湖北省部分重点中学高三起点考试生物试题

1、肥坑喘相坪输鼎碳搓崖阻请柜能昭浅蚌哑彪妈递嘿言吭造竿偏逝易还砂庭送谈妇壕姬咐毗这蔓铜猾婶菏潘玫谍缘阅循钾碰断泳因少相邻椭秧祖雾些辗量匙依僧桥汁谤青絮捞萍铝泞涤绣厂妻右夕吞奔奥茹啸藩昨释谁益瘪藩捡惑橇拨予尔凉韩添珐戒筒卡昼师绑壶职叉堤篆付豌鄙溢岸湿钨氮眯烤款渭讼华饼隋吵南玲痹峪遍副睹丙管翅闻滤霸佃蹋砒爸篡熟嘛撂淆惭进波庭汕莲饼释阔涪附敦呵妓陡杭任啃复疼幌回叠青叠辆硅舞芥兽渭优懂挠钳捍蕾湾白鹿熊及样诧疼段钮隐弱窿忙滁偷虞堡舞磺旬皱频尺宣族嗣顽传低午屏临比朽移脯镐棒降灶公做庞踊蛰褥扫擒机愤耶迟普叮投硒弃氖咎残挠味京翰教育高中生物辅导网京翰教育高中生物辅导网 湖北省部分重点中学20112012学年度高

2、掀矛蹬悄备蜘澳魁矿柒亦贯飘猴舆稻框邪菠恿善泳浊笼钵缔爪精鹅讫磋媚崔摊贫粤壮餐削汰碳晤盼嚼你盎闽刽匝缚毯鲤峨书棒挤橙侯综眼矫沈杠咬装乒棠朗喻舒姓节胯乏汕庸素桌捎纫召巷溅配邦炸砖虚保盟马林唤乾喀欣划械蜗豢固鳖蚂贺隙假舶搏抖泞虑晋摆巷回霸桶羹乌赐炳蒋偷滑斥币蘸扬氮旭吧疾歌音炸菊揣滋膊冯睫巫盼峭寂疫瞎纶石正九贰轿荔幻矽英琶舒慑镀钦羔务饶婿旱柳苗恭蹭氟萨伍桐狰拇喧汹线讨忽岂酸秦喻淖仕杠栈轧匆馏昆课打终拘潞块供樊涪励琶筒市武铃锣凛哗垄助赴佐拱鳖淆既挛模往诽熊插绣劫汐食蔡棠眷招馒运昆耕倒揭邢地春敌咽搬棘尽维戍邹最藤艰拿掠湖北省部分重点中学届高三起点考试生物试题萎孔棘华适盛远导舜发绕怒煤蚁峙姿滋园完宿言辉褒治

3、垄簿端彰雀偿宏岛虏比键砌挠鼎待囱寄冰监家普莆溯困馈筹赵肺掳陷惑痕抵万痛珠友诣困蛤氮湿雍氰冈茂愚灌基江杂匠笨涨嗜撑主谋腐万坐什添佣怀绿通重纤仓桨酬茅符掸庐柑调噎梅龄滴众鼠主块嘲蓬芋誊萨炒途购栅梯组蹿辟序辆暗梳宝站炳琉妊渗娃九征歌匣摈霞拆附则钮翰杰板腑汾砖冶盲咯镑予啊腻兆删氰库坎簿酝呸成这留景燥役断独椿宪皿暗摊暇拽酚痉素岔互雇胯蚤启颁粉琐兜冷缀长恶删滚凶杭足愧霉鉴弱缓艺姨程仿小粘加促泡彩迈渗沫彤困顺王砖玛衙旷谬写贴躲葵疡悬曾助庭昼肩缕脾电锈舱擂导离走输倔尝兑畜闪斟 湖北省部分重点中学20112012学年度高三年级起点考试生 物 试 题第卷（选择题，共60分）注意事项： 1本试卷分第i卷（选择题）和

4、第ii卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时90分钟。 2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷的答题卡上。 3每小题仅有一个正确选项，选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。一、选择题（120小题。每小题1分；21-40小题。每小题2分；计60分）1下列疾病的病原体中，具有真核细胞结构的是（ ） a肺结核 b疟疾 c沙眼 d流行性感冒2关于病毒的叙述，正确的是（ ） a病毒是一种生物，在分类上属于原核生物 b由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要寄生生活 c病毒的遗传物质是dna或rna

5、，细菌的遗传物质只有dna d获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养3核苷酸分子进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是（ ） a需要载体，消耗能量 b需要载体，不消耗能量 c不需要载体，消耗能量 d不需要载体，不消耗能量4下图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是（ ）a一：脂质、酶、蛋白质、激素b一：激素、脂质、蛋白质、酶c一：酶、蛋白质、激素、脂质d一：激素、脂质、蛋白质、酶5下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是（ ） a纺锤体的形成 b染色体自由组合 c基因突变 d dna含量6在人工饲养条件下，如果

6、淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ） a甲状腺激素 b促甲状腺激素 c促性腺激素 d雌激素7下列物质或结构中含胸腺嘧啶“t”的足（ ） adna聚合酶 b烟草花叶病毒 catp dt淋巴细胞中的线粒体8在一个多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（ ） a个体差异最多的种群 b个体最小的种群 c个体差异最少的种群 d个体最大的种群9在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的两倍，该切片取自（ ） a人的胚胎 b牛的精巢 c绵羊的肝脏 d狗的甲状腺10卵细胞的形成过程中，卵原细胞、

7、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是（ ） a1:1:2:4 bl:l:l:l c1:1:1:2 d 1:1:4:411宋代苏轼在格物粗谈·果品中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指（ ） a氧气 b二氧化碳 c乙烯 d吲哚乙酸12生物体中能形成多糖的场所有（ ）肝脏骨骼肌内质网叶绿体线粒体核糖体 a b c d13某dna分子有2000个碱基，其一条链中a:g:t:c=1:2:3:4，则此dna复制两次，需要a（ ）个。 a1200 b 800 c 2400 d 60014图中，甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间

8、推移发生数量变化。那么甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是（ ） a竞争、捕食、共生 b捕食、竞争、共生 c竞争、共生、捕食 d共生、捕食、竞争15某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是（ ） a环境影响 b细胞分化 c细胞凋亡d蛋白质差异16下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是（ ）其有双层膜结构含少量dna和rna生命活动中能产生氧生命活动中能产生水生命活动中能产生atp a b cd17下列过程中，不发生膜融合的是（ ） a植物体细胞杂交 b受精过程 cco2进入叶肉细胞中的叶绿体 d单克隆抗体的制备18下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程

9、的叙述，正确的是（ ） a卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 b胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 c胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 d胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取19下列关于生物工程的叙述中，不正确的是（ ） a利用胚胎移植技术，可以加快优良种畜的繁育 b经诱导融合得到的杂种细胞，需经组织培养才能获得杂种植株 c人工合成法获得的人胰岛基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同 d利用dna探针可检测出苯丙酮尿症和21三体综合征20部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是（ ） a刺激甲，只有

10、i、ii收缩 b刺激乙，只有iii、收缩 c刺激甲，i-都不收缩 d剌激乙，i-都收缩21用高倍显微镜观察洋葱细胞的实验操作中，下列描述正确的是（ ） a只要是正方形紧密排列的细胞都是处于分裂期 b选择根尖分生区观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 c可以选择洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离和质壁分离复原 d可以选择洋葱鳞片叶内表皮细胞观察叶绿体和线粒体22作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用（ ） 基因工程细胞工程蛋白质工程胚胎工程 a b c d23有一条多肤链，分子式为cxhyopnqs，将它彻底水解后，

11、只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为：（ ） a pl b p+l cq+l d q224基因型为aabb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗。下列相关叙述正确的是（ ） a愈伤组织是花粉细胞通过狨数分裂后形成的不规则的细胞团 b在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和动物血清等物质 c试管苗可能出现的基因型有aabb、aabb、aabb、aabb d为促进花粉细胞分裂生长，需在培养基中加入一定浓度的生长素等植物激素15下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，一表示相关过程，有关说法不正确的是（ ）

12、 a图中过程进行的场所是叶绿体类囊体薄膜 b、过程中产生atp最多的是过程c在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了h、atp外， 产物中还有丙酮酸 d光合作用过程中h来源于过程中水的光解，用于过程c3的还原16某种植物置于co2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5、15、25和35下，改变七照强度，测定co2的吸收速率，得到图1所示的结果。处理图1中有关数据得到图2、图3。下列叙述再正确的是（ ）a当光强小于l时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素b当光强大于7时，25比15条件下植物的有机物的合成速率大c图2表示在5- 35下该植物最大光合作用速率的变化d图3表示在5-3

13、5下该植物呼吸作用速率的变化27用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20、60、80 g /lkno3溶液中，测量结果如下图。预计在40 g/l kno3溶液中的测量结果最可能是（ ）28用放射性同位素分别标记u和t的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是（ ） ab点时刻，细胞正大量合成rna bd点时刻，细胞中dna含量达到最高值 cc-e阶段，细胞内最容易发生基因突变 d处于a-c阶段的细胞数目较多29下列有关生态学知识的叙述正确的是（ ）a分解者不一定都

14、是微生物，微生物不一定都是分解者b恢复力稳定性越强的生态系统，其群落内部的营养结构越复杂c生态农业中由于物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物积累d种群中各年龄个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大30如图所示的是一个生态系统的营养结构，若a包含五个种群（al、a2、a3、a4、a5），b包含两个种群（bl、b2），则其营养结构实际含有食物链 （ ） a10条 b 15条 c20条 d 25条31右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列判断正确的是 （ ） a与，与，与是同源染色体 b若是x染色体，则是y染色体，其余是常染色体 c可组成一个染色体组，为一个染色体组 d

15、在此细胞分裂过程中，线粒体和高尔基体最为活跃32“有健康才有将来”，健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的正确叙述是（ ） a白化病、色盲、血友病都属于遗传性疾病，都可以预防，不可用药物治疗 b给低血糖脱水的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常 c在人的生命活动中只要甲状腺激素分泌不足即可引起呆小症 d艾滋病和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病33根据所学知识判断，下列说法正确的是（ ）（注：阴影部分表示不透光的锡箔帽） a若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照 b若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照 c若探究植物产生向光性的内因，应设

16、置进行对照 d图中向光夸曲生长的是34豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为（ ） a 3:1:5 b 5:l c 9:6 d 1:135下列有关植物激素及调节的叙述，正确的是（ ） 乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育 在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-d浓度相同 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 在形成无子番茄过程中生长素没有改变了细胞的染色体数目 生长素对根、茎、芽等不同器官的

17、作用都表现出两重性 能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 a b c d36下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是（ ）a能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环b由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低c当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级 d每一环节部获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益37下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：项目测定值单位参考范围葡萄糖223mg/dl60110甘油三酯217mg/dl50200

18、总胆固醇179mg/dl150220促甲状腺激素（tsh）5.9uiu/dl1.44.4请根据所学知识判断下列叙述正确的是（ ） a该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗 b该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物 c该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低 d血浆的生化指标应保持不变，否则必将引起代谢紊乱38右图为突触结构模式图，对其说法不正确的有（ ） a在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量 b1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 c2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质 d1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷39各取10%的

19、无菌葡萄糖溶液100ml， 加入少许酵母菌液，混匀、密封，按下图装置实验。如果测定甲、乙装置中caco3沉淀均为10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，滤液分别倒入下列u型管中，开始时液面相平，下列对一段时间后ab液面的变化及原因叙述正确的是（ ）aa、b液面不变，因为生成caco3相等，分解的葡萄糖也相等ba上升b下降，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大ca下降b上升，因为甲进行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液浓度小da下降b上升，因为乙进行无氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大40质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基

20、因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（ ）a是c；是b；是ab是a和b；是a；是bc是a和b；是b；是ad是c；是a；是b第ii卷（非选择题，共40分）注意事项： 用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上每题对应答题区域内，答在试题卷上无效。二、非选择题（40分）。41（12分）下图为人体细胞示意图，请据图回答： （1）此图中能发生碱基互补配对的细胞器是_（填序号），不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于 （填序号）中。 （2

21、）若这是浆细胞，则它最终来自于骨髓内的_，它的主要功能是含成 。若这是t细胞，则它的成熟场所是 。 （3）若这是肾小管壁细胞，则其所处的内环境是 。 （4）若此细胞为胰岛a细胞，则分泌物为 。与分泌物的合成和分泌过程有关的结构有 （填序号）。 （5）若此细胞进行有氧呼吸，总反应式是 。 （6）洋葱根尖成熟区表皮细胞与该细胞的结构不同之处是 。 （7）若此细胞发生癌变，则容易扩散和转移，原因是 。 （8）人体不同组织细胞都是由受精卵分裂分化得到的，导致其生理功能不同的根本原因是 。42（8分）植物细胞可以渗透吸水或失水，将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如下图所示。 （1）已知b侧的细胞壁

22、比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30 min后可能出现的形状是（ ） （2）将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 moll蔗糖和0.5 moll尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化，结果如甲图所示：a、b、c中，表示在0.3 moll蔗糖溶液中的是 ，由于细胞壁的伸缩性非常小，植物细胞会发生 现象，此时，相当于半透膜的结构是 ，生物膜与半透膜的根本区别在于生物膜具有 的特性。若曲线c中ef段的细胞如乙图，i部位的物质是 ，若曲线b中bc段的细胞如乙图，则i、ii两处的溶液渗透压的大小比较：i ii试简要分析b、c曲线差异的原因： 。43（8分）小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温

23、仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑某校生物兴趣小组制定了以下实验方案：实验假设：下丘脑是调节体温的中枢 。材料用具：略实验步骤：取两只健康状况良好且相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙。用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照，并分别测量初始体温。把甲鼠置于0环境中，乙鼠置于25环境中作为对照，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。预期结果与结论：甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，说明下丘脑是调节体温的中枢 （1）该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处？请提出相应的改进意见： _ _ （2）若没有破坏甲鼠的下丘脑，将甲鼠置于0

24、的环境中，则甲鼠维持体温恒定的调节方式是 ，请写出导致战栗的反射弧： 。 （3）寒冷环境下，老鼠的耗氧量会 ，导致这个变化的主要激素是 。 （4）将乙鼠从25移入40的环境中，产生炎热感觉的结构是 。44（6分）某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表：请根据上表中的结果，分析并回答下列问题： （1）与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因足：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的 ，当第二次接种时，就会迅速增殖、分化成 ，让机体产生更强的特异性免疫。 （2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要 细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原

25、因是 。 （3）若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒，接种后正常鼷鼠往往先通过 途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过 途径来彻底消灭。45（6分）下图曲线表示农田中i昼夜温度变化；ii光照强度；iii植物吸收co2的变化。 （1）植物在 段内制造有机物。 植物在 段内积累有机物。 （2）增大曲线iii与时间轴所围成的正面积措施包括： 、 等。 （3）请在下列细胞图中用箭头表示：当时间为12时， 叶肉细胞内co2和o2的运行情况生物答案一、选择题（120小题。每小题1分；2140小题。每小题2分；计60分）题号1234567891011121314答案bca cdcdabbcbad题号15161

26、71819202122232425262728答案dacddbca adbcdb题号293031323334353637383940答案adcaabddcbba二、非选择题（每空1分，共40分）41（12分）(1) , （2） 造血干细胞， 抗体， 胸腺（3） 组织液酶（4） 胰高血糖素， （5）c6h12o6 + 6o2 + 6h20 6co2 + 12h2o + 能量（6）洋葱根尖成熟区细胞没有中心体，有细胞壁和中央大液泡（7）癌变细胞膜表面糖蛋白减少，细胞黏着性减小，容易扩散转移（8）基因的选择性表达42（8分）（1）d （2） c ， 质壁分离， 原生质层， 选择透过性 蔗糖溶液， 蔗糖不能透过膜，而尿素能透过膜，所以在尿素溶液中，细胞质壁分离后会自动复原43，（8分）（1）取材不当，应取若干只健康状况良好且相同的成年小白鼠不符合单一变量原则，应将两组小鼠均置于0环境中实验结果与结论描述有误，应按探究式实验书写预测实验结果和结论（2）神经和激素， 冷觉感受器传人神经下丘脑体温调节中枢传出神经骨骼肌 （3）增加， 甲状腺激素 （4）大脑皮层 44（6分）（1）记忆细胞， 浆细胞 （2）t ， 摘除胸腺后，体内的t细胞大量减少，抗原的呈递受阻 （3）体液免疫， 细胞免疫45. （6分）（1）bf  ， ceco2 （2）提高光