朱德的扁担课文讲解 1

1、畅言教育,本课时编写：霍山县城西小学,项泳,第六单元,第十三课,朱德的扁担,畅言教育,学习目标,1,学会正确认读本课生字，理解生字组,成的词语,2,能正确、流利地朗读课文，能复述课,文,3,让学生感受革命领导人以身作则、与,战士同甘共苦的高贵品质,畅言教育,生在树上,落在肩上,干活躺下,休息靠墙,导入课文,畅言教育,朱德,18861976,马克思,主义者，无产阶级革命家，军事,家，政治家；中国共产党、中国,人民解放军和中华人民共和国的,主要领导人，中国人民解放军和,中华人民共和国的主要缔造者之,一；中华人民共和国元帅,导入课文,畅言教育,齐读课题，想一想,1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时

2、候,2,朱德用这个扁担来干什么,初读课文,畅言教育,朱,井,军,zh,jng,b,ch,n,朱红,朱雀,水井,井口,必须,必要,生产,出产,学习字词,贵,必,产,jn,军队,军长,畅言教育,穿,做,尺,chun,并,zu,ch,bng,穿衣,穿越,做事,做梦,尺寸,尺子,并且,并列,学习字词,畅言教育,大声读好下面的词语,朱德,井冈山,会师,围攻,储备,藏起来,足够,茅坪,山高路陡,斗笠,草鞋,爬山,翻山越岭,劝说,必须,坚守,学习词语,畅言教育,给课文标上自然段，说说每一节写了什么,1,写朱德跟毛泽东在井冈山上会师,2,写大家争着到山下挑粮食,3,写朱德也跟战士们一道去挑粮食,初读课文,畅言

3、教育,课文主要写了什么,这篇课文主要写,同志带领队伍到,跟,会师后，和,一道到山下五六十里,的茅坪,朱德,井冈山,战士们,挑粮食,毛泽东,初读课文,畅言教育,1,说说你对井冈山的了解,2,想一想井冈山会师是什么样的情景呢,精读课文,畅言教育,想一想以下的问题,1,朱德用这根扁担干什么用,2,为什么需要挑粮上山,挑粮上山,由于敌军严密封锁，井冈山革命根据地所需的食盐、布匹、药材和粮食,奇缺，红军官兵的生活十分困难,为了解决吃饭问题，红军发起了下山挑,粮运动,精读课文,畅言教育,你瞧，朱德正,挑着担子从远处走来,呢,说说你看,到的朱德,精读课文,畅言教育,他穿着草鞋，挑起,满满,的一担粮食，走起路

4、来稳健,利落，年轻力壮的小伙子也,被他甩得老远,读一读，从“满满”这个词中，你体会到了,什么,精读课文,畅言教育,他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大,家一块儿爬山,既然挑粮上山这么重要，为什,么战士们还要把朱德的扁担藏起来,呢,好好读读课文，想一想,精读课文,畅言教育,挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二,自然段，找一找,从井冈山到毛坪，来回有五六十里路，山高路陡,十分难走,根据地周围的地势十分,险要,上山下山非常难走,精读课文,畅言教育,既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好,好读读课文，想一想,四十开外的人了，为革命日理万机，还要翻山越岭去挑粮，累坏了,怎

5、么办,大家一商量，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻,松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德,不要过度疲劳,精读课文,畅言教育,这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个,藏”字，让你体会到了什么呢,从“藏”字，我体会到战士们非常关心,朱德军长,从“藏”字，我也知道大家非常敬爱朱,德。这种体贴和关心，其实也是一种爱戴,精读课文,畅言教育,战士们这种“情”有没有实现呢？从哪里看得出来,战士们的这种“情”没有实现,没了扁担，朱德心里很着急，他买来一根毛竹，自己动手，连夜,做起了扁担。为了防止战士们再藏他的扁担，他就在上面刻了,朱德,记,三个大字,从这句话就可以看出，战

6、士们的“情”没有实现,精读课文,畅言教育,你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱,德记”三个字吗,是为了在扁担上作记号，表明这是朱德的,扁担,为了不让战士们再藏他的扁担,精读课文,畅言教育,看看这个扁担,小组一起交流自,己对朱德的看法,朱,德,记,精读课文,畅言教育,朱德同志是一个怎样的人,朱德做事不怕困难,朱德带头挑粮，以身作则,朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事,总结课文,畅言教育,朱德给老师让座的故事,1959,年初春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂和大家,一起看戏。开演前，朱德同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀,的老人由服务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己早,年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正,敬礼