中考古诗词复习(默写)--了解题型特点掌握解题方法ppt课件

中考常见诗词默写题型1、，悠然见南山。（陶渊明饮酒）2、范仲淹在岳阳楼记中赞扬滕子京政绩的诗句是，。3、怀才不遇的人常感叹，。（用马说中的句子回答）4、中国古代诗词中，描写“花”、“鸟”的句子很多，请写出连续的两句，。三、情境运用型默写1、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有,的心态。（用岳阳楼记中原句填写）2、如何正确对待别人的优点和缺点呢孔子曾说过3、人们常用出自欧阳修的醉翁亭记中的来比喻本意不在此而在别的方面，也比喻别有用心。二、按要求写句子1、醉翁亭记中作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是，。2、桃花源记中展现老有所养、幼有所长的和乐情境的句子是，。3、卖炭翁中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在观刈麦中与此相似的句子，。4、陋室铭中描写清幽的自然环境的句子是，。5、出师表中陈述作者临危受命的千古名句是，。6、如画的残阳，常映入古诗文中。或以“夕阳”衬游子思乡之愁“。”（马致远天净沙秋思）；或描绘“落日”奇观“（王维使至塞上）；或渲染“落霞”美景“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”幸福是什么幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“，”的悠闲自得；幸福是苏轼“，”的美好祝愿。作业1、从你积累的课内外诗文中，写出两句有关离愁别绪、为人处世、奉献精神、生活哲理的诗句。2、古代诗人如苏轼、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情怀驰骋疆场，为国立功。请选择两位诗人，写出他们表达这种情怀的名句。课堂小结背诵理解归纳书写古诗词复习（默写）了解题型特点掌握解题方法1、续写型默写题主要是出上句（下句）写下句（上句），或是出两头写中间（出中间写两头）等2、理解型默写题提供诗人及诗篇，点出某一诗句的含义或特点，要求填写这一诗句3、情境运用型默写题设置生活中的一个具体情境，要求根据这一情境，填写指定篇目的相应诗句。4、综合归纳型默写题设置一定情境，让学生根据提示按要求默写一句或一组同类的古诗文名句。答案是开放的。一、续写型默写1，衡阳雁去无留意。2几处早莺争暖树，。4，病树前头万木春。5黄鹤一去不复返，。6,鬓先秋，。塞下秋来风景异谁家新燕啄春泥沉舟侧畔千帆过白云千载空悠悠泪空流不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。胡未灭识记型默写平时要熟记熟背，答题时认真细致，务必做到不添字、漏字、不写错别字。老师的话。二、理解型默写3、李白在行路难一诗中，用过河、登山来比喻自己因受到重重阻力，而无法实现远大理想的诗句是1、辛弃疾在破阵子中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。2、陶渊明饮酒一诗中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是采菊东篱下，悠然见南山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。5、酬乐天扬州初逢席上见赠中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。6、李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。4、“，”是诸葛亮总结西汉兴盛的主要原因。亲贤臣远小人老师的话。理解型默写复习时应准确把握诗文的意思，做题时应审清题意，根据题目的提示找出相应的语句，正确默写。不以物喜不以己悲择其善者而从之，其不善者而改之。醉翁之意不在酒老师的话。情境运用型默写审清题意，根据情境的要求默写出正确的文句。答题的要领在于对情境的把握，切忌所答非所问。1、抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句“_、_”。乡书何处达，归雁洛阳边日暮乡关何处是，烟波江上使人愁夕阳西下，断肠人在天涯人不寐，将军白发征夫泪四、综合归纳型默写2、古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。老师的话。综合归纳型默写平时多注意积累诗句，并认真归纳整理积累的诗文；做题时要看清题意，写出符合要求的诗句。你们来做做。3、山重水复疑无路，柳暗花明又一春。4、海内存知己，天涯若比岭。5、大漠孤烟直，长河落日园。7、感时花渐泪，恨别鸟惊心。8、折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。9、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。1、乱花渐欲谜人眼，浅草才能没马蹄。（村）（邻）（圆）（溅）（销）（炬）（迷）2、但愿人长久，千里共蝉绢。（婵娟）6、关关雎鸠，在河之舟。（洲）一、读诗句,找错误。野芳发而幽香佳木秀而繁阴黄发垂髫并怡然自乐力尽不知热但惜夏日长苔痕上阶绿草色入帘青受任于败军之际奉命于危难之间7、天下之楼，以诗文而名。登鹳雀楼中脍炙人口的一句“欲穷千里目，更上一层楼”道出了千古志士登高致远的进取之心；黄鹤楼传诵不衰的一句“，”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；范公撰岳阳楼记，“”，心系苍生的仁德谁不钦仰夕阳西下，断肠人在天涯大漠孤烟直，长河落日圆”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐日暮乡关何处是烟波江上使人愁8、初中生活即将结束。忆往昔，入校时，“，不亦乐乎（论语）”的情形历历在目；学习中，合作攻克疑难后，“，”（陆游游山西村）的体验还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白行路难“，”更能激励同学的奋发之情。有朋自远方来山重水复疑无路柳暗花明又一村长风破浪会有时直挂云帆济沧海。马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并标明作者或题目。句子，。三、读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。6分李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；苏轼的华发张扬了少年意气。采菊东篱下悠然见南山但愿人长久千里共婵娟乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海醉里挑灯看剑,梦回吹角连营人不寐,将军白发征夫泪老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗游山西村陆游山重水复疑无路，柳暗花明又一村忽如一夜春风来，千树万树梨花开。白雪歌送武判官归京根据情境,活学活用。情境一搜狐网站2003年3月21日消息在美对伊战中，美国为在伊