二(2)班《手拉手_好朋友》主题班会(沈雪莲).2

新九学校20122013学年度第一学期二年级（2）班主题班会手拉手，好朋友指导教师沈雪莲2012年10月29日设计意图主题班会是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此，整堂课主要联系学生的生活实际，让学生在活动、游戏中得到感受、体验、探究和领悟，并从中得到情感的交流、良好习惯的培养及能力的发展。活动目标1、了解朋友之间友好相片的行为和方式。2、学会帮助别人，选择恰当的行为和方式与同学交往。3、体验朋友之间友好相片的乐趣。4、养成帮助别人的传统美德。活动准备1、卡片、实物投影、小镜子（学生准备）、图片。2、课时长40分活动形式游戏、角色表演、看图片教学结构整体设计活动过程一、竞猜引入，初步感受1、师同学们喜欢做游戏吗（喜欢）2、师我们现在就来玩一个猜朋友的游戏在班上，你们有好朋友吗（有）每个同学都有自己的好朋友，现在请把你的好朋友的名字写在卡片上，写完后交给老师。注意，在写的时候可要保守秘密千万不要说出他（她）的名字，老师会从你们的卡片里面抽出10张卡片让大家猜猜你的好朋友是谁3、师现在，和你们喜欢的好朋友手拉手坐在一起，让我们看看谁是你的好朋友。4、师能和自己的好朋友坐在一起，看来大家今天都很激动。趁着这美好、温馨的时刻，让我们一起来上一堂手拉手，好朋友的主题班会吧有请今天的主持人杨怡琳、张天桉、朱畅、王语涵。二、通过游戏，加深体验主持人齐手拉手，好朋友就像春天里的一枝柳芽，唤醒了我的快乐。手拉手，好朋友就像夏天里的一滴甘霖，滋润着我的理想。手拉手，好朋友就像秋天里的一片金叶，轻抚着我的脸庞。杨怡琳乘着这和谐之风，乘着这美妙的音乐，我宣布二年级（2）班主题班会主持人齐手拉手，好朋友现在开始（掌声过后，张天桉、朱畅、王语涵退场）1、照镜子游戏杨怡琳你们都有自己的好朋友，那现在看看你是怎样对待你的好朋友，请同学们拿出镜子。（等大家都拿出镜子，3分钟）现在请大家把镜子对着自己的脸，假设镜子里的人是你的好朋友，请你对他们做四个表情，喜、怒、哀、乐。（每说出一个表情，等1分钟，让大家都做完，再进行下一个表情的游戏）杨怡琳做完了这个游戏后，你发现了什么，知道了什么（我发现了我笑，镜子里的朋友也笑，我哭，它也哭）（我知道了我对朋友好，它也会对我好，我对它有礼貌，它也会对我有礼貌）杨怡琳请同学们放下镜子。现在我建议大家给我们的好朋友做个有礼貌的动作，好吗（生做动作）经过这个游戏，我们的同学在今后一定会经常对自己的朋友笑的。2、玩游戏画鼻子朱畅现在我很想了解，平常你们都在跟你好朋友做什么，喜欢玩什么游戏（我们经常在一起玩“躲猫猫”的游戏。）（我们经常在玩“一二三、木头人”的游戏。）（我们经常在玩“僵尸人”）朱畅那现在想不想玩呀（想）那就让我们和自己的好朋友一起来玩一个“画鼻子”的游戏。好不好（好）朱畅我先来宣布游戏规则。（1）一名同学把自己的眼睛蒙上头巾，从自己的座位走到黑板前，在事先画好的人脸上画鼻子，其余同学不能出声帮助，只能看。（2）画好之后摘下头巾，看看自己画好的鼻子，再蒙上头巾，在自己好朋友的帮助下再做一次游戏。朱畅（采访3个做完游戏的同学）第一次画鼻子，你心里最希望的是什么有了同学的帮助，感觉有何不同（我画歪了，觉得太丑了，想把它画好）（我觉得自己画得不太好，有了朋友的帮助我觉得自己画得好多了）朱畅是的，当你遇到困难的时候，有了朋友的帮助，心里觉得特别踏实。我们同学与同学之间就需要互相支撑，携手同行，这样才能进步，取得胜利。我建议让我们把掌声送给曾经帮助过我们的好朋友。3、通过对比，加深感受王语涵同学们玩得开心吗（开心。）王语涵是的，好朋友能给我们带来欢乐，能给大家送去温暖。今天我们的朋友也给我们带来了一些关于“朋友”的表演，你们想看吗（想）王语涵让我们有请王思诗、马路淇、高浩杰、李艾凝、余烜、陈炳瑞、罗宇琪、吴凯喆等同学为我们带来的关于好朋友的三字经。（同学表演有关好朋友的三字经）王语涵他们表演得好不好精彩吗让我们再次感谢这些给我们送来快乐的朋友们。（掌声响起来）王语涵今天我们的好朋友们不但给大家带来了三字经，还带来了舞蹈。瞧她们来了有请好朋友的舞蹈表演者龚红亦嫣、简文琦、高裕、李梦铃、李杨露薇、罗凯路、晏会林、吴亭语。4、情感交流，发展能力张天桉一个人没有朋友，就像生活里没有阳光。老师看到你们都拥有各自的好朋友，真替你们感到高兴。同学们，平时我们大家玩在一块，乐在一起，我想问问你跟你的好朋友说得最多的话是什么（找5个同学说）张天按是的，拥有一个好朋友就是一笔人生的财富。让我们拿起笔，真诚地跟自己的好朋友说说心里话，让彼此的友谊更加牢固吧完成制作后将友情卡送给自己的好朋友。（学生制作“友情卡”，在上面写上自己最想对朋友说的话。）张天桉同学们，你们收到好朋友送给自己的友情卡片了吗你的心情怎样有什么感受（采访5个同学）张天桉说得可真好为了我们朋友的祝福，让我们再一次鼓掌吧今天我们的班主任老师也来到了现场，看了我们的表演，你们想听听她会给我们带来什么祝福吗（想）张天桉有请班主任老师沈雪莲讲话。（班主任老师讲话）主持人齐手拉手，好朋友就像春天里的一枝柳芽，唤醒了我的快乐。手拉手，好朋友就像夏天里的一滴甘霖，滋润着我的理想。手拉手，好朋友就像秋天里的一片金叶，轻抚着我的脸庞。张天桉同学们，让我们一起手拉手，将我们的爱传递给身边的每一个同学；让我们一起手拉手，成为好朋友；去帮助、去带动我们身边的每一个人，让二（2）班成为一个和谐、友好、快乐的大家庭，共同成长，共同进步张天桉我宣布二年级（2）班主题班会主持人齐手拉手，好朋友到此结束活动反思本次主题班会，我充分尊重学生意见，有效调动了学生的参与积极性，不管是活动的策划、游戏的开展、友情卡的制作，还是舞蹈的表演、三字经的朗诵都由学生出谋划策，听取学生意见，不断修改，不断完善。活动中班干部作用得以有效发挥，活动过程中全班学生情绪高涨，学生的合作意识强，活动过程本身也就增进了同学之间的友谊。因此这节课收效