有关个人定期自查报告参考范例大全

1、有关个人定期自查报告参考范例大全_剖析自查整改第一篇:个人自查报告 通过学习卫生局文件及领导的讲话精神,认真对照检查自己的学习态度、日常工作等方面都存在着许多缺乏,有待于通过本次开展的作风整顿活动来认识和检查自己,作为一名医生,认识到自己存在着以下二个方面的缺乏。 一、在学习方面存在一些缺乏。一是对学习的必要性认识缺乏,认为只需把自己该做的各项工作做好,确保不出安全问题就够了,学不学一样能搞好工作;二是把学习的位置摆的不当,没有挤出一定的时间加强学习,片面的只做具体事,三是学习方法欠佳,没有把理论知识联系实际工作去学,偶尔也就是翻翻书,遇到什么难题看什么内容一晃而过;四是学习内容不够全面,而不

2、注重学习业务技能和理论及法律法规方面的知识。由于放松学习,使自己的综合素质,没有较大的提高。 二、工作方法不灵活,实际工作经历缺乏。本人自学校毕业参加工作已经以来,由于平时的工作有时比较忙,在持续学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单,不灵活,工作经历显著缺乏,且不能善于总结经历,致使自己在工作中走了不少的弯路,难免给工作带来了一定的负面影响。 以上存在的问题,既有客观因素,更有主观原因,但通过学习和积极参加医院作风整顿活动,自己充分认识到,所存在的问题和缺乏,是作为一名医生不应具有的差距和缺乏。如何正确对待医院作风整顿活动,坚决不移的与医院保持高度一致,用正确的态度对待自己的缺乏,提高认识,

3、修正错误,首先是认真分析和剖析构成缺乏的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己天天忙于搞实际工作,抓好具体事,没有时间搞学习,自己给自己找防空洞,没有从主观上认识到学习的重要性,没有在工作之余挤时间搞学习,不求进取,认为在工作中只需把科室安排的各项工作搞好,不出安全问题就行了,没有考虑到应该提高自身的综合素质。缺乏开辟精神和怕麻烦是第二根源。 自己虽然工作的时间不长,工作方法不灵活和工作经历不够,我认为自己还是在工作中缺乏开辟精神和怕麻烦的思想,应该多与各个层面的人接触,不能回避现实中的客观存在的矛盾,要学习怎样用不同的工作方法处理同样的事情,怎样从予盾中找出处理问题的方法,只有在矛盾中在复

4、杂的问题中锻炼自己,磨练自己,如果没有开辟精神一味地怕麻烦,？总认为只需自己的工作尽职尽责就行了,缺乏应有的战斗力和凝聚力,久而久之,不但影响了个人,又影响了集体。对照开展作风整顿活动的原那么和指导思想,结合医院文件精神,认真反思和检查自己的问题和缺乏,自查剖析存在问题的根源。认真面对,慎重对待,深刻检查,提出修正自己的措施,为下步彻底修正自己的缺乏提供思路。 我将自觉按照以下措施修正自己提高自己。 一是加强学习,努力提高自己的理论水平以及业务技能,持续丰富自己的临床经历,完善自己的工作方法,提高自己业务水平,为每一位患者,解除了疾病的困扰。 二是正确对待患者的批评意见,努力工作,用实际行动弥

5、补缺乏。在本阶段和整个作风整顿活动中,我将会做到有那么改之,无那么加勉的态度,认真把握好这次医院作风整顿的时机,提升服务于水平,向各位患者提交一份满意的答卷。敬请各位领导予以批评和指导。第二篇:个人自查报告 时光荏苒,从事教师这一职业也已有近一年的时间,虽已积累工作经历但作为新教师,仍有很多要学习的地方。走过的路已是一段精彩的回忆,借着这份精彩并弘扬优点改良缺乏,将今后的工作以更大的自信,更多的努力把它继续演绎完整、美好。 道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师,更需要有良好的师德。因而这一年来我坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,构成自身正确的人生观价值观。同时也

6、积极参加学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。 平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相处。时时不忘帮助别人,乐于助人不只能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中,我注意方法形式,耐心细心地进展教学工作,深受家长欢送。 学高为师,德高为范。作为一名新教师,在如今信息技术日新月异,开展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我持续学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部

7、分。除了了参加新教师培训,我还继续学习研究语文有关知识,特别如当代学生兴趣甚浓的网络文化等。闲暇时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。 虽然我的教学方法仍显稚拙,然而相信经过自身持续学习、探索、努力,一定会有更多更好的进步。随风潜入夜,润物细无声,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作。平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,并在课堂教学中及时反思并调整教学设计,尽量发挥学生主体地位,让学生快乐的收获知识获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经历完善自己的缺乏。在一年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的

8、一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。 我的工作自我总结已经完毕。路漫漫其修远兮,吾将上下而探索,既然已走上了教师路,就要扛起培养祖国未来的重担。在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,弘扬优点,在教育的路上越走越坚决,全面而不失风格!第三篇:个人自查报告 我是一名普通教师,自从1993年走上教师工作岗位后,我肩负教师的职责,深感责任严重,不只要教好书还要在各方面以身作那么,为人师表。在开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到收获颇丰。长期以来,

9、我所构成的座右铭是:作为一名人类灵魂的工程师,必须要自觉坚持用为人师表和教书育人这两条作为自己的行为标准要出自内心的爱学生,以平等的身份待学生,以尽可能多的时间与学生打成一片,并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为绮丽,那就是师魂。学高为师,身正为范。教师是学生心目中的楷模,关系到学生的成长,关系到教育业的开展,所以对于每个教师来说,德就显得至关重要。因而,借助于师德师风学习这个学习的良机,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体自我查摆总结如下: (1)团结协作 工作中,和同志们相处都是一直以和谐为贵,以尊重为首,从不

10、与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论。 (2)廉洁从教 我一直都不以教谋私,强烈抑制社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课,不借学生家长办私事,不索取或领受学生家长的馈赠。 (3)为人师表 我一直在为人师表这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着标准,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗野,对学生亲切、温和。 (4)爱岗敬业 我热爱教育,所以我选择了它,从教二十年来,我一直把教育当成是重要的事业来干,把教育学生看成是职责来做,认真备课,精心授课,细致批改作业,尽量让自己不出现知识性的过失。真正做到了以校为家、工作第一。 (5)热爱学生

11、因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要一直领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱惜他们,把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。 一、存在的主要问题 (1)教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少,总爱看一些休闲杂志。有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快,水

12、过地皮干。 (2)对学生关爱不够。本人也一直爱惜学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽误,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,不能及时发现,总对自己决心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。 (3)教学中,本人能够详细、准确的把握教材,一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。 二、下一步整改措施 (1)理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育

13、教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所开展?那几乎是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要持续的学习、持续充电,千万不能让自己停滞不前。否那么,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息兴旺的今天,在新课程教改的背景下,我们的教师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 (2)关爱学生,以学生开展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的开展,做到及时调查、发现、及时沟通、反应。尊重学生、不打骂、体罚学生,以循循善诱

14、为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。 (3)努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经历的教师请教、学习,放下架子和其他同志共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。 (4)教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲,思考学情,也不只限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。 通过这次的师德师风学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足,都不甘示弱,我更不例外,一直都没有气馁过,努力让

15、自己做的更好。今后,我还会继续向前,在学习中持续提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一名无比优秀的教师!第四篇:个人自查报告 涓涓不壅,终为江河,教师专业化水平的逐步提高,需要通过教师持续学习、钻研理论知识并结合实际经历,才能逐步走向成熟,下面是小编为您带来的是简洁师德自查报告,希望对您有所帮助。 在现代化建立中,加强教师的师德师风建立,提高教师队伍素质是无比重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不只要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教,以

16、德育人,才能引导学生全面开展。 本人从事教育教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和缺乏与同仁共勉。 收获: 一,爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人。从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生教授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。 二,为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因而我时辰注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。 三,严谨治学。多年来我认真钻研业务,持续学习新知识,探索教育教学规律,改良教学方法,持续提高自己的教学水平。 四,关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时

17、我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进展批评教育。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差距,不挖苦,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生。节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了教师的关爱,家的温暖。 五,尊重家长。教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教。 六,廉洁从教。对学生要一视同仁,教书育人就是我们的职责。 经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到爱岗,敬业,奉献的内在含义,也认识到自己工作中的缺乏。 缺乏之处 一,理论学习不够透彻,没有从实质上进一步进展深入研究。 二,教研力度不够。只注重课堂教

18、学。 修正方法 一,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平。 二,改良教学方法,虚心向同仁学习。 三,爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神。 只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识教授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。第五篇:个人自查报告 为改善工作质量,提高工作效率,提升服务于水平,减少工作中的缺陷,杜绝不良行为,行里开展了这次个人工作自查。本人对照制度执行情况和操作标准性进展自查,做到边学习、边对照、边检查、边整改,从思想上、工作效率上、工作作风上、生活作风上等方面进展自查自纠、补缺补漏。下面是我

19、对本职工作进展的总结及反思。 一、 大局意识方面,能够服从领导工作安排,认真执行各项规章制度和操作规程,对待工作有责任心和全局意识,同时在工作中也注重培养自己的综合素质和工作能力。 二、 工作效率方面,认真履行自己的岗位职责、努力工作,自觉杜绝自由散漫。对自已的本职工作和领导交办的任务,能按时、按质完成;同时能够自觉努力学习,持续提高自己业务和技术水平,不停地进展知识更新,认真履行自己的责任和义务,用一个中层干部的标准要求自己,更好地为我行事业开展作出奉献。 三、 工作作风方面,能够洁身自好,恪守组织纪律、恪守职业操守,不贪图个人小利益,不拉帮结伙,能够团结同事,工作时间不谈论与工作无关的话题,能分清主次处理好工作和个人生活关系。 四、 生活作风方面,作风端正,无不良社会关系,无赌博、嗜酒等不良嗜好,能够处理好个人问题。