2019年国培学习汇报总结

1、2019 年国培学习汇报总结福源小学杨含各位领导、老师：大家好！首先感谢学校领导和老师给了我这次脱产培训三个月的机会，这 三个月是我一生难忘的三个月，我非常珍惜这次机会，在学习期间， 我从不迟到旷课，认真记好笔记，这次培训让我得以和众多专家、学 者、省内外教育界权威人士面对面交谈， 倾听他们对语文教学的理解， 感悟他们超前的教育理念， 对我既有观念上的洗礼， 也有理论上的提 高；既有知识上的沉淀，也有教学技艺的增长，我会将所学知识进行 梳理、打包，再慢慢地咀嚼、消化，进而将这些 高营养 的知识大 餐内化为我教育教学的动力。今天，我从三个方面向各位汇报。一、理论学习充实丰富在这次学习中，我们语文

2、班一百五十个学员一个大班 , 每天都要享 受许多专家的理论讲座大餐，每天上午三个小时，下午三个小时，中间一般休息十分钟，学习中不但要认真听，还要快速的记笔记，在理 论方面，我记了厚厚两本， 还唯恐有遗漏，还下载了一部分专家的课 件。还写下了我的一些感受反思，发在我们学校的博客上，欢迎各位 浏览指导。培训中，我不但认识了许多同行朋友，还面对面聆听了许多专家 的前沿理论，给我们培训的老师可以分为三类。一类是国内小语界的一些知名专家。从年轻漂亮的心理学博士赖 丹凤那里，我知道了我们平时的知识理解在理论上被称为建构主义， 我们的以人为本理念在理论上叫做人本主义， 了解了心理学家的罗杰 斯的学习观； 从

3、郑州大学叶青青那里知道了动机理论与动机激发， 理 解了人的需要层次， 知道了应该怎样对待处理学生的不同行为， 我们 当时要求老师给我们讲讲行为主义， 怎么管理学生更有效， 但老师说 她不能教老师怎么治理学生， 不肯讲；从王崧舟那里见识了诗意语文， 学习了如何做文本细读和文本诗意开掘， 亲眼目睹了语文课堂竟然可 以上的那么诗意盎然！第二部分教师是郑州师院的教授，他们以专业研究的高度向我们 解读了许多语文理论， 何清向我们介绍了识字教学理论和幻灯片的制 作技巧，还有老师解读了汉字的偏旁部首和汉语拼音， 深度认识了中 国传统文化， 指导了我们做课题研究的技巧和方法， 教我们做教育叙 事，做身边的行动

4、研究等等。第三部分老师是还工作在教育一线的名师，他们用自己的亲身经 历，在向我们讲述一个个潜心学习奋进的专业成长过程。 濮阳市实验 小学的何风采老师讲了小学作文教学漫谈，从语文的点点滴滴讲 述对学生的作文训练； 古明慧老师教我们挖掘教材中儿歌的价值； 我 们眼中小小的图画书，竟被王刚老师从读绘本看教育中解读出那 么多的教育价值， 在此我也把绘本推荐给年轻的老师们； 还邀请了北 京小学的吉春亚老师作课，做阅读教学的教学指导；刘红老师从课 外阅读到学校特色向我们多角度讲解了如何指导学生课外阅读。在这许许多多的专家讲课中，我们开阔了视野，学习到了许多有 益的理论知识，这将会是我们教学工作更有效开展的

5、基石。二、影子教师实践深入这里所说的影子教师就是我们常说的教育实习，和我们学校的新 老教师结对子学习是一样的， 从影子一词可以看出， 这次国培对我们 要求很是严格， 在实习期间， 郑州师院把我们语文数学共三百名教师 分到郑州的 48 所学校，每一名老师跟一名指导老师，在上班时间跟 踪学习，从课堂教学到班级管理，都要求全程跟踪。我所实践的学校是金水区的优胜路小学，这所学校有 60 年历史。我的指导老师是省级名师弓建敏，她性格内敛，和我性格相反，我们 很投机，很快成为了朋友，我以六七班的副班主任身份出现在班里， 我可以随时走进课堂，去听她的随堂课，听了几节课以后，弓老师就 说你拿我们班的练练手吧，

6、 感受一下我们教材和学生的区别， 于是我 就开始了和指导老师轮流上课，一递一课讲，老师给我评课，然后我 再准备课再讲再指导， 由于受电脑上网时间的限制， 只写了少量的教 案和反思到博客上。 虽然只有短短的一个月， 我更明白了我们不但要 关注我们的课堂预设，更要抓住课堂的生成，抓住教育契机，在理念 上，我觉得自己有很大的提升。在影子教师实践期间，我不但通过听课、讲课来观察，还积极参 加班级活动，特别是他们的大课间活动，和学生一起跳绳、踢毽子、 打篮球，而且我对他们的班级建设很感兴趣， 就语文学习和班级管理， 设计了几个问题，对学生进行问卷调查，深入了解书香班级建设。三、广泛阅读开阔视野在国培这三

7、个月里，每一个专家都强调了教师读书的重要，特别 是我们语文老师，学文如积沙，更要多读书，博览群书，丰富文化积淀，做到融会贯通，以前说老师要有一桶水， 现在要求老师是水龙头， 随时打开就有水。由于没有其他杂事， 静心学习，就是教室、 食堂、宿舍三点一线， 除了上课、吃饭、休息以外，我们还有许多自由时间， 我们不但跑步， 还把更多的时间用来读书 , 我们去学校图书馆借来了许多书籍，午饭 后、晚饭后，我们宿舍四个人就各自拿一本书，或看书，或讨论，尤 其是早上轮流大声读诗背诵是我们宿舍的一道风景。 在书中， 我们认 识了李清照、毕淑敏、陶行知、纳兰性德总之，我通过这次培训提升了专业水平、开拓了眼界，对语文教 学产生了新的思考，在今后的工作中我将继续脚踏实地、认真学习、 努力工作。学习是很短暂的，但给予我的思考和启迪却很多，我无法 一一列举。我只想说：能参加这样的培训学习， 是我成长的一个机会。 学习是一种成长，成长则是一种喜悦。我非常珍惜这次培训机会，我 没有辜负领导和老师们的期望， 我在说课活动中被评为一等奖， 全班 只有六名优秀学员，我就是其中之一，还被推荐为学员之星。我会把这次的培训作为一个崭新的开始， 在