2013年“追求卓越培训班”公共基础冲刺卷

张老师1311938892718919214699QQ1158086406“追求卓越”培训团队简介“追求卓越”培训团队有专任培训教师13人，每位专业教师讲授自己最擅长的模块，对学员进行专业化、科学化、针对性的培训，真正达到“各个击破”的学习效果。培训班课时充足，服务周到，“讲、练、考”结合，并创建了“QQ专有群在线跟踪辅导答疑”模式，让学员真正领会到“系统培训教学法”中最精华的培训内容和解题方法，为考生考试成功奠定坚实基础。培训范围公务员，农村中小学教师、特岗教师、基层政法机关、三支一扶（进村进社）、事业单位、大学生村官等。欢迎咨询和报考我们将为您提供优质的培训服务咨询电话189192182341891921469918919218345本资料如有质量问题，请与磊鑫印务联系调换。地址石马坪中学旁磊鑫印务2013年甘肃省社会招考“追求卓越”培训班冲刺资料（一）马克思主义哲学一、单项选择题1哲学是CA科学的世界观和方法论B革命化和科学化相统一的世界观C理论化系统化的世界观D唯物主义和辩证法相统一的世界观2哲学的基本问题是DA世界观和方法论的关系问题B物质和运动的关系问题C理论和实践的关系问题D思维和存在的关系问题3主张意识第一性、物质第二性的是BA形而上学观点B唯心主义观点C唯物主义观点D辩证法观点4划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认CA世界是普遍联系的B世界是运动发展的C世界是物质的D世界是统一的5肯定思维和存在有同一性，这是DA辩证法的观点B形而上学的观点C唯心主义的观点D可知论的观点6对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答。是区分CA唯物主义和唯心主义的标准B反映论和先验论的标准C可知论和不可知论的标准D辩证法和形而上学的标准7哲学上的两大基本派别是指CA主观唯心主义和客观唯心主义B辩证法和形而上学C唯物主义和唯心主义D可知论和不可知论8马克思主义哲学的直接理论来源是CA17世纪英国唯物主义哲学B18世纪法国唯物主义哲学C德国古典哲学D现代西方哲学9古代朴素唯物主义把世界的本原归结为DA一切物质形态B绝对精神C原子D某一种或某几种具体的物质形态如“水”“气”10所有唯物主义都主张BA世界是运动、变化和发展的B世界是可知的C世界是不可知的D意识对物质具有能动作用11马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要的显著特点是DA历史性B科学性C革命性D实践性12从研究对象上看，马克思主义哲学是CA包罗万象的“科学之科学”B关于客观世界一切规律的科学C关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学D关于人和人生问题的科学13马克思主义哲学同具体科学的关系是AA共性和个性的关系B整体和部分的关系C内容和形式的关系D本质和现象的关系14划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准在于CA是否承认人们的思想对社会发展有重要作用B是否承认社会历史是发展变化的C是否承认社会存在决定社会意识D是否承认社会历史是人们自觉活动的结果15学习马克思主义哲学的根本目的在于BA提高知识理论水平B培养和确立科学的世界观C掌握正确的工作方法D全面提高人的素质16唯心主义的两种基本形式是AA主观唯心主义与客观唯心主义B古代唯心主义与近代唯心主义C辩证的唯心主义与形而上学的唯心主义D中国的唯心主义与西方的唯心主义17马列主义毛泽东思想的精髓是CA对立统一B革命性和批判性C实事求是D理论联系实际18世界观就是BA观察世界形势的根本方法B人们对整个世界的总的根本观点C对人生目的和意义的根本看法D对社会某些领域具体问题的看法19客观唯心主义哲学认为世界是CA客观存在的B人的意识创造的C由神或客观精神创造出来的D由物质和精神两个本原构成的20运动与静止的关系是CA现象与本质的关系B唯物与唯心的关系C绝对与相对的关系D可知与不可知的关系21时间和空间是BA物质的两种属性B运动着的物质的存在形式C整理认识材料的工具D独立存在的精神实体22中国古代佛教理论家惠能认为“不是幡动，不是风动，仁者心动”这是BA客观唯心主义B主观唯心主义C形而上学观点D辩证法观点23相对静止是DA不做任何运动的事物B运动的一种特殊状态C绝对不变的事物D绝对运动的状态24客观实在性是BA运动的唯一特性B物质的唯一特性C存在的唯一特性D意识的唯一特性25设想没有运动的物质是BA客观唯心主义的观点B形而上学唯物主义的观点C二元论的观点D主观唯心主义的观点26设想没有物质的运动是AA唯心主义的观点B形而上学唯物主义的观点C二元论的观点D辩证法的观点27“动中有静，静中有动”是说BA物质和运动的统一B绝对运动和相对静止的统一C运动的有限性和无限性的统一D唯物主义和辩证法的统一28物质和运动不可分，物质是运动的CA属性B形式C主体D源泉29由猿进化到人的根本标志是AA工具的生产和使用B文字的产生C脑力劳动与体力劳动的分工D物质文明与精神文明的出现30意识的反作用或能动性，从根本上说AA对客观世界的改造B对客观世界的反映C对人类自身的改造D正确发挥意识的主观能动性31意识能动性的实现必须通过一定的途径，这个途径就是CA必须意识本身正确B必须具备必要的物质条件C必须通过物质实践活动D必须尊重物质运动的客观规律32庸俗唯物主义认为CA物质第一性，意识第二性B意识第一性，物质第二性C意识是大脑的“分泌物”或“特殊物质”D一切事物都有意识33在人工智能与人的意识的关系问题上有着种种不同观点，其中正确的观点是DA电脑的发展会大大超过人脑B电脑的发展会产生意识C电脑的发展能完全取代人脑D电脑与人脑有着本质的区别34唯物主义一元论认为DA把世界的本原归于精神B把世界的本原归于物质与意识C把世界的本原归于上帝创造的D把世界的本原归于物质35一元论就是认为DA世界的本质是物质的B世界在本质上是精神的C世界在本质上是发展的D世界的本原只有一个36正确发挥意识能动作用的客观前提是CA个人积极性的充分调动B集体智慧的充分发挥C对客观规律的正确反映D对保守思想的彻底克服37我们常说的“机不可失，时不再来”就是讲BA空间的三维性B时间的一维性C物理世界的四维性D时间的绝对性38人脑是意识的BA物质外壳B物质器官C源泉D内容39在意识的作用问题上，形而上学唯物主义的错误在于AA强调物质的决定作用，而否认意识的能动作用B夸大意识的能动作用C将物质和意识看作是平行并列的D既承认物质的决定作用，又承认意识的反作用40在下列说法中，体现了物质决定意识这个原理的有DA人有多大胆，地有多高产B不怕做不到，只怕想不到C种瓜得瓜，种豆得豆D没有调查就没有发言权41发展的实质是CA事物数量的增减或场所的变更B事物的简单重复和不断循环C新事物的产生和旧事物的灭亡D等同于变化42白天和黑夜之间的先后相继现象是BA因果联系B非因果联系C偶然联系D间接联系43在现实中缺乏充分根据，在当前条件下的不能实现的可能性是BA现实的可能性B抽象的可能性C不可能性D消极可能性44唯物辩证法的总特征是AA联系和发展的观点B量变和质变的观点C辩证的否定的观点D对立统一的观点45久旱缺雨时，下雨时庄稼生长有好处；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明BA事物的联系是普遍的、无条件的B事物的联系是现实的、具体的C事物的运动是客观的、绝对的D事物的相互联系与相互作用引起事物的运动46“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这句话是一种DA相对主义的观点B唯心主义的观点C形而上学的观点D唯物辩证法的观点47中国战国时期的庄子曾说过“是亦彼也，彼亦是也。”这句话是一种CA唯物主义的观点B唯心主义的观点C相对主义的观点D形而上学的观点48一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地，给人们带来巨大灾难。这些挖甘草的人们CA只看到事物的客观性，没有看到人们的主观能动性B只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C只看到眼前的直接联系，没有看到长远的间接联系D只看到物与物之间的联系，没有看到人与人之间的联系49构成人们认识事物基础的是DA矛盾的同一性B矛盾的斗争性C矛盾的普遍性D矛盾的特殊性50唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是CA由质变到量变B向任何方向转化C向着自己的对立面转化D否定之否定51辩证矛盾的两个根本属性是指CA矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性B矛盾发展的不平衡性与矛盾解决形式的多样性C矛盾的同一性与矛盾的斗争性D矛盾的普遍性与矛盾的特殊性52公孙龙的“白马非马”之说的错误在于割裂了BA矛盾的同一性和斗争性的关系B矛盾的普遍性和特殊性的关系C主要矛盾和非主要矛盾的关系D矛盾的主要方面和次要方面的关系53矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间的BA相互依存、相互联系的性质和趋势B相互离异、相互排斥的性质和趋势C相互渗透和相互转化的性质和趋势D矛盾的双方你死我活绝对对立的性质和趋势54矛盾普遍性的完整含义是指DA矛盾存在于量变和质变过程中B矛盾存在于一切运动着的事物中C矛盾存在于一切现象的一定阶段中D矛盾存在于一切事物及其发展过程的始终55矛盾的同一性和斗争性的关系是CA部分和整体的关系B形式和内容的关系C相对和绝对的关系D次要和主要的关系56矛盾的特殊性是指CA每一事物的矛盾都不包含其共性B构成事物的一切要素的总和C每一事物内部所包含的矛盾及其各个方面都有其特点D矛盾斗争的对抗形式57矛盾的普遍性和特殊性的关系是BA内容和形式的关系B相互联系并在一定条件下相互转化C本质和现象的关系D必然和偶然的关系58我国现阶段的主要矛盾是CA无产阶级和资产阶级的矛盾B人民内部矛盾C人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾D物质文明和精神文明的矛盾59矛盾是反映AA事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的范畴B对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴C事物之间互相对立、互相排斥关系的范畴D主体和客体统一的范畴60矛盾的同一性是指CA对立面之间相互排斥的性质和趋势B矛盾双方的完全一致C矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势D矛盾双方没有差别61事物发展的根本原因在于DA外力的推动B对立面之间的相互斗争C矛盾的同一性D事物的内部矛盾62对立统一规律揭示了CA事物发展的趋势和道路B事物发展的状态和过程C事物发展的源泉和动力D事物发展的两种趋向63认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，必须分析主流和支流，看到取得的成绩是主流，只有这样才能不迷失方向，坚定信心。这在哲学上坚持了DA普遍联系和永恒发展的观点B量变和质变相统一的观点C矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点D两点论和重点论相统一的观点64在马克思主义普遍原理的指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了BA矛盾的同一性和斗争性的统一B矛盾的普遍性和特殊性的统一C事物发展的量变和质变的统一D事物发展的前进性和曲折性的统一65我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是DA矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理B矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理C事物发展的量变和质变辩证关系的原理D事物发展的内因和外因辩证关系的原理66事物的质和量的区别在于CA质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现B事物的质是单一的，事物的量是多方面的C质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的D事物的质是不变的，事物的量是不断变化的67区分量变和质变的根本标志是看DA事物的变化是否显著B事物的变化是否迅速C事物的性质是否发生了变化D事物的变化是否超出度的范围68面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。因为AA量变积累到一定程度会引起质变B原因的作用会引起结果C外因通过内因而起作用D矛盾双方在一定条件下相互转化69辩证法的否定即扬弃就是DA抛弃B事物中好的方面和坏的方面的结合C纯粹否定D既克服又保留70辩证的否定是AA事物的自我否定B绝对的否定C外力强加给事物的否定D对事物主观的任意的否定71事物的否定方面是指DA事物的积极方面B事物的消极方面C事物中维持其存在的方面D事物中促使其消灭的方面72否定之否定规律AA在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来B在事物发展过程中任何一点上都可以表现出来C在事物经过量变和质变两种状态后表现出来D在事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来73“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是DA矛盾是事物发展的动力B事物是本质和现象的统一C事物的发展是量变和质变的统一D新事物代替旧事物是事物发展的总趋势74揭示事物发展趋势和道路的规律是CA对立统一规律B质量互变规律C否定之否定规律D认识的辨证规律75在事物的内容和形式的矛盾运动中BA内容是相对稳定的，形式是活跃易变的B内容是活跃易变的，形式是相对稳定的C内容和形式都处在不停的显著变动状态D内容的变化总是落后于形式的变化76真象和假象的区别在于DA真相是客观的，假相是主观的B真相表现本质，假相不表现本质C真相深藏于事物内部，假相外露于事物外部D真相从正面直接地表现本质，假相从反面歪曲地表现本质77“假相是客观的，是本质的表现。”这是一种CA主观唯心主义的观点B相对主义诡辩论的观点C辩证唯物主义观点D不可知论的观点78事物由肯定、否定到否定之否定，从发展的表现形式上看CA是事物自我完善和发展的过程B是一个不断周而复始循环的过程C是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程D是一个旧事物灭亡和新事物产生的过程79事物自我发展、自我完善的根据在于DA事物的普遍联系B仿佛是“回到出发点的运动”C矛盾所固有的斗争性D事物内部的矛盾性80在一定意义上，肯定就是否定。这是CA诡辩论的观点B形而上学的观点C辩证法的观点D相对主义的观点81“在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解”这是CA形而上学的观点B诡辩论的观点C辩证法的观点D相对主义的观点82“在自然界中，既没有原因，也没有结果；”“因果律的一切形式都是从主观意向当中产生的。”这种观点是CA形而上学机械决定论B否认因果区别的诡辩论C唯心主义非决定论D唯物主义决定论83下列现象属于因果联系的有CA白天过后是黑夜B闪电过后是雷声C钻木能取火D龙年生贵子84一个学校教学质量的高低，是由教师的水平，学校的政治思想工作，学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果联系来看，这是CA异因同果B同因异果C多因一果D一因多果85真象和假象是有区别的，因为CA表现事物本质的是真象，不表现事物本质的是假象B客观存在的是真象，主观想像的是假象C从正面表现事物本质的是真象，从反面表现事物本质的是假象D隐藏于事物内部的是真象，表露于事物外部的是假象86事物的内容是指CA事物基本要素的内在联系B区别于其他事物的内在规律性C构成事物一切要素的总和D事物内部所包含的一系列必然性、规律性的总和87虽然有理论根据，但在当前条件下尚不能实现的可能性叫CA不可能性B现实的可能性C抽象的可能性D微小的可能性88马克思主义哲学所说的实践是指CA人们的一切活动B人们的日常生活活动C人们改造客观世界的物质活动D人们的精神活动89唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是CA唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识是不可知论B唯物主义认识论是直观反映论，唯心主义认识论是能动反映论C唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线，唯心主义认识坚持“从思想和感觉到物”的认识路线D唯物主义认识论承认认识来源于实践，唯心主义认识论不承认认识来源于实践90实践高于理论的认识是因为实践具有CA历史性的优点B绝对性的优点C直接现实性的优点D相对性的优点91认识过程中意义更为重大的飞跃是BA从感性认识到理性认识的飞跃B从认识到实践的飞跃C从现象的认识到本质的认识的飞跃D从实践到认识的飞跃92人类认识发展的根本动力DA求知欲望B好奇心理C科学兴趣D社会实践93感觉、知觉、表象是CA反映论的三种形式B意识的三种形式C感性认识的三种形式D理性认识的三种形94主张认识的主体是从事实践活动的现实的人，这是CA唯心主义观点B旧唯物主义观点C辩证唯物主义观点D形而上学观点95实践作为检验真理标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为CA有些真理是根本无法通过实践来加以检验的B任何实践检验都需要逻辑证明作为补充手段C作为检验真理标准的社会实践总要受到历史条件的限制D不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准96实践作为检验认识真理的标准。其主要依据是BA它具有客观实在性B它具有直接现实性C它具有形式的多样性D它具有社会历史性97实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的辩证关原理，犯了DA类似经验论的错误B类似诡辩论的错误C类似相对主义的错误D类似唯理论的错误98辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是BA唯物主义的观点B实践的观点C矛盾的观点D，普遍联系的观点99直接经验和间接经验的关系是CA感性认识和理性认识的关系B第一性和第二性的关系C认识“源”和“流”的关系D理论和实践的关系100理性认识是对客观事物的AA内部联系的、全体的、本质的反映B外部联系的片面反映C生动、具体的外部形象的反映D现象的直接反映101辩证唯物主义的认识论是BA先验论B能动的反映论C不可知论D消极的反映论102真正驳倒不可知论的关键在于CA指出人们可能通过感觉反映世界B指出本质和现象是同一的C把科学的实践观引人认识论D指出感性认识和理性认识是辩证的统一103人类认识发展的道路和基本规律是CA由感性认识到理性认识，再由理性认识到感性认识的循环往复B认识、实践、认识的循环反复C实践、认识、再实践、再认识的辩证运动D由实践到认识，由认识到实践的两次飞跃104在感性认识和理性认识的关系上，唯理论的错误在于AA夸大理性认识的重要性，否认或轻视感性认识的作用B夸大感性认识的重要性，否认或轻视理性认识的作用C把感性认识和理性认识等同起来D认为感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的105真理的客观性是指BA真理是人类经验的组织形式B真理的内容及其检验标准是客观的C真理对实践的指导作用是客观的D真理的形式是客观的106“谬误在一定条件下可以转化为真理”，这种观点是DA相对主义的观点B唯物主义的观点C诡辩论的观点D辩证唯物主义的观点107检验真理的标准只能是BA正确理论B社会实践C客观事物本身D大多数人的意见108“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是BA唯物主义真理论B主观真理论C客观真理论D形而上学真理论109真理的相对性是指任何真理BA都包含有客观内容B都是对客观世界一定范围和一定层次的近似正确的反映C都是可知的和无限的D按其本性是能够正确认识无限发展的物质世界的110坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是BA真理问题上的唯物论B真理问题上的辩证法C真理问题上的一元论D真理问题上的二元论111绝对真理和相对真理是AA任何一个真理都具有的两重属性B两种完全不同的真理C有着固定不变的界限D两种完全相同的真理112真理是DA标志主观的范畴B标志客观的范畴C标志客观规律的范畴D标志主观同客观相符合的范畴113“凡是对客观事物的反映即是真理”，这是DA一切唯物主义的观点B主观真理论的观点C辩证唯物主义的观点D混淆了真理同谬误界限的错误观点114承认我们一切知识具有相对性，就会DA陷入诡辩论B导致怀疑主义C防止相对主义D防止绝对主义115列宁在谈到检验真理的实践标准时指出“这个标准也是这样的不确定，以便不至于使人的知识变成绝对，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争”。这句话说明DA实践不是检验真理的唯一标准B实践标准并不可靠C实践标准是不确定的D实践标准是绝对性和相对性的统一116马克思主义的认识论是我党的思想路线的BA具体化B理论基础C在实际工作中的体现D理论形式117“检验认识真理性的标准是理论本身”，这是CA形而上学唯物主义的观点B辩证唯物主义的观点C唯心主义的观点D辩证法的观点118社会基本矛盾运动的最终原因是BA生产关系的发展B生产力的发展C上层建筑的发展D经济基础的发展119生产关系适合生产力状况规律的内容是CA生产力是社会发展的最终决定力量B先进生产关系对生产力发展起巨大推动作用C生产力决定生产关系和生产关系反作用于生产力的统一D生产关系和生产力由适合到不适合再到新的适合过程120构成一定社会形态的经济基础，只能是BA社会现存的各生产关系B占统治地位的生产关系C代表社会进步方向的生产关系D适合生产力状况的生产关系121社会主义上层建筑先于它的经济基础而产生，这一事实表明AA这是上层建筑和经济基础辩证发展一般规律的特殊表现B上层建筑和经济基础的辩证发展规律不适用于社会主义社会C社会主义经济基础是由上层建筑决定的D社会主义经济基础和上层建筑是相互决定的122上层建筑的根本性质决定于AA经济基础B政治制度C国家政权D意识形态123一定的社会上层建筑由两部分组成，即DA政治法律制度和军队警察等武装力量B生产关系和政治制度C政权和政治法律制度及其设施D政治上层建筑和思想或观念上层建筑124上层建筑根源于经济基础是指DA新经济基础产生后上层建筑会同步地产生和变化B新经济基础产生后全部上层建筑就一切从头开始C新上层建筑在其产生中会一概排斥旧上层建筑D任何上层建筑现象都可以从经济基础中找到根基125党的十一届三中全会以来，由于党的路线、方针、政策的正确，促进了我国经济的迅速发展，这说明AA先进的上层建筑对经济基础有能动的反作用B上层建筑的进步可以决定经济基础发展的根本方向C经济基础发展的总趋势是由上层建筑决定的D经济发展的规律是可以改变的126社会基本矛盾是DA社会存在和社会意识的矛盾B物质生产和精神生产的矛盾C生产和消费的矛盾D生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾127上层建筑对社会发展作用的性质，取决于BA是否代表劳动人民的利益B它所服务的经济基础的性质C它和经济基础矛盾的性质D它本身内部矛盾的性质128政治上层建筑是在人的意识形态指导下而形成的，这种观点是（A）A历史唯物主义观点B历史唯心主义观点C形成上学观点D非马克思主义观点129阶级产生的根源是（C）A原始氏族之间战争和相互掠夺的结果B公社内部产品分配不均的结果C出现剩余产品和私有制的结果D生产中出现了指挥者和执行者的结果130列宁关于阶级的定义表明，阶级是AA经济范畴B政治范畴C文化范畴D社会意识范畴131阶级斗争是阶级社会发展的DA最终动力B根本动力C唯一动力D直接动力132严格意义上的社会革命是指BA思想、文化、技术领域的重大变革B革命阶级推翻反动阶级的政治统治C统治阶级内部政权的更替D反动阶级对革命政权的篡夺133阶级的实质是BA一个集团对另一个集团的统治B一个集团占有另一个集团的劳动C一个集团占有另一个集团的生产资料D不同的社会地位和分工134社会革命的主要形式是BA议会斗争B暴力革命C和平转变D自然过渡135我国现阶段的主要矛盾是CA无产阶级和资产阶级的矛盾B人民内部的矛盾C人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾D物质文明和精神文明的矛盾136所谓杰出的历史人物是指DA各阶级的领袖人物B统治阶级的政治代表人物C同情劳动人民的历史人物D对社会历史发展起促进作用的历史人物137“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”这种看法是DA宿命论观点B机械论观点C历史循环论观点D历史唯物主义观点138“英雄和人民群众共同创造历史”这个观点的实质是BA历史唯物主义B历史唯心主义C历史主义D自然主义139人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约，其根本的条件是指AA生产力和生产关系的状况B人们头脑中的传统观点C科学文化水平D人们的生活水平140“时势造英雄”的观点是CA机械唯物主义的观点B唯意志论的观点C历史唯物主义的观点D宿命论的观点141人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于DA人民群众占人口的大多数B人民群众有无穷的智慧C人民群众的活动总是合理的D人民群众是社会生产力的体现者142历史唯物主义认为，科学的本质AA是知识的理论体系和获得知识的社会认识活动B在于对实践有指导作用C在于它是各种知识的总和D属于非上层建筑的意识形式143历史进步的内在根据是DA人与自然之间的和谐发展B人与人之间的团结C各民族之间的和睦相处D社会基本矛盾运动144历史进步最根本的标准是CA社会秩序的稳定B民主程度的提高C生产力的发展D自然环境的改善145人的本质属性是BA自然属性B社会属性C物质属性D先天属性146人的价值包括两个方面，它们是DA人的经济价值和政治价值B人的物质价值和精神价值C人的潜在价值和现实价值D人的自我价值和社会价值147人生观是对人生的根本看法和信念。其核心是AA人生目的B人生理想C人生态度D人生意义148在自由和必然的关系上，马克思主义哲学认为自由是CA人们按照自己的意志创造历史B不受必然性制约的创造性活动C对客观必然性的认识和对客观世界的改造D按照人们共同拟定的计划从事改造世界的活动149人的本质在于DA人能够改造世界B自私自利C人有思想和理性D它是一切社会关系的总和150理解整个人类社会发展中的钥匙是CA生产关系的发展史B社会意识的发展史C生产劳动的发展史D阶级斗争的发展史151人类最终从动物界分化出来的根本标志是DA直立行走B手脚分工C抽象思维D制造使用劳动工具152人类切社会关系中最基本的关系是AA生产关系B血缘关系C思想关系D法律关系153历史唯物主义认为，社会物质生活条件是指（D）A全部自然界B人口C地理环境D地理环境、人口和生产方式诸多要素的总和154由于社会历史是有意识有目的的活动着的人创造的，因此CA人们可以创造社会发展规律B人们可以创造或消灭社会发展规律C社会发展的规律只能通过人的自觉活动起作用D人类社会的发展是无规律可循的155物质资料的生产方式是AA社会发展的决定力量B社会存在和发展的重要影响力量C自然和社会相统一的基础D社会精神生活的组成部分156地理环境是DA划分社会经济形态的依据B社会存在和发展的决定因素C社会制度变更的决定力量D社会存在和发展的必要条件157人口因素对社会发展的影响作用主要是通过DA人们的思想观念来实现的B国家的有关政策和法律来实现的C民族习惯和民族信仰来实现的D物质资料生产方式来实现的158生产方式所体现的关系是DA自然与社会存在的关系B物质与意识的关系C主体与客体的关系D生产力与生产关系的关系159人类社会的发展是自然历史过程，其含义是DA社会发展史和自然发展史是一样的B社会发展过程也是不受人的活动影响的C社会发展是一个不受偶然性影响的必然过程D人类社会的发展和自然界一样有其客观规律160社会意识是指社会生活的DA政治方面B经济方面C伦理方面D精神方面161生产力的含义是指DA人的体力的支出B人的脑力的支出C所有制、分配关系以及人们在生产中的地位D人类改造自然、获得物质生活资料的能力162社会生产力发展水平的主要标志是BA人民群众的生活水平B生产工具的状况C劳动对象的利用D劳动者的思想觉悟163生产资料包括DA生产力和生产关系B一切劳动产品C生产工具和劳动者D劳动对象和劳动资料164整个生产关系的基础是DA生产过程中各个环节或方面的相互联系B产品的分配方式C人们在生产中的地位D生产资料所有制形式165生产关系是指AA人们在物质资料生产过程中结成的经济关系B人与自然的关系C人类征服自然、改造自然的过程D脑力劳动者与体力劳动者的关系166生产资料所有制形式的基本类型是DA国家所有制和集体所有制B集体所有制和个体所有制C资本主义所有制和社会主义所有制D私有制和公有制167国家的起源在于它是CA阶级妥协的结果B由人们相互订立社会契约而形成的C阶级矛盾不可调和的产物和表现D一部分人对另一部分人使用暴力的产物168国体是指DA国家的经济体制B国家的政治性质C政权的组织形式D社会各阶级在国家中的地位和作用169政体是指AA政权的组织形式B国家的政治性质C国家的经济体D社会各阶级在国家中的地位170政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和绝大部分社会科学之所以是属于意识形态范围的思想体系，是因为它BA大多直接同生产力相联系B反映并服务于特定的经济基础C反映的是并不属于特定的经济基础的社会现象D都是经济基础最集中、最直接的反映171社会意识的相对独立性告诉我们BA落后的社会意识会随着它的物质基础的消灭而同时消灭B落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还会存在一段时期，但不可能永久地存在下去C落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还将永久地存在下去D落后的社会意识早于它的物质基础的消灭而消灭172五种社会形态划分法的根据主要是AA生产关系的不同性质B社会主体的人的发展状况C社会的阶级关系D生产力发展水平二、多项选择题173唯物主义发展的基本阶段是ACDA古代朴素的唯物主义B经院哲学C近代形而上学唯物主义D辩证唯物主义和历史唯物主义174形而上学唯物主义明显的局限性是ABCDA机械性B形而上学性C直观性D不彻底175马克思一生的两大发现分别是BCA阶级和阶级斗争学说B历史唯物主义C剩余价值学说D劳动价值理论176下列选项中，属于历史唯心主义缺陷的有ABCDA坚持社会意识决定社会存在B没有考察人们历史活动的思想动机背后的物质原因C没有说明人民群众活动的作用D看不到社会物质生活条件在社会发展中的决定作用177一切唯心主义的共同观点有ABA把精神看做世界的本原B主张社会意识决定社会存在C认为世界万物是“感觉的复合”D认为世界是不可知的178辩证唯物主义的世界物质统一性原理认为ADA世界的本质是物质的B世界的本质是精神的C运动是绝对的D世界是以一定的时空形式，按其自身固有的规律永恒运动的物质179意识是ABDA人脑的机能B对客观世界的反映C人的头脑里固有的D客观内容和主观形式的统一180下列各项属于意识的反作用或能动性表现的有ABCDA意识活动是一种主动的创造过程B意识活动是有目的性、计划性的C意识能改造客观世界D意识能反作用于主体，影响人体的生理过程和活动181下列各项正确说明客观规律性与主观能动性的关系的有ABCDA它们是两个不同的领域B它们又统一于社会实践C尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提D充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件182规律具有如下特点ABCA客观性B稳定性C普遍性D随意性183不唯书、不唯上、只唯实，这就是说我们认识事物、研究问题就ABA必须从实际出发B必须从客观存在的事物出发C必须从主体的主观愿望出发D必须从本本出发，从原则出发184下列各项属于党的思想路线的内容的有ABCDA理论联系实际B实事求是C一切从实际出发D在实践中检验和发展真理185运动是物质的固有属性，这就是说ACDA运动是由事物内在矛盾引起的B运动是由物质之外的东西引起的C运动根源于组成事物诸要素之间的相互作用D运动根源于一事物与他事物之间的相互作用186所谓相对静止是指CDA运动是绝对的，静止是相对的B运动是绝对的、永恒的，世界上不存在静止C一事物对它事物来说位置没有发生变化D事物的性质没有发生变化187下列说法正确表达了时间一维性的有ABCA光阴一去不复返B时间好比长流水，只能流出不流回C机不可失，时不再来D审势度势，运筹帷幄188辩证唯物主义时空观认为ABDA时间和空间是物质运动的存在形式B时间和空间的特性随物质运动的改变而改变C时间和空间是主观的、精神的东西D时间和空间是客观的、无限的189从起源上说，意识是BCA理念创造出来的B自然界长期发展的产物C社会发展的产物D客观内容和主观形式的统一190活人的手也是活的，但人手脱离了人体就成了没有生气的、死了的东西，这说明ABA部分依赖于整体B整体决定部分C失去部分整体就不存在了D研究部分不能认识整体191科学是研究事物发展规律的，因此，“偶然性是科学的敌人”这个论断BCA正确地说明了必然性和偶然性在科学研究中的意义B违背了科学是通过偶然性揭示事物发展规律的任务C歪曲了必然性和偶然性辩证关系的原理D批判了主张纯粹必然性的机械决定论192人们经常用“水中捞月”和“大海捞针”来形容那些不切实际的想法，从可能性和现实性的关系上，这两句话的异同是ACDA“水中捞月”是不可能的，“大海捞针”是可能的B“水中捞月”和“大海捞针”都不是现实的可能性C“水中捞月”不能转化为现实D“大海捞针”可以转化为现实可能性193下列表述中，体现重视矛盾特殊性的有ABDA对症下药，量体裁衣B因时制定，因地制宜C物极必反，相反相成D因材施教，因人而异194唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认BCDA世界是物质的B世界上的事物是普遍联系的C世界上的事物是运动发展的D矛盾是事物发展的根本原因195新事物优越于旧事物，这是由于ABCDA新事物具有旧事物所没有的新特点B新事物抛弃了旧事物中消极的东西C新事物保留了旧事物中的积极因素D新事物增添了旧事物不能容纳的新内容196在社会历史发展中，新事物必然战胜旧事物，这是由于ABCDA新事物符合历史发展规律，有强大的生命力B新事物具有旧事物所没有的新特点C新事物优越于旧事物D新事物得到广大人民群众的支持197对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，这是因为ABCDA对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力B对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索C矛盾分析的方法是最根本的认识方法D是否承认矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法与形而上学的根本分歧198同一性是矛盾的基本属性之一。下列命题中，属于矛盾同一性含义的有BCDA矛盾双方相互排斥B矛盾双方相互依存C矛盾双方相互渗透D矛盾双方相互转化199下列选项中，属于矛盾斗争性表现的有ABDCA剥削阶级与被剥削阶级的对立B先进思想与落后思想的冲突C各地区之间经济发展的不平衡D人民内部的意见分歧200中国的发展离不开世界，我国必须在独立自主、自力更生的基础上坚持对外开放，积极吸收外国的优秀文明成果，发展自己，增强我国自力更生的能力。这样做依据的哲学道理有ABCDA外因是事物变化的条件B内因是事物变化的根据C外因通过内因而起作用D外因和内因结合在一起共同推动事物发展201古语说“奢糜之始，危亡之渐。”这句话是说，奢侈逐步发展会导致危亡。其中包含的哲学道理有CDA现象是本质的外部表现B特殊性中包含着普遍性C量变是质变的必要准备D质变是量变的必然结果202下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的有ABCA九层之台，起于垒土B千里之行，始于足下C水滴石穿，绳锯木断D天下无难事，只怕有心203割裂量变和质变的辩证统一，会导致ABCDA庸俗进化论B改良主义C激变论D冒险主义204辩证法的否定观与形而上学的否定观是对立的，它们的对立表现在是否承认BDA否定与肯定是有区别的B否定是自我否定C否定是对旧事物的克服D否定中包含着肯定205下列选项中，属于因果联系的有ADA摩擦生热，热胀冷缩B冬去春来，夏尽秋至C电闪雷鸣，风来雨至D勤学出智慧，实践出真知206割裂必然性和偶然性的辩证统一，会导致ABA形而上学机械决定论B唯心主义非决定论C相对主义诡辩论D形而上学不变论207下列选项中，属于内容和形式关系的有ABDA生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用B经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用C实践决定认识，认识对实践有反作用D国体决定政体，政体对国体有反作用208下列各项属于实践的基本形式的有ACDA生产实践B教育实践C科学实验D处理社会关系的实践209实践是认识的基础，其表现有ABCDA实践是认识的来源B实践是认识的动力C实践是检验认识真理性的标准D实践是认识的目的210马克思义认识论与旧唯物主义认识论都坚持BDA唯心主义先验论B唯物主义反映论C唯心主义的可知论D唯物主义的可知论211真理与谬误的关系是ABCDA真理不是谬误，谬误不是真理B真理超出一定的范围就转化为谬误C在一定条件下谬误可以转化为真理D真理与谬误具有同一性212与理性认识相比，感性认识的特点是BDA间接性B形象性C抽象性D直接性213割裂感性认识和理性认识的辩证统一，会导致BDA唯物主义决定论B经验论C相对主义诡辩论D唯理论214承认真理绝对性就必然ABA承认真理的客观性B承认世界的可知性C承认世界的物质性D承认主体的能动性215下列各项正确反映绝对真理与相对真理的关系的有ABCA相对真理是在一定条件下可以转化为绝对真理B任何相对真理中都包含着绝对真理的颗粒C绝对真理是由无数相对真理的总和构成的D相对真理与绝对真理是绝对对立的216下列各项属于党的思想路线的基本内容的有ABCDA一切从实际出发B理论联系实际C实事求是D在实践中检验真理和发展真理217下列各项正确反映理论与实践的关系的有ACA实践对理论具有决定作用B理论对实践具有决定作用C理论对实践具有指导作用D实践对理论具有指导作用218下列各项体现实践是认识发展的动力的有ABCA实践不断给人们提出新的课题，推动人们去进行新的探索和研究B实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具，使人们不断解决认识课题C实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力D实践是人们改造世界的感性活动219认识的辩证过程包括两个阶段，它们分别是CDA从感觉到知觉的过程B从判断到推理的过程C从感性认识到理性认识的过程D从理性认识到实践的过程220社会生产方式是社会发展的决定力量，它ABA是人类社会赖以存在发展的基础B制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程C是从猿到人转化的决定性环节D是由人的自觉活动决定的221社会物质生活条件即社会存在，它的主要内容有ABDA地理环境B人口因素C意识形态D物质资料的生产方式222下列各项属于生产力系统要素的有ABCDA独立的实体性因素B运筹性的综合因素C渗透性因素D准备性因素223下列各项属于生产关系内容的有BCDA历史主体与历史客体的关系B生产资料所有制形式C产品的分配形式D人们在生产中的地位及其相互关系224社会意识是ADA社会的精神生活过程B人的头脑中自生的C绝对观念在头脑中的体现D对社会存在的反映225社会意识形式是系统化、理论化的社会意识，包括意识形态性的和非意识形态性的两大类。下列各组社会意识形式，有一组是全部属于意识形态性的，一组是全部属于非意识形成性的。它们分别是ADA自然科学、语言学、逻辑学B政治思想、语言学、艺术C法律思想、逻辑学、哲学D政治思想、法律学、宗教226下列各项属于社会意识相对独立性表现的有ABCDA社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性B社会意识与经济发展水平的不平衡性C社会意识各种形式之间相互影响D社会意识的发展具有历史继承性227社会形态的基本划分法有两种，一种是经济社会形态划分法；另一种是技术社会形态划分法。下列各组有一组属于经济社会形态系列，一组属于技术社会形态系列，它们分别是ABA自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会B农业社会、工业社会、信息社会C古代社会、近代社会、现代社会D传统社会、现代社会、转型社会228马克思根据人的发展状况，把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。下列各项属于这三大形态的有BCDA传统的农业社会B人的依赖性社会C物的依赖性社会D个人全面发展的社会229构成生产力的基本要素是ABCA劳动对象B以生产工具为主的劳动资料C劳动者D思想文化230生产力系统的构成要素有ABCDA独立的实体性因素B运筹性的综合因素C渗透性因素D准备性因素231国家的本质是BCA调和阶级矛盾的机构B阶级统治的工具C以军队为主要成分的暴力机器D管理社会公共事物的机构232下列各项属于生产力和生产关系的辩证关系的内容的有ABCDA生产力的性质决定生产关系的性质B适合生产力性质和发展要求的先进生产关系，促进生产力的发展C不适合生产力性质和发展要求的落后的生产关系阻碍生产力的发展D生产力必须在一定的生产关系中存在233下列各项属于经济基础和上层建筑辩证关系的内容有BDA上层建筑决定经济基础的发展趋势B经济基础决定上层建筑的发展趋势C上层建筑决定经济基础的性质D上层建筑反作用于经济基础234政治上层建筑与观念上层建筑的关系是BCA前者是后者的根源B前者在后者的指导下建立C后者受前者的影响和作用D前者第一性，后者第二性235推动社会发展的动力包括ABCDA社会基本矛盾运动B在阶级社会里阶级斗争C社会革命和改革D科学技术的发展及其在生产中的应用236历史上典型的社会革命类型有ABCA新兴封建主阶级推翻没落奴隶主阶级的革命B新兴资产阶级推翻没落封建主阶级的革命C无产阶级推翻反动资产阶级的革命D奴隶反对奴隶主阶级的革命237社会改革是ABCA社会基本矛盾运动的必然产物B对社会体制进行的改善与革新C使该社会制度得到自我完善或持续存在与发展D