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文档简介

1、家长会暨开学一周的工作总结范文3月6日晚是开学以来的第一次家长会,借此机会我梳理了学生一个星期的表现。展示给家长。第一集会表现。第二班干部竞选。第三知心交流。3月1日早上的开学典礼我很重视。新的五(1)班第一次在全校师生面前亮相,我没有底,害怕他们如昨天学校里其他老师说的那样“野气十足”而大乱会场。于是我叮嘱一番,然后施了点小恩惠:表现好的奖励练习本或糖。典礼时间到,学生们列队还不错,很整齐,很安静。在等待全校学生都准备好的这个过程中以及典礼过程中,我发现连个男生始终在摇晃,已经斜出了队列,问了姓名分别是周郁文和黄子豪。从这一个星期的表现看来,这两个学生果然是班上最调皮的。后来全班同学多次“弹

2、劾”他们,周郁文的主要问题是不写作业和课间打闹。在被大家批评时,他脸红了。抓住这一点,我表扬他,自尊心很强,内心里是希望自己表现优秀的。但是黄子豪表现出脆弱,娇气。听讲注意力不集中,不动笔写作业,总是叫苦叫累,相比之下,黄子豪更难教育。一周的活动下来,觉得这个班级比较淳朴,缺乏阳光向上的活力。3月3日下午最后一节课是班会,我已经提前通知,将在这节班会课上竞选班干部。有愿意为大家服务的,希望锻炼自己的,觉得在班级管理上有点小经验的,都可以上台演讲参加竞选。班会开始。有同学已经跃跃欲试。第一个跑上台的是许多铎。他竞选的是数学科代表。前天他就在日记中表示自己的数学成绩在班上是最好的,这学期他愿意帮助

3、大家学好数学。他上台只说了两句话,大家就热烈地鼓掌。看来“数学第一”所言不虚。第二个同学竞选班长,是艾诗佳,然后马雨佳,杜文雅和谭文静愿意竞选副班长。最后投票结果大出人意料,艾诗佳自信满满,可是只得了7票,我问大家:既然都不同意人家当班长,你们为什么不自己上台演讲争取呢?结果引来一片异口同声:“谭文静!谭文静!大家看着她,手都指向她,很热情地叫着。我示意大家安静下来,问谭文静愿意竞选班长吗,等到谭文静点头,我再次问大家,同意谭文静担任班长的举手,结果37人同意。后来了解到谭文静是班上成绩最好的。而且从这几天的表现来看,谭文静在课堂上得发言大方得体,看来在同学们心目中很有威望。在竞选语文课代表时

4、又出现一波_。只有周雪上台演讲,可是大家给她投票的也不多,我问还有竞选语文课代表的吗,大家又开始异口同声叫郑天玉的名字。我也望着她,可是郑天玉始终不说一句话。我对她说:“你看,大家都希望你担任语文科代表,你如果不愿意也上台来解释一下,好吗?”郑天玉上讲台,眼里却泪光闪闪。我笑着说:好了好了,不为难你。语文科代表的竞选重新开始,我依然鼓励大家自己上台来演说,未果,最后大家把票投给了周雪。我揣摩他们的心理,是不是自己不想惹麻烦,而他们期望的郑天玉又不愿意担当,就退而求其次吧。其他的几个职位没有什么悬念,都是一致通过。这次竞选产生的班委会成员是:班长谭文静,副班长杜文雅,语文科代表周雪数学科代表许多

5、铎英语科代表郑天玉(大概英语这方面她更自信)体育委员王露,劳动委员艾诗佳。第三个知心交流的方式是写日记,主题是:周老师,我想对你说。我没有限制内容,没有规定字数,只有一个要求,你是真诚的在对我说话。我用这种方式让大家愿意和我交流,让我尽快的熟悉大家。也了解一下他们的写作能力。我仔细批改了9月1号的日记。批改主要从两个方面着手:透过文字,我感受到的学生的性格特点或品质;表达技巧上有哪些优势。从9月1号的日记来看,朱宽善解人意懂得感恩,表达了对老师工作辛苦的理解;周烈雄富有正义感,讲述了班上一件他认为不正确的事;张仕澜,赵小芹,刘权,郑天玉,欧阳天钰表达了对新老师周老师的好印象,;关键词,温柔,和

6、蔼可亲。大部分同学在表决心这学期要好好学习,争取好成绩;黄子豪诉苦:累,苦,没地方玩,没人和他完。整体看来他们关注别人较少。从写作方面来看,张仕澜,赵小芹,郑天玉,欧阳天钰,李婉琴在围绕一个中心展开话题,表述清楚流畅。大部分同学表述模糊,语言生硬。重点介绍了这三个方面的情况之后,介绍班级愿景,礼仪,活力,书香。给班级命名,确定成长目标。让孩子们到学校来有归属感;积极参与学习活动。然后建议家长在家树立平等意识,和孩子多交流,围绕一个话题说510分钟,一是锻炼他们的口语表达能力,二是训练思维能力。培养他们的活力正确释放;给孩子买书,督促他们在家阅读。目前这都是比较欠缺的。历时一个小时,我第一次面对家长讲这么长时间。家长们听得很认真,被点到名字孩子的家长更高兴,大概他们第一次这么全面的了解了孩子在学校的具体表现。会后很多家长依

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