大学读书活动总结

1、大学读书活动总结大学读书活动总结苏州市职业大学第八届阅读节暨图书馆第三届读书月活动自 20 xx 年 4 月 26 日启动以来，历时近一个月的时间， 将于 5 月 22 日正式落下帷幕。本届阅读节以清新与共享为主题，以国际教育园为基地，活动形式丰富多彩。朗诵名著，沐浴书香，与文学经典 来一场穿越时空的对话 ; 获得知识与共享快乐并肩前行，争 做知识达人 ; 为书香添一抹梦幻的色彩， “签动我心” ，创意 书签见证阅读历程 ; 阅读是一种生活，更是一种追求， “读” 领风骚，争做年度阅读明星 ; 辽阔的知识天空里，众阅堂主 题讲座让青春尽情翱翔 ; 走进 E 时代，做时尚 E 族，共品 E阅读。

2、在一个月的时间里，图书馆通过本馆网络咨询平台、 本馆个人空间、本馆微博、校园信息门户公告、校园之声广 播站与“读书吧”学生团队等对整个阅读节的各项活动进行 了全方位的大力宣传，吸引了众多读者的热情参与，在国际 教育园内营造了浓郁的书香氛围。现将各类活动的详细情况 总结如下。、“穿越时空的对话”经典名著朗读会读书不仅关乎一个人的成长，而且关乎一个民族的兴旺发达，一个国家的繁荣昌盛。为引导广大师生多读书、读 好书、好读书，图书馆特举办了此次经典名著朗读会。各院部与共享院校积极响应，在经过院部与共享院校的初赛后，11 位选手脱颖而出，经过最终的比拼，共产生特等奖等奖 2名、二等奖 3名、三等奖 5名

3、。、知识达人 PK 赛比赛分为两个阶段。 4 月 1 日-4 月 30 日为初赛阶段。由于利用了网络考试系统，使得所有读者机会均等，都可以 参加比赛，因此吸引了不少同学的热情参与。在为期一个月 的初赛时间内，共有来自各院部以及共享院校的 101 位同学 参与了网络答题。 从中，我们选择了名列前茅的 23 位同学， 在5月15日进行了现场的终极 PKo决赛阶段采用了现场轮答的方式，场面非常火爆。 最终决出“青铜知识达人” 10名，白银知识达人” 7 名，“黄金知识达人” 3 名，“白金知识 达人”2 名，“钻石知识达人” 1 名。签动我心”书签创意设计大赛书签是读书人必不可少的良伴，它记录下我们

4、的阅读心路，展现了我们阅读的个性，帮我们把美好的记忆留在身 边，留在书页的馨香之中，留在未来每一天的感悟中。拥有张个性书签是每一个爱书人的梦想。图书馆此次举办的签动我心”书签创意设计大赛， 共收到创意作品 17 幅，13日-5 月 17日，图书馆在一楼大厅对这些精美的作品进行了集中展示，吸引了众多读者的驻足品评。大家热情参与其1 名、每一幅作品都凝聚了作者细腻的心思与创意的火花。在5月展示与大众的评选，最终评选出创意奖 1 名，一等奖 1 名，等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀作品奖 10 名。四、“ E”阅读风暴“E”阅读是网络时代不可回避的热门话题。图书馆在“E”阅读的推广上有着天然的使命

5、。为了给读者提供全新的阅读体验，我馆在今年阅读节期间针对不同读者群的特点， 开展了多种多样的推广活动。针对学生读者，我馆安排了密 集的数据库使用指南讲座，将多个数据库厂商在两周的时间 内安排到馆进行数据库使用方法的推广。这样的讲座安排密 度是前所未有的，难怪有学生读者将本年度的讲座称为是 场“风暴” 。对教师读者来说，随着学校规模的不断扩大， 以往的开大会式的推广模式明显不再适用，因此，图书馆将 推广活动深入到教研室，深入到行政办公室，通过一个办公 室一个办公室的推广，尽量让每一位读者都能对我馆的数字 资源有所了解。由于馆员深入院部的时间多了，也加强了院 部与图书馆的联络，可谓一箭双雕。五、明

6、星读者评选至 20 xx 年 3 月 31 日的系统借阅统计，将借阅量位居前列的 教师读者与学生读者评为明星读者。本年度共评选出苏州市 职业大学教师明星读者 10 名，学生明星读者 10 名; 共享院中，纷纷为自己喜爱的作品贴上小花以示支持。经过5 天的为激发读者的阅读热情，图书馆根据20 xx 年 4 月 1 日校教师明星读者 6 名，学生明星读者 6 名。4月10日-4 月12日，图书馆期刊管理部将 20 xx 年的过期期刊进行了集中处理，吸引了大量的同学参与，为期三天的时间内，共处理各类期刊千余种。并根据院部的要求，苏州技工学校学生工作处。七、问卷调查活动了文献信息资源建设与信息服务满意

7、度的网络问卷调查。通 过信息门户公告与邮件系统推送，将调查问卷地址发送到每 位老师手中。在 4月 1日至 4月 30日期间，共有来自各个系部的 90 位教职员工参与了调查。调查结果显示，我馆的 文献资源建设工作与信息服务工作得到了大家的肯定，同时 也对我们的工作提出了一些意见与建议。以上是本次阅读节各类活动的总结，通过一个月的活六、20 xx 过期期刊处理在本馆的过期期刊中挑选了93 种共计 878 册赠送给了院部资料室。挑选了 500 种共计6525 册期刊赠送给了机械工业今年利用读书月的契机， 我馆面向全校教职员工开展动，图书馆在国际教育园中营造了良好的书香氛围，起到了 让校园更美丽 !

8、”的主题深入到了同学们的生活之中 四万多人次参与了各项活动，截止至 5 月 20 日，本年度到 馆已达 306095 人次，借阅量达到了 87593 册。阅读节即将 闭幕，但我们的阅读活动仍在继续。我馆将继续策划组织各 类读书活动，将阅读不断地延续下去。大学读书活动总结党的十八大明确提出创建 “学习型社会” 的发展战略，并在第一个图书馆服务宣言中郑重承诺：图书馆以促进 全民阅读，为公民终身学习提供保障为职业目标和社会责任。作为我校信息资源服务中心的图书馆，积极响应学校书香校园”建设要求，严格按照 20 xx 年学校工作任务分 解和目标责任书 ，认真梳理、落实图书馆全年工作重点。特别是今年，在第

9、 20 个“世界读书日”来临之际，配合学 校整体“书香校园”建设，开展了以“读书成就梦想，知识 伴我成长”为主题的图书馆系列阅读推广活动，相继举办了系列内容丰富、 形式多样的“专家报告” 、“ 新书推介”、之星”评选、年度“借阅排行榜” 、 院系“图书借阅排行榜等阅读推广活动，发挥了图书馆在我校“书香校园”建设中 主阵地的作用，营造了良好的学习氛围，也丰富了校园文化 生活。引导学生阅读的作用，让“清新阅读，快乐共享”阅读，并把开展“全民阅读”两次写入政府工作报告。自XX年起， 中国图书馆学会将“全民阅读”提上议事日程，XX 年，又进一步 将 “倡导全民阅读” 写入中国图书馆学会章程人图书馆”、

10、“换书大集” 、“馆员书评” 、“读者书评”“、七” 、“读者超期清还免责”、“免费赠送书刊” 、“书香校园集体签名对“好书中好书” 、“14 位校长推荐书目A ” 、“ 20 xx 年“新中，周密部署，制定详细的活动方案。早在 20 xx 年 3 月，临沂大学就已经开启“书香校园”建设，明确要求把包括建设“书香校园” 139 项活动内容写进 20 xx 年学校工作任务分解和目标责任书 ，其中就包含书香校园”等系列主题活动。20 xx 年 3月 31日，我校召开书香校园建设和专业文化建设工作推进会。会上传达了我校“书香校园”创建活动实施方案，并进一步对校园文化以及学院文化进行阐释，对下出， 2

11、0 xx 年学校工作要点中明确提出要“建设品位高雅校 园”和“建设书香浓厚校园” ，在全校师生中营造 “多读书， 好读书，读好书”的氛围 ; 使读书成为广大师生的一种习惯， 成为校园的一种风尚，确保活动取得实效。为此， 3 月 26 日，图书馆出台临沂大学图书馆春季阅读推广活动实施方案 ，布置图书馆的阅读推广工作，成立了以黄永亮、孙彦玲、曹如国等馆领导为阅读推广活动行活动责任人、活动日程安排、完成时间、实效、意义等进行馆藏情况进行查重、订购、入藏、编目等 ; 社会服务部，针由图书馆主办或直接参与的“学院文化周”、“世界读书节”rH步书香校园”建设开展提出要求，会上张立富副校长指情制定了20 个

12、阅读活动项目，还就每一项了详细明确分工。比如，采编组针对“好书中好书（69 种） ”选优”可读书目 12种”等及时制作海报、展览等 ; 技术部则 通过电子屏，配合活动，及时发布各类信息，推出各种“借 阅排行榜”。期间，4月 24-26 日，黄永亮书记带队还参加在常熟举办的“ 20 xx 年华夏阅读论坛暨校园阅读推广常态化建设研讨 会”，对 “书香校园”建设活动进行再学习、再思考、再动 员。值得一提的，在图书馆志愿者协会的大力参与和帮助，图书馆顺利完成了多种新型阅读活动如自主参与、 策划、组织真人图书馆、换书大集、毕业生捐书等，使馆内活动更家新闻媒体的广泛关注。、扎实推进，确保每项活动取得实效1

13、，举办一系列阅读推广专家讲座。围绕阅读推广，我校图书馆与宣传部、团委、学工部等联合，邀请校外阅读专家来校作专题报告。 4月 10 日， 书馆邀请南京邮电大学图书馆馆长钱军，南京艺术学院直属 总支书记、图书馆副馆长陈亮在沂蒙大讲堂为全校师生作移动互联网时代的阅读追求与知识结构的专家报告。月 17 日，当代著名作家卢新华应邀为我校师生作题为从伤痕到财富如水兼谈三本书主义 的读书报告。加丰富多彩，形成一道靓丽的风景线，也引起校内外304 月 26 日，南京大学教授、中国图书馆学会阅读推广委员会作人生唯有读书好学生时代的阅读选择与幸福追求的阅 读推广报告会。为了配合书香校园活动，我校还创办“书香校园”

14、专题网站，还隆重推出“书香校园之名人读书”栏目，重点介 绍校内外名家读书经验和治学方略等，如国学大师王汝涛、 语言学教授曲文军、师德楷模陈毛美等。2，举办一系列“新书推介”活动围绕“世界读书日”活动，图书馆相继开展了好书的好书 20 xx 年 32 家好书榜精选书目排行榜 （69 种） 、20 xx-20 xx 阅读年度校园读物推广好书榜 （36 种）、14 位 知名大学校长推荐书单等新书推荐活动，还把新书推荐书单 推送到学校“书香校园”专题网站展示。图书馆通过网站、LED 大屏幕、馆内宣传栏、宣传橱窗、海报等方式，及时推 出到馆新书，如“ 20 xx 年新中选优书目” 、“图书馆近期新进品书

15、目推介” 、“20 xx 年图书借阅排行榜” 、“20 xx 年各学 院借阅统计排行榜” 、“本周借阅排行榜”等等，并使之常态 化。配合阅读推广活动， 20 xx 年 11 月，我校图书馆参与了中国图书馆学会第二季“馆员书评”征集活动。此项活动我 校图书馆荣获组织奖，有三位老师的参赛作品荣获三等奖。副主任、 中国阅读学研究会会长徐雁应邀来我校沂蒙大讲堂20 xx 年“新中选优”可读书目 12 种、中国阅读学研究会今年 4 月，我馆又参加了第三季“馆员书评”征集活动，收 到馆员书评 21 篇。20 xx 年 5 月 29 日，因为阅读推广活动“扎实、隆重、有实效”，教育部高校图工委网站上传了“临

16、沂大学图书馆20 xx 年宣传推广好书中的好书活动总结” ，并进行网上 工作经验交流。3，开展毕业生捐书与图书漂流活动 20 xx 年 6 月，我校图书馆利用毕业生向图书馆捐赠学习资料之际， 举办图书漂流活动， 开辟“毕业生捐赠专架” 在 24 小时考研阅览室建立“图书漂流专架” ，让考研资料流 动起来，让毕业生手中的好书、 考研、公考资料发挥 余热，这项活动得到了考研学生的大力支持。齐鲁网以临大毕业 道，琅琊网以“临沂大学毕业季：用书传递梦想，用不一样 的方式纪念成长”为题进行报道。4，举办真人图书馆真人图书馆”倡导“每个人的经历都是一本书” ，以人的经历为书的内容，邀请各种不同人生经历的人

17、来讲述自 己的故事，分享人生体验。继 20 xx 年 11 月图书馆开展第 季真人图书馆活动以来，现已成功举办完第六季。期间，相 继邀请张永昊、周光亮、张世勤、朱建成、也果、马静、王 学斌等真人图书到馆与读者互动交流，开创图书馆“读万卷生发起毕业赠书，称“人走了知识留给学妹”为题进行报书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”的阅读新体验。为此，山东省教育厅以临沂大学推出“真人图书馆”提升网、临沂咨讯沂蒙晚报、鲁南商报等新闻媒体相继报道。真人图书馆，两周开办一次，每期活动 30 人，由图书馆志愿者协会真人活动小组直接负责策划、实施，备受师生 喜爱，已成为我校图书馆阅读推广活动的品牌服务项目。5，开

18、办“换书大集”换书大集是我校图书馆开展阅读推广重要举措。经过志愿者前期宣传、收书、制作换书凭证、组建 QQ 群、发布 开集预告等准备工作。 4月 23日，图书馆换书大集正式开张，活动当天吸引 200 人参与换书，该活动被校内外新闻媒体广泛关注，有 20 余家新闻媒体进行跟踪报道， 山东省教育厅、 以不同的标题报就临沂大学图书馆首届“换书大集”活动跟 踪报道。换书大集活动逢周日开集 , 到目前为止，已收集图 书 1560 册，交换图书 930 册，已成为馆内读者活动一道风 景线。未来，这项活动还将扩大规模，邀请临沂市图书馆联 合加盟，把换书大集延伸校外，服务临沂市民。6，举办“学院文化周” 20

19、 xx 年 3月10日，以“彰显专业特色、 展现学院风采”为主题的临沂大学图书馆“学院文化周”拉开帷幕。活动共进行 10 周，包括创业学院在内的 20 个学院将陆续参加，共 举办各类学术报告、学术讲座、精品课堂展示、演讲会、报 告会共计 156 场，还举办各类书法展、美术展、摄影展、建 筑设计展及大学生才艺表演、智能车、机器人、航模等演示 活动 21 场，参与师生三万余人次。 共制作大小海报、 展板、 宣传彩页几百份。师生阅读体验为题进行报道。中国大学生在线、临沂大众山东省学生联合会、新浪山东、中国文明网、临沂民生网等同年 11 月，由教务处、学生工作部、图书馆主办，相关学部、学院承办的 20

20、 xx-20 xx 学年第二届“学院文化周” 活动拉开帷幕。 活动历时六周， 各种文化形式更加丰富实用， 学术报告、 学术沙龙、 开放课程、 精品课堂展示、 成果展示、 作品展览、才艺展示、学术论文指导、馆藏资源利用等，更 加贴近师生实际，得到广大师生的积极参与和好评。7，开展读者书评、馆员书评 20 xx 年 3 月，为响应中国图书馆学会阅读推广委员会之阅读与心理健康委员会下发的关于宣传推广“好书中的 好书： 20 xx 年好书榜精选书目”的倡议的活动安排，图书 馆针对“好书中的好书 20 xx 年 32 家好书榜精选书目排行榜” 启动读者书评征文活动，号召全校大学生读者对整个书目或 对其中

21、某部撰写书评和读后感，并进行表彰奖励。同时，为了响应中国图书馆学会关于举办“图书馆员的阅读发现与推介” 20 xx 年馆员书评征集活动第三季的通知要求，图书馆号召全体馆员针对20 xx 、20 xx 年出版的新书（ 包括再版书等 ） 进行推介，经过自己的阅读、比较后写 出品评文章并投稿参加评选。目前，收到馆员书评 21 篇。8，评选 20 xx 校园“阅读之星”配合阅读推广，图书馆积极开展“ 20 xx 年校园阅读之借阅排行榜” 、“ 20 xx 年各学院图书借阅排行榜”基础上， 共评选出 20 xx 年度“校园阅读之星” 10 名。4月 23 日下午， 图书馆召开读者服务座谈会， 邀请 20

22、 xx 年图书馆阅读之星、 馆员代表座谈，虚心听取读者对我校图书馆在管理服务、资 源建设、条件保障等方面意见建议，产生了较好的效果。9，赠送书刊与超期免责。在我校图书馆世界读书日当天，图书馆向到馆读者免费赠送沂蒙精神文学读本家国情怀 300 册，还赠送一部 分专业期刊，得到广大学生的称赞。另外，为了让滞留在读者手中的图书能重返图书馆，方便更多的读者共用、共享。图书馆决定，在 4 月 23 日第20 个“世界读书日”来临之际，特奉献给广大读者“温情免 责”大礼一份凡在 4 月 23 日当天归还图书的读者，其超期 罚款部分一律免除 ! 此项活动“让图书回家” ，收回的既是是 图书，又是一种文明、诚

23、信与责任。三、加大投入，推动数字化阅读平台建设20 xx 年，我校图书馆开通歌德电子阅读机，推出了移星”评选活动，在前期“临沂大学图书馆20 xx 年中文图书我馆相继安装、调试、开通，为读者每年提供 10 万多种正 版电子图书资源，包括拥有3万多集，500G以上的独家有声 资源和大量优质原创有声小说资源等，与传统图书馆比较， 具有传播面广、 受众群大、兴趣阅读、 互动交流、读书活动、 效果显著等优势。另外，由山东大学研发、山大威海校区图 书馆免费赠送我校的 100 多万张随书随刊光盘数据资料，不 仅解决了我馆几十年来书盘管理分离的问题，更重的是把光 盘数据发布在网络上，方便了广大师生随时利用。

24、近年来， 我校图书馆还进一步加大数据库引进、 建设，相继开辟一批新型有声资源数据库，将传统阅读与数字阅读 结合起来，尤其是投资近千万元建设了现代化中心机房，独 享1000兆带宽，拥有 SEVER服务器37台，交换机85个，数字存储容量 160T，4 对双路光纤，有线和无线网络全覆盖。使移动图书馆、Moodle、微书房等多种数字阅读推广融入其 中，共同营造良好的校园数字化阅读环境，极大地丰富了校 园文化生活。四、展望未来，构建阅读推广工作常态化机制未来的阅读推广工作要实现常态化。为此，我校图书馆将继续开展并不断创新阅读推广的模式，充分调动馆内各 种资源，积极配合学校有关职能部门，把阅读推广工作作

25、为动图书馆，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。20 xx 年 5月，书香中国数字图书馆、中 文在线“云屏数字阅读机”在图书馆长期工作的重点，在阅读推广活动中，打造属于临沂 大学图书馆独有的文化特色活动品牌，为培养更多、富有书香气质的大学生读者而努力。益读者身心健康的阅读推广活动。利用现代科技手段，开发 信息服务平台、信息搜索平台和移动图书馆等新型电子阅读 和推广服务 ; 适时开通图书馆微博、微信服务，实现“信息 查询、新书推荐、热门借阅、动态了解，到书提醒、实时咨 询、资源推送”多重功能于一体，提高馆藏资源利用率。2，继续开展多渠道阅读推广活动。聘请国内外知名专家作阅读推广专题报告 （讲座 ）

26、; 继续开展各级各类读者书评、 馆员述评、征文比赛、 “阅读达人”评选、美文朗诵比赛、 经典诵读大赛、读书知识竞赛、信息检索大赛、原版外文图 书展、图书漂流等活动，提高大学生阅读兴趣和阅读水平，富校园文化生活。3，重视 图书馆“阅读空间”的营造。创新大声朗读区、研修间、讨论室以及休闲阅览区等信息共享空间的管理 和建设，增添电子图书借阅机、触摸屏读报机、云屏数字借 阅机、自助打印复印机等设施设备服务，为师生提供先进、 优雅、舒适的室内外阅读学习环境。4，进一步提高馆员的阅读推广服务能力。图书馆不仅1，打造图书馆服务项目“品牌” 。继续举办如“学院文化周”、“真人图书馆” 、“换书大集” “毕业生

27、捐书”等有要加强自身资源建设，更要提高馆员的阅读推广服务技能。懂” （懂阅读、懂读者，懂教育 ） 、“三会” （会看书，会选书，会管书 ） ，更要懂得如何向读者推荐图书， 让读者喜欢并享受阅读的乐趣，让图书馆真正成为读者的天 堂。5，巩固阅读推广活动成果。 通过讲座、 报告、交流会、励出版适合读者阅读兴趣的馆刊、会刊等; 鼓励大学生、志 愿者自办读书会，创办社团刊物、小报等。大学读书活动总结地方文化承载着民族文化的深厚底蕴 , 是当地人民的精神家园， 是中国民族文化的根基。 保护和传承好地方文化 ,就是保持了民族文化的特色 , 留住了民族之根、民族之魂。图书馆是读者感知文化、交流文化、体验文化

28、的精神场所。图书馆应充分利用自身优势，积极开展各种活动，让地方文 色与魅力的地方文化的了解、认同与兴趣中开始，让广大师 生通过多种途径、以多种方式学习、继承、创新地方传统文 化，增强他们对家乡的情感、 对祖国的热爱， 弘扬源远流长、 博大精深的中华文化。常州工程职业技术学院 20 xx 年读书节就是以“走进常州 阅读常州”为主题，使同学们在丰富读书形式、深化读馆员不仅要 “读者评奖等形式展示阅读推广活动过程中的阶段性成果;鼓化走进图书馆的阅读活动中, 走进读者的心灵，从富有特书内涵的前提下， 促进他们进一步开阔视野， 深入了解常州，感悟常州文化的内涵与韵味，丰富自身文化素养，培养他们、领导重视

29、常州工程职业技术学院 20 xx 年“走进常州 阅读常州工程人文化之旅”读书节从开始策划到最后的闭幕，均得到 了常州市有关部门领导、院级领导、图书馆领导以及相关部 门领导的关心和支持。1.本届读书节是图文信息中心 20 xx 年度工作计划的重要组成部分，图文信心中心薛继红主任更是亲力亲为：她提 之旅” ; 为了做好本次读书节方案策划，她带相关馆员前赴 江苏理工学院和常州大学图书馆做调研，并邀请院宣传部、 院团委、社科部、各系分团委的领导先后两次召开研讨会， 共同商议读书节活动方案2.本届读书节活动得到了常州市有关部门领导、院级领导的大力支持，节开幕式有学院陈炳和副院长主持，并邀 请到常州市社科

30、联主席陈满林、常州著名民俗专家季全保、 学院党委书记吉飞、纪委书记施福新及学工处崔世泽处长、 社科部高玉萍主任、团委蒋文嵘副书记等出席，并由党委书 记吉飞宣布 20 xx 年读书节开幕。3.常州市社科联捐赠常州文化系类书籍。为表达对我院这次读书节的大力支持，常州市社科联主席陈满林代表常 州社科联向我院捐赠了“常州方言”系列丛书等常州特色文 化书籍，他说： “常州是文化之城，文化底蕴深厚，学院举 办以常州文化为主题的读书节，反映了学院的育人宗旨、师 生的独特眼光和图书馆工作人热爱常州、热爱祖国、热爱中华文明的情感 ; 并且进一步巩固和打造了“会读书、 读好书、多读书”的校园品牌文化活动，倡导了全

31、民阅读， 弘扬了先进文化，建设了书香园。出本届读书节主题为“走进常州阅读常州工程人龙城文化员的担当，并表示一定会尽其 所能，为学院的社科文化建设贡献力量。4.为了确保读书节各项活动顺利进行，图文信息中心以及学院相关部门在经费上给予大力支持，保障活动的正常 开展。5.本届读书节不仅得到院级领导的支持，同时得到了江苏教育网的肯定，江苏教育网指出：常州工程直接技术学 院是紧贴地方文化开展读书节活动，构建了具有地方特色和 高职特色的地方文化。二、活动内容20 xx 年“走进常州 阅读常州工程人龙城之旅” 读书节，主题明确、活动内容新颖、紧跟时代潮流、活动形式多样、1、读书节主题鲜明常州，人杰地灵，文风

32、鼎盛，名家辈出。自季扎奠下基础，经过历代文人的陶冶， 历史人文荟萃， 文化底蕴深厚，素有“千载读书地” 、“文人甲天下”的美誉。学院本届读书 节把常州地域特征和学院办学特色完美结合，确定读书节主 题：“走进常州 阅读常州工程人龙城文化之旅” ，弘扬了常 州文化的精深与厚重，增进工程学子对常州文化的了解，促进工程学子对常州文化的感悟，有益工程学子吸取文化养分、历 ; 本届读书节为“会读书、读好书、多读书”的校园读书 文化活动增添了一抹亮色，为书香校园氛围的建设再添了 份重彩，为常州特色文化的弘扬聊尽了一份心力2、活动内容系统性强列主题：看常州 读常州 说常州 秀常州 :看常州组织参观淹城博物馆、

33、常州市博物馆规划馆、运河五号、新区发展新貌等，走进常州大街小巷，挖掘地方 文化特色，赏常州新貌感常州发展。读常州设常州特色书籍专馆、组织民间艺人现场表演（ 真人图书馆 ） 、 文字、声、光、影等中进一步领略龙城内涵与韵味。说常州通过开展常州人讲常州、 “龙城” 微话题等活动，进一步品、评常州。扩大文化视野、提升文化素养、启迪人生智慧、富人生阅本届围绕着“走进常州阅读常州”把活动分为 4 个系开展读在电光声影中（ 含常州元素的影视 ） 等活动，在诵，展示常州，升华对常州的感情。3、活动形式新颖多样本届读书节活动形式多样、常州文化，图书馆从本馆及个人手中搜集出近百种有关常州 的书籍供大家阅读。(2

34、) 带领学生用眼看常州。读书节活动期间，相关部门带领学生参观参观淹城博物馆、常州市博物馆规划馆、运河 五号、新区发展新貌等，让大家走进常州大街小巷，挖掘地方文化特色，赏常州新貌感常州发展。形式，常州文化特色展厅以图片、文字、书籍为载体，通过 展览的形式，展示了常州文化的特色与精髓，凸显了常州文 化的内涵与韵味，弘扬了常州文化的精深与厚重，是工程学 子了解常州文化特色、认识常州文化精髓、感悟常州文化魅 力、学习常州先贤事迹的一扇小窗。(4)“文化庙会”的举办。这是一个创新的活动形式，是工程学院首届校园民俗文化庙会。文化庙会的主题是展示 常州民间特色文化、一些“活”的常州民间记忆，同学们看 到了平

35、时难得一见的各种民俗展示，以及民间手工艺品制作 过程，从中领略到了传统文化艺术的魅力。(5)举办讲座。通过讲座的形式，邀请名人名家讲述常州人文历史、民俗文化、建筑文化，扩大了同学们的文化视 野，让同学们感受到了常州文化魅力(6)微博互动比赛。通过“微博”互动、微博写作、微秀常州组织开展摄影比赛、 征文比赛、 “龙城美”美文(1) “文化常州阅读推荐”。为了让同学们更好地了解(3) “开设常州文化特色展厅” 。这是一个创新的活动博摄影、微电影大赛等新颖形式、时尚网络元素，拉近了同 学们与常州的距离，升华了同学们对常州的感情，增加了同 学们的参与度和互动性。(7)采用播放视频的方式，组织同学观看常

36、州近代名人视频和有关常州的影片，加深同学对常州的理解。(8)开展读者座谈会，邀请老师的参与，交流读书育人心得。(9)“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样，评选出了 100 名学校表彰的读书之星，学校将对他们的事迹在学 校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。三. 组织实施1.精心策划 严谨组织 本届读书节是在图书馆领导下， 由院宣传部、 院团委、社科部、各系分团委协同开展活动 ; 举办的各项活动均经过 各负责部门的精心策划、严谨组织。根据活动方案，层层落 实责任、分解任务 ; 多次召开活动小组会议，讨论、商量有 关工作 ; 各部门结合自己实际，也相应地制定了任务明确、措施有力、便于操作的活动计划。经过

37、各个部门精心策划， 本届读书节与 20 xx 年 4 月 17 日盛大开幕，历经两个月，举 办各种活动，与 20 xx 年 6月 19日表彰总结圆满落下帷幕20 xx 年 12 月到 20 xx 年的 3 月份，图书馆及各部分相关人员召开研讨会，走访调研，制定出可行的活动方案，并 对方案进行宣传。3 月校园内读书标语横幅飘飘， 20 xx 年读书节专网学校主页上静候师生的参与。 4 月 10 日，举办京剧的发展 和阳湖拳的发展的两张讲座，拉开工程人龙城文化之旅 的序幕。4月 17 日，“走进常州 阅读常州”工程人龙城文化之旅盛大开幕。4 月 -5 月，图文信息中心负责成功举办了常州历史文化与民

38、俗文化漫谈 、锦绣江南常州历史文化概述 、常 州语言文字大家 、寻找龙城古典建筑把读书节活动推向 高潮。4月 14日 5月18日，制药系、社科部、团委组织学生参观常州博物馆、常州运河五号创意街区、常州淹城、中华 孝道园等。5月 22 日，由社会科学部、团委、图文信息中心共同主办的学院“家乡美”经典诵读比赛在行政楼报告厅成功举 办。6 月 7 日，由我院社会科学部、图文信息中心、团委联写作比赛，由宣传部主办的“ E 眼看常州”摄影比赛、由图 文信息中心举办的 “龙城美” 为电影大赛， 进行评审、 汇总。6月 19日，完成奖项的公示工作以及奖状的打印工作，召开 20 xx 年读书节表彰总结大会。2

39、.广泛宣传 营造氛围 通过悬挂出激人奋进的标语、 张贴海报、 印刷宣传册、发放校刊、微博活动、网站报道等多渠道、多形式，向全体 师生宣传了本届读书节的重要意义，通过强势宣传营造校园 文化氛围和读书学习氛围，为深入落实读书节方案的各项活 动奠定了坚实的基础。3.广大师生积极参与、支持本届读书节举办的各项活动均经过各负责部门的精心策划、严谨组织 , 得到了广泛师生的参与和支持：图书馆负 责举办的六场讲座，每场几乎人员爆满 ; 制药系、团委、社科部分别组织学生参观常州博物馆、常州规划馆、运河五号及各系分团委共同主办的“龙城美”经典朗诵比赛，得到了 来自 9 个系的 11 支代表队参加 ; 社科部主办的“龙城美”微博写作比赛，受到了广大师生的好评，共有1430 人次参与 ;合主办的“龙城文化之旅”活动之“工程人话常州”微博街区、常州淹城、 中华孝道园等等; 社科部、图文信息中心院宣传部主办的“ E 眼看常州”摄影比赛，共收到150 余部摄影爱好者