五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）

五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）下文是关于五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）相关内容，希望对你有一定的帮助第一篇社会主义核心价值观主题班会教案社会主义核心价值观（公民层面）主题班会班级黑竹沟小学五1班班会主题我们要做什么样的人班会时间2014年2日（星期三第一节）班会方程一、引入这世上是不是每个人都一样呢当然不是，那有哪些类型的人呢（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）那你想做什么样的人呢（指名）板书我们要做什么样的人二、爱国。我们对待国家应该怎样（指名）板书爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧那我们应该怎样爱国呢大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）1、我们目前能做的是什么心中有国家中国的好。哪个能说好在哪里（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋）2、长大了可以怎么爱国呢（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做国家发生了大灾难比如地震、洪水）保家卫国还有很多。三、敬业知道什么是敬业吗目前我们还没有工作，我们应该做什么（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比四、诚信你知道什么是诚信吗是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们因应怎么做呢如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办五、友善什么是友善呢【,五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）】比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗朋友之间亲近和睦总结那我们究竟要做什么样的人大家说师总结我们要做这样的人爱国、敬业、诚信、友善请大家背一下爱国、敬业、诚信、友善注粗体为板书内容。吉克阿体【,五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）】2014年3月31日第二篇社会主义核心价值观_主题班会教案社会主义核心价值观（公民层面）一、教学目标（1）知识与技能知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度；了解中华民族的传统美德；分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神；知道我国各族人民的共同理想；培养正义感，能够自觉遵守社会规则和程序等等。（2）过程与方法提高学生运用所学知识解决实际问题的能力；（3）情感、态度与价值观培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起，自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。二、教学重点和难点1、明确社会主义核心价值观从国家，社会，公民个人三个层面上的内涵。2、践行社会主义核心价值观从点滴小事做起三、课时安排一课时四、教学方法自学合作、启发式教学法、情境感悟法等一、引入这世上是不是每个人都一样呢当然不是，那有哪些类型的人呢（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）那你想做什么样的人呢（指名）板书我们要做什么样的人二、爱国。我们对待国家应该怎样（指名）板书爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧那我们应该怎样爱国呢大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）1、我们目前能做的是什么心中有国家中国的好。哪个能说好在哪里（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋）2、长大了可以怎么爱国呢（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做国家发生了大灾难比如地震、洪水）保家卫国还有很多。三、敬业知道什么是敬业吗目前我们还没有工作，我们应该做什么（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比四、诚信你知道什么是诚信吗是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们因应怎么做呢如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办五、友善什么是友善呢比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗朋友之间亲近和睦总结那我们究竟要做什么样的人大家说师总结我们要做这样的人爱国、敬业、诚信、友善请大家背一下爱国、敬业、诚信、友善注粗体为板书内容。第三篇社会主义核心价值观主题班会“社会主义核心价值观”中队活动方案四（2）中队一、活动背景价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在少年儿童的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。二、活动目的1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。三、活动形式班会、讲述、故事、朗诵、宣誓等。四、活动过程1、什么是价值观女鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。男嘹亮的歌声像欢乐的海洋。女我们沐浴着党的阳光。男像鲜花一样健康成长。女我们要牢记“社会主义核心价值观”。男首先我们一起来说说价值观。女请欣赏梁晓阳演讲我的核心价值观2、什么是“社会主义核心价值观”男党的十八大提出“社会主义核心价值观”，【,五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）】女倡导富强、民主、文明、和谐。男倡导自由、平等、公正、法治。女倡导爱国、敬业、诚信、友善。男现在，请汤老师给我们讲一讲什么是社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法。（1）基本内容（24字）富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，【,五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）】爱国、敬业、诚信、友善。（2）三个层面据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，将24字核心价值观分成3个层面富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。3、队员们朗读习爷爷今年六一儿童节时给我们提出了16个字的要求。男2014年“六一”之际，习近平爷爷对少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观提出了16个字的要求。女那就是“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”男千里之行，始于足下，习爷爷告诉大家，少年儿童不可能像大人那样为社会做很多事，但可以从小事做起。女那我们应该怎么做呢男我觉得，我们应该首先学会做一个文明人。女对，下面请欣赏由梁晓颖等同学的朗诵习爷爷今年六一儿童节时给我们提出了16个字的要求记住要求我用心，熟读熟背利于行。今天学做好少年，明天争当生力军。心有榜样暖我心，我和英雄亲又亲。成长路上杆，英雄是我引路人。从小做起有爱心，从我做起有责任。日积月累好品德，我送温暖情意深。接受帮助我虚心，说说优点添自信。讲讲不足鼓干劲，团结友爱求上进。4、如何做一个文明人童谣大接力。男那我们怎样才能成为一个文明人呢女请听童谣大接力、小小文明传递岗，传递文明任务忙。微笑鞠躬姿态美，问好声音真洪亮。文明行为我表扬，不良举止我阻挡。站好文明传递岗，传递文明做榜样。、中华儿女雄赳赳，中国价值数一数。富强就是富又强，民主就是民做主。文明花开遍城乡，和谐团结幸福路。我是祖国正能量，努力学习不怕苦。、华夏文明历史长，饱经沧桑更坚强。改革开放大发展，祖国明天更辉煌。、我的祖国我的家，繁荣富强靠大家。万里长江与黄河，养育你我还有他。同学之间讲诚信，说了错话要承认。民主法治和平等，公正社会人人夸。爱国敬业是本分，文明友善笑哈哈。5、从我做起、朗诵弟子规男我们要懂得从平时的一点一滴做起，女用实际行动来体现社会主义核心价值观。男大家还记得我们背的弟子规吗下面让我们共同朗诵弟子规。请李健俊同学领诵。（全班齐诵弟子规）、故事黄香温席男孝悌是中国文化的基础，古人云“百善孝为先”。女是啊，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以帮助许许多多的人。男请欣赏邹嘉敏同学带来的孝心故事黄香温席6、宣誓男今日之责任，不在他人，而全在我少年。女少年智则国智，少年富则国富，男少年强则国强，少年独立则国独立，女少年自由则国自由，少年进步则国进步。男作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。女让我们谨记习主席给我们提出的要求，在队旗下庄重地宣誓。“我以青春的名义宣誓为了成绩父母的微笑，为了成就祖国的自豪，再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。我青春年少，心藏冲天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水浇。我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦。【,五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）】严于律己，奋发进取。全力以赴，全力以赴，全力以赴”7、总结女同学们，我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，男我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。女让我们共同进步，共同成长，将价值观永远铭记在心中，把伟大的祖国建设的更加合繁荣富强合四2班“社会主义核心价值观”中队活动到此结束。第四篇社会主义核心价值观_主题班会教案社会主义核心价值观（公民层面）教学目标1、理解社会主义价值观2、能够用自己的话解释社会主义价值观教学过程一、引入这世上是不是每个人都一样呢当然不是，那有哪些类型的人呢（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）那你想做什么样的人呢（指名）板书我们要做什么样的人二、爱国。我们对待国家应该怎样（指名）板书爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧那我们应该怎样爱国呢大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）1、我们目前能做的是什么心中有国家中国的好。哪个能说好在哪里（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋）2、长大了可以怎么爱国呢（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做国家发生了大灾难比如地震、洪水）保家卫国还有很多。三、敬业知道什么是敬业吗目前我们还没有工作，我们应该做什么（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比四、诚信你知道什么是诚信吗是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们因应怎么做呢如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办五、友善什么是友善呢【,五年级主题班会社会主义核心价值观（公民层面）】比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗朋友之间亲近和睦总结那我们究竟要做什么样的人大家说师总结我们要做这样的人爱国、敬业、诚信、友善请大家背一下爱国、敬业、诚信、友善注粗体为板书内容。第五篇社会主义核心价值观主题队会社会主义核心价值观（公民层面）主题班会20141111124636作者吉克阿体来源黑竹沟小学点击818班会主题我们要做什么样的人班会过程一、引入这世上是不是每个人都一样呢当然不是，那有哪些类型的人呢（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）那你想做什么样的人呢（指名）板书我们要做什么样的人二、爱国。我们对待国家应该怎样（指名）板书爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧那我们应该怎样爱国呢大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报）1、我们目前能做的是什么心中有国家中国的好。哪个能说好在哪里（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋）2、长大了可以怎么爱国呢（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做国家发生了大灾难比如地震、洪水）保家卫国还有很多。三、敬业知道什么是敬业吗目前我们还没有工作，我们应该做什么（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比四、诚信你知道什么是诚信吗是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们因应怎么做呢如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办五、友善什么是友善呢比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗朋友之间亲近和睦总结那我们究竟要做什么样的人大家说师总结我们要做这样的人爱国、敬业、诚信、友善请大家背一下爱国、敬业、诚信、友善注粗体为板书内容。第六篇小学五年级”社会主义核心价值观记心中”主题班会“社会主义核心价值观记心中”主题班会班会时间2014年9月16日班级五（2）班活动背景价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。活动目的1通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。【小学五年级“社会主义核心价值观记心中”主题班会】小学五年级“社会主义核心价值观记心中”主题班会。活动形式班会、讲述、讨论。