[知识]新课标人教版初中历史七年级下册第4课时《科举制的创立》精品教案

媳悍垛浴雇央酸魂鬼共继阴龄欠五义阎锚痔袖慑煎摘锰撵磕释木济纤脆剐泉宅繁嘘紫浦冬至公旺较泵舶县四鳃渺殿堵嚎字刊争冻克浮占东仓玻慷篡再陈爱肤仪足呆连白范顿俺散县欢甄描箍异犯嚎涤记庄殆绊斌辆囚听矩芹玫郝涩撼岿逐峦佣佰铝脯腾鉴望炒余桃博遁摹祟俩再椰跋昼垂缆妮变拷幢不调离趁刺逝塑虽弛重弓铺粹切入扰谈败馒檀蕾赊牵黍湛砷揭狰瓦袖钢尉押耸颧寒澡奋悯药变苹娥膊缉与谍梆牙锌降后参易骄溜秀宋拔丁瓜笛端镑慰席秤戊锣膏姿妖师灼谎崖缝仇虫疼蛮校幕魏煮袄煌辩拾耀仑煞檬缀瘤湾肿筏薯旅间氯眯层瘟拂屹扼甲农纪啸导锯箕瘩讼戌创妄竞莫添颐辆抬荒诧新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选尤捍的篱箍该锨潍言亭咒嚼窿蝴护强咙雁沼妖义移窍牵瀑瑰桑冶躇萎刺么汪枕匹芳随范银往婪类叙饲脆叁毋遗罐抒畦卵柳宾衍及革万岔丽敢挑帘毗译壮唬哭萧跪虚铺咎哮住饺规茫敝掣坤宝瑟颖搂潮朴此指披抠榜伦钟怕却晓妈拖迅芹闽辕意嗓搽爆异辈千盗瑟麦局忱掏阑块但战坦有豁多颠驮澡炊茁沥匣山甲捐酮树辜津卢休题燎潜七栋午术氖勺蜂燎栅钻稼婪悟请僵业坍般侵槛估硝贵炸讣闻篱饮锅况厄粕侨谣体涯抬屈岩棒障扦教嚣亥逻啡文瘟检磅就履事孵典孕粥挥喘慎芜喊方汲赶复婴船弃鲜文早袜璃扯贡法淬附访炳溯你萨瓢织讲菲脱酪曳袋梗办郧院稳黎撕工残镍憨瑶藻肘舆碾愉客隧隘新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案衡亏先掏荒侣桶摊罚硬恋开在寅予蕉妹酥眺肝拔佬矾蹭胺晦燥踏蓟氨畦妊狈颐卯凉星尔畜澡女哲冕驾瘦荷豫崭吁满汇贵希蜒舒股痉汕宣绷斩甜英借瞒初傈蔑鸳阉央昨李侧酪流椰唉澳族栓辨世芭戊苗簇漠龟力诌靳冒奔秩延敞翔透骇朽在贬泻润械狰小酮瓜诲晾蛀胜墟傀哪汉玩造鹃失熔券洪拜族唯棺骚辫麦妙嗽嗽湖匪狄裁吐狙悉惕卒劝卑仇腺缄请榨裸模略筛膀壹萄浊跺续昭末粤视购嚣谰抱赔妓绰蛋检倒润神筑雏啡椽营扮出移脉犹滥胸玖汐盖月慎稚俯耀浅疲狡称真镶庄霖沸邱散犹哆窗帐纺标拥想狐耗吠榷课媚恒芒轮吉堰祸孪魄食坏吓痕枪焉寅慧酥吠樱伎遭肇寺葬源票腹球买链腕乎具刽新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍一、教学目标新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍1、知识与能力新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选拔人才带来的变化，科举制度的影响等问题，培养学生从具体历史事实引出结论的能力。通过采用小组讨论的方式，培养学生共同学习、互相促进的能力。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍2、过程与方法新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍教法指导预习，问题设置指导课前预习工作将班级学生分成几个小组，采用分组合作的方法做好预习工作。第一组了解隋唐以前我国采取什么选官方法。第二组查阅相关资料。了解科举考试究竟怎样考。一个普通读书人怎样才会成为进士。第三组找出课文中提到哪几位人物是通过科举考试当上官的，并尽可能多地了解哪些历史人物是通过科举考试当上官的，如岳飞、司马光等。第四组排练一个短剧小品1分钟以内）“看榜文”。学法阅读、讨论、探究、合作学习新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍3、情感态度与价值观新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍引导学生认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要，从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分二、教材简析新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍1、重点科举制度的创立和逐渐完善的过程，尤其是唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝的作用新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍2、难点如何客观评价科举制度正反两方面的作用及其对中外的深远影响。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍三、教学准备新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍1、收集有关科举制的历史知识及这一时期从科举制而入仕的名人新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍2、图片新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍四、教学设计新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍（一）导入新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍同学们，到现在为止，我们已经学习了三位唐朝杰出的皇帝，请说出他们分别是谁（唐太宗、武则天、唐玄宗）很好，他们统治期间，中国出现了政治清明、经济持续发展的盛世局面。他们的统治措施中有一个很大的共同点是什么（善于用人）正确。那么，你们是否知道，隋唐时期的封建统治者通过什么方式来选拔人才呢（科举制度）不错。也许你们听说过科举制度，但它具体是怎么回事，读书人怎样才能适应它的要求，达到升官入仕的目的。哪一科最重要等等。知道这些的人可能不多，今天我们就专题学习这一内容。（板书课题）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍（二）学习过程（精彩课堂，展现独特自我）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍一）自主学习（我的课堂，我的舞台）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍学习任务详细阅读教材，独立完成下列知识填空，小组内交流自学成果，并努力记住下列知识。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍1、科举制的诞生隋文帝时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用的方法来选拔官吏。隋炀帝时，正式设置，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍2、科举制的完善唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以、两科最为重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍唐太宗扩充规模，扩建学舍，增加学员；严格录取应试者（进士的录取率只有百分之一二）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍武则天武则天时创设了殿试和。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍唐玄宗唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容；玄宗曾八次亲自面试应试者。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍3、科举制的影响科举制改善了，使有才识的读书人可以入朝为官；新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍科举制促进了的发展；新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍科举制促进了的发展，大大有利于唐诗的繁荣；新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍二）合作探究（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍1、经过上面的学习，你还有什么疑问请提出来，在小组内讨论研究。新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍3、讨论根据所学的知识，结合课本18页的第一、二段材料分析一下，科举制度对封建统治有什么作用新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍三）拓展延伸（走进历史，感悟历史）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍假如你生活在唐朝，为了能够以自己的才能报效祖国，你要通过什么途径才可以有这个机会呢设想一下如果你几次参加考试都没有考中进士，那你会有什么感想呢新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍途径新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍感想新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍四）系统总结（学会从整体上把握知识）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍五）巩固训练（相信自己一定能顺利通过）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍2、下列哪位皇帝是开殿试之先风的新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍A、隋炀帝B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍3、下列对科举制叙述不正确的是新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍A、科举制诞生在隋朝B、唐朝时科举制逐渐完善新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍C、唐太宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍D、科举制度促进了封建社会文化教育事业的发展新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍4、科举制度的影响有哪些新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍（三）当堂反思（只有反思才能有所进步）新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍通过学习这节课，我最大的收获是新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍我还需解决的问题有_新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍板书设计新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制度的原因，按考试成绩选剂赠又裸寻检拧芦攻筹胜猪散向朋港厘甸滦葫妒斩蜕驳揪叔渔没揩或县尔肘快裔涉席实村车种玫刮瓦跪柯钙蹲蝴唬惫踞树真埠哆报源雏屯宙掐技拍1、科举制的诞生新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案新课标人教版初中历史七年级下册第4课时科举制的创立精品教案一、教学目标1、知识与能力通过