人教版语文七年级上册第一课从百草园到三味书屋课件

1、从百草园到三味书屋 语文(人教版)七年级下册第一单元第1课 浙江省农村中小学现代远程教育工程资源浙江省农村中小学现代远程教育工程资源 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 鲁迅(1881 1936) ，原名， 字，浙江绍兴人， 是伟大、 。著有杂文小说、 散文、诗歌等。从百 草 园 到 三味书屋选自 。 周树人 朝花夕拾 豫才 文学家思想家 革命家 朝花夕拾 是一部 回忆性散文集，共搜集 了10篇文章，大部分是 作者回忆自己童年、少 年时代生活的。写本篇 文章时鲁迅已经 40多岁 了，这部散文集题名为 朝花夕拾，意思是 早上的花到晚上拾取； 晚年了，回忆起少年时 代的事。 确凿 菜畦 倘若 臃

2、肿 攒 敛 脑髓 人迹罕至 觅食 蝉蜕 人声鼎沸 倜傥 拗 盔甲 相宜 zo lindng qsut tng tnghno yng zhng my cu ntuku 在题目从百草园到三味书屋中，在题目从百草园到三味书屋中， 你读出了哪些信息？你读出了哪些信息？ 白草园三味书屋 空间顺序 (1-8 自然段) （10-24自然段） 齐读课文第齐读课文第9自然段，自然段， 说一说本段在文中有什么作用？说一说本段在文中有什么作用？ 过渡段：少年鲁迅对百草园的不舍和依恋。过渡段：少年鲁迅对百草园的不舍和依恋。 自由朗读课文自由朗读课文1-8自然段，整体感知：自然段，整体感知： 百草园中那些事物令少年鲁迅

3、不舍和依恋？百草园中那些事物令少年鲁迅不舍和依恋？ 美丽的百草园 神秘的美女蛇 有趣的雪地捕鸟 品读第品读第2自然段，赏析百草园的美丽：自然段，赏析百草园的美丽： 本段描写了那些景物？ 你最喜欢那一处的描写，为什么？ 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌和木莲 覆盆子 低 高 高 低 静物动物动物静物 “单是”“不必说也不必说” 整体局部 写作顺序 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴 又酸又甜 光滑、高大、肥胖 碧绿、紫红 声音 味道 形状 颜色 修辞：比喻、拟人、排比 生动的形容，准确地表述动作。 理解词语妙用，了解课文句式； 感知写作顺序，品

4、析巧妙修辞。 小结收获：小结收获： 演读第演读第4自然段，感知美女蛇故事的神秘：自然段，感知美女蛇故事的神秘： 有表情地复述故事，说一说： 你喜欢这个故事吗？为什么？你喜欢这个故事吗？为什么？ 细读第7自然段，体味雪地捕鸟的乐趣： 请你圈画出描写雪地捕鸟的动作。 你觉得这些动词用的好吗？试作简要赏析。 （）开一块雪，（）出地 面，用一枝短棒（）起一面大 的竹筛来，下面（）些秕谷， 棒上（）一条长绳，人远远地 （）着， （）鸟雀下来啄食， 到竹筛底下的时候，将绳子一 （），便（）住了。 扫露 支 撒 系 牵看 拉罩 准确、生动的动作描写，写出了捕鸟时的 兴奋、惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。 少年鲁迅是个怎样的孩子？少年鲁迅是个怎样的孩子？ 从文中找出理由谈谈你的看法。从文中找出理由谈谈你的看法。 人物探究： 美丽的百草园美丽的百草园 神秘的美女蛇 有趣的雪地捕鸟 少年鲁迅徜徉在大自然的怀抱里, 收获的是自由快乐的生活； 流露的是天真调皮的童心； 拥有的是甜美快乐的回忆。 在你的生活中，肯定也曾有在你的生活中，肯定也曾有 那么一种令你难忘的游戏，那么一种令你难忘的游戏， 你戏耍时那铭刻在心的一瞬。你戏耍时那铭刻在心的一瞬。 作业：模仿文中“雪地捕鸟”的动作描写， 写一个你游戏的片段。 编制：浙江省教育技术