【三维设计】高中化学 专题2 第三单元 第二课时 电能转化为化学能随堂基础巩固 苏教版必修2_第1页
【三维设计】高中化学 专题2 第三单元 第二课时 电能转化为化学能随堂基础巩固 苏教版必修2_第2页
【三维设计】高中化学 专题2 第三单元 第二课时 电能转化为化学能随堂基础巩固 苏教版必修2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【三维设计】高中化学专题2第三单元第二课时电能转化为化学能随堂基础巩固苏教版必修21原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应分别是A氧化、还原B还原、氧化C氧化、氧化D还原、还原解析原电池中负极发生氧化反应,正极发生还原反应,电解池中阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应。答案D22011上海高考用电解法提取氯化铜废液中的铜,方案正确的是A用铜片连接电源的正极,另一电极用铂片B用碳棒连接电源的正极,另一电极用铜片C用氢氧化钠溶液吸收阴极产物D用带火星的木条检验阳极产物解析由精炼铜原理知提取铜应该用纯铜做阴极,A错误,B正确;若阳极为惰性电极,则阳极氯离子失电子生成CL2,应该用氢氧化钠吸收,C、D错误。答案B3如图电解池中装有硫酸铜溶液,选用不同材料的电极进行电解。下列说法正确的是序号阴极阳极通电后的变化A石墨石墨溶液的PH增大B铜铜阳极质量增加C铁铁两极的质量不发生变化D铂铁阴极质量增加解析A项,阳极反应式为4OH4EO22H2O,溶液中有H2SO4生成,溶液PH减小,A错误;B项阳极反应式为CU2ECU2,阴极反应式为CU22ECU,因此阳极质量减小,阴极质量增加,B错误;C项,阳极反应式为FE2EFE2,阴极反应式为CU22ECU,因此阳极质量减小,阴极质量增加;D项,阳极反应式为FE2EFE2,阴极反应式为CU22ECU,因此阴极质量增加。答案D4右图为直流电源电解稀NA2SO4水溶液的装置。通电后在石墨电极A和B附近分别滴加一滴石蕊溶液。下列实验现象中正确的是A逸出气体的体积,A电极的小于B电极的B一电极逸出无味气体,另一电极逸出刺激性气味气体CA电极附近呈红色,B电极附近呈蓝色DA电极附近呈蓝色,B电极附近呈红色解析溶液中发生电离NA2SO42NASO,H2OHOH,通电时SO和2424OH移向B电极,NA和H移向A电极,在B电极上发生4OH4E2H2OO2,在A电极上发生4H4E2H2,所以产生气体的体积A电极的大于B电极的;两种气体均为无色无味的气体;由于A电极上H放电,所以A电极附近COHCH,滴加石蕊试液A电极附近呈蓝色,同理,B电极附近呈红色。答案D5如图所示,A、B、C三个装置中的三个烧杯分别盛有足量的CUCL2溶液。1A、B、C三个装置中属于原电池的是_填标号,下同,属于电解池的是_。2A池中ZN是_极,CU极发生_反应。3B池中C是_极,发生_反应,电极反应为_。4C池中CU是_极,发生_反应,电极反应为_,反应过程中,溶液浓度_填“变大”、“变小”或“不变”。解析判断装置是原电池还是电解池,关键是看它有没有外接直流电源,有则为电解池,无则为原电池。由此可知A为原电池,B和C为电解池,且C较为特殊,实际为电镀铜的装置。A中ZN作负极失去电子被氧化,发生反应为ZN2EZN2;CU为正极,电解液中阳离子在正极上得电子被还原,发生反应为CU22ECU。A池中总反应为上述这两个半反应的和,即CU2ZNCUZN2。装置B溶液中的H和CU2均移向阴极,但因盐溶液中阳离子得电子能力CU2H,因而发生还原反应CU22ECU。同时溶液中失电子能力较强的CL在阳极PT表面被氧化,电极反应为2CL2ECL2。总反应的化学方程式为CUCL2CUCL2。通电装置C中阳极为活性电极,当阳极不是惰性电极时,电极本身会被强迫失电子而发生氧化反应CU2ECU2,生成离子进入溶液,此时溶液中阴离子不能失电子。而阴极上发生还原反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论