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文档简介
1、突出三个重点扎实抓好学习实践活动试点乡镇工作:突出特色抓试点准确定位促实效 _突出三个重点扎实抓好学习实践活动试点乡镇工作 _镇被列为_第三批学习实践活动试点单位，在学习实践活动中，县委立足_镇实际，利用资源优势，突出特色抓实践，为试点乡镇学习实践活动扎实推进探索有效途径，成效初显。 一是健全领导机构，准确目标定位。指导成立以党委书记为组长的学习实践活动领导小组，组建办公室，下设综合组、宣传文秘组和督查组，并明确了各组职责和任务，抽调30名工作人员具体负责日常工作。在县委学习实践领导小组办公室的指导下，制定了具有可操作性的实施意见，找准目标定位，明确以“强信心、求突破、新崛起”为活动主题，以“
2、解放思想求突破、科学发展奔跨越、拼搏进取争先行”为活动重点，以“三树三提升”（树赶超信念，提升跨越发展动力；树科发理念，提升民生民本意识；树务实形象，提升政府行政效能）为活动载体，实现魅力_新崛起目标。 二是创新组织设置，明确工作重心。为进一步加强基层组织建设，使机关干部工作重心下移，实现机关干部从“领导”到“参与”的转变，撤销_镇机关党总支，下派机关党员干部到村任职，实行机关职工“四进农村”，即：镇机关职工中是党员的到所联系的村任支部（总支）副书记，非党员的，到所联系的村任主任助理，切实做到了“组织关系进农村，党员义务进农村，工作重点进农村，年终考核进农村”。同时，结合 _镇实际，在农村设立
3、“大总支”，即：按属地管理原则，在农村设立8个大总支，进一步理顺了党员关系。由担任过领导职务、有经验的老同志担任总支书记，因地制宜地制定学习实践科学发展观活动方案，组织学习和实践，确保学习实践活动在农村一级有人抓，有人带，有人领。 三是发挥人才优势，找准问题关键。充分利用在_的县级退休老干部、镇机关科级以上退职干部、德高望重老同志这一资源优势，成立“顾问团”，全程指导学习实践活动开展。顾问团在收集社情民意的基础上，扎实调研，立足镇情，站在发展的高度，为_镇科学发展提出了合理化建议，找准了影响和制约_科学发展的问题关键：一是工业布局调整缓慢，基础优势不能转化为经济优势，项目转型储备不足的问题。二是农业产业化进程缓慢，基础薄弱，农民增收困难，农村发展缺乏支撑的问题。三是城镇化进程慢、水平低，城镇形象不靓，人居环境欠佳，城镇总体价值不高的问题。四是发展信心不足
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