【整合】人教版《道德与法治》七年级上册_第1课 中学时代 同步测试1.doc

第1课中学时代一、选择题12016年9月1日，从跨入中学校门的那一刻起，我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有（）适应新的学习环境结交新朋友合理安排自己的业余生活搞好学习，超过其他同学ABCD2进入中学，我们迈入人生发展的新起点，内心产生了许多新体验。对此，下列说法错误的是（）A这些体验与小学的不同B只需要以全部精力投入学习，其他的不必多想C每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处D正确分析并积极应对这些新体验，将有利于我们迅速适应新的生活3进入初中，你面临的一切都是新的，新的班级，新的老师，新的同学。面对新的学校环境，你应该做到（）要尽快熟悉新老师、结识新同学要积极参加校园文化生活都是陌生人，我只和认识的人一起学习要主动伸出友谊的“橄榄枝”，结织新同学做自己的事，安排好自己的学习，别理他人ABCD4漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是（）A在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能B每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处C每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹D其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别5进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（）A小青阳光灿烂，积极进取B小华学会学习，包容他人C小强坚持己见，特立独行D小红意志坚强，勇于探索6一位同学在升入初中后，在日记中写道功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这段话主要表明（）A初中的课程比小学的难度要大得多B初中生活与小学生活是截然不同的C他不喜欢初中生活D初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上7法国作家雨果说过“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我们，进入中学，新的目标和要求（）激发着我们的潜能让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动激励着我们不断实现自我超越对中学生来说是挑战，很难实现ABCD8少年有梦，国家也有梦，我们的“中国梦”是（）A提升我国国际地位B加强我国国际影响力C全面建成小康社会D实现中华民族伟大复兴9进入中学，我们步入了一个新的环境。在新的环境中，我们有机会塑造一个怎样的自己（）越来越有活力，能坚持，有韧劲越来越坚强，会合作，能包容越来越有主见，敢于表达自我越来越有自信，张扬个性ABCD10“梦想还是要有的，万一实现了呢”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须（）坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础根据实际情况对自己的梦想进行适当的调整，以缩短理想与现实之间的距离ABCD11巴金说过“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”对这句话的理解不正确（）A理想的实现要靠努力B理想的实现需要坚持C理想的实现重在进取D理想的实现只需运气12下列同学的表现表明适应中学生活的是（）小华能与同学友好相处，不感到孤独小明上课时跟得上老师进度，作业能独立完成小元能够遵守中学生日常行为规范小萱常常不能按时完成作业ABCD13中学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（）A集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B新的课程，引领我们探索新的知识领域C丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助14我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要（）A共同度过三年时间B珍视新友谊C忘记过去的友谊D不要结识太多朋友15认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活，下列说法不正确的是（）和谐共处，共同进步彼此交流，共同成长自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试中取得好成绩绝不能被欺负，相信自己的拳头ABCD16小明同学升入初中后，随着学习科目的增多，老师的更换，以及原来父母的过高期望，使他感到烦躁、焦虑和不安。对此，你会建议小明（）A不用理会其他人B珍惜新起点，体验成为一名初中生的快乐C封锁自己，不让别人知道自己的想法D不必太在意学业成绩，一切顺其自然17李辉是七年级（1）班的学生，你认为下面哪些方式不能帮助他尽快适应中学新的环境（）A主动帮助值日生打扫卫生B一个人到网吧玩游戏C勇敢地向同学、老师介绍自己D积极参加班集体组织的活动18晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你应该（）A告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触B告诉晓红只能与熟悉的同学交往，不要与新同学交往C鼓励她主动与新老师、新同学交往D认定晓红有心理问题，不再与晓红做朋友19“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是（）A只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了B进入一个好的学校等于成功了一半C要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础D进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半20爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨学生，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明（）良好的校风能提升智慧、塑造性格中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点我们只要经历了中学时代就能取得成功中学生活能帮助我们发现一个异性的世界ABCD二、非选择题21进入中学后，你会发现在学习生活中很多时候都和我们在小学不一样，许多让我们感到新奇、有趣的事不断发生。请你根据自己的体会，谈谈你进入中学后遇到的新鲜事。22走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠23少年于敏有一个执着的信念在那个内乱外侮的国土上，尽管自己不能像古代英雄人物那样驰骋沙场，但他相信，总会有诸葛亮、岳飞式的盖世英雄出现，能够荡寇平虏，重振河山。于敏怎么也想不到，半个世纪后，自己会成为这样的“盖世英雄”。感动中国人物组委会给于敏的颁奖词是“离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。他是中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者；他是89岁高龄的于敏。”（1）于敏少年时代的梦想说明了什么问题（2）于敏怎么也想不到，半个世纪后，自己会成为这样的“盖世英雄”。这启示我们梦想要怎样实现参考答案题号1234567891011121314151617181920答案DBBDCDADCCDADCABBCCC21许多新同学和新老师，感觉既新奇又愉快；学习科目增多，难度大，为能学到更多的知识感到兴奋；美丽的校园和明亮的教室，使我有了更多的期待和憧憬；初中的学习生活要求我有更强的自制力和自理能力，这要求我要尽快长大。22（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的生。奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识自已（2）中学生活提供了发展自我的多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。23（1）少