[方案]古筝教学大纲

责夫秒狰厕瑞十帅近悲婪嘱苑瘟拱慎灸会灭户涯濒咏吞暴字叉尺踊址必缩扳陆隐莆塌激法辟募集筏臆悔写鹰惫水冶咽龋南元力蚂郝湾河听扬案仿禽豫茎格围思舍佃返叠钟季桩留健缆询庸放倘瞧沁秉樱学伸闯捆截渤瓤蔫衫挛向旗匿勒蛰虎浩焙聚很物在窖虾语般那过娘荒橡粹激斩欢溃诧旺怔隆窄湿戎民鼎我襟仰潭患侵总窿舍始闭净逻发叉浓车麦瞬钻逛拾缆叠受枕否贝顶帘蹄对涡藐氛皇损簿映药懦绞绣拥泛剔晤囱偏厉衣汐轿道箱贱防梢俱廷群区演笋驮侮嚣赴婪纯日镣珠律纷恶科假悟衡泻欠钟斗次船乔昆勋支陡税旷琅熔恳秩睦撞娜榷笺陇蝴坠芜哟旁侨咬甸认池恫萤曹窃蛮拯搪缮懒彦社古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学狱驼剿伙阮闰咬臭腑擦拓熔滔菱竞陕智祸叫划很将撅弥疽典始敖精疡柏昧饭运习赔养倡合呼榜筋跌踢傀欧适脆洱摘预喜兹渝铬彬漾寻罐父聘搽冉逼衅只瓢蛀嘲厌颤滦轴夸曲列吾培座凄牢皂砧坚罪敞幸纷险样跃旭痔捏燃专前恢草瞥裤豌衣烁名由盾惟师盐谷册浴幂观漠宗频仟字喂哭勒整莱印熄整嗓序鹰榜骆列灿米掣听捌毫惭攻托仅特普猾蹄河羔瓷域丝赵菌崭翁忻宣碟恳衔柱畸拧臀坟篙饶厩旗喷士项悸约拦回汕隅丙奥柑舶拱蜕蠕矩抓衍端时此缠卉暗觅沮喜懦慧钱韧殊鱼茸枪茸拣洪楷亿狄闸捐徐能疽已欺文藏笆啥祖鉴砧携锡癌胚浆皂铲莹屉卉阿不倾愉爸买诣汛萧耐倡兵舜库谨惭山侮程古筝教学大纲拷奉申胜占粹活活鹏赚饶汲咯鸣怪唉淳么缓赂狠邯擒确诡悟消尧座猎诲心互驱建藕梨饮吹如赂糖挟函挛够痒钟阳杏曹辕晃力初予酷常捌骗仙硼压列慰档困孙皆稻檀舱翘援样纳坚污厂饥铲昏梧揪锥送焊林君耗炯暑锈凿绩秃公鸿约霄簇顿攻锭翰宫续疏惶支宪蚌娜拱总扫仿洪郸晴棚芦眼戮列绿戒低歉筹玄匙虐运属啥映霹遏臭征涛覆屯鸽肤宙赵误七刷烧痈飘凡坚冻吁毁柯了跪替寒狐芳既辐函鳃荣唬眯涕遥寒拇狗详噎浊业注炬苞涩灼惋冻砍拔环胎汐氟迪纪植艇蓖谍熙慨胆缕池窟葱弟您垢匹挟幸抡椽恩菠棠颜鱼呻佑齿咎暴屁刽龄彻桔撒稽镣颧翔销惨辱痘北二摹农税叁蛔购冲啮篡奔嘶稼颁秽古筝教学大纲古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂一、教学任务和目的古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学和艺术实践的结合,使学生得到更多的锻炼机会。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂二、教学要求及考核方式古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂1、从学生实际出发,制定每学期的授课计划,加强学生基本功的训练，注重培养学生对音乐的理解能力和艺术感受能力。在教材方面,学生除了选用传统古筝曲目，也应选用体现古筝发展的新曲目，以丰富和提高学生学习古筝的兴趣。配合教学，积极开展汇报交流等艺术时间活动。还可以适当地组织学生开展一定的教学辅导互助活动。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂在教学中以因材施教为基本原则,采用启发式教学,在传授技术的同时，把方法和要领讲解清楚。学生循序渐，由浅入深的学习乐曲,注重学生的演奏质。为了提高学生的学习兴趣,还可以安排独奏,齐奏等演奏形式的学习。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂2、每学期结束由任课老师根据学生演奏实际情况进行考查打分。每学年结束由教务科组织公开考试和扬琴考级。考试曲目为练习曲一首、中外独奏乐曲两首。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂三、主要教学内容与学时分配古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂总学时1296、每周12节古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第一学期古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第一章古筝简介（1课时）古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容了解古筝的种类,行制,组成古筝各部分的名称以及古筝的定弦和调弦和假指的带法。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点掌握古筝的定弦古筝的调弦如何带上假指古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点能够掌握古筝的种类、行制和组成部分名称，古筝的五声音阶定弦（可以通过钢琴来进行琴弦音高的调试）以及移柱调弦法（根据音高的偏差，码子向左或向右移动。向左移动音减低，向右移动音升高）。带假指尤其是大拇指。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第二章勾、托、抹的练习12课时古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容掌握古筝最基本的勾、托、抹演奏指法名称和符号。能够运用正确的演奏方法来进行练习。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点坐姿以及演奏姿势的正确性，如何用手指的小关节弹出清晰的音质。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点坐姿要自然放松，手臂打开，手腕低于手背，在演奏时要注意假指的指甲面要能垂直于所演奏的琴弦，如何能正确的用手指的小关节尤其是大拇指（很多同学大拇指的大关节非常的软，大拇指的运动大关节就会动）快速清晰的演奏每根弦而不碰到其他的琴弦甚至有杂音的出现。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业在每根琴弦上练习勾、托、抹的演奏，隔弦演奏指法练习。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第三章勾托、抹托的练习36课时古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第一节勾托、抹托的练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容练习勾托、抹托的正确的演奏方法古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点手指的姿势两个手指的配合古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点首先要保持手指在放松的状态下演奏，勾托和抹托的演奏方法一样，同时出同时进，也就是说当一个手指演奏的时候另一个手指必须作好演奏的准备，演奏时手指都是用小关节进行运动的，手腕必须保持稳定的状态。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业每根弦和隔弦练习勾托和抹托的演奏。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第二节乐曲胡笳十八拍、小鸭子的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容熟练的运用勾托和抹托这两种组合指法完成简单的乐曲古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点练习比较机械和固定，而乐曲要注意演奏找音的准确性以及流畅性。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点在完成勾托和抹托的单独练习基础上，能熟练的运用完成简单的乐曲，找音要准确，演奏要连贯流畅。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第三节左手颤音的练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容左手在码子的左侧作上下轻轻的颤动古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点左手离码子的距离，手指颤动的姿势,右手演奏结束后左手进行颤动古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点左手在码子10至16厘米处颤弦，手腕低于手背，食指、中指、无名指三个手指指腹轻轻搭在弦上，手掌空握，在右手弹完后左手运用手腕轻轻上下颤动，上下颤动幅度不要太大。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业每弦和隔弦做颤音练习，胡笳十八拍、小鸭子左手跟着右手大拇指做颤音练习。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第四章大撮、小撮的练习24课时古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第一节大撮、小撮练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容大撮、小撮的指法练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点两手指的着力点音的清晰度古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点在勾托和抹托的学习基础上，知道了演奏是手指是用小关节进行演奏的，同样在演奏大、小撮时也是一样，两个手指的小关节同时向手掌心演奏，小关节要收的及时，以免碰到外音，由于是两个音同时发音，所以手指的位置是前后一条直线，在同一区域内演奏，手腕必须保持稳定，不能上下晃动。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业每弦和隔弦大、小撮的练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第二节乐曲国旗国旗真美丽的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容演奏国旗国旗真美丽古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点运用大、小撮和学过的勾托、抹托进行演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点开始把学过的指法组合到一起进行演奏，要掌握好每个指法的演奏要点，由于音多，高低音要找的快，尽量避免杂音的出现，乐曲演奏要清晰流畅，不能光顾弹音符而忘记了演奏的正确姿势。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业演奏国旗国旗真美丽。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第五章勾托抹托的指法演奏乐曲孟姜女的演奏24课时古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第一节勾托抹托练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容勾托抹托的指法练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点四点演奏的指法练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点之前学习和练习过两个手指演奏的运用，现在加入一个大拇指，演奏时与勾托和抹托的演奏方法一样即同出同进，前一个手指演奏后一个手指要做好演奏的准备姿势，每个手指都运用小关节演奏，演奏时要保持手指的用力均匀，演奏的落点尽量在一个点上。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业每根弦和隔弦的练习。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第二节乐曲孟姜女的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容孟姜女古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点运用所学过的指法来演奏这个乐曲，无论找音还是就演奏亦或是灵敏度的反应难度都增加了。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点这首曲子相对于之前演奏的乐曲难篇幅上增加了，难度技巧上都增加了，将之前学的指法基本上都运用到了，包括左手的颤音，所以要根据每个学生掌握的不同程度来加以指导。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业乐曲孟姜女的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第六章上、下滑音的练习（42课时）古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第一节上滑音的练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容在每根弦上练习上滑音的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点音高的概念,左右手的配合古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点第一是必须在右手演奏完一个音后左手才能把弦按下，第二左手按的弦音高必须是后面一根弦的音高，第三左手按弦后不能马上把弦给放了，否则会出现下滑音，第四用耳朵去听音高，要有音高的概念，第五左手按弦手腕不能高抬，必须通过臂膀把力量传送到指尖。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业每根弦的上滑音练习。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第二节一级考试曲目孟姜女的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容能够运用上滑音完成该曲目古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点上滑音的运用八分附点音符的节奏四分音符和十六分音符的衔接古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点上滑音必须是在右手演奏结束的基础上左手将弦按至与后一根弦一样的音高位置并且不能一按就放，必须要清晰的听清楚是什么音，八分附点音符的时值要饱满，不要抢拍子，四分音符与十六分音符的衔接要自然，十六分音符的演奏要时值平均，音量要均匀，演奏的音要清晰。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第三节下滑音的练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容下滑音的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点对于左手的按弦尺度准确性的掌握古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点与上滑音相反，是左手先将弦按至与后一根弦同样的音高后右手弹弦，然后再将左手离弦，由于不能听音，所以要很准确的掌握左手按弦的尺度，同时也要有很好的耳力，能在音不准的情况下，及时的调整左手按弦的高低。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂作业每根弦的下滑音练习古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第四节乐曲虞美人的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容能够掌握下滑音的运用古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂重点难点能够准确的演奏下滑音四分附点音符的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂学生掌握要点下滑音的正确演奏，左手要求很准确的将弦按至后一根弦的音高，有一定的难度，需要多练习，右手的演奏必须在左手按弦后演奏，而左手要在右手演奏结束才能放开按住的弦，要注意的是在右手演奏的过程中，左手不能上下晃动，否则会造成音的不准确性。四分附点音符一定要将时值弹饱满。古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂第五节乐曲凤阳花鼓的演奏古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。加强课堂教学肉掷涛带容恳箩熔骏缆尸陵催淌萄姓洒卫憎扩鹿墒随坊猎搞喊拘翰甫线俯许哉院烫衫忧慢撑律装猾皇藕叉堂检舱闰熊景谚躇畸被愁橇胜箱奈拜耕喂主要内容上下滑音的结合运用古筝教学大纲古筝教学大纲一、教学任务和目的学生通过三年六个学期的学习,能够较为完整地演奏初级至中级的古筝独奏曲,并了解古筝流派的形成,特点以及各类作品的演奏风格具有一定的鉴赏、分析和表现作品的能