十堰职院顶岗实习管理办法及实习材料表格下载

1、关于印发十堰职业技术学院 顶岗实习 管理办法（试行）的通知 各有关单位： 为规范我院顶岗实习管理工作，进一步加强顶岗实习管理，结合我院 实际，特制订本办法。现将十堰职业技术学院顶岗实习管理办法 （试行） 印发给你们，请认真贯彻执行。 二00年十二月二日 堰职业技术学院顶岗实习管理办法（试行） 第一章总则 里, 第一条 顶岗实习是校企合作培养人才主要形式之一，是职业教育实践性、开放 性和职业性的必然要求。为进一步加强顶岗实习管理，提高人才培养质量，为地方经 济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才，根据国务院关 于大力发展职业教育的决定和教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的

2、若干 意见有关精神，结合我院实际，特制订本办法。 第二条 顶岗实习的目的在于培养学生理论联系实际，综合运用所学知识和技能 解决实际问题的能力；培养学生爱岗敬业、团队协作、精益求精等职业道德精神；增 强学生的劳动观念，促使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过顶岗实习， 使学生进一步了解职业岗位的工作任务，提升专业技能，培养职业素质，熟悉社会， 进一步明确就业方向，为学生就业、创业打下基础。 第三条 本办法所称的“顶岗实习”，主要是指我院按照专业人才培养方案的要 求，组织在校学生到企业事业单位的生产、服务一线参加的顶岗实践。各专业学生都 应参加至少半年以上的顶岗实习，经过实习单位和学院双方考

3、核，成绩合格后方可毕 业。 第四条 各专业应强化顶岗实习管理，顶岗实习全过程要贯彻教学功能。 第二章 组织管理 第五条 学生顶岗实习以系为单位进行组织。顶岗实习工作实行学校和企业双重 管理。校内实行院、系二级管理。由教务处负责全院顶岗实习工作的规划、协调、检 查和评估；各系成立顶岗实习工作指导小组，由系主任任组长，成员包括企业管理人 员、专业带头人、系书记、学生辅导员、专业教师及学生代表等，负责落实本系学生 顶岗实习工作的组织实施与管理、开拓实习岗位、开展顶岗实习质量监控等。 第六条 教务处顶岗实习工作的主要职责 （一）制订学院顶岗实习的相关制度，督促检查制度落实情况，指导各系开展顶 岗实习工

4、作； （二）协助各系开展校外实习基地建设和开拓顶岗实习岗位; （三）掌握顶岗实习情况，通报顶岗实习信息，组织系开展工作交流，协调解决 顶岗实习中出现的问题； （四）对各系顶岗实习工作进行检查、评估，及时反馈检查、评估结果，并提出 整改要求，督促不断提高顶岗实习工作的质量。 第七条教学系顶岗实习工作的主要职责 （一）制订符合本系实际的顶岗实习实施细则，制订学期顶岗实习工作计划并组 织实施； （二）负责顶岗实习基地建设，落实顶岗实习岗位，与企业签订顶岗实习协议， 共同实施顶岗实习管理，安排顶岗实习岗位应尽量做到与专业培养目标和就业的关联 性； （三）与学生签订顶岗实习协议。加强对学生进行顶岗实习教

5、育，帮助学生明确 顶岗实习的目的和意义； （四）与顶岗实习企业协商共同选派顶岗实习指导教师，聘请企业方指导教师作 为学院的兼职教师，给予相应待遇并按规定做好管理工作； （五）建立指导教师、辅导员与实习学生的定期联系制度，定期到企业检查和指 导顶岗实习，掌握学生的顶岗实习状态，解决顶岗实习中出现的问题； （六）建立顶岗实习质量监督管理机制，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过 程进行监督评价； （七）做好顶岗实习成绩评定和实习资料的归档工作。 第八条 顶岗实习单位的主要职责 （一）实习单位是学生顶岗实习期间的主要管理者，学生顶岗实习期间，实习单 位应指定至少一名指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的

6、各项工作； （二）贯彻落实实习计划，落实实习任务，并做好学生安全教育工作; （三）负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作。 第九条 学生在学习期内，原则上顶岗实习的时间不少于半年，具体时间安排由 各系根据专业教学计划和实习单位需要具体安排。 第十条 顶岗实习的形式可根据实际情况采取以下方式: （一）集中实习：学生由各系统一组织安排，在签订顶岗实习协议的企业内开展 顶岗实习。 在同一实习单位顶岗实习学生人数达到 50人以上规模时，各系应派出至少一名指 导教师与企业兼职指导教师一起共同组织、管理实习工作； 在同一实习单位顶岗实习学生人数不足 50人时，各系可委托实习条件较好、指导 力

7、量较强的企事业单位全面指导顶岗实习，但应派出教师巡回检查和指导，切实做好 学生实习中的思想、学习、生活、安全等教育工作； （二）分散实习：如顶岗实习单位可以解决学生就业，经学生本人申请，系（部） 同意，允许学生自主联系实习单位。学生自主联系的实习单位应符合“生产育人”的 环境条件，有利于提高学生的职业能力，并能指派至少一名工作人员作为学生的指导 教师。各系应对分散实习的学生指定校内指导教师，负责联系和指导，原则上应派出 教师巡回检查。 各系应以集中实习形式为主，尽量安排学生到签订顶岗实习协议的单位开展顶岗 实习。 第十一条 学生到实习单位前，教学系必须召开顶岗实习动员大会，各系、实习 单位和学

8、生必须签订书面协议，明确各方的权利和义务，维护各方的合法权益，确保 学生在实习期间的人身安全和身心健康。学生要有高度的安全防范意识，切实做好安 全工作。 第十二条 顶岗实习学生要服从实习单位和系对顶岗实习的安排和管理，自觉遵 守学院及实习单位的有关规章制度和国家法规，未经允许不能擅自离开实习岗位或调 换实习单位，做到不迟到，不早退、不误工，不做有损企业形象和学院声誉的事情， 对严重违纪或工作懒散等原因，给学校造成不良影响者，实习成绩考核作不及格处理, 并给予相应的纪律处分。 第十三条 同一实习单位有三人以上实习学生的，可成立实习小组，各系指派实 习小组组长，对顶岗实习学生的情况按规定的时间上报

9、指导教师和辅导员。 第十四条 实施顶岗实习巡视制度，学院组成巡视组，对各系顶岗实习工作进行 巡回检查。 第三章 考核评价 第十五条顶岗实习是学生的必修的一门课程，学生实习成绩由顶岗实习单位和 所在系进行双重考核，以企业考核为主、系考核为辅。 第十六条 学生的岗位表现由企业指导教师进行考核。企业指导教师根据学生顶 岗实习表现填写“顶岗实习考核登记表”，给出考核成绩，并签字确认（或加盖单位 公章）。学生接受教学管理表现由校内指导教师进行考核。校内指导教师根据学生服 从管理等表现填写“考核登记表”。 第十七条 成绩考核采用等级制，分为优、良、中、及格、不及格五个等级，学 生考核合格者获得学分，颁发顶

10、岗实习经历证书。 第四章 附则 第十八条本办法由教务处负责解释 第十九条 本办法自公布之日起施行。 专业及班级指导教师姓名 十堰职业技术学院 校内指导教师对学生顶岗实习的考核登记表 年 月曰至 实习岗位 年 月 日 系别: 学生姓名 实习单位 实习时间 学生顶岗实习方式（请在所选项目打“2”） A集中实习 B分散实习 顶岗实习期间学生与指导教师联系的形式和次数： 面谈次，电话联系次，网络联系次。 对学生的评价（请在所选项目打“2”）： 工作态度： A好 B较好 C 一般 D差 劳动纪律： A好 B较好 C 一般 D差 职业素质： A好 B较好 C 一般 D差 敬业精神： A好 B较好 C 一般

11、 D差 专业技能： A好 B较好 C 一般 D差 团队精神： A融入集体 B不善于沟通 创新精神： A善于创新 B缺少创新 工作效果： A胜任工作 B还需适应 实习报告（请在所选项目打“2”）: 规范性：A好 B较好 C 一般 D差 专业水平：A好 B较好 C 一般 D差 考核成绩： A优 B良 C中 D合格 E不合格 备注：顶岗实习结束后，学生应将此表上交所在系，作为评定顶岗实习成绩的重要依据。 指导教师签名： 年 月 日 专业及班级 顶岗实习单位对学生顶岗实习的考核登记表 单位名称 地址 兼职指导教师姓名 学生姓名 起至日期 工作内容概述: 部门 邮编 职务及职称 系1 年 月曰至 联系电

12、话 兼 职 指 导 教 师 评 价 评价（请在所选项目打“2” ）： 工作态度： A 好 B较好 C 一 -般 D差 劳动纪律： A 好 B较好 C 一 -般 D差 职业素质： A 好 B较好 C 一 -般 D差 敬业精神： A 好 B较好 C 一 -般 D差 专业技能： A 好 B较好 C 一 一般 D差 团队精神： A 融入集体 B不善于沟通 创新精神： A 善于创新 B缺少创新 工作效果： A 胜任工作 B还需适应 考核成绩： A 优 B良 C中 D合格 E不合格 兼职指导教师签名: 年 月 日 贵单位对我院顶岗实习教育有何意见和建议: 实 习 单 位 意 见 （单位公章） 备注：顶岗实

13、习结束后，学生应将此表上交所在系，作为评定顶岗实习成绩的重要依据。 十堰职业技术学院学生顶岗实习成绩登记表 学生姓名1 专业 班级 1学号 实习单位及岗位名称 实习时间 年 月曰至年 月日 指导教师和辅导员姓名 兼职指导教师姓名 顶岗 实习 综合 评价 指导教师 考核成绩 兼职教师 考核成绩 实习报告 成绩 综合 成绩 综合成绩： 系（部）签章 年月日 顶岗实习经历证明 姓名 性别 贝占 昭 八、 片 处 专业/班级 顶岗实习单位 岗位名称 岗位职责 起止时间 年月曰 至 年 月日 兼职指导教师成绩评定 校内指导教师成绩评定 顶岗实习单位意见： 所在系意见： （盖章） （盖章） 年 月曰 年

14、月曰 备注：成绩评定采用等级制，分为优、良、中、及格、不及格五个等级。 十堰职业技术学院信息与智能工程系毕业生跟踪调查表 _ 单位：您好！ 为了及时了解和掌握我系毕业生实际工作岗位上的表现，以便我们改进教学工作，提高教育质量，更 好地培养适应社会需要的高素质的专门人才，望在百忙之中抽空填写此表，提出宝贵意见，我们对您的支 持深表感谢！ 一、毕业生基本情况 工作单位 单位地址 毕业年份 工作职务（工种） 对目前工作的满意度 男（） 女（） ）年毕业 很满意（） 月工资水平 单位电话 单位性质 满意（） 500-1000 元() 1000-1500 元() 1500-2000 元() 2000-3

15、000 元() 不满意（） 3000元以上（） 二、毕业生满意度评价（在您选择的选项后的（）内打“2” 1你对自己选择的专业 2你现在的职业与专业 3你的求职竞争力 4. 教师的教学方法与质量 5. 在校专业实践技能训练 6. 学院对学生综合能力和素质培养 很满意 对口 强 好 好 很满意 () () () () () () ） 满意 基本对口 较强 较好 较好 满意 () () () () () () 不满意 不对口 不强 差 差 不满意 () () () () () () 三、就业单位对毕业生评价（A-很满意；B-满意；C-基本满意；D-不满意；E-很不满意） 单 位 对 毕 业 生 评

16、价 1.思想品德 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 2.职业道德 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 3.工作态度 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 4.专业知识的广度与深度 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 5.分析问题与解决问题能力 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 6.组织协调与管理能力 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 7.实际动手能力 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 8.开拓创新能力 A ( ) B ( ) C( )

17、D ( ) E ( ) 9.团队协作能力 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 10.适应能力 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 11.学习能力 A ( ) B ( ) C( ) D ( ) E ( ) 12.心理素质 A () B () C() D () E ( ) 13.吃苦敬业精神 A () B () C() D () E ( ) 称职状况的综合评价 A () B () C() D () E ( ) 贵单位对我系人才培养等方面的意见和建议（可附件） : 单位填表人签名： 单位（部门）盖章 年 月日 沁园春雪 北国风光， 里冰封, 万里雪飘。 望

18、长城内外, 失滔滔。 惟余莽莽; 大河 F,顿 山舞银蛇， 原驰蜡象, 咼。 欲与天公试比 须晴日，看红装素裹, 分外妖娆。 通信地址：湖北省十堰市北京中路38号十堰职业技术学院信息与智能工程系 电 话：0719-81262638126277传真邮编：442000 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍 逊风骚。 ，代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大 雕。 俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 出师表 两汉：诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于 内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢 弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏, 以