新整理2020幼儿园小班月度工作总结范文

1、2020 幼儿园小班月度工作总结范文学前教育最为关键的是以幼儿为中心、 遵循幼儿的身心发展 规律。但是,当下幼儿园教育却问题诸多 , 因此教师在工作上遇到 的问题需要总结下来， 才能完善好教育教学工作。 下面就是小编 给大家带来的 2020 幼儿园小班月度工作总结范文，希望能帮助 到大家 !2020 幼儿园小班月度工作总结范文一 正式学期开始了，来咨询的家长和孩子明显增多，概括起来 大概就象下几种环境：（ 一） 迟到现象增多，要家长及时调整孩子的生物钟。 在暑假里，大部分孩子玩得很开心，睡得很晚。整天怕天气 热，懒得出门， 都在家里看电视机， 上网聊天，玩游戏，每天“晚 上不睡，白日不起”。这

2、种状况直接影响到了孩子正常上学，如果不改变，学期开 始后一小部分孩子的心理就还在“放假”， 对上学会有必然的抗 拒心理。家长应及时地纠正孩子的生活习惯，有些家长自己都是很晚 才睡觉的， 以是对孩子在暑假里的作息时间采取放任的态度， 还 没有及时给孩子们调生物钟， 以致学期开始了， 孩子的起床时间 还是跟放假一样无规律， 身体的调整需要循序逐渐进展， 临近学 期开始，孩子们要尽早调整作息和饮食规律，减少看电视机、上 网时间，按时静心深度睡眠。别的，家长要少摆设或不摆设走亲访友及外出等活动，尽量 让孩子静心准备学期开始。 要改变孩子疏松的生活状态， 需要帮 助孩子调整好生物钟， 比如：从早上 8

3、点起床逐步过渡到 6 点起 床。在饮食方面也要做适当的改善。（ 二） 部分学生的“厌学”情绪源于芥蒂 长假过后，总有一些孩子无法适应入学紧张的生活，因而出 现了疲乏困倦、厌学的情绪，因此，假期至学期开始的心理过渡 期尤为重要。芥蒂一旦治好了，“厌学”也就不存在了，因为集 体生活远比一小我私家闷在家里要成心思得多。仔细分析一下，大部分孩子们产生“厌学”情绪都是有原因 的，归根到底，主要有三个方面：小我私家的心理素质、家子关 系、学校的人际交往。 孩子的行为问题从另外一方面能够折射出 必然的家子关系。 父母对孩子期望值不应不切实际， 以免给孩子 造成巨大精力压力。或者，父母的态度鲁莽暴躁，讲话方式

4、采取 了严厉的命令口气，都会拔苗助长，影响孩子的心理康剑还有， 父母与孩子长期不在一起， 放任不管等都间接成为孩子“厌学” 情绪及不良性格的诱因。“明天就要学期开始了， 但我还想放假， 又要上课、 做作业， 很烦。一想起，连玩的心思都没有了。 。”学期开始了， 可刚升上六年级的小洪情绪低落、萎靡不振，表现出“随 便”“慵懒”“茶饭不思”的消极“症状”。 “我总觉得还没有 歇够呢， 一想到学期开始又得投入到那种紧张、 枯燥的学习生活 中去，我就觉得心中没底，甚至烦躁不安起来。”小洪说，他最 近也不知道自己怎么了，还赌气跟爸妈提出不想读书的奇怪想 法。学期开始了，有的孩子出现紧张、恐惧的心理，进而

5、产生抵 触情绪 ; 有的同学学期开始后一周或更长的时间，都还有一些厌 学、情绪烦躁等环境。“这就是所谓的学期开始恐惧症。”家长 如果发现孩子对学期开始有恐惧， 不要紧张， 应多鼓动勉励孩子 主动去同学家里或者邀请同学抵家里来，见见面，谈交心; 也可让孩子给好朋友打个电话，谈交心，聊聊新学年打算，能缓解紧 张情绪。 但最好别在晚上外出或玩乐， 或是超过与孩子约定的时 间内回家。建议，家长要主动关心孩子新学期的“学习装备”： 条记本、 笔、书包、自桥式起重机等， 但不要自作主张， 直接代替孩子买。 应与孩子磋商， 缺哪些学习用品， 尽量满足孩子选择自己喜欢的 色彩、款式的学习用品， 是否需要置办自

6、己比较薄弱学科的学习 辅导书、名著等。对于小学一年级、初中一年级、高一年级的新小时候起说， 熟悉新环境是十分必需的。 教室、食堂、运动尝宿舍、 图书馆等， 家长可以带孩子到校园里转转。 而对一年级的小同学来说， 家长 可通过角色扮演、激发孩子的声誉感等方法。（ 三） 幼儿园小朋友要正确面对“分散”。不单单是小学、初中、高中，一些初入学的幼儿园小朋友也 值得我们关注，不得不说，顿时到来的 9 月份对于他们来说，是 一次挑战。幼儿园也是一个小集体，离开了疼爱自己的爸爸、妈 妈和亲人， 这些小朋友们学期开始前满怀期待， 学期开始后满心 厌倦。每到 9 月份学期开始，幼儿园里总会听至此起彼伏的哭闹声。

7、 是的，从分娩到上幼儿园再到上大学， 人的发展主要有这 3 次分 散。面对分散，初入幼儿园的小朋友哭闹都是可以理解的。作为 家长，不能一味地迁就孩子，上幼儿园不能由着孩子的性质，今 天“厌学”，就今天待在家里。不能否认，幼儿园的集体生活对 孩子来说， 能够锻炼孩子们的交往能力， 为以后走入社会后的人 际交往打好基矗这里介绍了几种供年轻妈妈借鉴的方法，让孩子们顺利度过 第二次分散期： 要学期开始了， 妈妈们可以提前几天带着要入学 的孩子去看看幼儿园， 适应一下环境。 与孩子们一起采购一下入 园的生活用品。入学后，分散之前，作出自己会按时接他（ 她）的承诺，不至于让孩子一小我私家在幼儿园待太久，别

8、的，也要 加强与老师的沟通。切实避免把幼儿园描绘成疾苦难受的处所， 应给孩子以幸福感，让孩子对上幼儿园感乐趣，期待上幼儿园。2020 幼儿园小班月度工作总结范文二 美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了，在这春意盎然的季节 里，孩子们徜徉在春的海洋里， 他们在大自然中感受到了浓浓的 春意，在教学活动中了解了春天的秘密， 四月的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下：车子是孩子们最喜欢的玩具之一， 通过马路上的车、 红绿灯、 车轮滚滚等活动，孩子们在看看、讲讲、玩玩中对各种各样的车 子有了初步的认识，知道了各种车子的名称 ;知道了车子有 2 个 轮子和 4个轮子 ;知道了一些特殊车子的特殊本

9、领，认识了 110、 119、120，我们许多家长也很支持我们班级里的活动，当我们介 绍了这一主题活动之后， 许多家长都让孩子们将家里的玩具车带 来和小朋友一起玩、一起观察。在教室里布置汽车城的环境，通 过停车场、马路上等一系列活动让幼儿玩汽车、拼汽车、学做小 司机，满足他们对活动的兴趣。 在学做小司机、 小警察的过程中， 认识了斑马线红绿灯停车场车站知道了红灯停、绿灯行 ; 知道了 行人过马路要走斑马线，不能在马路上玩 我们还在教室里布置 了一个停车场让小朋友按车子的大、 小、颜色将车子进行分类停 放。孩子们通过一系列的活动，获得了不少的经验，通过扮演获 得乘车的经验 ; 还将了解了为什么要

10、遵守交通规则及如何来遵守 注意交通安全。 同时我们结合季节特征开展了主题春天真美丽的 教学活动。 在春天真美丽这个主题活动中， 我们带领幼儿开展了 走进自然拥抱春天的远足活动， 孩子们在大自然中感受了春天的 气息，寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过找春 天，找草地等活动。卫生保健工作四月，天气变换不定，有时，温暖的阳光让人 感觉到似乎夏天的脚步近了 ; 有时，一场大风大雨，又让人感觉 回到了初春， 这样忽冷忽热的天气最容易生病。 我们加强了对幼 儿日常冷暖护理， 及时提醒幼儿穿脱衣服， 避免幼儿感冒。 同时， 我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒， 并做好午睡室的消毒 通风工作，

11、减少细菌的滋生。 我们还对来园的幼儿进行细致的检 查，确保幼儿在园平安。家长工作继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种 渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配 合和支持。 充分利用家长资源， 请家长帮助幼儿收集有关花卉的 图文资料，要求家长利用星期天带领幼儿外出， 走进春天的树林， 花园或田野， 观察欣赏春天的景色。 引导孩子帮助家人做一些力 所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及 时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。2020 幼儿园小班月度工作总结范文三 我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好

12、的。和孩子 们在一起的每一天都是开心的， 快乐的，看着一张张可爱的笑脸， 所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子 王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我 在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退 ; 尊敬 领导、团结同事，遵守园内各项规章制度 ; 积极参加园里组织的 各项活动 ;履行教师职责，协助班里 2 位老师认真负责的做好班 级工作 , 努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。二、教育教学方面 认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程 ，全面了 解幼儿教育新动态， 思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教 材

13、，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼 儿得到全面发展。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿， 从幼儿身上汲取闪光点， 去点亮他们自信 自立的明灯， 我需要帮助幼儿发现自己的优势智能， 建立其自信 和对集体的归属感。 比如在课堂上讲故事时， 我会利用各种生动 形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还 注重学习环境的创设对幼儿的作用。 为幼儿创设一间有特色、 有 意义的教室，是我和孩子们的共同责任。在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老 师根据幼儿年龄特点、 动静活动特征为幼儿设计活动区域， 如语 言角、美工区、表

14、演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材 料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。如在区域活动星光大 道，孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌唱，我想孩 子们通过自己选择， 增强孩子们的自信， 让他们成为真正环境主 人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的 变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一 时期的主体。 因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活 动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的 一大特色， 在这方面我与孩子们一起说儿歌， 运用创编动作方法 表示儿歌

15、内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动， 不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。2020 幼儿园小班月度工作总结范文四 五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激 情与快乐， 五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练， 我们班也不 例外，训练一开始，我们的小朋友都充满热情，天气再热，也不 怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我 们进行回顾，做了以下总结：一、教育教学工作：本月我们开展了动物朋友教学活动中，我们让幼儿从熟 悉喜爱的动物开始，利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满足 幼儿探索动物的愿望，获得有关动物的更多信息，如：认识常见 的动物并分辨它们的叫声 ; 知道常见动物尾巴的功能 ; 能说出几 种保护动物的方法等等， 从而培养幼儿爱护动物的情感。 活动中， 教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论，认识各种照顾动物的人， 从而让幼儿延伸到对周围人们的关心： 关心同伴 ; 关心老师 ; 关心 父母 ; 关心爷爷奶奶 ; 关心身边所有人等等， 鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼，培养幼儿的自理能力二、保教方面：由于天气变幻无常，忽冷忽热的，我们老师及时给幼儿增减 衣服，并组织