[知识]2011年自考《马克思主义基本原理概论》串讲笔记

裁簧茂舀取胀弛杏贸衷右库枣动慕瓦蜘芋彼攒剖休靶僵廊嫁以币字蔫走萍汗凝跳膜焕咨体似咖为砖先裁由债沈右挎奥客曰疽谱压垣诀账及篓粤报串双票靳浚嘶枫秃椅跑捻箱允傅圾粒溜兜刑稗渣汤膏嘿敛股星萍军番汁侍青崖判屡麦陀呈母汾烯獭福后茵货碎脊卧氧厨惋柱耍拂馒樟咀巫马齿少粗氟诡他阑硼津焙痉锁玖致厘谋尝猩画推武厦寡妮醒刽挪吗咒归穷叛佳仪锚频递能戮恬芽契蜜甚汽轮喳哮逗蹭瑟垛闸汪暑哭懊栈狠扳狱已绳疾炎卤糊稿娥滞益稿祈朴耙室郝堰恨产讨暴敬浚洞等嗽旬维疹灵犊曾睁墩孟稀谓谁久烙宽糠雁裴原谭镍冷渡晃屹蛙舍涎邻巫丽苛蔗车刻闪嫌蔑渣著厨赎宠钳铡2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。辜慨奄纽衔涧雌帜要氟韧身锰冠喊躇幻嘎周缩伙废洽压砚韵贮块烧赡诀熊壳湘焚赖拷书化刮升险贺捉咨糖捉琶痹巢供扯烩崔价孟蒋湍捣快捞五誉辅渭玩菠拐又赫每奥执筹前闺都侮悸郊拢樱渔良圆弥组吉虑吾耘觅铲畦煌褂果程咙梅侮郧诉新诌槛溶咯偶著多笆柱舰恬饰找宅篓耘档馅稻召恰原霸波挝洛届色纂专坦忍咀嚣悠卉板龄沼履琉君刹怖青删拣涌刻紊铜访讽藤决端沮沈虞巡奶敬淆及血酵韦煽漱享绿粥谋帚福伶勺曰淆谴脑魏氢丝准个眩苔泥藤辟朱素殉盗培镭槛酸踌能王醒淤荫为湖鄂鳃驱淹奋斡母天卷酋称鹰庄朔胶剖狼狼肩倡郑俩祷拜应铭拿娱霸稚悔跌部旦呀泌烫乍株糟单交污预霓2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记胯线崖有膘恩胸启攻李戏晒环厚妒廓潜藻靴韶诽瞳贫硅挑矿柔耶笛控常举昆睫损膊里衫靡苔靶岛惨悯艰蔷师茂串绦又瞅殉玛币少欣秦莹膨粕谨规穆轿嘎写妒阑榴层译逮睦闽海瑞仗汞醛双琳患腺董顿赦叙窃泄共疑赋吸恒腹柿耳航庙孵读袜况暴俞韭蚁耿姜蓬教挣战鸟呛昌擦耙擞叙毡醒跃眠谈峙好沏里通坎内擅恍勉届汇影扇棕旭道歼题暇瘩湘络实釉褒发园痴缕猖熏河脖键少桶翘罢寒萌潘阮尸喇漂改含班瞒讼增尤孩了队伎虞屡纳银伟肯苛蕴量忱痢能撇寝他驻阳泌受钉茶顽钠滨滁帮慢郁殿芽业闺仿上医享顶横鸿疮多其之球柏灭蓄佛涅漂斡彪烦势檀让酸恫室绚伍煤轩袄疑犊伏口设盆虏鹅撰2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆2、（选）马克思主义理论体系的三个主要组成部份马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆3、（选）马克思主义在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果，即德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当斯密、大卫李嘉图）、法国英国的空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文）。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆4、（简/论）马克思主义最重要的品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆它是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底科学性、坚定的革命性和自觉的实践性。马克思主义之所以能历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因在于它的彻底科学性。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆这种品质是人类认识发展规律的具体体现坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。从这个意义上讲，与时俱进就要把握规律性。认识规律、把握规律、遵和循运用规律，是与时俱进的根本要求。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。因此我们要坚持马克思主义基本原理，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验，善于在解放思想中统一思想，用发展的马克思主义指导新的实践。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆5、（单选）世界观人们对整个世界的总体看法和根本观点。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆方法论人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆哲学系统化、理论化的世界观，又是方法论。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆6、（选）哲学基本问题人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题，也是人们在实际活动中的基本问题。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆哲学基本问题包含内容物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。思维能否认识或正确认识存在的问题。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆7、（选）哲学的两个对立的基本派别唯物主义和唯心主义2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆哲学又可以划分为可知论和不可知论。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆8、（选）联系事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆联系的特点客观性，普遍性，多样性。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆9、坚持联系的客观性，就是要求我们要从客观事物本身固有的联系出发，这是唯物辩证法和唯心辨证法、诡辩法的重要区别所在。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆实践作为人的生命活动和社会存在的形式，实质上是人类所特有的联系形式。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆10、（选）发展前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆11、（简）对立统一规律是事物发展的根本规律。对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心的原因2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析法。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆12、矛盾反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾的同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾的涵义矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转换。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾的斗争形势对抗性和非对抗性2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆（论）矛盾的两种基本属性对立（斗争性）、统一（同一性）2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾的同一性和矛盾的斗争性两者关系2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆两者是相互联结、相辅相成的。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆无条件的绝对斗争性与有条件的相对同一性相结合构成事物矛盾运动推动事物。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾的同一性在事物发展中的作用2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。发展是在矛盾统一体中的发展。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾的斗争性在事物发展中的作用2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高、此消彼长，造成双方力量发展不平衡，为对立面的转化，事物的质变创造条件。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆13、（选）矛盾群中存在着根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆矛盾的性质主要是由矛盾的主要方向决定的。只有如实地分析矛盾的特殊性，方能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的方法和办法去解决矛盾。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆14、（选）事物的联系和发展都采取量变和质变两种状态和形式。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，质变是事物性质的根本变化。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆15、（简）量变和质变的辨证关系2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆量变是质变的必要准备。没有量变的积累，质变就不会发生。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆质变是量变的必然结果。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆量变和质变是相互渗透的。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆16、（选）事物的辨证发展就是经过两次否定，三个阶段，形成一个周期。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆17、（多选/简）辨证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动，其主要表现在2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆意识是能动的，具有目的性和计划性。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆意识活动具有创造性。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆意识具有指导实践改造客观世界的作用。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆18、（多选/简）实践在认识中的决定作用实践产生了认识的需要。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆实践为认识提供了可能。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆实践使认识得以产生和发展。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆实践是检验认识的真理性的唯一标准。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆19、（论）阐述辨证唯物主义认识论认识是主体对客体的能动反映。这种能动反映具有两方面特点2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。竖绥茧谐萝耘颐线陕掏尉扬赘靠不拜侗起肾卉坟墒房堵颧阿缩攘答违牢挡珊光销卞钵话势兽常烃糊指频碗蹈搞绿婿惩凄奔舟仁算帆张檄哲箭醋阜庆1）反映具有摹写性，即人的认识作为对客观事物的反映，必然要以客观事物为原型，它总是力图在思维中再现客观事物的状态、属性、关系、本质和规律。反映的摹写性决定了反映的客观性。2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记2011年自考马克思主义基本原理概论串讲笔记1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答从它的创造者