学学孔子怎样当老师_第1页
学学孔子怎样当老师_第2页
学学孔子怎样当老师_第3页
学学孔子怎样当老师_第4页
学学孔子怎样当老师_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、读读 学学孔子怎样当老师学学孔子怎样当老师 在现代社会中，面对教育在现代社会中，面对教育教学的各种理论、思想教学的各种理论、思想, 怎怎样才能教好我们的学生，一样才能教好我们的学生，一直是困扰我们的大问题。读直是困扰我们的大问题。读完学校为我们配备的完学校为我们配备的“做不做不抱怨的教师丛书抱怨的教师丛书”之之学学学学孔子怎样当老师孔子怎样当老师，学到了，学到了很多，感触很大很多，感触很大 。主要有。主要有一下几个方面。一下几个方面。 在学学孔子怎样当老师一书中，作者主要从十四个方面对孔子的思想做了具体介绍，我认为归根到底可以归纳成三个方面，首先是怎样做好自己，其次是怎么对待学生，最后才是怎样

2、教育学生。一、怎样做好自己一、怎样做好自己 1、在学学孔子怎样当老师一书中，作者的十四个章节里，我认为前六个章节，都是在告诉我们要怎样做人，怎样做好自己！ 2、要做什么样的人呢，要做一个“诚实守信、以身作则、约之以礼、重视自省”的人，那么怎样做好自己呢，就是要“终身学习”。只有这样，我们才能够去“诲人不倦”，这对于教师来说既是自我成长，也是教师的职责所在。 3、正因为“教师是学生的榜样”，所以做好自己，才有资格去教育学生！这就是作者为什么要用大量篇幅来告诉我们孔子是怎样做人，怎么做好自己的。这同中小学教师职业道德规范中要求的“教书育人、为人师表、终身学习”相呼应。二、怎样对待学生二、怎样对待学

3、生 中小学教师职业道德规范中要求我们要关爱学生，而在两千年前，孔子就已经这样做了。在学学孔子怎样当老师一书中，作者是这样回答我们的，像孔子一样对待学生一视同仁，像孔子一样关爱学生。三、怎样教育学生三、怎样教育学生 在学学孔子怎样当老师一书中，作者明确告诉了我们要像孔子一样教育学生，而现代教育理论也是这样告诉我们的，要以学生为主体，激发学生兴趣，运用启发式教学，进行因材施教等等。不管是现代教育从孔子的教育思想中概况出来的，还是现代教育自己创新的，我们都能够看出孔子教育思想的先进性。 另外，本书给我的收获就是书另外，本书给我的收获就是书中那些真实的案例。我一边读着中那些真实的案例。我一边读着那些老师是怎么做的一边想着我那些老师是怎么做的一边想着我是怎么做的，然后想着今后要去是怎么做的，然后想着今后要去改正。我想最迫切要求自己改正改正。我想最迫切要求自己改正的是教育要理性，要学会控制自的是教育要理性，要学会控制自己的脾气，不把自己的个人情绪己的脾气，不把自己的个人情绪带入教学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论