青岛开发区王家小学校本书法教材

青岛开发区王家小学校本书法教材一、多姿多彩的中国书法书法是中国所特有的艺术珍宝，它有着悠久的历史。千百年来，我们的祖先，在不同的历史时期，创造出不同的书体。书坛名家辈出，流派纷竞，佳作如林。书法以它独特的艺术魅力，为我们留下了丰富的艺术遗产，供我们学习与欣赏。1、甲骨文关于汉文字的起源，人们往往要从甲骨文谈起。十九世纪末叶，在河南安阳县小屯村（殷商故都遗址）发掘出许多龟甲和兽骨，上面刻有文字，这就是甲骨文字。经过考古学家和文字学家研究，证明它是殷朝后期王室占卜记事的文字，即卜辞。（占卜是测算“凶吉”的一种迷信活动。把测算结果记录下来就是卜辞）。这些文字是刻在龟甲、兽骨上的，笔画单细、挺直，转向时以方折为主。在今天看到的汉字中，甲骨文是最古的文字。2、钟鼎文因为古代铜称作金，又称作金文。主要是指商代早期至西周时期，在青铜器上刻或铸的铭文。文字字体凝重，行笔方整，有竖行无横行，如大盂鼎。到西周盛世及后期，青铜器制作日益精美，钟鼎文也更加成熟，行笔上变方整为圆匀，结体也更紧密、平正、稳定，且竖有行横有距，如散氏盘、毛公鼎等。3、石鼓文唐朝初年，在陕西凤翔县发现了十个象普通小圆桌那么大的鼓形石墩（现藏故宫博物院），上面刻有文字，人们称它们为石鼓文。每个石鼓上刻有一首四言诗。石鼓上的文字是我们现在能见到的最早的籀文（籀，ZHU，即大篆）。据考古研究，这些石鼓是春秋末到战国初年秦国的产物。石鼓文，笔画圆劲，大小均称，为秦朝统一文字打下了基础。4、小篆公元前221年，秦始皇统一了中国。为了巩固政权，发展经济与文化，秦王朝采取了一系列措施，其中之一就是要求“书同文”。把原来六国的文字废除，规定以小篆为全国统一的标准字体。小篆的笔画粗细均匀，字形略长，注重对称，是秦代官方的正式文字。如泰山刻石、琅琊刻石等，相传是秦朝宰相李斯写的。5、隶书在秦代官方篆书盛行的时期，还有一种叫“隶书”的书体在民间流行着。传说秦代有一个叫程邈的狱吏把篆书进一步简化，变圆为方、变曲为直，以加快书写速度，形成一种新的书体。当时书写公文的都是“徒隶”一类的小官吏，因此被称为“隶书”。随着秦代的灭亡，小篆作为官方标准字体也随之结束了它的使命。而隶书到了汉代却逐渐成熟，逐渐流行起来，所以它也往往被称为“汉隶”。隶书形成了相背开张的字势，用笔上出现波磔（ZH）的笔画。汉隶代表作品有石门颂、礼器碑、乙瑛碑、史晨碑、曹全碑、张迁碑等。6、章草草书是指文字书写的简便草率，因此，从某种意义上来说，无论哪种字体都有它的草体。三国时期还出现了为学习草隶而编写的习字范本急就章。汉章帝非常喜欢当时书法家杜度写的这种草书，并准许他用草隶写奏章，后来，人们就称这种经过规范化的隶草为“章草”。可以说，章草是对隶书的简约。7、楷书三国以后，文字发生了很大的变化，这就是楷书逐渐产生。虽然隶书已经规范而定型，但正规的汉隶仍不便于书写。因此又开始了简化汉字的过程，字画上出现了点、撇、钩等，使汉字逐渐形成一种形体方正、笔画平直的新书体楷书。“楷书”又叫“正书”和“真书”。平时人们常说的“魏碑”和“唐碑”是楷书的两大体系。魏碑代表作品如郑文公碑、张猛龙碑、张黑女碑、龙门二十品等；唐碑代表作品如欧阳询九成宫醴泉铭，虞世南夫子庙堂碑，褚遂良雁塔圣教序，颜真卿多宝塔碑、勤礼碑，柳公权玄秘塔碑神策军碑等。8、今草所谓“今草”，是相对“章草”而言的。如果章草是隶书的简写，那么今草就是楷书的草写简写。代表作有东晋著名书法家王羲之的十七帖、唐代孙过庭的书谱等；今草中还有“大草”、“狂草”，如唐代张旭的古诗四帖、唐代怀素的自叙帖等。9、行书行书是介于楷书和草书之间的一种书体。流行于三国后期至今，行书是楷书的简便写法，既不像楷书那样法度森严，又不像草书那样难记难认，因此显得美观而简单。其书写接近楷书的叫“行楷”，接近草书叫“行草”。行书作品有王羲之的兰亭序堪称“天下第一行书”，颜真卿的祭侄文稿称为“天下第二行书”，苏东坡的黄州寒食诗为“天下第三行书”。另外行书名帖还有宋代米芾的苕溪诗、蜀素帖，黄庭坚的松风阁等。二、古今书法家小故事1、王羲之与兰亭序王羲之出身于一个书法世家。字逸少，原籍琅琊临沂（今属山东），后迁居山阴（今浙江绍兴），官至右军将军，世称“王右军”，是东晋伟大的书法家，被后人尊为“书圣”。东晋有一个风俗，在每年阴历三月三日，人们必须去水边嬉游，以消除不祥或灾祸，这叫做“修褉”。永和九年的三月三日，王羲之和谢安、孙卓等四十一人，聚会于山阴（今浙江绍兴）的兰亭，到河边修褉。大家一面喝酒，一面作诗。作完了诗，大家把诗搜集起来，合成一本兰亭诗集，公推王羲之写一篇序文。这时王羲之已醉了，他趁着酒意，拿起鼠须笔，在蚕茧纸上，挥起笔来。这篇序文，就是后来名震千古的兰亭序。此帖为草稿，28行，324字，记述了当时文人雅集的情景。作者因当时兴致高涨，写得十分得意，其中有二十多个“之”字，写法各不相同。据说王羲之后来再写正稿时总不如意，最后还是决定将涂改过的草稿作为正稿。传说唐太宗李世民对兰亭序十分珍爱，死时将其殉葬昭陵。今人所见，皆为兰亭序临摹本。2、勤奋学书的王献之王献之，字子敬，王羲之第七个儿子，官至中书令，人们都尊称他为“王大令”。王献之自幼喜好书法，十来岁时，他自认为字写得不错了。一天，他问父亲“我的字再练三年就够好了吧”王羲之笑而不答，走到窗前，指着院内的一口大缸说“你呀，先写完这样的十八缸水，再来问我吧”王献之听了心里很不服气，暗自下决心要显点本领给父亲看。于是他天天刻苦练习，整整练了两年。一天，他捧着自己的字给父亲看，王羲之见其中的“大”字架势上紧下松，便提笔在下面加一点，便成了“太”字。献之又把他写的字送给母亲看，母亲仔细看了三天，看后，叹道“我儿写了两千日，只有一点像羲之”献之走近一看，惊傻了原来母亲指的这一点，正是王羲之在大字下面加的那一点。献之满脸羞愧，自感写字功底差远了，便一头扑进书房，天天研墨挥毫，刻苦临习。不知又经过了多少个日日夜夜，写尽了整整十八缸水，书法大有长进。后来终于成为举世闻名的书法家，与父齐名，并称“二王”。3、智永的“退笔冢ZHNG”与“铁门槛”隋代智永和尚是王羲之的七世孙。他住在绍兴永欣寺时，年复一年地练习书法，锲而不舍，仅写秃的毛笔头就有好几瓮。后来，他把这些笔头埋起来，称之为“退笔冢”，并亲自为它写了铭文。智永的字写得很好，人们争相前来求他的墨宝。求他字的人多得像赶集一样，结果把他家的门槛都踏坏了，智永只好用铁皮把门槛包起来，人们称之为“铁门槛”。4、当代著名书法家的事迹邓散木、林散之、费新我三位老人是大家公认的当代著名书法家。他们每天都坚持挥毫作书，豪情溢于笔端。三位老人从青年时代就热心艺术，但在他们艺术生命最旺盛的时候，都遭遇很大的不幸邓老六十三岁时，左脚因疾病截去，此后右手伤筋不能握笔，胃又切除三分之二。他身带病残，以惊人的毅力和意志，右手握不住笔就练左手，他这时的作品，不但不减当年，反而有一股奇倔之气，把他的崇高品德融汇在杰作之中，给我们留下了极其宝贵的精神财富。林老在年近七旬时，全身严重烫伤，无名指和小指残废。书法家失去手指该是何等不幸林老坚持用三指握笔作书，终于大成。他那神采飞扬的行早书，是我国书苑的一朵奇葩。费老原是江苏画院的著名画师，一九五八年，右手不幸患病残废，他痛苦万分，从此改用左手写字。志之所向，无坚不摧。经历十多个寒暑，费老终于以崭新的面目，异峰突起，他的佳作驰名国内外书坛。三、文房四宝古人云“工欲善其事，必先利其器。”想把书法学好，正确地选择使用工具至关重要。“文房四宝”则是我们在学习书法中最常用的工具。一、毛笔（一）笔有“四德”，即“尖、齐、圆、健”。尖，笔端尖；齐，毛锋整齐，长短一律；圆，笔肚饱满圆壮，才能均衡出力，不致偏肩；健，笔锋富有弹性，便于提按。买笔时，一要看是否具有“四德”的品质，二看笔头是否有一段透明处，称“锋颖”，这一段越长，笔越好。目前市售的狼毫、羊毫等，均以浙江省湖州市善琏镇制笔为佳，称为“湖笔”，其中“王一品”、“双羊”等品牌深受书家喜爱。（二）使用与保养。1、开笔。将笔毛浸入温水，用手轻捏笔毛，使笔毫逐渐化开；2、使用前。先在冷水中沾泡再擦干，然后再沾墨书写，这样易于清洗。3、使用时。通常只用笔头三分之一的部分，如果使用过度，将会缩短毛笔寿命。4、使用后。将笔毛在清水中按同一方向轻轻搅动，频频换水至清水不再变黑，最后用卫生纸或棉纸将水吸干，吊在笔架上，注意使笔头朝下悬空晾干，不可曝于阳光下。二、墨书法的用墨也是很讲究的。墨分“油烟”和“松烟”两种。油烟墨的特点是色泽黑亮，有光泽；松墨的特点是色乌，无光泽。在选择墨锭时，就要看它的墨色。泛出青紫光的最好，黑色的次之。磨墨时要用清水，用力均匀，慢慢地磨研，磨到墨汁浓稠适宜为止。用墨要新鲜现磨，磨好了而时间放得太久的墨称为宿墨，宿墨一般是不可用的。我们现在有多种书法用的墨汁，如“一得阁”、“曹素功”、“宣和墨汁”、“中华墨汁”等，可以代墨使用。三、宣纸宣纸创始于南朝，宣纸的集中产地在安徽泾县，然后集中到宣城外销，故有宣纸之名。宣纸质地绵纫，纹理细密，宜于表达书法艺术的妙趣。同时，抗拉力强，不易虫蛀，便于长期保存，故有“千年寿纸”之誉。宣纸品类很多，以纸质区别，可分为生宣、熟宣、半熟宣三类。生宣，易吸水，渗墨。熟宣，是生宣经加明矾等处理而成，不易吸水，纸质较硬。半熟宣，也是由生宣加工而成的，介于中性，能吸水，而不易渗化。宣纸昂贵，一般习字时多用毛边纸。四、砚台砚，是磨墨和存墨液用的，有石砚、瓷砚，砖砚、玉砚等种类，最负盛名的是广东产的端砚和安徽产的歙砚。端砚的优点，一是下墨，二是发墨，三是不损亳。歙砚的特性如同端砚，歙砚更利于发墨，易于写大字。四、硬笔书法概述第一节关于硬笔书法一、硬笔书法的定义硬笔书法是指用硬质笔尖的“工具”书写汉字的一种艺术形式，并包括一定的书写规则。硬笔就是说除毛笔之外的所有书写笔，包括钢笔、铅笔、签字笔等等，有几十种或上百种。这是指的书写工具。书这里特指“书写”中国汉字。法就是方法和规则，这里指书写汉字的方法和规则。方法侧重于用笔，规则偏重于结构。这就是硬笔书法的基本定义。二、区别硬笔字、硬笔书法、硬笔书法艺术的不同概念硬笔字就是用硬笔写汉字，既不讲方法，也无规则的约束，想怎么写就怎么写，好比学龄前儿童随手涂写一样。硬笔书法就是用硬笔按汉字书写方法和结字规律书写，而书写方法和结字规律的掌握需要不断地学习和练习。硬笔书法艺术是硬笔书法的提高和升华。按照一定的书写方法和结字规律把字写正确、整齐比较容易做到，但把字写美观、写出神韵则相对较难。因此，欣赏一幅字是硬笔书法还是硬笔书法艺术，要看它是否有艺术性，美不美。当然，有时候也难以分清。硬笔书法与硬笔书法艺术也无明显界限，它要靠欣赏者的水平来判断，这就上升到欣赏的范畴，我在后面再讲。三、硬笔书法的产生硬笔书法的产生历史悠久，从殷商时代的甲骨文算起，至今已有3400多年的历史。甲骨文是刻在龟甲兽骨上的占卜文字，于1899年开始在河南安阳小屯村出土。从甲骨文中可以发现各种结构方式的汉字，形声字已相当多了。甲骨卜辞，一般是十几个字到二三十个字，反映当时的阶级关系、农业、畜牧业、气象、天文、历法等情况。应该说甲骨文是我国古代硬笔书法产生的萌芽。后来的“金文”，是古人在青铜器上铸造或刻制的文字。兴起于商代末期盛行于西周，内容多是一些表示吉祥、勉励或庆功的话，也有“硬笔”书写的痕迹。总之，用硬笔，包括刻刀书写汉字，我国古代就有，历史非常久远。四、汉字书写工具的演变过程刻刀刻刀的产生最早可追溯到3400多年前的殷商时代。毛笔毛笔的产生可追溯到2000多年以前，相传是秦朝大将蒙恬创造的。据史记记载，蒙恬在做大将之前，“赏书狱典文字”，他南伐楚国，曾猎山兔而制笔，献于始皇。由此，我们可以推想，蒙将军是一位制笔的专家，在工艺改革上负有盛名。从秦朝直至近代几千年来，毛笔一直是炎黄子孙的主要书写工具。钢笔、圆珠笔、铅笔的兴起大约是鸦片战争之后，伴随着坚船利舰的入侵，西洋硬笔中的钢笔。带着浓浓的火药味，出现在中华的土地上。最初的销售仅见于天津、上海、广州等大城市及沿海口岸，主要产品是美国的“派克笔”。1948年美国雷诺公司生产的“原子笔”倾销我国市场。而铅笔则伴随着1919年新文化运动的开展由西欧传人我国。这些硬笔由于携带方便，很快就代替了毛笔，成为人们日常学习、生活的主要书写工具。五、硬笔书法的兴起1984年5月浙江青年杂志举办的“全国青年钢笔字比赛”，有来自全国29个省、市、自治区以及海外的20万名硬笔书法爱好者参加，参赛作品达30多万件。1986年5月，由北京中国现代硬笔书法研究会等23个单位联合举办的“中国汉字硬笔书法大赛”，共有974万人参赛。参赛人数如此之多，实属空前。据统计，仅1988年，全国举行的硬笔书法比赛就多达60余次。以硬笔书法比赛、培训为主要内容的硬笔书法热，造就了一批硬笔书法家本人就是1986年参赛的获奖者之一。比赛活动的活跃，带动了硬笔书法培训、硬笔字帖出版的繁荣。据资料记载，20世纪80年代，一本由天津美术出版社出版的庞中华钢笔字帖，全国新华书店一次就征订了80万册。六、硬笔书法的现状与未来随着计算机技术的普及与应用，人们使用硬笔书写汉字的频率已经越来越低。在中小学，写字教学已不如从前那么受重视，许多学生的书写方法、书写习惯、书写能力比较低下，实在令人担忧。在一些企业机关，已经实行无纸化办公，许多人已经到提笔忘字的程度。可以预见，随着计算机技术的进一步普及，特别是手提电脑的进一步改进，使用硬笔书写的人将越来越少，在一定程度上将影响和制约硬笔书法的普及与提高。从汉字运用的角度和发展的眼光看，“机写”逐步代替手写，与硬笔代替毛笔的情形是一样的，这是事物发展的必然规律。是不可否认的。这是因为“机写”较硬笔书写能给人们的学习和工作带来更多的方便。硬笔作为书写工具。尽管使用范围小了，但在相当长的时期内，人们在学习、工作、生活中仍然离不开。一是平时的笔记、签名离不开，二是中小学生做作业离不开。对“机写”替代“手写”的问题。许多专家发表了自己的意见。一位汉字书写专业委员会人士认为，用电脑打出来的字是千篇一律的复制品，是没有感情的，而写字是通过大脑的思考，支配手指书写出来的，是有血有肉有体温的，是充满感情的。电脑打字只能是一种技能，但是用笔书写汉字却是中国人最基本的素养。一位著名作家认为，毛笔、硬笔都是传递思想感情的书写工具，有其自身的美学特点，是任何新的科学的书写工具都代替不了的。中国汉字是不会消亡的，他本身具有的形态美、结构美和丰富的内涵，是任何一种文字所代替不了的。硬笔书法同样是一种艺术，同样是一种美，它的用笔方法、间架结构等方面和毛笔字是一样的，同时它又有自身的特点，一说书法就必讲毛笔而否定硬笔是不对的。毛笔、硬笔都可以写好汉字，都可写出美来，谁也代替不了谁。中小学生从小就应该练习毛笔字、硬笔字。一位老军人认为，中国书法以其浑厚的文化底蕴和独特的艺术内涵，同中国其他各具特色的艺术形式一样，是中华民族的象征，是我们的国宝。他喜欢毛笔写字，也喜欢硬笔书写。战争年代，他刻过钢板，油印过小报和文件，书写过干部任命书，至今仍留有余兴和情趣，书写使他磨炼了意志，陶冶了情操，丰富了知识。将汉字输入电脑，是一个历史性创造和进步但它不可能完全代替手写的功能、意义和艺术价值。上述观点表明，“机写”是无法完全代替“手写”的，硬笔书写工具不会消亡。硬笔书法作为使用硬笔书写中国汉字的方法，是每一位中国人的基本素质，写好了，同样是艺术，同样能给人带来美的享受。朋友们，拿起笔来，抽空练上几笔，让一手美丽的硬笔字伴随我们的学习和工作。第二节硬笔书法的学习方法一、确立明确的学习动机根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。人的需要分生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平、掌握科学文化知识的需要；成年人练习写字是传递信息、提高工作效率的需要；从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣，这样才能更好地激发练字的动机；否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮华，结构松散，进步不快，这样又会反过来影响写字的兴趣。总之，只有确定明确的练字动机，才好决定自己学什么、怎么去学，才能培养良好的学练意识和意志，一步一步地向理想的目标迈进。二、挑选合适的书写工具书写硬笔书法的主要工具有笔、墨水和纸张。（一）笔学习硬笔书法，选择钢笔比较好。钢笔较其他硬笔具有弹性大、出水流畅、手感好等特点。是学习硬笔书法理想的书写工具。钢笔的种类和型号很多。根据钢笔笔尖的成分不同，可分为金笔、铱金笔两种。金笔的笔尖含金量高，笔尖较软，弹性较小；铱金笔的笔尖含金量低，笔尖较硬，弹性好，经久耐用，而且物美价廉。是初学写字比较合适的工具。挑选钢笔时要看笔尖是否圆滑，出水是否流畅，这可通过试笔检验，即将新笔蘸上墨水在纸上写些笔画及阿拉伯数字“8”，如笔尖不刺纸，出水均匀，那么笔尖就是圆滑、流畅的，合乎使用要求。钢笔的笔尖有粗细之分，练字应使用笔尖稍粗一些的钢笔。如果需要写较小的字，可挑选笔杆上注有“特细”字样的钢笔书写。钢笔要注意保养。写字时，应在纸下垫一些稿纸，以增强笔尖的弹性，减少摩擦。笔尖不要在金属等硬质材料上书写，以防损坏笔尖。钢笔每一个月左右应清洗一次，保持下水流畅。钢笔如长期不用，应洗净保存。这里需要说一下，有一种笔杆上注有“硬笔书法”字样的弯头钢笔，具有书写笔画粗细变化较大的特点。使用时，笔杆压低些，笔画就粗，可写稍大的字；笔杆竖起来一些，笔画就细，可写较小的字。这种笔的表现力较普通钢笔要强，常用来书写信封等所用的较大的字体。但用这种钢笔写字有一定难度，初学者不宜用它练字。（二）墨水墨水的常用颜色有红、蓝黑、黑三种。红墨水一般用来批改作业，适用范围较小。蓝黑墨水颜色深沉庄重，不易褪色，书写流畅，是人们学习和工作中书写使用较为普遍的一种墨水。黑墨水以碳素墨水最为理想，黑墨水有浓度，有光泽，写在纸上黑白分明，十分醒目，用来写钢笔字或书写钢笔书法作品，效果最好。五、硬笔书法练习写字前的准备正确的坐姿与执笔是写字的基础，如果方法不对，不但字写得不好，还会对身体有影响。正确的坐姿是身体端正，头距桌面一尺左右，胸距桌沿一拳左右，右手执笔。正确的执笔方法是右手拇指，食指，中指三个手指执笔。拇指和食指的第一节指肚在笔杆的左上，右上方，中指的第一节在笔杆的下方，三个手指从三个方向将笔拿住。不要太用力，执笔的位置应在笔尖往上一寸左右，也可用自己的左手食指和中指并拢量一下（三厘米左右）。笔杆上部放在虎口处。这样能保证，笔的倾斜角度在四十五度左右。钢笔的最佳书写角度，还有一个四十五度是右手执笔与视觉中心的夹角，使自己所书写的字在视觉范围内。书写时还应垫些纸或本，以使笔画有弹性又不伤笔。汉字楷书基本笔画的变化与书写特点汉字是由各种笔画组成，笔画又有基本笔画和偏旁部首之分。基本笔画有八种点，横，竖，撇，捺，钩，折，挑（提）。但八种笔画的变化却有几十种。一，横画只有长短的变化，短横可粗些，长横可细些。长横在字的中，下部用的较多，短横在字的中，上部用的较多。例上，云，士，生，者，五，土。二，竖画竖画有长短及出锋，不出锋的变化。（垂露