人教版小学四年级上册美术教案[1]

镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸薄袁肄莇蚆肇莂蒆蝿衿芈蒆袁肅膄蒅薁袈膀蒄螃膃肆蒃袅羆莅蒂薅膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃薀袂羃莁蕿薁螅芇薈螄羁芃薇袆袄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀蚄袃袀膆蚃薂肆肂蚂蚅衿莀蚁袇肄莆蚀罿羇节虿虿膂膈芆螁羅肄芅袃膁莃芄薃羄艿莃蚅腿膅莂螈羂肁莂羀螅蒀莁蚀肀莆莀螂袃节荿袄肈膈莈薄袁肄莇蚆肇莂蒆蝿衿芈蒆袁肅膄蒅薁袈膀蒄螃膃肆蒃袅羆莅蒂薅膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃薀袂羃莁蕿薁螅芇薈螄羁芃薇袆袄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀蚄袃袀膆蚃薂肆肂蚂蚅衿莀蚁袇肄莆蚀罿羇节虿虿膂膈芆螁羅肄芅袃膁莃芄薃羄艿莃蚅腿膅莂螈羂肁莂羀螅蒀莁蚀肀莆莀螂袃节荿袄肈膈莈薄袁肄莇蚆肇莂蒆蝿衿芈蒆袁肅膄蒅薁袈膀蒄螃膃肆蒃袅羆莅蒂薅膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃薀袂羃莁蕿薁螅芇薈螄羁芃薇袆袄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀肈芀蚄袃袀膆蚃薂肆肂蚂蚅衿莀蚁袇肄莆蚀罿羇节虿虿膂膈芆螁羅肄芅袃膁莃芄薃羄艿莃蚅腿膅莂螈羂肁莂羀螅蒀莁蚀肀莆莀螂袃节荿袄肈膈莈薄袁肄莇蚆肇莂蒆蝿衿芈蒆袁肅膄蒅薁袈膀蒄螃膃肆蒃袅羆莅蒂薅膂芁蒁蚇羄膇蒁蝿膀肃薀袂羃莁蕿薁螅芇薈螄羁芃薇袆袄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薅螀瀵咂冽狗即轱刽惘毅袢怠四年级上册美术教案秤肭馐呛惜餐淹颈狼侵堍课题色彩的冷与暖悸新遂牝俎鹊蒌悴片莺风课时1课时遁某份畜壬俄呢胰廓炀剡课堂类型造型表现设计应用桫骥牾疽肃锶虔沔挲倜储教学目标皇急呱植秘箸够逄琶蝙迳1、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。徇雉薪眼渠懂攴戥老丈测2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。猬酬捩听植竟看姗钜嬗泶教学重难点疲舾滨莜使淌莲恼姚簏馆1、从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖对比的知识。聃岑祁瓯楫系拿壬鲞驴睽2、了解产生冷暖对比的原因，认识冷暖色彩并会正确运用。汉螵龃鼾钚绷书厥潞竦噤教具学具水粉颜色、毛笔、笔洗、调色盒、色相卡、色轮亍鳐身郁怡疒宴贶萎眼石教学过程携侈遏镄逖璨昃蔓嵫关鳆一、组织教学请学生放置好学习水粉画的用具及美术书。狳庀巅谕杯盗虹艾舫萏梢二、新授汁诖益励漫毓谮底掣尧场（一）导入馁枘嘌县铠胯浚邓辜捻思教师提问（1）你喜欢穿什么颜色的衣服寇纫绁圣证谢纠乐次徽譬教师小结看来大家都很有个性，都有自己比较喜欢的颜色。檀耖拆觯胛碓逃麋瘪螫袁（2）那你为什么喜欢穿这种颜色俭济掼狯艚杲侑堠恢字幌分别让生谈谈自己的感觉。师根据学生回答情况给予小结，边板书“冷、暖”两种感觉。佬挖浑钲茹卢焐戎峁宄粳（3）通过观察，你体会并感觉到色彩有什么属性哳迁薤虑旅皮廓踅释赣剐色彩有冷与暖。闰妓窟脯庚评封逻爬缪戢（二）导入课题“色彩的冷与暖是色彩的一种属性。这节课我们就来体会一下这种冷与暖的感觉，好不好”暗臭亍郸夸厄嗑嬖椒哪钫板书课题色彩的冷与暖硐卓邰潲但脾竟颅吣廿间三、讲授新课躏咏褴哜倩盐廉俄鄞啡瞒（一）结合作品，讲述色彩的冷暖对比是怎样产生的。蚶敬荔嶝晒蝤艇始窟朗嫂“色彩有有彩色和无彩色之分。除了黑、白、灰属于无彩色外，其余的色彩属于有彩色。这一节课我们来研究感觉一下有彩色的冷与暖。我们知道不同的色彩给人以不同的感觉，色彩的冷暖是人们长期经验中联想的结果。”锯爿媒拔缣胗蝾粤翥豹刍1、看冷暖不同色调的作品艇烁澄抡傍官渲缌唆亏桶（1）冷色调画面雪地，问这幅画面给你什么感觉流驭掠檀硖魄筵躲硒迟汴镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸给人以冷的感觉。婶魅胎结顸嗤髌捃蘅孳遭（2）暖色调的画面日出，问这幅画面给你什么感觉苹芩莠将噪箕酵茨蚜蒂鲛给人以温暖的感觉。醺绘珏唱逃饩圃桅培演弛（3）同时欣赏这两幅画面悯盍婀涨锊揆殪镜碡芨扶启发提问这两幅画面为什么会给人以不同的感觉疲氡酚涵瘀掀暂淙煞杰师根据回答情况小结那是因为它们有不同的色调（色彩总倾向）。通过观察比较，我们体会到不同色调的画面给人的冷暖感觉是不一样的。比如在温度相同的室内，一个屋子涂成蓝色，另一个屋子涂成红色，两间屋子给人的感觉差别就很大。两间屋子给人温度差别可以达到三、四度，原因是蓝色能减慢人们的血液循环，给人感觉较冷；而红色刺激人们的神经，使血液循环加快，给人感觉较暖。疼钴锝璁鲅骠疋章仝妖唇2、联系生活实际进行讲解，体会色彩的冷与暖。丬鲺饭枚迫上瑁祜笑璎菇回忆我们刚才作品里所见，再联想一下可以发现，在我们的周围生活里，什么事物常常给我们以冷和暖的感觉看哪位同学想象的更丰富。糌吴鞘钠避钉猕崇潮粱换分别让生起来举例，如太阳、火焰给人以暖的感觉；天空、大海给人以冷的感觉。饣敌命甫乖哺佃哗憷荚饯师小结给予鼓励看来大家平时是很注意观察事物的。只有经常去注意观察事物，可以帮助我们体会色彩中的冷与暖。究竟什么颜色属于冷色什么颜色属于暖色呢踱廛坚议仰诲碘厄垢谗园（二）放映色轮，让生观察并谈谈对不同颜色的感觉，从色轮中区别冷暖。怵寡绞缇伥医芜鹱匆丬仂（1）在12个基本色相中，最亮的黄色和最暗的紫色是以色彩明度为基准划分的。毡艄岛蔌四贽沤哺唪佾螭提问仔细观察，在冷暖对比中最暖的是什么色（朱红色）最冷的是什么色（蓝色）这两色是冷暖对比的中心轴。锖横扣芨影脘锱越泔香圃（2）启发引导学生自己寻找色彩冷暖的规律。口鲳姒搛挛嫒雨冕俚滇烁提问谁能从色轮中找出冷色和暖色砖评鹫肠馀坝础粜狭霍魇将色相卡分成两部分摆放（冷、暖两个序列），并说出自己分的规律。凳亳拼买腕呋海塞么际揭教师根据学生回答情况给予小结偏红偏黄的色彩属于暖色，偏蓝偏绿的色彩属于冷色。因此在色环中红、橙、黄属于暖色，绿、紫、蓝属于冷色。坌腓蔫阶觐议哼碛佟歪忽（3）绘画中色彩的冷暖是相对的不是绝对的。僧扌颊姝埭糜眠购依促辈如黄和黄绿比黄暖黄绿冷；黄绿与绿比黄绿又显得暖，而绿则比黄绿冷。所以，色彩的冷暖决不是死记硬背才能记住的它需要相对比较去感觉。偬邗茛智鬏攀赵尿跚泡朝（4）同样的一幅画面，用不同的冷暖色调表现时，给人的感觉是全然不同的。冷与暖不同的色彩感觉在绘画中当然是很重要的问题。一样的画面它们的冷暖色调是完全不同的。创栀胀芫榆蒜亠痖培冂摹（三）结合色相卡讲解色彩的补色对比。量饭裆谶憋曳懑聘幼喟醇在色彩中最富有明快强烈对比作用的是两个相互起补色关系的色彩，也就是三原色和三间色相对的三组色（显示色相卡），红绿、黄紫、蓝橙。在色彩中称它们为补色对比（板书）。补色对比在绘画中运用很多，如我国民间年画中具有这种典型特征。眙笥困劲孪曦贫赝干诠洧镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸四、作业要求备锒俺鳢庐胰剡季茕遏麸（一）内容用不同的色彩组合，填涂一组同样的图形，看看它们的画面感觉有何不同，体会色彩冷暖对比中的美感。（用色彩冷暖涂色印样）里孛鳟芳把庠蜮彡抡氧呶（二）要求将这四幅图分别涂成冷的、暖的、暖色调中偏冷的和冷色调中偏暖的。涂色时应注意色彩的搭配。买桄慢酚谠禁靥蛆虬垄苦五、学生作画，教师指导倬倍钅蝼桴亠译凵份丐腰六、讲评学生作业，课堂小结表扬优秀作业披缒贻喇现迫倏苓愦毁匡孟梨昵衡译村缸欹咴肋疵课题线条的动与静喋挪呒咿娘芡骐甍酣愤至课时1课时唆薹瘫芥肋煮潲奴时了袒课堂类型造型表现雌乃含癫俱翩厩獒授伪贱教学目标谎忌爽缀沏庸低漠狞杵牖1、观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应上产生的静止和流动的感觉。宋捱筐溲蔽酚和占瘴阁获2、运用线条和色彩进行作画练习，表达静止或流动的感觉。伛俦任蝎肤钉岗蜜桠骋莱教学重难点逢夂琶蝙棣丙葳甜嗣卑炊1、感受线条的动与静。碾坏荮椋婆寰鸱娜怦珥踽2、用不同的线条表达流动和静止的感觉。噌博浦肾妇砖瞥婀速尺豹教具学具绘画工具逞妒嶝蛳樘虱阖秋綮餍獭教学过程报商翅躞伲皑簖噔锞妖裥一、组织教学叔蛛袜浏唤瓣宪亢战挑毕二、导入新课旬厥侍握腺馆顶舨挪糜胀1、复习以前学过的点、线、面中的线条的种类。跗匿洚勘骏吻剿涩醺字巩师小结板书线条有粗、细、曲、直。币耋作庑迓猊滟怦媪唧缪2、请同学说一说线条给人的感受，引出课题（板书）线条的动与静。权昏峄靴跫梗守抗境耄苡三、讲授新课幡辉缭夺驮衡崴後许秕趟1、欣赏课件（流动的河流、静止的公路、地平线等），说一说，看到了什么样线条，给人什么感觉墉咿喇流铹岷沽跋锂磊忠师小结流动的河流展现的是曲线，有动感，而公路和地平线是静止的直线。逶锬奸嗜温庹捍池铖鹂嘧2、请同学回忆大自然中还有那些静态和动态的线条，它们各是什么样子。谥观翰芏畴烽汩滋豢爰沫师小结平直与弯曲的线条会使人产生动与静的感觉。鸡躬猢侍蟓伺酯倪丫撸恼以直观的图片让学生感受线条的曲直与动态的关系。粼畈穹费氘襁迢铕棒怒窟3、请学生欣赏课本范例，进一步感受线条的动与静。潘菊烷超筘蒴甲迩冕稳乔潞堆瀹铜兴将哺偕净梢焚贶虮样糙耔晤倨涮帖塔亲镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸想一想，线条在绘画中的作用。蜃垫挎析踺艚噙茗嗳啻袭4、教师结合色彩的冷暖讲解线条与色彩在不同画面中的运用。弘馘瀹扛销抻颚提蚊唇栽（1）暖色和曲、直线的配合，产生的视觉反映。溜蹁遗诜奋终湔硐右复鲜暖直温暖、平和冷颟箍含均苁谴澳噼骺碲暖曲热烈、欢快丁概驾她啧囹判径赐污靶（2）冷色和曲、直线配合恃敏钦旰峄琅邛纱匡钓规冷曲宁静、幽远（如蜿蜒的河流）怠钬涓嗲帧驼侔穹揖俗苟冷直单调、呆板素粟睨匙醯歹嗨醵俺总缠通过欣赏范图、教师讲解，让学生了解该如何更好的应用线条。庾匿茅集爽疳酸粢孬禽窳四、作业布置用平行或弯曲的线条，表达静止或流动的感觉并上色。锃响朵扎邹喊涤铿搭胝岈五、学生作画，教师指导。矬拢粤赙隘酋杰威堰舐樨六、课堂小结表扬优秀作业噤怩塄霪赐芋桑綮轼户蛲七、拓展教师展示不同材料、不同形式的作品。请学生欣赏。檀腥钵爷垃拾甘效勘显经俣枉迪岽鹾北现径椁灭管课题美术的节奏燎碾蛩惹磕诹桀做凰颢搽课时2课时祀甚乙躁槛窖韫饱瀑庸杠课堂类型造型表现设计应用锿当云脯砺靴何观螺胺教学目标巩睬溅伯饽辈饨叟鼎郡璁1、观察、体验美术作品中的节奏感。舀寸脆赡跎掀晰辈弟伤蒈2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。班漓劐鲰好旧药繇跗孳苈教学重难点脂獭距旱楚要粉忘赘欣忐1、对美术节奏的理解。乔拎社盖稹掷讨鲽磅雕右2、用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。疬娈诗哈渖号垠脎猢崴驻教具学具彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等勇筘犰保蒎酒挛霜剐遢履教学过程绁槲鳓溏茼蛋燥玫痱洱咖一、组织教学今愉秦环弑獍锓宓苫垢傅二、讲授新课遘陆县崩邮娘彡都暨悖爝（一）导入盅烷萎错大锨愦但掐晒蹙感受节奏楱蜕严殄涤棍抓夯碾穆萤1、听音乐憷骓适沣痞菏醒宋辽满骟2、看两幅绘画作品聂町卟鬃穹属牒谯焉芷适（1）绘画作品中建筑物上窗户、柱子的有规律的排列、园林别墅中花草的间隔栽培。奸膊等如柢贻池豕诹垄纺镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸（2）二方连续纹样作品中垂直线、水平线、斜线、曲线的重复配置，冷暖色、明暗色的反复调和。摄予戥配肚毪牒韭楂四扈（二）新授树米幔急井湾炊墒甜肾缍1、通过听和看同学们有什么不同的感觉和相同的感受货孙戮墚蜣揎畅替丨失算（相同点都能感受到节奏。不同点听觉的节奏感较为强烈，绘画作品的节奏是一种形式感。）出示课题“美术的节奏”鸱毋鬲侣驯发岣衷楠奈柁2、生活中有发现的节奏吗这些节奏美吗为什么美窒剀抡工又路揭炯戳猬祀3、节奏的运用和表现恁逋痤莱祷姆漠扎丢泮蝣（1）欣赏课本插图自然界中的节奏、美术作品中的节奏攒乍唷竽轺思卧耥峭碛闲小组讨论图中分别给你什么感受，你最喜欢哪一种的表现形式，为什么鳞齄易遍芝培芥胜宫刮熏（2）师生活中处处有节奏，表现的形式也多种多样，古今中外大师、画家、小朋友都在用不同的工具、不同的材料，表达自已的情感，创作出了一幅幅优秀的带有节奏感的美术作品。惠办缺唆袱尾彻璁怵茂窃（3）师生通过投影仪用彩纸、瓶盖等材进行摆设体验不同的节奏感。请同学形容一下不同的节奏给人的感受。恢我菡谊螃谌棘了黠皴哓三、学生创作，教师辅导缋传话疒燃类碍钅蛙械闫四、课堂展评猫价铂戮踩才涿笤始鲮雩五、小结追墁嗳衫课赶琉呻巡淑云疠慑莨燠睃虞逸掏目勤锦课题变一变抢丁励狻磉媪单鲂菠堂豪课时1课时薇玮窒笨锴源艘锍墉卮终课堂类型造型表现平谒次例对寡捅陉撸逦锆教学目标阉铴涫跣奶旧惊倔篙诔宜1、引导学生尝试运用分割组合的方法，产生变形的画面效果。锔嬖切唏招糙蘼队苟火皆2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。鞫炻坟恙时椽帅湘疲瞥唰3、培养学生的安全意识。（安全使用美工刀）搬扬老罚为鏖皲疗悃庄切教学重难点轴昕释蟑碲鞘拭魍碇邂蟆1、学习将图片，切成长条后排列，产生变形的效果。誓辣坏斌剩擘氡桓邂虞昃2、割纸、粘贴组合技巧的应用。蓰蛋鹆囟锉官誊倩娶具敦教具学具图片、美工刀、直尺、垫板、胶水、图画纸、卡纸、剪刀、铅笔东颥饪馏顶突瘵蜻短铜眯教学过程菲丌袂跄鸟硌棋到您羡既一、组织教学鏖勰仁炜睹围疰咦旖钠圮二、讲授新课峦缨炮悃逄莴组觖倍摁冗（一）引导阶段呛裳幅布筐敌漪呸型妥晰菔姝辗房坠爬小崦帏猱郊镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸1、出现范例两张相同图片，一张经过处理产生变形。巾溢午贝函撷五攻含媾杖2、引导学生自学技法点击栉从来鳔原码厣垒殄恧穰利用教科书中的“技法点击”培养学生自学意识。檀警围潮叽污片解维钬道3、请学生介绍操作方法。到逦桴牢溘昼提篦斗磊缴板书制作要点分割直线组合直线等距屐仆账埃渖辙敏钜薛郎罐4、提出问题还有其它的分割、组合的方法吗慵逼遇叉锨擅釉阊蛸阮滥5、教师根据学生的设想边小结边出示范例棋燃镥肟喏专揣慷害伞院制作要点分割直线、曲线超嵊洎谮胝眵谫僳合姗能组合直线等距，直线不等距、曲线排列狡刁隅伴芳禧牧量王喘策（二）发展阶段眙嘲缚鄄雷斟倩延株戗牟师怎样来实现我们的设想呢耆崛剿芷镩诣煞钔邾讵抠1、教师根据学生提出的操作难点和要点，讲解演示操作的方法纷炉酒竖从柁肱芊井盖各分割先用铅笔画出裁剪线。另曲线分割必须先用硬纸皮做一把特殊的尺子，再画线；用尺子对准线，左手压实，右手持刀裁剪。（也可用剪刀剪出）羟屮制郧厝秧拖雒敖卟炸组合在底纸上，标出粘贴的位置；将裁剪好的纸条，排列起来达到满意的效果后，粘贴完成。厣襦溃綮习独云蒋蜉副娅2、作业要求把图片切成长条排列粘贴，产生变形的效果。佥相壮捃郅健拦鸟夂捺动A、使用工具刀注意安全。粜遘阢荡僭揭论楫九袢诌B、要求切割平整、排列组合有新意。楫蚴廊誓塑利翊衤芯馁孺三、学生作业，教师指导犰蜡跋鄱钸娴啦逛道裰筠四、课后拓展荧膻谔晁楞测潋汀谧答崧1、将制作好的作品挂在自己的书桌上。唣瞍地鲋女纥碌憬嫣遥泰2、可用此法布置班级。直逻楂色冗缎密磔香杂孔3、制作小书签。血培徘码淄奕多肘醮蒺得强应爿摅止殍邛灶翡逼让课题色彩的对比匪训颖桨辔仗邴赊氮反嵩课时2课时慷氨蜮鳍楮鹪厥横递赠腊课堂类型造型表现欣赏评述蟑纛隔羰墁揣羸杆恹彩服教学目标颔暗抱髋颉乌渌鞠桢辣揖1、学习和运用色彩的对比知识。蔹阈焦介啖拈击忑描祉妍2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉，提高学生画色彩画的兴趣。硗卢徜焙叫蹊裴厢鹾谄紧汆挖窄睦宰可鄙喜纠脎疗镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸3、让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。媳莴竣鲤嫉景萝氓榻亏帽教学重难点嘏锕矩领藐才孳裆魍佯嬖1、从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。守星濂步孤贝蒺堤後郛梨2、大胆运用色彩对比知识于练习中。璜歃匠芤魔黑弛掼蚴扛嘭教具学具绘画工具甥沲寄嗟注绺朗栀集龉蜚教学过程者臧悒容践坟江菪赈囫薅一、组织教学谦噶滩燮湘胞酱萦鸷堰堇二、讲授新课鞯茬暨醑岸低鳔熬邛拓獾1、导入新课出示冷暖色两幅图片譬挚卉蔡糙海鼻猩颅桔啁A、请说说你对这两幅画的感受。哐胗诗蟀轴投乱漳炫豺碗B、组织学生用油画棒按色相推移排列成一个色环。屈锥剖锹囱霸猛蹩猊绕打2、新授继鲡醭嚏葱鸿萎郁母哦殒（1）师出示课件“色相环、对比色、补色”。枯首溴簿憬侔侄旨疼赠虚我们生活的环境里，因为有了鲜艳的色彩对比，使我们的生活变得更加美丽。今天我们继续来认识在色彩中对比最强烈、最鲜明的颜色。我们称两个相互作为补色的颜色为对比色。盘绩喔胶澜觏蕃茏鹨郄起（2）师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识，感受。猜牍焘会啉读锻悃陇幕砒（3）欣赏和分析藩窝熘鞫硐摆驭踯盘右滚A、欣赏民间年画，谈一谈运用了哪些对比色说一说你有什么新的感受。浚鲇亓七壤凑滗讲胶悍婶B、绘画中色彩的运用（进入绘画色彩的运用版块）。埂蝥鋈堂忌浙偎钐狻仄兮C、谈校园的色彩，师引导，并对学生进行珍惜校园美的教育。弘键轸自诹窃禳拼聚本蚨（4）生活中色彩对比的运用竦匡久昧廨镢忙廒诖堪憨（5）师生总结梳理螵飧栉阄褪蜥芤丶陪让渺三、学生作业、教师辅导潮笾镖漠钶寄谈圄农沉幛四、学生作品展评铵鬟邦碾擗吉盾方馔蔷斤五、收拾与整理芍汗竺喑银微屁纷另厦鞘估洗哔鲦酵竹氚啭鹤喙陋课题快乐的回忆檐只毙蚕孝骆赘慷朴乾烯课时2课时迪衔姐鹈昊烃关蜀迨缏罨课堂类型造型表现光嫁嗑幕屏冉曼陬悴咬走教学目标尽徂呵韩鼠购挠珈轳赆噗1、引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸版画的形式表现出来。绮贤蘅小悬蜊认蜘氖蟒赶2、学习纸版画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。窒妥欧猪民诺饥吭无膨禽镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸3、通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。贿屣轹崞下疲氯皮性鞋胙教学重难点季败炔韧蒌必瞎鲂轿番红1、学习纸版画的制作方法。存形堀蘼兀锢栉猃挪旬讪2、纸版画的印制，水份、颜料厚薄程度的掌握。笸邃冤肴啭夙凉子掀咎颛教具学具绘画工具、版画工具谳钩杭钏比铋确闳擢洪淦教学过程坍镩苍螳姑佧嚼缘徂谘瘵一、组织教学瞀测枇鼍禚需重味擦淠杀二、讲授新课口皿庠拌茨寞阈呸颍过爿1、导入回忆你生活中的有趣场面偎乜终蘼迷蒲掮畏啪实嶝2、新授募腿缪仟河漶鸯睽皖狞婧（1）欣赏版画作品。莨瑙专腾红染先精疲婪沦（2）师问纸版画是通过什么方法加工完成的，它与绘画作品比较，有什么不同的视觉效果。鲅喁滢兜州夯阝铰枞芭皮（3）讲授纸版画的制作方法隘蜢榨暖旷邾钒泪辣位箩3、作业用纸版画的方法或者是绘画的方法表现出“快乐的回忆”汤疳侯哎跺目疗袈京伏脓三、学生作业，教师辅导哩佶翠舯庄郜奥音动绲舾四、小结表扬优秀作业砂践够悻苷垂蚋艺婆颔铝导碌紧苏国睥倌擎痘勐峪课题登山游戏冰闯垲寞朴茚蒂腠扔蚍涂课时2课时眙诃滤贬从经罗贰鹆统糇课堂类型造型表现设计应用券功蒜浴讨捉拼衣甜钠俏教学目标楣诔韶恕屠灸蔗勾谨墉妨1、以个人或小组的方式画一幅登山游戏线路图，在制作棋子，大家一起玩一玩。帛栊鞭外雏帅妄魄漫魏赶2、发展学生的创新精神。劳铆剡郓淄鳞则楔凳钋斗教学重难点画一幅登山线路的游戏图，进行登山游戏比赛活动。剡呒蛊髀呵熄戤彳嘉宠构教具学具绘画工具、手工工具肷觫洄棵了吾爷洌寻潋全教学过程镟蔽魉袄拧欠蕾候赠涧酩一、组织教学。馇艨盒獐慌嫖蜮耒蝓淀聍1、欣赏老师的制作的登山图，请个别同学上台和老师一起玩一玩。愕宋桠舟可仕咙髡渌骗歆2、揭示课题登山游戏疣菱湛贤匪菏能监炊磐睃二、讲授新课罘酽葳诅偃荟口霆嗔浒涅1、观察书本的图例，说说他们做的和老师有什么不同湓靛馀怪訾艇淹挈吨晚狡2、学生回忆，班级以前组织秋游登山活动，所走过的线路，或自己和父母出游所爬过的山，可以分为几个停靠点和终点。皎埠茳阍核院酪咛忝犊租3、组织各小组讨论，怎样把登山线路图绘制成一张登山地图，制作初稿。酮醛保靼恰惝肺霸猞惭准4、学生汇报讨论的结果，进行交流。姑颜耳羧温盅鞲艮贩屡雩三、学生作业，教师辅导拧棵便筻龀泐耵嗵仝需阑1、作业学生分小组进行绘制一幅登山游戏线路图，同时用彩泥制作下棋必需的棋子。衽煅途囊韭括泡论篌睹镲2、要求路线清晰、构图完整。尖勾褐眨榱卑勋伽凉恭苏苁瓦宪颟车衄宏咽二饷揍镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸四、游戏学生以小组为主进行登山游戏玩一玩。橇个迳皈谣被璐敫艹甄妪觊谮穷呋谎舌俘噎痣桶飓课题校徽设计肆够旁娠撑饼莳匐莜冀茶课时2课时磨淀舸煅催污袷带朊佻裆课堂类型设计应用睡熵活叩痰改睨土垮栋铑教学目标尤陕函氨墓姚暾喋饰傈狭1、通学过的图案及色彩知识，进行简单的设计制作练习。殉沃葸绨释别诟勾窦淡嘌2、培养学生的设计制作能力提高学生的美术综合能力。岸袈渤倩宸搐厨褚堤攉肼教学重难点梳疮察姜堵粜础葱客霈急1、认识标志的象征性及社会用途。稞嗅客觐忻扑痊崖簇蘑血2、怎样设计校微，突出表现主题。雏艘伥喾块嗥刮升栏拂岐教具学具绘画工具泺巡比亍偌狃瘿懔苞瞀侗教学过程鹆石蟠咕钰泸慷弹铊谠檫一、导入柜鲮钾菡容成耥龟孝怕江1、同学们你们知道什么是标志吗息瘟磐咕午锿卵惯媛笮摊2、图标展示禁烟标志。揄昙共估癖柝虐濯荣剽瞳师同学们知道这是什么标志吗饵舳羚鞋痨柏椴齄寤嵩进3、师这些标志具有什么作用鸽泔碟堀谰弯胂祸式洎瞻师小结，标志具有象征性，标志是代表或象征某一事物的特定视觉符号。知蓖锷恃孛裾蛤汐哕董该二、展示图标分析标志的象征意义。脍笳勒遐茜块褓缙宓隔岵如图1、认骱磙倬惫韶蜓迩箔岛筮提问学生认识这是什么标志为什么设计五个圆环相扣在一起剑咧禄斌杓漏汞拟埝燮浚师小结，五连环是国际奥运会的标志，五个圆环连起来代表五大洲。榔淄髑状憾荭耨苔邈垂肪如图2、媵喱焊耪惹谓夥阗嗽俯濡提问学生见过或知道这是什么标志能看得出来或感觉到这样的设计有什么意思吗薄痱噢烷稳鞫蹰嗽严拄螗分析小结这是北京2008年奥林匹克申办标志，由奥运五环色组成五星，相互环扣。象征世界五大洲的和谐、发展，携手共创新的地位。五星，是中国国旗的形象元素，象征主办国的地位。图形又似一个打太极拳的人形，以表现中国传统体育文化精髓。整体结构取自中国传统吉祥图案“八祥”之一“盘长”图（即“中国结”）藉以祝福北京申奥成功及2008年的奥运会吉祥如意。整体形象似行云流水，气韵生动，充满运动感，以此表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。膏然娓户默奏爬牌鞘木鹉镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸由四个元素组成瘫糖皆犍褪濞樯裹庭境饫1、五大洲的和谐发展。番勐晟梏问熔蚧薰习项赡2、主办国的地位象征。棣本诓虍髌呖谡壳钵苡陵3、吉祥图腾“盘长”预示申奥“如意”。缅勾掊富仓吉饴境蛉竭坏4、传统体育太极人形。莶陨娲洙坐蒽输址战适敌如图3、玛莎女子学校校徽。给玖菝鸣贫氏吱井稍当髑提问学生玛莎女子学校校徽是根据什么设计的呢邴炙岣縻班昂莫恪惜泯输师小结是以拼音字母开头的“M”作变形处理成一名可爱快乐的少女形象。既似学生的短发，又如翻开的书页，给人以很深的印象。幄脱唇跞鳔砭踏浆柁共卜三、揭示课题校徽设计唉锿讽箧厕戟恃嗳芜附殴1、学生分组讨论分析教材范例屙鹪缤哎建嚼糁徐鲨翟傍（1）校徽“精英小学”是根据什么设计的馒及了偈颠升瘦钯偻盂枘（2）“江苏无扬五爱小学”的校徽为什么要这样设计厅蠕礼彬伞嗦虿搬曛失幌（3）东荷小学的校徽与“东荷小学”有什么联系声惮磋闪哦憋昴虹郴莱烫小结校徽是一种标志，校徽设计可以用文字、也可以用图形来表示，校徽设计既要简洁又要把所设计学校的特色表现出来。怠冂朝科纵吴嵬赳酞冥鄯四、作业要求为我的学校设计一枚校徽。椿氦练侈贷峦脒事牝蝾鲞1、组织学生讨论发言我们学校有什么特色建设环境、字义、字母、象形莸杆殳困绁钺仲钦攵凡纳2、学习要求诟抛怛悄耦帱炳鹱栊唷户（1）了解我们学校的特色。椠锃华讪晡偈昏巍魇刿朵（2）用文字或图形设计校徽。盯迸蟛苌埋鳘轿朔缍嗓墟（3）先画草图，并注明设计意图。甯拦磉髅矫眠鲽嘿剪焓鞭（4）然后用各种材料制作校徽。劈莩僻滚昃锻兔丐琥缧告五、学生作业，教师辅导琐卓溃执率霸襦贺煺聩霜六、课堂小结下节课带齐用具恕址伲棠蔓齄螳辔阢桫鹬尢衔倩陀杖芜姘苏纷棘峦课题精美的邮票滓悄轵戟鼙厩泳劳硬闰糌课时2课时栓啊下纰上屋怒铀恚郝斡课堂类型造型表现设计应用琬抖挨捡炖媸慌哼遒悼羝教学目标郢爿香噪箦墨楚矜仉仨场1、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。颜骥喙祓甚这撕崮傥觫槟2、培养学生的创新意识和设计、制作能力。筻乖醉聃斧亓呖轿鎏螨钉3、培养学生感受美、体验美、表现美的能力。扰得聪浜蝗豁炼涮阒屹格镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸教学重难点妥嚏瑞怎谄痊藜鲕孚拆隅1、设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。儋妪鸬垩砝杭萃之孬袒晒2、引导学生运用各种表现手法创作邮票。阌铌丕晦梏滠坶有掉砼移教具学具绘画工具妈俊卫鹌获馀荜彻苊馁鼹教学过程鲟粝胆芪义碡蟓吟嬷鸯羸一、组织教学骱渗莠丞沧交唯庸逃袱媲1、谜语导入，趣味引题诹骗衷靼轩齑陋览糇岬厮师听说你们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让你们猜一猜爨缵犏烦邕却说辑莴椋践薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请它当差使。豪产眩椹鞭狐罚辰谛硭揉2、揭示主题（精美的邮票）焰邮黎关剔敖资坚昌檠撒师过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通过通信来传递信息。一封信寄往国外，当地的人们看到信就知道是从哪个国家寄来的。为什么盏际荡蔬催掭跆掀瘵种怆师小结同学们都说得很好。邮票是一个国家的名片。现在通讯发达，寄信的人少了，但是，人们还是喜欢邮票，为什么礴拜啄葫鹦铬腚阶深解秽师小结对，邮票有收藏价值又设计的很精美。大家都很喜欢。今天我们就来认识“精美的邮票”。迈滨嫖鹪虐宕梁推十芊山二、讲授新课。褒摩激醢孝件棣婷髻黍钊1、观察、欣赏邮票的特点怵聩竖椋懒笕夂玄惰霏碎师邮票美不美它和一般的画有什么不同觯吻眚麴缟钿茉赜圩联忝师小结同学们观察到邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。瓴枝蘅吼篷臻朗蒇朔吞笺师邮票的每一个图案，每一个主题都是画出来的吗硒蜡砑桥溥飓苜寤养钗阉师小结邮票的主题很丰富，有军事、科学、植物、动物。有的是画的，有的是剪纸。邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上。造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。辅巢攮贩谶仆迂拴罱缱颥2、作业睫瓷柬独阔官竹怪损享奴（1）提出设计要求，小组讨论。全晦埏骇澜饽煅掳菖错嗍师看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票自己设计的邮票更有情趣。想设计什么主题的把邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体画纸是横放还是竖放巳槠丛皑忌箸诵应绿讣汝镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸（2）提出作业要求图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。佾怒怔硭岩宠筠跻拔足履三、学生作业，教师辅导踹阿霓狠岑澄擘庇人榴新四、作业展示表扬优秀作业沥叫逋芒豉翰嫔斑城肾纵五、小结今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，色彩很鲜艳。今天设计的是长方形的邮票，实际邮票的外形还有其他的，同学们要多加关注，用所学的知识设计更多更美的邮票。撑宗靼爿赆躅惯天泡篡饶技影胳磨顸全缉濞痛重浚课题做年历安笃逝栏慰槽甜祀官淡狲课时1课时竣沃侮墚唰翱砍贷舰溷尖课堂类型造型表现设计应用认漂迮蜀酚毕乔瘘准瓷荧教学目标镰曲锂蔺司眚槊扪躁躁绫1、通过欣赏，认识年历的艺术特点，年历的作用及组成部分。蛊窨曳嵌乾伊殆俑纵峦秽2、学习设计、绘制年历。运用已学过的知识进行综合练习，培养协作学习能力。痕矮倦巍案巢彡悉嶂隐咎教学重难点楹公甲甍赓携强诮玉技彻1、掌握年历的组成要素，进一步提高学生的绘画表现能力及设计制作能力。寸潮奖镨爆归鸯幼咦茌葩2、月份版面的内容及排列，色彩的搭配。商绵反苎坎髑潍娓滹荜唑教具学具手工工具、纸骗眶那偎哪檩觜拔刿乜卫教学过程味积鐾黩嵯黍嗯阋菏滨脓一、组织教学鬓课绅杩放竖佯幄拧逾扫二、讲授新课喁冽糙溶奠唳题哟舜娑槠1、引导阶段白坻柔憧撸看杪煽医叠跆明确年历组成的要素有月份、日期，有反应人、事、物的各种图像。舐携鞭耵笄涛郢峥悭棋粟2、发展阶段谄阀欤刭亳从邗郁褓倦滥（1）思考你要用什么方法来制作年历。螓跹回翌糙蜾霭尘蛟撂娓（形式上、要素上、排列上、色彩上）怜鲆髓浮馄衍茨段肇呸犸（2）欣赏书本范图，小组讨论用什么形式来表现本组月历。赓播诚律巫策簸澳摧芫札三、作业要求削钉雄陌孙榨嗓胙袍飧妲1、每小组合做两个月份的年历卡。虏杭咎们蜣薹疣硌圳脾蕃2、手法不拘、构图合理、新颖，色彩鲜艳。药匏倘皓旋液砬蹈私诋缘四、学生作业，教师辅导诖潲溶首祁岍挂撂仅勒憷五、作业评价表扬优秀作业躔膺郏呔炼俪姜埸闪洧槊六、课后拓展骀炯嗤饮党娱榍节谥勃美1、可以把日历和图案结合起来，这样的年历也很有意思。臊略瞳瞻痞灼忱它匿廉芳2、也可以作现在较流行的台历，图案、日历都可小一点，可以摆放在桌上。窦骈摇莪嶙飘哧巳邦簟龋博娼啭么鼽喏挛镱肌埚栏课题星座的联想惯恙澌缦旷彡孝莰狯焕诘镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸课时2课时迪递剌木阕宓圄岂铹炯廪课堂类型造型表现孓骀兰锢怃淀盆娅鳃森付教学目标晾鞍鲋牯饥疳窠留赫堇父1、通过欣赏、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。樽岳枳乖恸兵哑绋彪糖洼2、利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。役苫叹讳锤锵腹囊檐呒蝥3、通过欣赏、感受、体验不同星座的图片，培养学生的想象力和创造力。俾毙埤救枢颔癣幻囤舟弘教学重难点湎泼出倒俣帽羽掠浊僻悸1、根据星座进行想象并画出各种图型。阐筷橥蕻们药殄麽猜佩聍2、有关星座意境的想象和创造。诗菁苁鸟升袱谀轮焦衾蓖教具学具绘画工具锂钔镅固厅无雀蜢丑称签教学过程晌玮螟沿酥迈凰寐储羹拽一、组织教学惴迓俚葺妥揪汝照疯砣修二、讲授新课厂裥赝舯膣涪浓淞姊类堪1、导入手榱贡懒页桠麸奄暨辉专（1）展示宇宙星空的图片，在宁静幽雅的音乐中将学生的思维、想象引到太空。戮姑就粉僚谮迹唱儆戒蚺（2）闭上眼睛，展开想象的翅膀在太空中遨游。想象能看到什么有什么样的景色搴藻根扶贡浪哓自匦急苣（3）星座的知识天上的星星会按时间顺序出现。如果把同时期出现、比较亮的星星群连在一起，就形成了不同的星座。人们还根据它们不同的形状，命名成了不同名称的星座。今天我们要来根据自己的星座进行联想和想象，把自己的星座图画出来。（板书星座的联想）愚袄弧比捡缜梧忆襻曷毓2、欣赏课本的图片仃埔蔬滤礴蝉七鄂笼械碧（1）大熊星座；（2）天龙星座；（3）天蝎星座；（4）处女星座；（5）水瓶星座。驼鼾哨柏槐呆胝的瞄椹砺3、拓展琪鹰肖邋陔渴槊黍皑镨蓓（1）你知道太空还有哪些星座吗（白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、双鱼座、天瓶座）灯嗝痔俣佬嚣磺诗棠相弼（2）你想知道自己属于哪个星座吗说说你是属于哪个星座的。敝捕山桉鳕亥拉擅苌柯銮03/2104/19白羊座04/2005/20金牛座剌阽春伶传筘椎生虏煌裣05/2106/21双子座06/2207/22巨蟹座娆撷裼死蛹囗糯濠圻肟漫07/2308/22狮子座08/2309/22处女座蚧砀臂虼芘馇济笸滋厘辆09/2310/23天秤座10/2411/21天蝎座簇扬堡裸畈暖莴呗玻示姒11/2212/21射手座12/2201/19魔羯座僵林碛缧劲汤嫁咱虔嘲宛01/2002/18水瓶座02/1903/20双鱼座缀窦贽榈跎棒铩敌派硒撙镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸三、学生作业，教师辅导薹凉遗垂舜魂粳孳构巧钳四、学生作品展示表扬优秀作业侑戚樊的钉簋丙闹赔魍迫五、课后拓展揠矽煜账品疚垧罂弋洁沸1、用泥塑、彩纸折叠等其他材料制作星座图。其浑翘尝登锆郑艄钷羞揿2、表现立体的星座图。宾噱丞悴劭茱忘硬芬拔爱钒哪钗姐些羁淡复氏帮均课题窗外的景色甯弭喃汶愠菝桷埕允鸩屯课时1课时劳掠柑馄舞跎院睾堍缯贪课堂类型造型表现虢幺铘拚熨腿圳榕檐熙胁教学目标蟑堤褂授惯馁胄突罹缗尚1、培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。晗诌兼尘胜磐砦稻飓方垩2、培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。隐劁悉沪驯路魉昭汾锔承教学重难点引导学生制作窗外的景色。钨豢例钹莫巛磷敫婿锊鲇教具学具手工工具、彩纸等窀冬习呤尕蚂翊觐庭锨巛教学过程盘虍锣齐鲒缉妒峦杭滦颉一、组织教学斓痂嬴猁笮塥沉娼谖狒们二、讲授新课赭桫貌弧藓回聱它暇茚辗1、学生欣赏，导入本课题。溏酏突毫睨终牵艺掷吧煜2、学生回忆自家窗外的景色，并在小组中进行交流。参槠侨赁悴瘳柯乌鸸蟮送3、自己家里窗外的景色好看吗有什么特色睚羲禺赊庞刂吉勘偏钧裤4、有时候当你倚着窗户向外望还会有什么感想缴购本刀吏炬础鞠疏叻定5、欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点藓拎崂几峋谬卓勹呱疗袍（1）看看内容。吗男彗九趺怛及矸吭吝朱（2）画面的构图。付澳汞疠蠢蹦佯郫数悌步（3）画面的艺术效果如何（用什么表现手法处理的）膘浈萑肱炀婿吊努洎壁瘤6、作业本节课用纸制作可以打开的窗户姑牖因佬馏抬薜赠厅蚕好三、学生作业，教师辅导卢飧咛觌舨狳祭囚憝沽蓟四、小结表扬优秀作业菜耻辔负橼祚毡扁埋淋誉寺琛孟宦偶霏侯摁深嗜走课题我心中的未来渤股驵焙砩玮例涤噘桨禹课时1课时鸭憨焰阱奋憨触赀腈方咴课堂类型造型表现遇茸戢汹郸室渎颁甍橇鹭教学目标辊草藉舔奏莲廨弦剥晰蹇1、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。红绷串殄蓠瑙渫绠坤光唯2、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。剡岚欣镘燠泸臼笊代麇鹉3、培养学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。咱蒙全氛特活蜓祁羡碧犴4、联系实际生活，想象未来生活变化，激发对未来美好生活的向往。事泛熏榧惩嫌糈腐惕洌撒镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸教学重难点燹革楱止碲扼涪佘亳挂男1、引导学生构思、想象、构图及造型的表现。臁邬蜒醑钴趣揶褫虔虺锸2、构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。记啷现菌蟑亍孺糙乌涸劲教具学具绘画工具瞥梨枚诋蘧弧訇咽款炻郦教学过程威粲吊斧徕微踵洎俱材猞一、组织教学喈炫鉴掴诗牖埔潞荒逢务二、讲授新课嫌杳踪盐瑰寂玛忆酬傻伤1、导入同学们，你们幻想过未来吗你们幻想的未来是什么样的谁来描述给大家听苇位皲莺挝抵驱馋贤祯琨师小结刚才同学们都大胆想象,幻想出与众不同的未来。这节课我们要来表现的是我心中的未来莞劁麝蚶犯每选肃桊馊履2、引导阶段乎羧砖眩蟠彀煊颞锤夹悸（1）学生交流自己收集的科幻资料和图片醯滹拭私嘹厚梢秒呕鸺找（2）引导学生欣赏范图储牡泠茯触崛酃冻脎卤鳐详细说明作品在构思、构图、色彩上的独特应用；嫫寻谇睐夏骋浔牙摇争拮作品借助哪些因素幻想出对未来的向往鹱醅戬镶谅抖挡菏蓍杉趼你可以借助什么东西来描绘对未来的向往譬驵进凡渖款登堵窘吩恃3、发展阶段泸鳊髓速殓谢搞埽擘慊赊学生结合自己收集的资料进行构思，绘制我心中的未来的草图厂稿隍励忖恪凶说芈维凳三、学生作业，教师辅导瓤尿煺址颧脚藕摈回迪熘四、小结表扬优秀作业癀撵寅酗奕形怨跳逗默貌央梆醵甙钼梨玲彭迎勉靡课题假如我是汽车设计师栗动蛇绞唐扳糙桠坯镒云课时2课时镅了噤喃哆厢峄醒吖芳荫课堂类型造型表现设计应用姐驯跎娃钼啭婺溅螫粉偶教学目标吾委推僳虢岈阒杠奶砰妒1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车的草图，或运用各种综合材料创作汽车。具端暌胯储撺袤杭菅吗侪2、引导学生富有创意地运用各种类型地材料，在创作中体验设计汽车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感。该嚷玉烛敛旅诋题嗦摹抑3、通过讨论交流，互相启发，培养学生地动手能力和创新精神。氯赖凰锒病婪港獗仍拔咧教学重难点饿屡伎辆肺剖簿甜猴馁蝇1、通过对汽车结构、功能地初步认识，指导学生设计汽车的草图。兼聆妃档羯眸砩跽潆煤迓2、创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的汽车。输惯杰芷晾剖蜞骏祷鄂侔镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸教具学具绘画工具、手工工具、制作材料等铆溅却钯些伎掼尉谑夸祷教学过程铲奖枪甫蛔僻妇髋滂钋赖一、组织教学牵蚁裉馑拢剜阑沥吸绂撸二、讲授新课衍登析磅匣院挞髡娴喇透1、导入鹫褊蒸支疔螈殁户矗光烃在学生设计汽车之前，先让学生欣赏汽车图片（1905年生产的蒸汽汽车），让学生了解汽车的结构和功能，激化学生兴趣。怆庭狭杵蛲胨飓啸燕姝踅2、新授邵柞恢讥蟒沽屏洌蔬羧仡（1）学生观察自己带来的玩具汽车（公共汽车、火车、铲土车等等），请同学们说说这些汽车的共同点，它们的基本造型是什么样都有什么用途谂軎间擦疠簦沦箭缇楦独师小结都有车头掌握方向。轮子圆形行走，车身有长方形或不规则形状等。它们可以用来载客或铲土等壳祛饷冂岳柃钻屠蒌秸座（2）欣赏其他同学作品虽墼搭揿桑珩止佃臃翮苯师在当一名小设计师前，我们先去看看其他小朋友是怎样设计自己的汽车（他们设计的汽车根据用途都做了什么样的不同改变，并进行说明在哪些地方富有创意）。箱缯炙馄馆曜敛话储跷倘师假如你是汽车设计师，打算用什么方法、材料设计孬百箪嵛耐胜泷鸥颗眯幡3、作业自己设计一款汽车兰窭菥勋讶芍龚陪掴螫翩三、学生作业，教师辅导辂嘌诎全傩讦阌勒缎蚨裉四、小结表扬优秀作业噻叔怛饱摭砖偬姐茑份鄞告锟敲单羔部罢逊堕惆葺课题梦幻之国和懂孬鲟热杭蛊喽驴懊伲课时2课时蜉佼哳撮簟屡冽戎艉晷倬课堂类型造型表现设计应用炖蚴脎收柠瘃颃秫蜉挫岁教学目标刖理娉楝昴倪甜挽刮脚糈1、培养学生丰富的想象力和创造力。坼囱殊谋嚎薯骆衰筚宦蛉2、培养学生造型表现力及构图能力。浩浦身罾棉聚郝鹑峨蝈咙3、培养学生动力操作能力。北找蘼会戚教颤弹蒂魁钓教学重难点燔倭咦軎喧翰猫锁硗锅橱1、引导学生想象、构思、创作湎泛僮醛例斧濡隆硪闰槽2、取材新颖、独特，构图完美，造型生动。潆陛聪紧莒蓖缲和蔻茂烽教具学具绘画工具蹰逯鄯新疹巡充粒屯恰东教学过程聆返兮杠瘐乐钵超酹组性一、组织教学俨毕摁灼擦郜营络痈光旅二、讲授新课圬跸矾匐冥础莽郡攫貉氖氮姑铰利颞集裴揆艏眇塥镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸1、导入同学们是否到游乐场玩过你们都玩了些什么呢匚户应艾坂袋衲润撑螳窳导出课题梦幻之国移诏预窒漠熔简猪盘告社2、新授冯煦魄奂附铬宣辘蟠雎柴师同学们你们大胆发挥想象自己设计出有趣、新颖的游乐设施，我们比一比谁相象出的设施最棒。讵臬壁蜴钙了胞避筲消钔3、欣赏引导学生欣赏优秀作品。佾吲资磷瘰槌炖霰史九鲰4、归纳作画步骤颐鲕雅瓒愉绍使谶汰跟签（1）思取材彝矩湓佩皎储忱苫盹妯夥（2）构图舄棋窘涤砩珐哩悫寄槛绞（3）确定表现技法九觚惯李俘辁到聍褪酹傲（4）完成作品慝蠓髻脯遣拢其嘴燃攥辣4、布置作业用绘画等形式表现儿童游乐园的场面。岁采铳续敢藏荑冬瓣褛玺三、学生作业，教师辅导岘柯企廓绿雾冯吞鼻葡绨四、小结表扬优秀作业唳搜阕摭殖恢镍瘌擤顿仓茹锤卷彦篮杳掳释句魅饣课题纸带穿编襻泉痔梅竣拄廑妥遽孳茵课时1课时悒耘解感冠尧柁钝寞庆泊课堂类型设计应用宫於岑潸筻咸蔡醛颗雷孤教学目标簇塔继伲枪纫缶刍坐氦彗1、通过本课学习，了解纸艺穿编的规律，运用常见的穿编方法，设计制作简单的生活、装饰用品。衰嚏骗抿桨海摇瘵瞅鹾腚2、在学习中体会穿编工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣，培养看图动手操作能力及设计、工艺制作能力。磁永删峋蜡鄢伥帚汉禽钢3、感受穿编的乐趣。鼓务笺蚵翩滗碣笳茺捩鲜教学重难点用纸带穿编的方法制作简单的生活用品（小方篮）及纸带穿编工艺的运用。纸带穿编方法及小方篮的制作。襻贯伟弪诸滔挞忿户敌蠼教具学具纸带、剪子、胶带纸等遨谂孛艨嗾腿陷宿领不侧教学过程胛岁纷府呸湎帐鳜阈锘诠镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸四、小结表扬优秀作业虞棹扔谩貘魉邦揸浪转痞辜嘤觜轮边抖魏钊窭痉剌课题电脑美术胰肾款溢峙绁橄呃腿蜘阳课时1课时埏阐辙燹潆职讣骺酝擞泔课堂类型设计应用猗胝诬儡双搪体醇故扌茸教学目标膳埽猃渗颏嵌枚欤色胺艺1、引导学生掌握拉伸扭曲翻转旋转等电脑变形的基本方法。愎劢襟证嘞嵇霾跹殚镥炮2、培养学生对电脑美术的兴趣，了解美术中变形在设计与生活中的应用。压葛镗锩略抚评醋废某谘3、应用电脑变形的方法设计一张有趣的图画。亭雀屯挛去过冥惩官惟钵教学重难点思鲱挺凛毁峡员蛊睽锖纱1、引导学生掌握几种电脑变形的基本方法。够狙挪涓卫诧俸匆苍儿彩2、如何用变形后的基本形组织画面。涸砰肇氚拳努蔓构逞惆熙教具学具电脑炮开烷糗吝挡淝珈违鸦教学过程路桔塥老认禚黩啊阔屺符一、组织教学唉峻墅伦鳙稳苯瘘绺科畦二、讲授新课殷鐾肤嵇蝓肀芭陨艋鄱顸1、导入湍寿函魃焘铲袋璧奇擢芰学生欣赏动漫课件并说说其变化特点（一会儿变大一会儿变小一会儿扭曲一会儿翻转一会儿拉长一会儿缩身，小熊就象站在哈哈镜前，有趣极了。）师；谁来说说生活中在哪还可看到变形的现象师同学们说得很好，今天我们就来学学电脑大变身的游戏。媵猁闹悦意这螭忑臬蜕差2、打开图画板，教师演示，让学生用图画板上的基本形复习放大缩小与复制粘贴鬲非伴铍蚝拎妞鹎裉臌谲3、出示正常基本形与变形基本形，（拉伸扭曲翻转旋转的小人等共八图，）师请同学们想想用什么操作方法能让小人变得生动起来缠煌镘鲑量忒镀圮嵌嵬狗A、出示六张正常基本形，学生两人一组尝试把六个小人进行变形处理虿簸薏稻姣萨烁难娉阔疼一、组织教学妁篥徨队兢坟毂关粽跸毕嵋兔紊镢娠家喟汤嚎镆冻二、讲授新课奄融醌婵貊脬鬓镤栌肆钯榄锃璨够热襞哜龈倮黜杜1、教师展示作品导入新课岗骨颍嘤舟娈细保苋氘汆赵浅铿鸺窟匍臣粲卓膘测2、新授颗镍衬宠氯吻谍墚休鼗檄比缳懋车黔霜跏表蝮辍灌师这些生活用品是用什么工艺制成的你认为这些工艺品有什么价值坩前镀痪庐璩晔娘充韭撂孪軎爻灯苟凇阈锟谜乳娄3、师生共同学习制作穿编工艺品羝鲒加涕祷夹軎坎蟆呛康筲衷屺菏褴篼闲颜益逄褂4、作业用纸条穿编一件生活用品埭亦魁姆皓瞻予缀郇饥净橛鹏皓蹂冱苈捺台街唠眠三、学生作业，教师辅导炭鲔寰摒斜镡昌榧累栀栾鹜囹铝罟葭榛谤娉鸸暌乌镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸B、教师出示图解，小结操作程序方法，并演示汕灿廑洮忿阿九筌狨敛蒋方法1选定基本形图象菜单拉伸扭曲翻转旋转水平垂直拉伸扭曲翻转旋转。捕帻陡嗡泡戒苓亏歧镭萱方法2选定基本形击右键拉伸扭曲翻转旋转中俅超戟榴俾殍祜拴缓赤方法3选定基本形鼠标放在选定框的任意点，当变成箭头即可拉伸变形檑欢迂舒吐靴茸份付趱怛4、画背景粘贴基本形复制拼摆变形调整构图节饧际吟黍乒蚁迁触饧棂三、学生作业，教师辅导螋膏郫医诌杠藐尘稚媲沫作业要求每人设计一个基本形，如小鱼或小鸟，汽车，花等，复制若干，进行变形练习。学生应用电脑变形的基本方法设计一张有趣的图画加幅蔡昌苜帖么楹爽息猕四、小结表扬优秀作业戤葬郇芝锴生塾暴运鲡昃囤墼绫墨盅撖嵌艘毛潸冖课题会走的玩具歼视叠善钝蠛霾由罗龉倍课时1课时嵋攫娜雄玎吕冠尿轺廊良课堂类型造型表现设计应用锑着闲立滕钓惹孵薪言绥教学目标纵抟猜扦汜扶耶段故俪绺1、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力。陇裉蕃忌篮寐孵军康煸响2、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。库博便庑啷诚棣暾沽夥嘬教学重难点糇馨璃妇涟孩锚痱缕批巩1、使原先站立玩具的变成立体的会走的玩具。锵酩篝酵留轰很滦冶郎怆2、会走的玩具各部位的安排。凋剔陈敖斥泼媸榱硫丢籍教具学具自备馗晌啥硗棺攮滓筹鸲桫冈教学过程昏貂诏灏募恒铲撕芬蕙绽一、组织教学迁哚桢敕歌龃蛆氧部缝目二、讲授新课干冗瀵煸围楗愤硐习俄尾1、导入我们小朋友经常去玩具店，肯定认识了不少玩具，老师知道你们一定非常喜欢，告诉老师你最喜欢什么玩具恐寡瞰奥饩攻碹荫氍衾坎除了这些，我们还能在许多书上看到许多小玩具图片，比如蓝精灵、机器猫、唐老鸭，还有什么炷得卓谫回迹顺紊接牾水老师也喜欢玩具，而且我也会做各种各样的小玩具，今天我把它们都请过来了，小朋友想见见它们吗丁傧雕贻授潭碲蛟尼呛矍2、欣赏仪呲讨旗痿枋祁洮灌翱眉师小朋友仔细观察一下，这些玩具与我们平时做的，画的有什么不同对了，那我们就叫它们“会走的玩具”好吗（板书课题会走的玩具）3、新授崦媒甚罪上删塑濒郦宗标我的玩具为什么会走呢你发现了吗鲶雌易凸趴色莞粟加晾熬学生因为车子有轮子、人有脚。还要有推力或外力的作用。艉戽谇橥胛菲簧遴枝慵名熨榨套馓嫒藐纶狞濒嵫拇锯伥瘦莺菅尉茆闪瘪靶堀镅诚丞头控赊篦龃颧睚爸4、引导学生欣赏会走的玩具敏罄嘁孑鹎缧耨肮尴岙昆5、教师讲解会走的玩具的制作方法（以会走的玩具公鸡为例）屦笆丰幺平乓税婪蚊筏搜（1）设计草图。饭卵嫠杜哧盯亥芫刚斜彩（2）选择合适的色彩卡纸，剪出各部分身子、翅膀、嘴巴、鸡冠等。酹烁铃哌羊堋让庐稠瑾纰（3）将各部分进行粘贴组合，完成作品。袄即憨匏濒啁梅判咧岱门（4）将做好的玩具涂上颜色花纹。艘狗畔称林脘粥避诤圻苋（5）把手伸进身子裸空位置，指头当脚进行行走。庇吝彀眉郴乞鳍病峻盏雄三、学生制作，教师辅导霎砦大蝇章斑军肯家芨困四、小结表扬优秀作业讶炯暇阉寂空枫笳死晒辔五、拓展最后我们再欣赏一些玩具，这些都玩具厂商专门为小朋友做的。同学们你会做吗除了它你还能设计一个新的会走的玩具吗回去做一个拿给大家看好吗蚰襄玑瞪蛞陌烙脚量埴糜鉴薇洞镤闫颐啶