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试题类型试题内容A计算机辅助教学是由（）发展而来A程序教学B个别化教学C传统教学D机器教学A评价体系建立的基本原则是完备性合理性和（）A教育性B知识性C灵活性D可操作性A关于建构主义学习理论描述错误的一项是（）A学习是个体经验意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。B建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。D建构主义的学习过程是注意编码检索等信息加工过程。A信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。A合作学习B探索和发现学习C问题解决学习D基于计算机的课堂讲演练习讨论A信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，及即（）。A课程结构课程实施创新精神信息技术运用相结合B课程内容创新精神实践能力培养信息技术运用相结合C课程资源课程内容实践能力培养信息技术运用相结合D学科教学创新精神实践能力培养信息技术运用相结合A（）年陶行知在培养小先生规划中最早使用了“电化教育”名词。A1932B1934C1936D1937A教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着（）的兴建而提出来的。A“信息高速公路”B“2016战略”C“全国学习网”D“国家高速信息网”A行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括（）A接近性原则B定向与回忆C反馈原则D强化原则A完整的信息素养应包括（）三个层面。A知识素养、信息素养、计算机技能B文化素养、文化意识、信息技能C文化素养、信息意识、计算机技能D文化素养、信息意识、信息技能A国家基础教育课程改革纲要（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。A教学内容B教学方法C教学模式D教学过程A在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。A小组活动B全班活动C个别活动D集体活动A学习资源的提供方式一般包括（）两种A提供卡片和提供课件B提供材料和提供试卷C提供软件和提供信息D提供内容和提供地址A从狭意上来说，信息技术是指微电子技术通信技术（）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等综合技术。A计算机技术B文字C纸张D印刷术A把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。A为教师的演示教学提供新方式B扩大和紧密英语学习共同体C促进学生主动建构的英语学习D创设英语学习环境A小学语文“四结合”试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括A看、听、说、读、写、想B看、听、说、写、打、想C看、听、说、读、打、想D看、听、说、写、读、打A有意义接受学习的教学流程是（）A呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构B呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构C呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构D呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料A无论传统的还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、（）两个维度加以定位。A直接教学和间接教学B合作学习与个体学习C模仿学习和发现学习D基于问题学习与资源型学习A（）是指将网络作为调查内容的传播工具，广泛调查的调查方法。A网上调查B邮件调查CBBS调查DIP调查A格罗斯曼关于教师专业的看法是（）A本体性知识；实践性知识；条件性知识B内容知识；教学法的知识；实践的知识C学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识D广泛的普通教育；索要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验A为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（）当作整个教育改革的突破口，把教育信息化放到战略高度，抢占叫信息化“制高点”A现代教育技术信息技术C素质教育D创新教育A（）是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法，学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的，特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。A信息技术与课程整合，不能仅限于学科课程，还涉及活动课程，不能仅限于显性课程，还要涉及（）A选修课程B隐性课程C拓展性课程D综合课程A信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面，即解决实际问题与创造能力，学习能力，批判性思维能力，社会交流与协作能力和（）A信息获取技能B信息组织技能C信息评价技能D信息处理技能A美国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）A基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,使用输入输出设备的能力,技术作为交流的工具,技术作用研究的工具,利用技术工具解决问题的能力。B基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具,技术作为交流的工具,技术作用研究的工具,技术作为解决问题与决策的工具。C基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,使用信息工具获取远程信息的能力,技术作为交流的工具,利用技术工具解决问题的能力,技术作为解决问题与决策的工具。D基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,技术作为提高学习效率的工具,利用技术工具解决问题的能力,技术作为研究的工具,评价电子信息资源的A在我国小学阶段的内容安排中,在用计算机画画方面要求学生掌握（）A绘图工具的使用,图形制作,图形修改组合等处理,动画制作。B绘图工具的使用,图形制作,图形修改复制组合等处理,动画制作。C绘图工具的使用,图形着色,图形修改复制组合等处理,几何画板。D绘图工具的使用,图形制作,图形着色,图形修改复制组合等处理。A根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段封闭式的,以知识为中心的课程整合阶段（）A开放式的,以资源为中心的课程整合阶段B封闭式的,以资源为中心的课程整合阶段C封闭式的,以课件为中心的课程整合阶段D开放式的,以软件为中心的课程整合阶段A为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把当作整个教育改革的突破点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。A现代教育技术B信息技术C素质教育D创新教育A信息技术发展的第一代是A晶体管时代B电子管时代C大规模集成电路时代D集成电路时代A是一种典型的认知主义教学模式。A抛锚式教学B直接教学C程序教学D随机进入教学A从课程的表现方式或影响学生的方式来划分，课堂可分为A必修课程和选修课程B基础课程和拓展性课程C分科课程和综合课程D显性课程和隐性课程A教师利用信息技术处理信息的能力不包括方面。A有效获取的能力B择和评价信息资源的能力C运用现代教育思想的能力D应用信息资源的能力A美国家最县提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志。A信息高速公路B“2016战略”C全国学习网D国家高速信息网A下面的（）不属于建构注意教学模式。A直接教学B随机进入教学C抛锚式教学D支架式教学A（）是学校情景中通过自然环境和社会环境以间接的内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含环境中的经验。A隐性课程B学科课程C显性课程D活动课程A我国“校校通”工程的目标之一是（）争取使全国90以上独立建制的中小学校都能上网。不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。A2010B2015C2008D2005A教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，以下哪些不属于教育信息特征的是（）A知识性B共享性C单一性D传播性A教育信息方法就是在教学过程中（）信息的方法A传递、获取、加工、处理B传递、编辑、加工、处理C传递、获取、加工、共享D学习、获取、加工、处理A教育系统是由（）构成的有机整体。A教育者受教育者教育内容和教育设施条件B教学目标教学过程教育内容和教育评价C教育内容和教学过程D教育者受教育者教育内容A下列关于教育技术概念描述正确的是（）AAECT94定义“运用现代化教育媒体，并与传统恰当结合递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。B教育技术就是教育中的技术，重点在于技术，而不是教育。C在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系D从教育领域看，教育信息技术研究和实践的内容，远远大于教育技术研究和实践的范围A（）应当揭示教师与学生师生与教学内容之间的必然联系，揭示主体与客体的特点A教学目标B教学过程C教学规律D教学系统A传播学认为，传播过程包含（）三个要素A信息、媒体、传播者B传者、信息、受者C传者、受者、工具D传者、受者、媒体A下列关于教育传播的特点描述不正确的是（）A在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变。B传受双方都是有意识有个性的人，在传播知识的同时，还存在情感信息的交流。建立良好的人际关系，是实现教学目标的重要条件；C为了取得预期的传播效果，教育者必须从受教育者的实际出发，选用信息符号，设计相应的传播策略和方法；D教学过程中，教育信息处于互动之中，教育信息的流向具有三向性，即教师向学生传递信息，学生接受信息并做出反应，教师将对学生反应的评价再传给学生，从而完成一个互动过程。A教育控制及其方法的主要形式是（）A教学目标设计B教育教学过程中的形成性评价C教学过程设计D教学媒体选择A关于教学规律描述错误的一项是（）A教师的主导性与学生的主体性相统一B传授知识与发展能力相统一C优化设计与反馈调节相统一D发展智能与身心健康成长相统一A（）是电化教育事业的起步阶段A19世纪末20世纪初B20世纪20年代前后至40年代末C20世纪50年代初至70年代末D20世纪70年代末A（）年，教育部召开高师课程讨论会，决定将“电化教育”列为大学教育系的选修课。A1947年B1951年C1962年D1964年A有关南国农教授在80年代中期对电化教育的定义描述正确的是（）A电化教育简单说，就是指利用现代化的声、光、电设备进行教育、教学活动。B该定义强调电化教育需要的是设备即教学硬件C运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。D该定义回答了当时对电化教育的属性是姓“电”还是姓“教”的问题，明确提出电化教育要以教育理论与心理学原理为指导。A研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是A控制论B系统论C教育传播学D教育心理学A下列各项中，不属于教育传播环境的是A校园环境B教室环境C校风D教师A下列不属于信息的是A报纸上刊登的新闻B书本中的知识C存有程序的软盘D电视里播放的足球比赛实况A张华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。请问，这属于信息加工一般过程的（）阶段。A记录信息B加工信息C发布信息D存储信息完整的计算机硬件系统一般包括外部设备和（）A运算器和控制器B存贮器C主机D中央处理器一个完整的计算机系统包括（）A主机、键盘、显示器B计算机及其外部设备C系统软件与应用软件D计算机的硬件系统和软件系统下面哪一组是系统软件（）ADOS和MISBWPS和UNIXCDOS和UNIXDUNIX和WORD下列各组设备中，全部属于输入设备的一组是（）A键盘、磁盘和打印机B键盘、扫描仪和鼠标C键盘、鼠标和显示器D硬盘、打印机和键下列叙述中，正确的一条是（）A存储在任何存储器中的信息，断电后都不会丢失B操作系统是只对硬盘进行管理的程序C硬盘装在主机箱内，因此硬盘属于主存D磁盘驱动器属于外部设备下列关于“任务栏“的叙述，哪一种是错误的（）A可以将任务栏设置为自动隐藏B任务栏可以移动C通过任务栏上的按钮，可实现窗口之间的切换D在任务栏上，只显示当前活动窗口名WINDOWSXP的整个显示屏幕称为（）A窗口B操作台C工作台D桌面“粘贴“操作的组合键是（）ACTRLABCTRLCCCTRLVDCTRLX计算机软件系统是由哪两部分组成（）A网络软件、应用软件B操作系统、网络软件C系统软件、应用软件D服务器端系统软件、客户端应用软件个人计算机属于（）A小巨型机B中型机C小型机D微机在下列设备中，属于输出设备的是（）A硬盘B键盘C鼠标D打印机在微型计算机中，下列设备属于输入设备的是（）A打印机B显示器C键盘D硬盘微型计算机硬件系统主要包括存储器输入设备输出设备和（）A中央处理器B运算器C控制器D主机硬盘连同驱动器是一种（）A内存储器B外存储器C只读存储器D半导体存储器下列可选项，都是硬件的是（）AWINDOWS、ROM和CPUBWPS、RAM和显示器CROM、RAM和PASCALD硬盘、光盘和软盘操作系统是（）A软件与硬件的接口B主机与外设的接口C计算机与用户的接口D高级语言与机器语言的接口某公司的财务管理软件属于（）A工具软件B系统软件C编辑软件D应用软件在WINDOWS中，其“桌面”指的是（）A整个屏幕B某一个窗口C全部窗口的集会D当前打开的窗口在WINDOWS中，将某个应用程序窗口最小化之后，该应用程序（）A仍在后台运行B暂时停止运行C完全停止运行D出错在WINDOWS桌面上，任务栏处于屏幕底部，其上有个“开始”按钮，单击该按钮则（）A关闭任务栏B打开任务栏C打开“开始”菜单D关闭“开始”菜单在WINDOWS中，如果窗口表示一个应用程序，则打开该窗口的含义是（）A显示该应用程序的内容B运行该应用程序C结束该应用程序的运行D显示并运行该应用程序在WINDOWS桌面左上角有一个“回收站”图标，“回收站”的作用是（）A回收并删除应用程序B回收编制好的应用程序C回收将要删除的用户程序D回收用户删除的文件或文件夹第四代计算机的主要逻辑元件采用的是（）A晶体管B小规模集成电路C电子管D大规模和超大规模集成电路下列叙述中，错误的是（）A把数据从内存传输到硬盘叫写盘B把源程序转换为目标程序的过程叫编译C应用软件对操作系统没有任何要求D计算机内部对数据的传输存储和处理都使用二进制计算机硬件的五大基本构件包括运算器存储器输入设备输出设备和（）A显示器B控制器C磁盘驱动器D鼠标器计算机硬件能直接识别并执行的语言是（）A高级语言B算法语言C机器语言D符号语言存储容量1GB等于（）A1024BB1024KBC1024MBD128MB删除WINDOWS桌面上某个应用程序的图标，意味着（）A该应用程序连同其图标一起被删除B只删除了该应用程序，对应的图标被隐藏C只删除了图标，对应的应用程序被保留D该应用程序连同其图标一起被隐藏以下不属于打印机分类的是（）A复式打印机B激光打印机C点阵式打印机D喷墨打印机计算机辅助设计的英文缩写是（）ACAIBCAMCCADDCATWINDOWS中文输入法的安装按以下步骤进行（）A按“开始”“设置”“控制面板”“输入法”“添加”的顺序操作B按“开始”“设置”“控制面板”“字体”的顺序操作C按“开始”“设置”“控制面板”“系统”的顺序操作D按“开始”“设置”“控制面板”“添加/删除程序”的顺序操作在WINDOWS中，当程序因某种原因陷入死循环，下列哪一个方法能较好地结束该程序（）A按CTRLALTDEL键，然后选择“结束任务”结束该程序的运行B按CTRLDEL键，然后选择“结束任务”结束该程序的运行C按ALTDEL键，然后选择“结束任务”结束该程序的运行D直接RESET计算机结束该程序的运行关于“开始”菜单，说法正确的是（）A“开始”菜单的内容是固定不变的B可以在“开始”菜单的“程序”中添加应用程序，但不可以在“程序”菜单中添加C“开始”菜单和“程序”里面都可以添加应用程序D以上说法都不正确WINDOWS默认的启动方式是（）A安全方式B通常方式C具有网络支持的安全方式DMSDOS方式微型计算机外（辅）存储器是指（）ARAMBROMC磁盘D虚盘具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CDROM是（）A只读型大容量软盘B只读型光盘C只读型硬盘D半导体只读存储器在WINDOWS中，“任务栏”的作用是（）A显示系统的所有功能B只显示当前活动窗口名C只显示正在后台工作的窗口名D实现窗口之间的切换设WINDOWS桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（）A）用鼠标左键单击该图标B）用鼠标右键单击该图标C）用鼠标左键双击该图标D）用鼠标右键双击该图标在WINDOWS98的“资源管理器”窗口中，如果想一次选定多个分散的文件或文件夹，正确的操作是（）A）按住CTRL键，用鼠标右键逐个选取。B）按住CTRL键，用鼠标左键逐个选取。C按住SHIFT键，用鼠标右键逐个选取。D按住SHIFT键，用鼠标左键逐个选取。用户可用内存通常是指（）A）RAMB）ROMC）CACHED）CDROM单击窗口的（），可以把窗口拖放到桌面的任何地方。A）标题栏B）按钮C）菜单栏工作区D）窗口边框下列叙述正确的是A世界上第一台电子计算机ENIAC首次实现了“存储程序”方案B按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代C微型计算机最早出现于第三代计算机中D冯诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础下列存储器中，存取速度最快的是A软磁盘存储器B硬磁盘存储器C光盘存储器D内存储器下列打印机中，打印效果最佳的一种是A点阵打印机B激光打印机C热敏打印机D喷墨打印机选定一个文件后，在WINDOWS窗口的地址栏内显示的该文件的A大小B扩展名C存放位置D只读属性在WINDOWS中，文件有四种属性，用户建立的文件一般具有（）属性A存档B只读C系统D隐藏在回收站被清空后，清空回收站前被删除的文件A全部不能恢复B全部能恢复C有些能恢复D以上都不对下列关于回收站说法正确的是A回收站可以暂时存放删除的文件B回收站里的文件是不可恢复的C被用户永久删除的文件存放在回收站里D回收站里的文件如果被还原，不一定回到它原来的位置一般来说，一台电脑存储容量最大的是A软盘B硬盘C光盘D内存用于切换大小写字母的键是ANUMLOCKBCAPSLOCKCCTRLDDELETE下列不属于系统软件是AWINDOWSBDOSCLINUXDWORD回收站中的文件或文件夹被还原后，将A在一个专门的文件夹中B在驱动器C目录下C在原先的位置D在任何一个文件夹下下列存储器中，存取速度最快的是A软盘B硬盘C光盘D内存鼠标属于计算机的A输出设备B存储器C输入设备DCPU完整的计算机系统包括A硬件和软件B主机和外部设备C主机和实用程序D运算器存储器和控制器要输入数字键8上面的号，必须首先按住下列哪个键，再按此数字键ACTRLBALTCSHIFTDESC键盘上“DEL”键等同于下面功能A复制B粘贴C删除D重命名超文本传输协议的英文简称是（）AHTTPBWWWCTCP/IPDHTML强制退出WINDOWS应用程序，应同时按下的三个键是ACTRLDELESCBCTRLSHIFTDELCCTRLALTESCDCTRLALTDEL选择文件，单击右键选择“删除”后，可以在（）中通过还原操作恢复被删除的文件或文件夹。A我的文档B我的电脑C控制面板D回收站下列哪项（）不能通过改变“显示属性”来修改A、桌面背景B、屏幕保护C、改变配色方案D、鼠标指针下列哪项不能完成（）复制文件或文件夹的操作A、复制粘贴命令B、右击文件，发送到目标位置C、选定文件后，按住CTRL键，拖动文件到目标位置D、选定文件后，按住SHIFT键，拖动文件到目标位置下面说法错误的是（）A、如果回收站清空了，被删除的文件就不能恢复。B、如果要复制一份文件到软盘（A），可以右击文件选择发送到35英寸（A）。C、移动文件夹就是把文件从原有位置移动到另一个文件夹，原有位置的文件仍保留。D、删除文件时，单击右键选择“删除”命令。一位同学需要上网，下列设备中必需的是A电话机B网卡或调制解调器C无线话筒D耳机计算机的性能主要取决于（）的性能。ARAMBCPUCCRTD硬盘B一个汉字占用字节数为A1B2C4D0BWINDOWS中的剪贴板中的内容存在于A硬盘中B软盘中C光盘中D内存中B下列文件类型中，可执行文件的护展名为ATXTBDOCCEXEDBMPB微型计算机键盘上的SHIFT键称为A回车换行键B退格键C换档键D空格键B下列关于任务栏的说法错误的是A任务栏总是位于屏幕的底部B单击任务栏左边的“开始”按钮会弹出开始菜单C在任务栏可以显示时间D单击任务栏上的任务按钮，可以实现窗口的切换B在计算机中常用的CDROM是A只读型大容量软盘B只读型光盘C只读型硬盘D可读写存储器B在WINDOWS资源管理器中，要一次选中多个连续排列的文件或文件夹，应用鼠标单击第一个要选择的对象，然后A按住SHIFT键，再单击最后一个对象B按住ALT键，再单击最后一个对象C按住CTRL键，再单击最后一个对象D将鼠标移到最后一个对象上，再单击之BURL的意思是AINTERNET协议B统一资源定位器C传输控制协议D简单邮件传输协议BIP地址表示方法为XXXHHHHHHHHH，其每段取值范围是A1256B0255C0128D015B348在传输介质中，数据传输入能力最强的是A电话线B双绞线C同轴电缆D光纤B对于内存的说法正确的是A存储速度很快B价格相对于硬盘来说比较便宜C携带比较方便D病毒一般不会感染它B有一台计算机其CPU的型号为PIII866，其中的“866”指的是ACPU的出厂编号BCPU的主频C内存的容量DCPU的价格B对于内存的说法错误的是A它包括ROM和RAMBROM为只读存储器CROM为随机存储器DROM上的数据关机时不会丢失B下列关于CPU的说法正确的是ACPU由运算器和内存储器组成BCPU的时钟频率决定了计算机执行指令的速度CCPU的处理字长越长，则处理的数值越准确，但处理的速度越慢D在CPU中可以处理所有的算术运算和逻辑判断，但不能够处理多媒体信BHTML的正式名称是A主页制作语言B超文本标识语言CWWW编程语言DJAVA语言B在一地址显示为HTTP/WWWMICROSOFTCOM/MAIN/INDEX2HTM，其中的1HTTP2WWWMICROSOFTCOM3MAIN4INDEX2HTM分别代表A1主机域名2服务标志3目录名4文件名B1服务标志2目录名3主机域名4文件名C1服务标志2主机域名3目录名4文件名D1目录名2主机域名3服务标志4文件名B计算机处理信息时，一个英文字母占用的字节数是A1B2C4D8B在发送电子邮件时，附件的大小是有限制的。假设某网站规定附件的最大值为5M，现有一位同学需发送总容量为2048KB的多个文件，则他在该网站中至少发送的次数是A1B2C3D4B我们平时所说的安装一个程序，是安装在计算机的哪一个硬件部分A硬盘B内存C光盘DCPUB根据冯诺伊曼思想，计算机内部应采用（）表示指令和数据。A二进制B八进制C十进制D十六进制B在计算机软件系统中，控制管理计算机自身的基本软件是（）A解释程序B编译程序C操作系统D数据库程序B可达到完全重现原始声音效果的音频种类是（）AMP3BWAVCMIDI音频DCDDAB将摄像机中影像信号经图像压缩后，形成多媒体数据文件，主要用到（）技术。A音频处理技术B数字视频处理技术C信息存储技术D图形处理技术B下列作为计算机中文件名通配符的是（）。A和键D单击“格式”工具栏中的“新建”按钮在WORD编辑状态下，当常用工具栏上的“剪切”和“复制”按钮呈浅灰色而不能被选择时，说明（）。A剪贴板上已经存放信息了B在文档中没有选定任何信息C选定的内容是图片D选定的文档内容太长，剪贴板放不下在WORD编辑状态下，若将文档中的标题设置为黑体字，则首先应该（）。A单击格式工具栏上的“B”按钮B单击“格式”菜单中的“字体”命令C单击格式工具栏上的“字体框”按钮D将标题选中下列关于对WORD中插入的图片进行放大或缩小的操作，描述正确的一条是（）。A图片大小只能进行水平伸缩B图片大小只能进行垂直伸缩C图片大小在水平和垂直方向只能进行等比例伸缩D图片大小在水平和垂直方向均可以任意伸缩在WORD编辑中，要把“牡丹”两个字改成“月季”，错误的修改方法是（）。A把光标移到“牡”字左边，按“DEL”删除“牡丹”，插入“月季”。B把光标移到“丹”字右边，按退格键删除“牡丹”，插入“月季”。C单击状态栏上的“改写”，在改写状态下，用“月季”替换“牡丹”。D选中“牡丹”，二字，输入“月季”。在WORD编辑环境中，不可以对（）编辑。A艺术字B文本框中的文字C图片中的文字D表格中的文字双击WORD窗口的标题区时，会产生的效果是使（）。A窗口最大化B窗口关闭C窗口还原D窗口最大化或窗口还原进入WORD后，打开了一个已有文档W1DOC，又进行了“新建“操作，则（）。AW1DOC被关闭BW1DOC和新建文档均处于打开状态C“新建“操作失败D新建文档被打开但W1DOC被关闭在WORD的编辑状态，选择了整个表格，执行了表格菜单中的“删除行”命令，则（）。A整个表格被删除B表格中一行被删除C表格中一列被删除D表格中没有被删除的内容下列关于文档窗口的说法中，正确的是（）。A只能打开一个文档窗口B打开的多个窗口都是活动的C在多个窗口中只有一个是活动的D屏幕上只能看到一个窗口WORD中，对艺术字的处理方式是（）。A图形方式B文字方式C图文混合处理方式D图文分别处理方式在WORD中，一篇文章中的文字多处错误都是一样，可以使用下面哪种方法最快解决（）。A查找与替换B复制与粘贴C输入和输出D拼写与语法文章每页的下方需要页码，应用从菜单栏的中（）进行。A文件B编辑C插入D工具在WORD中，用键盘将插入点光标移到行尾，最快的方法为（）。A反复按【右方向】键B按【END】键C按【F5】键D按【F4】键WORD的撤消命令对何种操作无效（）。A字体格式改变B段落格式改变C字体颜色改变D文档存盘现有前后两个段落且段落格式也不同，当删除前一个段落末尾结束标记（回车符）（）。A两段落会合并为一段，原先各格式丢失而采用文档默认格式B仍为两段，且格式不变C两段文字合并为一段，并采用原前一段格式D两段文字合并为一段，并采用原后段落格式在WORD编辑状态下，为当前正在编辑的文档设置保护措施，应该使用下列哪个菜单中的“选项”命令实现（）。A文件B编辑C插入D工具在WORD环境中，不用打开文件对话框就能直接打开最近使用过的WORD文件的方法是（）。A工具栏按钮方法B“文件”菜单下“打开”C快捷键D“文件”菜单中的文件列表在WORD中，在正文中选定一矩形区域的操作是（）。A先按住ALT键，然后拖动鼠标B先按住CTRL键，然后拖动鼠标C先按住SHIFT键，然后拖动鼠标D先按住ALTSHIFT键，然后拖动鼠标在WORD中，要使光标回到文本末尾，其命令是（）。AHOMEBCTRLHOMECCTRLENDDENDWORD程序中允许打开多个文档，可以实现文档窗口之间的切换菜单是（）。A编辑B窗口C视图D工具WORD中可将选定区域的内容放到剪切板上的方法有“剪切”和（）。A粘贴B替换C清除D复制要将文档中一部分选定文字的中、英文字体、字形、字号、颜色等各项同时进行设置，应使用（）。A“格式”菜单下的“字体”选项B工具栏中的“字体”列表框选择字体C“工具”菜单D工具栏中的“字号”列表框选择字号在下列视图中，可以插入页眉和页脚的是（）。A普通视图B大纲视图C页面视图D主控文档视图下列操作中不能打印输出当前编辑文档的是（）。A单击“文件”菜单下的“打印”命令B单击“文件”菜单下的“页面设置”命令C单击“常用”工具栏中的“打印”按钮D单击“文件”菜单下的“打印预览”命令，再单击工具栏中的“打印”按钮在WORD编辑状态，连续进行了两次“插入”操作，当用鼠标左键单击一次“常用”工具栏的“撤销”按钮后，则（）。A两次插入的内容全部取消B第一次插入的内容取消C第二次插入的内容取消D两次插入的内容都不被取消在WORD编辑状态下，下列命令中可以合并单元格的是（）。A“工具”菜单B“表格”菜单C“格式”菜单D“插入”菜单进入WORD的编辑状态后，进行中文标点符号和英文标点符号之间切换的快捷键是（）。ABCD在WORD的编辑状态，要在文档中添加“”，应当使用的是（）。A“文件”菜单B“编辑”菜单C“格式”菜单D“插入“菜单在WORD的编辑状态下，按先后顺序依次打开了A1DOC、A2DOC、A3DOC、A4DOC4个文档，则当前的活动窗口是（）。AA1文档窗口BA2文档窗口CA3文档窗口DA4文档窗口在WORD操作时，通过使用（）方法，能在屏幕上看到按所选取的字体和大小显示的全部文本。A打印预览B自由表格C帮助D缩放当用WORD图形编辑器的基本绘图工具绘制正方形、圆或30、45、60、90直线时，在单击相应的绘图工具按钮后，必须按住（）键来拖动鼠标绘制。ACTRLBALTCSHIFTDTAB在WORD中，打开（）模式后，当按下键盘上的一个键时，插入点右边的字符会被替代掉。A编辑B插入C改写D录制宏要使单词以粗体显示，应进行（）操作。A选定单词并单击粗体按钮（）B选定单词按CTRL空格键C单击粗体按钮然后输入单词DA和C都对（）不是格式工具栏上的对齐按钮。A左对齐B左调整对齐C居中D右对齐要想观察一个长文档的总体结构，应当使用（）方式。A主控文档视图B页面视图C全屏幕视图D大纲视图要在表格里的右侧增加一列，首先选择表右侧的所有行结束标记，然后单击常用工具上的（）按钮。A插入行B插入列C增加行D增加列删除表格中斜线的正确命令或操作方法是（）。A选择表格菜单中的删除斜线命令B单击表格和边框工具栏上的“擦除“按钮C选择表格菜单中的删除单元格D选择单元格单击合并单元格按钮下面关于表格中单元格的叙述错误的是（）。A表格中行和列相交的格称为单元格B在单元格中既可以输入文本，也可以输入图形C可以以一个单元格为范围设定字符格式D表格的行才是独立的格式设定范围，单元格不是独立的格式设定范围有一篇文稿有50页，共4人去录入，最后要把它们放在一个文档中，正确的命令是（）。A邮件合并B合并文档C剪切D跨列居中在打印文档之前可以预览，以下命令中正确的是（）。A选择文件菜单中的打印预览命令B单击常用工具栏中的“打印”按钮C单击常用工具栏中的“打印预览”按钮DA和C都正确一位同学正在撰写毕业论文，并且要求只用A4规格的纸输出，在打印预览中，发现最后一页只有一行，她想把这一行提到上一页，最好的办法是（）。A改变纸张大小B增大页边距C减小页边距D招页面方向改为横向一份合同要输出三份，正确的操作是（）。A在“打印份数”里输入“三份”B在“打印份数”里输入“3”C打开“双面打印”D打开“打印到文件”以下有关常用工具栏上“打印”按钮的说法中，正确的是（）。A可以选择不同的打印机型号B可以设置不同的打印范围C可以设置打印份数D文档立即送到打印机下列选择图形的叙述中，错误的是（）。A依次单击各个图形可以选择多个图形B按住SHIFT键，依次单击各个图形可以选择多个图形C单击绘图工具条上的“选择图形”按钮，在文本区内单击鼠标并拖动一个范围，把将要选择的图形包括在内D单击图形或图片，选中图形或图片后，才能对其进行编辑操作在文件菜单中打印对话框的“页面范围”下的“当前页”项是指（）。A当前窗口显示的页B插入光标所在的页C最早打开的页D最后打开的页如果WORD2000表格中同列单元格的宽度不合适时，可以利用（）进行调整。A水平标尺B滚动条C垂直标尺D表格自动套用格式要为某个段落添加下双划线，可以（）。A执行【格式】【字符】命令，在【字体】对话框中进行设置B执行【格式】【段落】命令，在【段落】对话框中进行设置C使用【表格和边框】工具栏上的按钮D使用【绘图】工具栏绘制在WORD中，如果在有文字的区域绘制图形，则在文字与图形的重叠部分（）。A文字不可能被覆盖B文字可能被覆盖C文字小部分被覆盖D文字部分大部分被覆盖要创建一个公式，可以（）。A执行【格式】【字体】命令，在【字体】对话框中进行设置B执行【插入】【对象】命令，在【插入】对话框中选择“MICROSOFTEQUATION30”选项C单击【表格和边框】工具栏上的“求和”按钮D使用【绘图】工具栏上的绘图工具打开WORD文档一般是指（）。A把文档的内容从内存中读入并显示出来B为指定的文件开设一个新的、空的文档窗口C把文档的内容从磁盘调入内存并显示出来D显示并打印出指定文档的内容在WORD中，如果使用了项目符号或编号，则项目符号或编号在（）时会自动出现。A每次按回车键B一行文字输入完毕并回车C按TAB键D文字输入超过右边界中文WORD2000是在（）环境下运行的。ADOSBUCDOSC高级语言DWINDOWS将当前编辑的WORD文档转存为其他格式的文件时，应使用【文件】菜单中的（）命令。A保存B页面设置C另存为D发送在WORD中，要使文字和图片叠加，应在插入的图片格式中选择（）方式。A四周环绕B紧密环绕C无环绕D上下环绕WORD文档默认的模板名是（）。ANOMALDOTBNOMAL,DOCCWORDDOTDCOMMONDOCEXCEL工作表最底行为状态行，准备接收数据时，状态行显示（）。A就绪B等待C输入D编辑在EXCEL中，用鼠标（）工作表标签名可切换到相应的工作表中。A单击B双击C三击D四击在EXCEL中，最适合反映数据之间量的变化快慢的一种图表类型是（）。A散点图B折线图C柱形图D饼图EXCEL工作簿文件的扩展名约定为（）。ADOXBTXTCXLSDXLT在EXCEL工作表中，如果没有预先设定整个工作表的对齐方式，系统默认的对齐方式是数值（）。A左对齐B中间对齐C右对齐D视具体情况而定在EXCEL中，要统计一行数值的总和，可以用下面的（）函数。ACOUNTBAVERAGECMAXDSUM以只读方式打开的EXCEL文件，作了某些修改后，要保存时，应使用“文件”菜单中的（）命令。A保存B全部保存C另存为D关闭在文档窗口中，同时可编辑多个EXCEL工作簿，但在同一时刻（）工作簿窗口的标题栏颜色最深。A活动B临时C正式D数据源EXCEL的主要功能是（）。A表格处理，文字处理，文件处理B表格处理，网络通讯，图表处理C表格处理，数据库管理，图表处理D表格处理，数据库管理，网络通讯在EXCEL中，工作表最小的单元格地址为（）。AA1B1AC0ADA0在EXCEL中，下列（）是正确的区域表示法。AA1D4BA1D4CA1D4DA1D4在EXCEL的数据排序中，英文字符按其（）排序。A字体B字号C字型D字母顺序在EXCEL中，产生图表的数据发生变化后，图表（）。A会发生相应的变化B会发生变化，但与数据无关C不会发生变化D必须进行编辑后才会发生变化EXCEL处理的对象是（）。A工作簿B文档C程序D图形在EXCEL中，单元格的格式（）。A一旦确定，将不可改变B随时可改变C依输入的数据的格式而定，并不能改变D更改后将不可改变EXCEL的下拉菜单中，呈灰色状显示的选项表示该命令（）。A还没有安装B显示方式不同C正在被使用D当前状态下不能执行EXCEL的启动是在（）的操作环境下进行的。ADOSBWINDOWSCWPSDUCDOS在EXCEL中的“文件”命令菜单底部所列的文件名对应的是（）。A当前被操作的文件B当前已经打开的所有文件C扩展名为XLS的所有文件D最近被操作过的文件EXCEL适用于编辑（）。A一段文章B补考通知单C计算机源程序D学生成绩表如果将选定单元格（或区域）的内容去掉，单元格依然保留，称为（）。A重写B清除C改变D删除在EXCEL的数据排序中，汉字字符则按其（）排序。A字体B拼音顺序C字型D字号EXCEL主要应用在（）。A美术、装潢、图片制作等方面B工业设计、机械制造、建筑工程C统计分析、财务管理分析、股票分析和经济、行政管理等D多媒体制作EXCEL可以实现（）。A合并及居中B跨行置边C跨列及居中D跨列置边在EXCEL中，要统计一行数值的总和，可以用下面的（）函数。ACOUNTBAVERAGECMAXDSUM在EXCEL中，最适合反映单个数据在所有数据构成的总和中所占比例的一种图表类型是（）。A散点图B折线图C柱形图D饼图在EXCEL中，正在使用的文档不能被（）。A保存B编辑C另存为D删除打开EXCEL文件是指（）。A把文件的内容从内存读出并显示出来B为指定文件开一个新的空白文档窗口C显示并打印出指定文件的内容D把文件从外存调入内存并显示出来在使用EXCEL过程中，可随时按键盘上的（）键，以获得联机帮助。AESCBALTCSHIFTF1DF1一张EXCEL工作表共有（）列。A265B65536C256D24在工具栏上单击鼠标右键将打开（）。A格式快捷菜单B编辑快捷菜单C工具栏快捷菜单D帮助快捷菜单EXCEL正常启动后会自动打开一个名叫BOOK1的新工作簿，“BOOK1”是该工作簿的（）文件名。A新的B旧的C正式D临时在EXCEL工作表中，如果没有预先设定整个工作表的对齐方式，系统默认的对齐方式是数值（）。A左对齐B中间对齐C右对齐D视具体情况而定在EXCEL单元格中输入正文时，以下说法不正确的是（）。A在一个单元格中可输入多达255个非数字项的字符B在一个单元格中输入字符过长时，可以强制换行C若输人数字过长，EXCEL会将其转换为科学计数形式D输入过长或极小的数时，EXCEL无法表示使用EXCEL时，若打开多个工作簿后，在同一时刻有（）个是活动工作簿。A4B1C9D2在EXCEL2000的工作表中，每个单元格都有固定的地址，如“A5”表示（）。A“A”代表A列，“5”代表第5行B“A”代表A行，“5”代表第5列C“A5”代表单元格的数据D以上都不是在EXCEL2000中可创建多个工作表，每个表有多行多列组成，它的最小单位是（）。A工作簿B工作表C单元格D字符在EXCEL2000编辑时，若删除数据选择的区域是“整行”，则删除后，该行（）。A仍留在原位置B被上方行填充C被下方行填充D被移动一个工作薄里最多可以含有（）张工作表。A3B16C127D255EXCEL2000是一种主要用于（）的工具。A画图B上网C放幻灯片D绘制表格EXCEL2000的“关闭”命令在哪个程序清单下（）。A文件B编辑C工具D格式可同时打开（）个EXCEL窗口。A1B2C10D若干个下面哪个菜单不属于菜单栏（）。A工具B查看C视图D编辑EXCEL工作界面由哪几部分组成（）。A标题栏、工具栏B编辑栏、菜单栏C滚动条、数据编辑区D工作簿、序号点击“程序”清单下的EXCEL命令，运行EXCEL2000，此时有（）个工作标签。A4B3C2D1插入”程序清单属于（）。A标题栏B菜单栏C工具栏D编辑栏“工作表”用行和列组成的表格，分别用什么区别（）。A数字和数字B数字和字母C字母和字母D字母和数字有关“新建工作簿”有下面几种说法，其中正确的是（）。A新建的工作簿会覆盖原先的工作簿B新建的工作簿在原先的工作簿关闭后出现C可以同时出现两个工作簿D新建工作簿可以使用SHIFTN可以在文件类型输入框中输入（）。A数字B字母C中文D什么都可以输入在EXCEL2000K，编辑栏的名称栏显示为A13，则表示（）。A第1列第13行B第1列第1行C第13列第1行D第13列第13行当在EXCEL2000中进行操作时，若某单元格中出现“”的信息时，其含义是（）。A在公式单元格引用不再有有效B单元格中的数字太大C计算结果太长超过了单元格宽度D在公式中使用了错误的数据类型在用填充柄填充同样的内容或序列时，鼠标光标的形状为（）。A空心十字B左上箭头C黑十字DI形光标在系统默认情况下，输入到单元格中的数值或日期，将自动（）对齐。A居中B填充C右D左EXCEL的基础是（）。A工作表B工作簿C数据D图表EXCEL中工作簿的基础是（）。A数据B图表C单元格D拆分框EXCEL工作表的默认名是（）。ADBF5BBOOK3CSHEET4DDOCUMENT3在EXCEL2000的“编辑”中菜单上的“恢复”命令能够（）。A重复上次操作B恢复对文档进行的最后一次操作前的样子C显示上一次操作D显示二次的操作内容下面说法正确的是（）。A一个工作簿可以包含多个工作表B一个工作簿只能包含一个工作表C工作簿就是工作表D一个工作表可以包含多个工作簿EXCEL2000的主要功能是（）。A表格处理，文字处理，文件管理B表格处理，网络通讯，图表处理C表格处理，数据库管理，图表处理D表格处理，数据库管理，网络通讯工作表数据的图形表示方法称为（）。A图形B表格C图表D表单当在EXCEL2000中进行操作时，若某单元格中出现“VALUE”的信息时，其含义是（）。A在公式单元格引用不再有有效B单元格中的数字太大C计算结果太长超过了单元格宽度D在公式中使用了错误的数据类型当在EXCEL2000中进行操作时，若某单元格中出现“”的信息时，其含义是（）。A在公式单元格引用不再有有效B单元格中的数字太大C计算结果太长超过了单元格宽度D在公式中使用了错误的数据类型下列文件中属于EXCEL工作簿于文件的是A、USERMIDB、USERXLSC、USERHTMD、USERDOC默认情况下，EXCEL工作表的第28列第1行的名称为（）。AZ1BAA1CAB1DAC1“拖动柄”位于单元格的（）。A左上角B左下角C右上角D右下角学校开运动会，某同学是成绩统计组成员，那么比较快捷方便的统计成绩的软件是（）A选用MICROSOFTWORD设计表格统计成绩B选用MICROSOFTEXECL设计表格统计成绩C选用MICROSOFTPOWERPOINT设计表格统计成绩D选用金山公司的WPS设计表格统计成绩如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用空间小的应用软件是AWPSBWORDC永中OFFICED记事本21、如何评价牛顿某综合网站做了一次调查。其中，84的人认为牛顿理论是经典物理学的核心；53的人认为牛顿思想方法的影响远远超出了物理学和天文学；42的人认为牛顿理论给自己的学习带来了麻烦；23的人认为牛顿理论已经过时。若用图表来表示上述调查结果，比较合理的是（）A柱形图B饼形图C折线图D面积图在WORD中对文件的编辑进行了误操作，可使用“恢复按钮”恢复。判断题在WORD中，选择文档中的内容只能使用键盘。判断题在WORD中，修改字体格式之前，必须选定待设文字。判断题在WORD中，当修改一文档时，必须把插入点移到需要修改的位置或选定修改的文本判断题在EXCEL中，只能选定连续的单元格。判断题在EXCEL