太原市大学生职业生涯规划与其性格色彩调查报告

毕业论文太原市大学生职业生涯规划与其性格色彩关系的调查报告专业名称市场营销班级111601学生姓名陈景坤学号201122130142指导教师田新翠二零一五年六月摘要现如今，越来越多的大学生对于自己，对于自己的工作，对于自己的未来一筹莫展我们的研究就是出于这种目的，希望帮助广大的大学生们了解到自己的性格色彩以及自己对于自己职业规划的把握，能够在职业选择的过程中有一个比较明确的方向。从而也提高了大学生的就业率以及对自己以后工作中的成就也有一个很好的把握。通过整理统计研究，我们了解到不同性格的大学生对于自己工作的选择有着比较大的出入，而性别以及所学专业的差异，也对自己的职业规划，产生了比较大的影响。本文分为四个部分，第一部分引言，主要详述了研究此项课题的目的以及意义，就是为了让大学生们更能够了解自己的性格，为自己的未来更有目的地去努力。第二部分关于大学生职业规划与性格色彩关系的分析，主要详述了通过对问卷的分析，从性格色彩的判定以及性格色彩与职业选择来具体分析。第三部分结论，主要针对第二部分的分析结果来提出结论。第四部分建议，是针对研究课题的分析而分类出的。关键词性格色彩；职业选择；职业规划ABSTRACTCURRENTLY,ANINCREASINGNUMBEROFUNIVERSITYSTUDENTSAREPESSIMISTICABOUTTHEMSELVES,THEIRJOBSANDFUTURETHUSOURRESEARCHEXACTLYAIMSATADDRESSINGTHEPROBLEMANDASSISTINGUNIVERSITYSTUDENTSINBEINGAWAREOFTHEIRPERSONALITYCOLORS,HAVINGAGOODGROUPOFTHEIRCAREERPLANSANDPOSSESSING,UNAMBIGUOUSDIRECTIONSINTHEPROCESSOCCUPATIONALSELECTION,WHICHDOESMOREGOODTHANHARMTOTHEIMPROVEMENTOFPROFESSIONALQUALITYBYDOINGSONOTONLYCANTHEEMPLOYMENTRAREOFGRADUATESCANBEGREATLYENHANCED,BUTMAKEACHIEVEMENTINTHEIRCAREERSASWELLTHOUGH,COLLECTIONREORGANIZATIONANDRESEARCH,WEDRAWTHECONCLUSIONTHATPERSONALITYSERVESANESSENTIALROLEINTHEVOCATIONALCHOICEANDTHEDIFFERENCEINGENDERANDMAJORALSOPLAYSAPARTINGRADUATESOCCUPATIONALPLANNINGTHISPAPERCONSISTOFFOURPARTS,THEFIRSTOFWHICHISINTRODUCTIONDETAILINGTHEPURPOSEOFTHISTOPICANDITISSIGNIFICANCEINORDERTOMAKESTUDENTSANDUNDERSTANDTHEIROWNPERSONALITYANDWHATTHEYWOULDLIKETOACHIEVEBYMAKINGEFFORTSTHESECONDPARTISCONCERNINGTHEANALYSISOFTHERELATIONSHIPBETWEENGRADUATESCAREERPLANNINGANDPERSONALITYCOLORS,WHICHSPECIFIESTHEANALYSISOFTHEQUESTIONNAIREISMAINLYDETAILED,FROMTHEPERSONALITYCOLORANDOCCUPATIONCHOICETHETHIRDPARTOFTHECONCLUSION,MAINLYACCORDINGTOTHESECONDPARTOFTHEANALYSISRESULTSTOSUMUPTHELASTPARTISTHESUGGESTIONOFTHERESEARCH,ANDTHECLASSIFICATIONOFTHERESEARCHSUBJECTISPROPOSEDKEYWORDSPERSONALITYCOLORSOCCUPATIONALCHOICEOCCUPATIONALPLANNING目录1引言111研究背景112研究方法与实施说明22太原市大学生职业规划与性格色彩关系的分析321基本情况322性格类型与情绪、意志表现的关联度分析323性格类型与人际表现相关分析424性格类型与语言表达能力研究分析525性格色彩的判定626性格色彩与学习实践能力分析627太原市大学生性格色彩与职业选择的关联度分析73结论831结论一大学生性格类型与情绪特征有较大的关系832结论二大学生性格类型与意志特征关系较大833结论三外向型性格的人在人际交往行为比较强834结论四外向型性格的人语言表达能力较强835结论五外向型注重实践能力，内向型注重理论836结论六大学生性格色彩与职业选择的关联度较大837总结84建议941建议一内向型性格要通过积极的活动来锻炼自己的情绪意志942建议二内向型需要勇于表达自己，锻炼自己943建议三大学生的学习实践能力要通过方法去提高944建议四选择职业时要结合自身的整体素质，谨慎选择9总结10参考文献11致谢13附录1调查问卷141引言现如今，社会上越来越多的大学生因为就业的问题而手足无措。有一份好的工作对于我们的一生都是很有利的一件事。此外，我们都知道，选择一份符合自己天赋与兴趣的职业，不仅能带来人生的快乐，而且能让个人在工作中更有竞争力。所以，现在很多大学生对自己的未来很迷茫，他们需要对自己未来的职业生涯有一个清晰明了的规划，然而这个问题往往我们自己其实并不了解。因此，我们调查我市大学生职业生涯规划和性格色彩的关系，希望能够为我们的大学生们提供一定的帮助。11研究背景111概念解析（1）性格的概述概念简单来说，性格就是我们的心理特征。这种特征包括一个人诚实或者虚伪，一个人有勇气或者胆小，一个人谦卑或者骄傲自大，一个人勤奋或者懒散懈怠，一个人果断决绝或者优柔寡断等等都是人的性格特点。性格的特质理论卡特尔的特质论。卡特尔是用因素分析法研究特质的杰出代表。他认为，表面特质直接与环境接触，常常随环境的变化而变化，是从外部可以观察到的行为；根源特质隐藏在表面特质的后面，深藏于人格结构的内层，它是制约表面特质的潜在基础和人格的基本因素，是建造人格大厦的砖石1。（2）职业规划的概述概念职业规划，也就是职业生涯规划的简称，是对职业生涯以及人生最终规划的过程，它包括职业的定位、目标的设定和如何达成目标的设计三部分。（3）性格与职业规划的关系一般来讲，不同的职业对个人的要求也不同，如果你要适应这一职业，就必须具备或培养一些这一职业所需的性格特征。例如作为一名医生，首先对自己要有严苛的工作态度，对待自己的病人要有刻不容缓的抢救精神，同时，也要有高度的责任感和同情心；作为一名工厂的技术员工，首先要有不怕苦、不怕累的精神，同时也要开动脑筋发挥自己的创新精神，为自己的工作做贡献；而作为管理干部，则是要善于管理员工，善于交流，与下属们有着足够的沟通，这样对于公司的管理有着很大的好处，类似的例子还有好多等等。可以这么说，每一种职业都有每一种职业的“职业性格”，好的职业性格有助于个人的成功。4乐嘉理论之性格色彩2红色性格黄色性格优势积极乐观、真诚主动、善于表达、富有感染力行动迅速、目标性强、不感情用事、坚持不懈劣势情绪波动大起大落、开玩笑不分场合死不认错、控制欲强、咄咄逼人、容易发怒绿色性格蓝色性格优势温柔祥和、为他人考虑、与世无争、善于协调思想深邃、默默关怀他人、敏感而细腻、计划性强劣势拒绝改变、胆小被动、没有主见、缺乏创意情感脆弱、喜好批判和挑剔、不主动与人沟通12研究方法与实施说明121研究目的通过分层抽样和简单随机抽样相结合的调查方法，以街头拦截式的调查方式，并结合相关二手数据，对太原市各大高校大学生对自己性格色彩的认识程度现状与职业规划统计与分析，帮助大学生在毕业之后寻求到一份适合自己性格特点并且满意的工作。122研究内容此次调研的主要内容包括（1）各高校大学生对自身性格的判定；（2）各高校大学生的人际交往表现；（3）各高校大学生对自身职业的判断与选择三大部分。123研究方式本次调查主要采用街头拦截式调查和入户访问（学生宿舍）调查方法。小组成员分成两个小队，分别在太原市四所高校，太原理工大学、太原科技大学、山西大学、山西财经大学对不同专业，不同性别的大学生随机发放问卷，并及时收回问卷，从而了解大学生对自身性格色彩与职业规划的判定与选择。124研究对象及范围本次调查的调查对象为太原市各大高校的在校大学生，包括太原科技大学、太原理工大学、山西大学、山西财经大学四所知名度较高的大学。125抽样设计（1）目标总体目标总体为太原市所有面临职业规划问题和性格色彩不清晰的在校大学生。（2）抽样方法调查抽样采取分层抽样与简单随机抽样的线下调查和问卷星线上调查相结合的方法。根据太原市市区内大学校区的总数，采用分层抽样方法抽取4个校区，再在被抽取的校区内以随机抽样的方法，线下问卷发放280份，线上问卷60份，共计340份问卷。（3）调查精度调查中，实发问卷340份，回收325份有效问卷份，问卷的有效率为956。（4）样本量的分配首先，以分层抽样在太原市所有高校选取四所高校，其中，太原科技大学与太原理工大学属于工科类院校，山西财经大学与山西大学属于综合类院校，并按照两类院校的总人数进行问卷的平均发放。2太原市大学生职业规划与性格色彩关系的分析21基本情况在我们本次调查回收的有效问卷中，男性占总体比例的43，女性占总体比例的57。图21性别分布22性格类型与情绪、意志表现的关联度分析图22性格类型与情绪特征关系通过图22我们可以明显的看到，在情绪特征方面，内向的人通常表现为情绪平稳，几乎没有见过情绪失控，这一情绪特征所占的比例的高达535；偏内向性格有544的人在情绪特征方面表现为天性敏感，但是能很好的控制自己的情绪；外向性格中有301的人性格极端，情绪大起大落，但同时，有438的人几乎没有见过情绪失控，产生这一现象的原因是长期处于集体生活的大学生，在不断的与人沟通时，已经学会了很好的控制自己的情绪；偏外向的人有538表现为不感情用事，容易发脾气。图23性格类型与意志特征关系通过图23我们可以清楚的看出，在意志特征方面，通常表现为坚定果断、计划性强、任性妄为、鞭策依赖。对于内向性格的人来说，鞭策依赖这一特征较为突出，比例达到535；而对于偏内向型的性格来说，突出的表现为计划性强，比例达到差不多一半；外向性格的人在意志特征方面集中表现为任性妄为，但也有大部分的人表现为坚定果断；偏外向的人在意志特征方面主要表现为坚定果断和计划性强，比例分别为431和369。23性格类型与人际表现相关分析0010203040506主动构建审慎择友目标性强相对被动外向偏外向偏内向内向图24性格类型与人际交往分析比例图在图4中我们可以很明显的看出，内向型的人在人际交往中相对被动、顺其自然；偏内向型的人在选择朋友时比较谨慎，因此与朋友的关系发展缓慢；外向型的人心态很开放，在交友时通常会主动与人沟通，构建关系；偏外向型的人在选择朋友时目标性强，在交往场合中往往倾向于控制场面。24性格类型与语言表达能力研究分析0020406081很好一般不好内向偏内向偏外向外向图25性格类型与语言表达分析比例图结合图24和图25我们可以看到，基于外向型和偏外向型在人际交往中的表现，也就从侧面反映出这类人的语言表达能力较强；有507内向型的人认为他们的语言表达能力不好，还有待提高。25性格色彩的判定综合以上对性格特征表现的分析，四色性格的特征具体表现为红色性格他们有着非常强的说服力，一直寻求别人给与他的赞扬，他们同时也是有创意的人，思维敏捷。但是他们情绪极端，容易大起大落，对待承诺不够重视。黄色性格偏外向黄色性格的人比较直接，同时也很严谨。他们在人际交往中善于控制场面和环境，行动果断坚决，有很强的自我管理能力。黄色性格的人喜欢冒险，挑战。但是他们在人际交往时常常表现为冷漠，会被认为是固执，缺乏耐心。蓝色性格偏内向蓝色性格的人做事较缓慢沉稳，精准，他们天性很敏感，但是能很好地控制自己的情绪。但是，蓝色性格的人在交往方面比较挑剔、严肃、寡言。绿色性格内向天性情绪平稳，很少情绪失控。不愿意冒险，却总是待人很友善，他们是非常好的聆听者，别人也愿意听他们说因此他们有很强的能力获得别人的支持。26性格色彩与学习实践能力分析图26性格与学习实践分析总体来说，红色性格和黄色性格的实践能力比学习能力强，蓝色性格和绿色性格的学习能力比实践能力强，但从局部分析，黄色性格的学习和实践能力都要稍强于红色性格，同理，蓝色性格的学习能力弱于绿色性格，但实践能力却比绿色性格的强。27太原市大学生性格色彩与职业选择的关联度分析为了统计方便，我们将职业进行归类，分为经管类、专业技术类、文学类、文体四大类。经管类经济学、市场营销、信息管理、电子商务等；专业技术类法律、医疗、工学、军事、会计等；文学类教育学、文学、历史、思想政治学等；文体类艺术、体育等。图27外向与偏外向性格的职业选择比例图图28内向与偏内向性格的职业选择比例图通过图27和图28的数据显示，红色性格和黄色性格的人更适合实践性较强的职业，如文体类、专业技术类、经济管理类中的营销人员职业；而蓝色性格和绿色性格的人更适合学习能力即理论性较强的职业，如，文学类。结论我们此次研究的目的就是为了能够了解自己的性格以及为自己的发展好好规划。在次之前，我们借鉴了乐嘉老师的色彩心理学中所谈到的四种性格色彩，但是到底这种理论能否从我们的研究数据中体现呢他的理论是否具有一定的科学性，这就要看我们的分析数据能否展现出一定的结果对比。31结论一大学生性格类型与情绪特征有较大的关系我们通过研究调查图表显示，在情绪特征方面，内向的人通常表现为情绪平稳，几乎没有见过情绪失控，这一情绪特征所占的比例的高达535；偏内向性格有544的人在情绪特征方面表现为天性敏感，但是能很好的控制自己的情绪；外向性格中有301的人性格极端，情绪大起大落，但同时，有438的人几乎没有见过情绪失控，产生这一现象的原因是长期处于集体生活的大学生，在不断的与人沟通时，已经学会了很好的控制自己的情绪；偏外向的人有538表现为不感情用事，容易发脾气。32结论二大学生性格类型与意志特征关系较大在意志特征方面，通常表现为坚定果断、计划性强、任性妄为、鞭策依赖。对于内向性格的人来说，鞭策依赖这一特征较为突出，比例达到535；而对于偏内向性格的人来说，突出的表现为计划性强，比例达到将近一半；外向性格的人在意志特征方面集中表现为任性妄为，但也有大部分的人表现为坚定果断；偏外向的人在意志特征方面主要表现为坚定果断和计划性强，比例分别为431和369。33结论三外向型性格的人在人际交往行为比较强内向型的人在人际交往中相对被动、顺其自然；偏内向型的人在选择朋友时比较谨慎，因此与朋友的关系发展缓慢；外向型的人心态很开放，在交友时通常会主动与人沟通，构建关系；偏外向型的人在选择朋友时目标性强，在交往场合中往往倾向于控制场面。34结论四外向型性格的人语言表达能力较强基于外向型和偏外向型在人际交往中的表现，从侧面反映出这类人的语言表达能力较强；有507内向型的人认为他们的语言表达能力不好，还有待提高。35结论五外向型注重实践能力，内向型注重理论总体来说，红色性格和黄色性格的实践能力比学习能力强，蓝色性格和绿色性格的学习能力比实践能力强，但从局部分析，黄色性格的学习和实践能力都要稍强于红色性格，同理，蓝色性格的学习能力弱于绿色性格，但实践能力却比绿色性格的强。36结论六大学生性格色彩与职业选择的关联度较大红色性格和黄色性格的人更适合实践性较强的职业，如文体类、专业技术类、经济管理类中的营销人员职业；而蓝色性格和绿色性格的人更适合学习能力即理论性较强的职业，如，文学类。37总结乐嘉的四种性格学说在我们的研究成果中都有一定的体现，也验证了其一定的理论依据。性格没有好与坏之分，只有扬长避短的发展好自己，为自己的未来好好规划，这样才是对自己最好的选择。建议通过此次研究调查，我们了解到，性格的差异对于大学生职业的规划以及未来的发展还是有很大的影响的，这种影响有好有坏。但是，我们如何能够保持好的一面而又尽最大努力降低坏的影响呢首先前面我们也有提到，性格是后天的一种心理，一种态度，受社会环境的影响。那么性格外向和内向的性格相互融合、互补的话，那么在职业的选择以及未来的发展上面就会有更多更好的选择，同时在自己成就上面也会有不小的突破。41建议一内向型性格要通过积极的活动来锻炼自己的情绪意志我们以内外向型性格为例，首先内向型的人基本上又可以慨括为现如今时髦的词汇，宅男宅女，对于这种性格，我认为多去参加学校的一些活动锻炼自己是很重要的，能够适当的释放自己。而对于外向型的人来说，首先要学会控制自己的情绪，有很多种方式，看一些陶冶心情的书籍，做一些有氧运动，例如瑜伽，对于自己的情绪会有一个很好的把控。在选择以后的工作时，也要参考自己的性格特点进行分析。42建议二内向型需要勇于表达自己，锻炼自己内向型的大学生在人际交往的能力和语言表达力可能往往就会比外向型的差一些。对于语言表达能力来说，这种能力有的人可能天生就特别强，而有的可能就是不善言辞。这种时候，我们可以通过一些方法锻炼一下自己，例如学校的一些演讲比赛，一些语言型游戏等等。这样的方式同时也锻炼了自己的人际交往水平。而在选择职业的过程中，人际交往能力强的可能选择的职业就会是跟人交流比较多的，但是往往这样的时候，很容易忽略自己的另一面，这时候就要在自己职业的选择上面慎重，要仔细评估自己的整体能力来选择。43建议三大学生的学习实践能力要通过方法去提高对于学习实践能力来说，有先天因素，也有后天的因素。可能有人先天就特别厉害，有人就特别差。这个时候，我们也可以通过练习和训练来加强自己的学习实践能力，也就是“笨鸟先飞”的道理。别人花一次的时间练习，你可能就要花比别人多好几倍的练习。选择职业的过程中，可能学习实践能力强的就会选择实践性多一点的工作，反之，则会选择实践性较少的工作。但是，还是应该衡量一下自己整体因素去做选择，不要很笃定的确定自己只适合哪些工作，有些时候小的挑战对于自己也是有很大帮助的。44建议四选择职业时要结合自身的整体素质，谨慎选择针对分析的结果，我们可以看出外向型与内向型适合的职业要么就是实践性强的，要么就是理论性强一些的工作。但是，这个只是根据问卷研究出来的结果，不是肯定绝对的。选择自己的职业时，可以参考我们的研究数据，从而判断自己的职业，但不是你就真的只适合你的性格所适合的职业。我们说，性格是会变的，而不是一成不变。所以，我们只能说你的性格很适合一些职业，并不代表其他职业你就不能胜任。关键的因素还是要结合自己的整体特点。要了解自己的性格色彩属性特点，再来就是熟悉其他性格色彩属性特点，勇于面对自己的性格特点，把其他性格色彩特点好的方面能够融合到自己的性格，从而使自己的性格有一个很好的磨练。努力把自己锻炼成为一个“亦静亦动”，“能文能武”的大学生。总结通过研究调查，我们发现我们能够更加清楚的了解自己，了解自己适合怎样的职业，这样对于我们的职业规划会更加的明确，我们在我们自己以及将来的工作当中，也能够更好，更大的发挥我们的价值，创造出我们自己的成绩。同时，性格的一种修炼，也是一种自我的提升，在此过程中，你会体会到很多你之前没有体会到的一些事情，使你的人生观、价值观，世界观也有一个很大的提升。回过头来再看看自己曾经的过往，也是一种很好的人生历练。所以，我们也希望，不仅仅是大学生，我们对于自己性格上面的不足之处，都可以通过很好的方式来得以训练，得以补充，努力把自己修炼成为更加美好的人。参考文献1彭聃龄普通心理学M北京北京师范大学出版社，20044945002乐嘉跟乐嘉学性格色彩M湖南湖南文艺出版社，200113,10203周新杰中国大学生就业J北京出版社，2004044储苏凯性格色彩学在大学生职业生涯规划中应用的理论设想J宁德师范学院学报，201392955雷辉大学生性格与职业兴趣相关性实证分析J太原城市职业技术学院学报，2012年第7期87906乐嘉色眼再识人M天津天津教育出版社,2010110,15257石婷大学生认知方式与职业选择的关系研究D山东山东师范大学,20098万敏莉青年职业发展与性格因素基于MBTI性格测试工具的初步探索D上海复旦大学，20099徐爱华目标定向、职业决策自我效能与大学生职业选择行为关系的研究D上海华东师范大学，200610纵瑞雪男女大学生职业选择心理源动力比较研究D吉