五年级英语上册module8 unit1教案及教学反思

精品资源，临风文档。HTTP/WWWDOCINCOM/AFEIZ五年级英语上册MODULE8UNIT1教案及教学反思关键字教案TEACHINGAIMS本单元主要学习比较中英学校的不同，并了解英语书信的格式。会用单词LINE,MORING,EXERCISES,MISS,THEY,WE,AROUND,TOGETHER,FINISH,FUN,会运用INENGLAND,THEYSITAROUNDTABLESWESITINLINESINCHINATHEYSINGSONGSTOGETHEREVERYMORINGWEDOMORNINGEXERCISES等句子描述学校的日常生活。同时教育学生热爱我们的学校。KEYPOINTS重点句型INENGLAND,THEYSITAROUNDTABLESWESITINLINESINCHINATHEYSINGSONGSTOGETHEREVERYMORINGWEDOMORNINGEXERCISESDIFFICULTPOINTSEXERCISES的发音TEACHINGMETHODANDSTUDYINGWAYS本课主要采用直观教学、任务型教学和小组合作法，使学生在讲授、启发的基础上，让学生通过小组合作完成学习任务，达到教学目标，同时培养学生的合作意识和创新精神。TEACHINGAIDSTEACHINGCARDS、TAPERECORDERTEACHINGPROCEDURESTEP1WARMUP找部分学生介绍自己、父母、朋友等过去能做的事和不能做的事。STEP2LEADINTDOYOULIKEOURSCHOOLWHATSOURSCHOOLLIKE引导学生描述自己的学校。老师出示一幅英国学校的图片，问学生“THISISANENGLISHSCHOOLITSDIFFERENTFROMOURSCHOOLLINGLINGTOANENGLISHSCHOOLYESTERDAYANDTOOKSOMEPHOTOSLETSHAVEALOOKWITHLINGLING”STEP3PRESENTATIONANDPRACTICE1听录音，看课文，整体感知课文,2让学生带着问题“WHATARETHEDIFFIRENCESBOURSCHOOLANDENGLISHSCHOOL”听录音，小声跟读课文，找出答案。学生听完后，师生一起找出答案INENGLAND,THECHILDRENSITAROUDTABLESWESITINLINESINCHINATHEYSINGSONGSTOGETHEREVERYMORNINGWEDOMORNINGEXERCISES板书并讲解。特别强调EXERCISES的发音。练习做学生用书活动2LISTENANDSAY先让学生听一遍录音，注意语音语调；然后听录音跟读一遍，模仿语音语调；之后让学生通过小组读、开火车读等方式练习这些重点句子。GAME大声传话把以上重点句子写在纸条上，每张纸条上写一个句子，让每列第一个同学抽取一张纸条并记住上面的句子，然后传给后边的同学，传得最快、最准的小组获胜，由教师给予奖励。3让学生带着问题“WHENDOESENGLISHSCHOOLSTARTANDFINISHWHENDOESOURSCHOOLSTARTANDFINISH”听录音，找出答案。学生听完后，教师提问该问题，找出问题答案并进行讲解强调FINISH的第三人称单数是加ES4听录音，跟读课文，模仿语音语调STEP4CONSOLIDATION1分组读课文2做学生用书活动33做课堂活动用书STEP5SUMMARY教师引导学生总结出本节课主要学习了重点句型THEY/SAM/AMY/LINGLINGGOTPOINTS使学生能够清楚的知道本节课学习了哪些知识。STEP7HOMEWORKLISTENTOTHETAPEANDREPEAT听录音，跟读课文，使学生形成正确的语音语调WRITETHENEWWORDSANDKEYSCES写本节课学习的四会词给父母介绍中英学校的不同。教学反思（15）本单元较难，内容比