义务教育阶段学校课程设置标准(仅供参考)

1、义务教育阶段学校课程设置标准（仅供参考）一、课程设置 小学、初中课程设置安排建议表附后。二、相关说明1、学校要按照本课程设置安排建议，开齐课程，开 足课时。不得随意增减课程和课时，不得随意提前结束课 程。2 、严格遵守义务教育阶段一、二年级26 课时，三至六年级 30 课时，七至九年级 34 课时的周课时总数的 规定。其中，小学一般每课时为 40 分钟，中学一般每课 时为 45 分钟 （ 九年一贯制学校可按学校实际予以适当调 整 ） 。任何学校不得以任何理由增加周课时数或课节用时， 加重学生课业负担。3、学生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过6 小时，初中不超过 8 小时；睡眠时间小学不少

2、于 10 小 时，初中不少于 9 小时。 寄宿制学校学生早上起床时间小 学不早于 7:00 ，初中不早于 6:30 ；晚上熄灯时间小学不 晚于 8:30 ，初中不晚于 9:00 。走读生到校时间小学夏季 不早于 7:30 ，冬季不早于 7:50 ，初中夏季不早于 7:00 ， 冬季不早于 7:30 。4 、寄宿制小学晚饭后要根据学校实际情况和学生的 兴趣爱好，安排丰富多彩的活动（观看影视、参加兴趣小 组活动、做游戏、开展团体心理咨询活动等）。学校要积 极创造条件，充分利用电视、电脑、多媒体等设备设施， 制定课外活动安排表， 要求做到有目标、 有内容、 有时间、 有人员、有责任、有考核，逐步形成

3、晚饭后学生在校活动 的长效机制。5 、学校要大力开展阳光体育运动，确保学生每天体 育活动一小时，提高学生体质健康水平。按照调整后的体 育课要求，小学 1-2 年级每周 3 课时，小学 3-6 年级和 初中每周 2 课时，保质保量上好体育课。同时将课间操、 课外活动纳入教学计划，认真抓好落实。6、学校要按照课程设置标准，对现有教师任课进行 调整。首先要加强体育、音乐、美术三个学科教师重点调 整，在学科专任教师不足的情况下，鼓励有体育、音乐、 美术专长的其他学科教师暂时兼职。初中及 500 人以上 小学，音体美教师必须达到专职安排， 300 人以上小学， 音体美三科至少有 1 2 科设专职教师。7

4、、学校要着眼于加强教育教学研究，推进课堂教学 改革，努力打造务实高效课堂，切实提高课堂教学效率。 要严格控制学生每日课外作业量，提倡分层布置作业，布 置弹性作业，切实加强作业批改和订正环节。原则上，非 寄宿制小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级家庭 作业总量每天不超过 1 小时。8 、学校要以培养学生学习兴趣习惯、独立思考能力、科学创新能力和综合实践能力为出发点， 抓好 综合实践课 程与地方课程和校本课程 （要体现安全教育、 国防教育等） 的开设。在实施中要注重教学计划的严谨性和可操作性， 教学形式的灵活性与多样性，教学内容的精确性和规范 性，练习设计的科学性与实效性，评估检测的导向性和激

5、 励性，夯实教学常规标准，增强评估的可操作性，切实提 高教育教学效果。三、执行要求 1、态度坚决地执行安排。各校必须明确课程设置是 国家意志的体现，学校办学的底线，不折不扣地执行统一 安排， 决不允许自作主张， 更不能欺上瞒下， 搞“两张课表” 2、积极主动地优化课程。要根据课程设置要求，紧 密结合本校实际，创造性地开展优化课程开设质量研究， 努力提升课程开设水平和效益。督导室要及时发现典型， 总结推广，不断优化国家课程开设质量。3 、毫不手软地查处违规。要把优化课程设置作为我 优化教育发展，提升教育质量工作的突破口，在充分准备 的基础上，新一轮课程规范开设工作要加大督导力度，对 工作中违反规

6、定的失职行为要加大处理力度， 凡发现随意 更调课程设置标准，欺上瞒下搞两张课表，任意延长课时 安排，师资配备不能到位等行为，要按照教育工作严重违 规事故，对相关校长和责任者予以从严处理，直至就地免 职，决不姑息迁就。附件初中课程设置安排建议年级LJ.、课时课程七八九国家课程思想政治222地理22历史333语文545数学655生物22物理33化学3外语555体育与健康222音乐111美术111综 合 实 践计算机211研究型学习111地方与学校课程班会111校本课程（安全教育、国防教育）111周课时总数343434小学课程设置安排建议年级. 课时 、课程一一一二二二-三四五六国 家 课 程品德332222科学2233语文997777数学555555外语3333体育与健康332222音乐222221美术222212综 合 实 践计算机1111研究型学习1111地方与 学校课 程班会111111校本课程（安全教 育、国防教育）112222周课时 总数262630303030附件二初中教师任课一览表（样表）学校（章）班级教师 课程、思想政治地理历史语文数学生