2021年读书体会作文4篇

1、fear of the unknown is a common feature of human beings.勤学乐观天天向上（页眉可删）读书体会作文4篇 读书体会作文 篇1自从我喜欢上了读书，便发现它可以在好多事情上帮助我。可谓“读了一本好书就好象交了一个益友。”好书也者，朋友是也。我爱读书，尤爱交友。读书如交友。不必说直言不讳的诤友，也不必说情意深重的死友，单是益友，就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。鲁滨逊漂流记曾与我同室而居多日，至今让我难以忘怀。鲁滨逊背着父亲出海，遇浪翻船以至流落孤岛。我百思不得其解，鲁滨逊这是何必呢？在家有吃有喝还能有份好工作，何必这样呢？可爸爸说人就

2、要树立自己的理想并不断追求才能成功。这个朋友教会了我什么叫执著。读书如交友。凡这类友，都必是有可爱的品性和独特的个性写成的。老友杜甫带我领略“会当交书友。一览众山小”的快乐；世友欧阳修与我同游“游人知从太守游而乐，而不知交友之乐而乐也”的乐趣；石友李白的“桃花潭水深千尺，不及读书助我情”使我的生命充满激情.其实生活中的每本书都是一个可交的朋友：字典像老师，漫画书像朋友，教科书像父母，古典名著则像爷爷奶奶.生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎。”我愿好友青春永驻，好书源源不断！读书体会作文 篇2今天我读了一篇_，叫“有骨气的饥民”，讲的是战国时期发生了大战，有许多人都被饿

3、死，有个有钱人烧了一锅稀粥，耀武扬威地大声吆喝饥民来吃，有个人死也没吃。由于有钱人没有礼貌，不尊重别人，所以这个人没有喝他施舍的粥。我们一定要尊重别人，别人也才能尊重你，别人的东西再好也不要。读书体会作文 篇3读了于老师的教海漫记后我知道“爱”贯穿于永正老师的整个教育思想，是他教育生活的主旋律。于老师爱孩子不仅仅爱各方面比较好的学生，也爱那些调皮的学生，他提倡要“偏爱差生”，在我一年多的工作中，我深有感触，好学生需要培养，而那些后进生，更需要细心呵护，因为他们还小，易受周围环境的影响，如果不好好的引导，就可能给孩子的一生造成不良的负面影响。爱的力量是无穷的。就像于老师那样，当知道有个孩子偷吃了

4、别人的黄瓜时，他只是俯下身子，悄悄对他说“偷的黄瓜好吃吗？”是的，有时候，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容，谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。有人说,爱是一种能宽容别人的感情。宽容是一种美德.教师的宽容,不仅是一种教育方法,更是教学生懂得怎样做人。于老师懂得宽容。他说,花朵是色彩斑斓的,学生是五彩缤纷的。我们所面对的学生是参差不齐的,在琐碎的每一天的教学中,学生们随时有可能把你推向愤怒的边缘,然而如何回来则是要靠自己。学会宽容便是一剂良药。爱更是一种艺术。于老师娴熟地运用批评的艺术,表扬的艺术,懂

5、得利用小纸条的魔力,或在作文本上画一只翘起大拇指的手正是因为这样,我也会时不时在孩子们的日记本上竖上一只大拇指,或是写上几句赞扬与鼓励的话语,孩子们看了总是兴奋不已。我想,教海漫记定会在以后的教学中引领我去感受教育的真谛!学高为师，身正为范，在我们的教学过程中，一定要把学生当成一个人，一个正在成长中的人，少一些压制多一些引导，少一些批判多一些鼓励，少一些冷漠多一些关爱让爱走进学生心中。读书体会作文 篇4书籍，是装载人类灵魂全部美丽的车骑。读书像一曲音符愉悦的乐章。一开始，我的读物不过是一册册识字图书。里面不过是一些图画，上面标拼音的字词，但我也百看不厌。每读一次，就像第一次看的时候，带着好奇心

6、与探索之情翻阅。读书的体会 上小学以后，我认的字多了，看的书也随之增长。我已经会读简单的故事了，已经对四大名著改编出的幼儿版有很深刻的印象了。二年级开始，我的作文就名列前茅。我不会做笔记，但会把好词好句印在脑海里，抽空背一背。有时遇到难写的好词才会记下来。那时四大名著的原作也无法满足我了，我开始把目光转向国外小学与动物小说。我读的第一本动物小说是牧铃大师写的艰难的归程，描述 了犬类对人的忠诚。夏洛的网则是我对国外小说认知的开始。我印象最为深刻的是巴黎圣母院。里面的敲钟人和教父让我明白，心善再丑也不怕。心恶属于哪个神圣的教派也没用。而那个美丽的吉普赛女郎，完全是被牵扯到这场风波中的无辜人员。我的作文常被老师拿去当范文。这是课外书的真诚馈赠。它给我范文借鉴与模仿，它拓展了我的知识领域。我背下的成语也不会没有用武之地，只要是作文，我总能用上一些平时看书背下的四字词。家中的书