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文档简介

1、sometimes i feel disgusted by what i do, because in front of others, i am not the real self and i am too hypocritical.简单易用轻享办公(页眉可删)古诗词的作文4篇 古诗词的作文 篇1古诗词,我成长的一抹诗意色彩。凤凰鸣,暗香疏,珠帘间,摇曳月影幽篁啸,灯如豆,捧一卷诗,听一段弦。“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”肆意如你,洒脱如你,世间再无第二人,你一樽清酒在喉,毫端走,笔锋瘦,泼墨书写一段一段的千古绝唱。乘风狂傲,一腔诗情踏碎了凌霄。寂寞如你,壮志难酬如你。你悲叹“行路难!

2、行路难!多歧路,今安在?”你一腔愤懑难抒,索性车尘马足不如行舟赏柳。你笑道:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”肆意不羁,横刀向天笑,光风霁月的诗仙便是你。“忍把浮名,换了浅斟低唱。”你郁郁不得志,醉后复醒杨柳岸边。投身歌柳舞榭,与艺妓为友,舞弄翰墨。一词锦堂春为妇女愤,却深受朝廷谴责,你笔下的文字,并非金戈铁马的国仇家恨,有的是颦蹙痴嗔,缠绵悱恻。其实你并非庸庸碌碌一事无成,你本有望干一番轰轰烈烈的大事,最后却卑微如芥子而逝。绿窗风月,绣阁烟霞,终不过任平生,如浮萍,十余年的嗟叹,终止于一方古刹,而成为著名的白衣卿相。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”你一身才情,半世流离。宦海浮沉中

3、,你轻描淡写地挥毫:“一蓑烟雨任平生”;人生低谷时,你依旧豪气冲天:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”看尽世态炎凉,你却说:“眼前见天下无一个不是好人。”你一生饱经忧患,但却始终豁达乐观,在人世行走,把自己修炼成一株柔软恬静自带馨香的莲花。难怪国学大师林语堂如此评价你,东坡是一个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,亦是月下的漫步者,江山风月的常主。一轮长安月,两盏浮沉茶,三四痕墨色临霜化句,五六声清弦浅浅深深我捧卷沉吟,驻足西窗下,回首珠帘间,缱绻绵绵。古诗词,你是我成长的一抹色彩。古诗词的作文 篇2人们常说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。古诗词,是炎黄子孙在中华上下

4、五千年中智慧的凝结,在我们每个人的心底,谁不充满了对古诗的赞叹?我第一次接触诗词是在一年级,那时老师给我们上静夜思。“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”,随着老师的带读,我仿佛看到了一幅景象:李白孤独地在床上,月光照在地板上,一片苍白,李白看着明月,想起了遥远的故乡。我将想法告诉了老师,老师惊讶地说我对古诗词的理解非常好,并吩咐我多去阅读古诗词。受到老师的激励,我对古诗词产生了浓厚的兴趣。随着对古诗词的阅读越来越多,我也感受到了很多;可叹让我感受到世间的无常;江汉让我明白了人一定要顽强,曲江让我感悟到时间的短暂,佳人又让我懂得了世态的炎凉,人心的冷漠。“读书破万卷,下笔如有神”,

5、多读古诗词,你肚子的“墨水”就会越来越多,写_更加自如,还能增强自信心呢。有一回,我们班举行诗歌知识问答。这可把我高兴坏了,我做了不少赛前准备,查阅了不少资料。第二天,比赛开始了,前几个环节我一直没答出,竟只得了两分,看着那些好友的四五分,不禁心乱如麻。但我又一想,平时我可下了苦功,我一定可以的。果然,最终环节“飞花令”到了,我大显神威:“写出带龙的诗句。”老师的话音刚落,我就挥笔写出“双袖龙钟泪始干”;写出带牛的诗句-“风吹草地现牛羊”;写出带山的诗句-“相看两不厌,只有敬亭山”在此环节,我获得了六分,夺下第一名,获得了胜利。那一刻,我的心里满满都是幸福的香甜。我爱诗词,不但因为它生动传神,

6、清秀隽永,更重要的是它能够净化我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志!古诗词的作文 篇3以前我对唐诗宋词的印象并不是很喜爱,甚至有一些嫌恶。因为我还在幼儿园时,连几个汉字都不认识呢。诗词在我脑海之中的印象就是我的妈妈天天逼着我朗读背诵,我在那时特别讨厌。因为我就是鹦鹉学舌,根本不理解诗人的暗含的心情。特别是在有人的时候,妈妈还让我给她的一些朋友和亲戚背诵听,妈妈看上去很高兴的样子,我却痛苦,但是在我妈妈的逼迫下,还是背了几十首诗词。由于这种方式不有趣,所以后来差不多都忘记了。既然我对诗词的十分讨厌,后来是如何喜欢上了呢?有了三件事彻底改变我对诗词的态度。今年寒假期间,东方小学布置了一

7、项背诵诗词的作业,并且开学后还要考试默写。我背诵起来很困难,都想放弃了。爸爸正好放假在家,就带着我一起背诵,并且给我讲解每首诗词的意境。比如“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,这首诗的意思,就是当你走过了重重的山峦,曲折的河水,正怀疑前面没有道路时,突然出现了一个花红柳绿的小山村。比喻永远不要放弃,也许你再努力一下就可以成功。我经常在写作业时还使用这句话激励自己,千万不要放弃,在坚持一下,就可以完成作业。爸爸还经常和我比赛背诗词,他背上一句,我就要背诵下一句。我还自己创作了一首词。络上的各种资料也帮助我很多。比如了就读书我就感觉非常有趣,因为他们使用非常幽默的方式介绍诗人的生平,和一些诗词背后

8、有趣的小故事,每一期最后都选出一首诗人的经典作品进行详细讲解。我非常喜欢这种方式,学到了许多新的知识。我又仔细阅读了乐死人的文学史唐诗,乐死人的文学史宋词这两本书,这本书采用漫画,超级访谈,各种八卦故事,和我们的以前的图书有很多不同。正好今年春节期间热播中国诗词大会,爸爸给我看了几期,我觉得这个节目非常的好,它不仅可以给我带来新的知识,还帮我练习了很多我以前背过的诗词。我发现,竟然可以回答很多他们的问题。我感觉自己很有信心,将来我也要参加诗词大会。开学后,我们班主任张老师,特别举办了诗词演讲系列活动。我们班每位同学都在讲台前演讲自己最喜欢的一首诗词。我特别精心准备了辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词

9、以寄之为了我这个演讲,我还特别看了百家讲坛金戈铁马辛弃疾节目。还看了辛弃疾铁血传奇的电影,通过这些方式,我对辛弃疾有了很深的理解和认识,当我读到“可怜白发生!”的时候,我感受了辛弃疾的无奈,他对南宋收复中原的绝望。我们班的其他同学还讲解了很多诗人和作品。比如白楚伊讲解了岳飞的满江红,知道了“莫等闲,白了少年头,空悲切!”的警句,何家齐讲解李清照的夏日绝句,影响特别深刻的是“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈,韩孟成讲解的孟郊游子吟,背诵“谁言寸草心,报得三春晖“他还落泪了。韩储赫讲解了苏轼的水调歌头,程石讲解的李白的将进酒等。通过这些演讲我知道了更多的诗人,和诗词的意境。张老师还把我们的演讲视频放

10、在我们班级的群里,对我们每一位同学进行点评和指导,我们全班同学都变得喜欢上了诗词。有了这些新颖有趣的读书方式,使我对唐诗宋词有了浓厚的兴趣。古诗词不再是枯燥无味的文字。现在我每当读诗词时,我感觉诗词那一份优美。并且我在写作文时,还会引用很多诗词。今年我对诗词的改变,给我很多启发。不要死读书,连最基本的含义都不理解的背诵就是死背诵,这是枯燥乏味的。古人说过“读万卷书,行万里路”,虽然我们不能有机会去行万里路,但是我们现代人可以使用多种方式去读书,去理解书。古诗词的作文 篇4锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是古诗锄禾,是我会背诵的第一首唐诗,就是它领我走进古诗的海洋。小时侯,听爷

11、爷说,我的爸爸酷爱唐诗,他虽然没考上学,但对唐诗情有独钟。久而久之在爸爸的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,也常常能吟诵几句。有一次,爸爸教了我一首长恨歌,其中有一句最令我难忘:“少壮不努力,老大徒伤悲。”爸爸告诉我这句话虽然只有十个字,但它告诉我们好好珍惜现在的大好时光,努力学习,要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的老师,老师便笑着替我解答,原来诗人这段景物描写是为了下文的铺垫,使意境更好地烘托出来。就这样我又从古诗里面学了一招,这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用,为我的作文添了不少色。所以我越来越爱古诗词了,因

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