检索报告格式(共7页)

1、专业（班级） 档案学 20141781 姓名 练洪妹 学号 2014178126 检索报告（综合作业）一、 检索课题：大数据时代下科技情报的发展与创新二、 检索数据库（选中外文数据库至少4个，至少有2个外文数据库，其中外文数据库必须有一个二次文献数据库） 可选数据库（请在你选择的数据库号码上打钩或将检索的留下，检索时间尽量近几年）：华工购买的数据库：1、 2002-20162、维普中文科技期刊全文数据库 1989-20163、Calis馆际互借与文献传递 2012-20154、英国科学文摘 1969-20165、美国专利全文数据库 1976-2016三、关键词 中文 外文情报intellige

2、nce大数据big data科技情报技术工作science and technology information technology work科技创新science and technology innovation数据环境 data environment四、检索结果（每库不得少于1篇。每篇至少要显示题目、文献出处、文摘）例：1、 （2002-2016）或：主题检索选2篇文献如下：科技情报技术发展现状与对策研究【作者】 ； 【Author】 HE Wei;Beijing Institute of science and Technology Information;【机构】 ； 【摘要】

3、随着技术的飞速发展,科技创新手段不断进步,科技创新的周期不断缩短,新知识、新技术、新工艺和新产品层出不穷,重复低效的科研开发不仅浪费宝贵的资源,而且也会丧失或错过良好的发展机遇。面对海量信息和科技创新周期不断缩短的挑战,从新的角度对科技创新的科技情报技术需求进行分析,积极探索面向科技创新全过程的科技情报服务能力建设是十分必要的。本文首先从情报的定义出发,论述了我国的科技情报技术工作现状分析了我国的科技情报技术工作中存在的问题,结合科技创新对科技情报的需求分析,文章最后提出了创建新时期的科技情报技术工作的具体措施。 更多还原【关键词】 ； ； ； ； 【所属期刊栏目】 探索与研究 （2

4、015年03期） （2）大数据环境下科技情报可视化的发展探析【作者】 ； ； ； 【摘要】 <正>大数据时代,如何更加科学有效的利用大数据已经成为情报界亟待解决的问题,其中情报可视化的描述是必不可少的研究内容。情报可视化集中于把非空间的海量数据转化成人工可判读的视觉形式,以揭示大数据深层次的情报内涵,即以图像、图形等易于人工判读的方式展示大数据间的复杂关系、潜在情报信息以及发展趋势,它的潜能可以把人类的视觉和情报感知能力与计算机技术结合起来。 更多还原【关键词】 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 【文内图片】【所属期刊栏目】 科学·技术 （2015年04期

5、） 2、维普中文科技期刊全文数据库（1989-2016）检索式：(科技情报 or 情报学 or 科技情报业务) and大数据检索式限制在题目，检索到1篇，选1篇文献如下： （1）大数据视域下公共图书馆服务工作探究 作者： BIAN Qian 机构地区： 出处：2015年第20期25-27,共3页Sci-Tech Information Development Economy摘要：大数据时代的到来给公共图书馆服务工作带来重大变革。从大数据的相关基本理论出发,分析了大数据视域下公共图书馆服务工作的主要特征,探讨了大数据时代公共图书馆服务工作的变革与发展路径,以期对公共图书馆的创新服务提供

6、有益指导。The coming of the big data era has brought a major change to the public librarys service. Starting from the related basic theories of the big data, this paper analyzes the main features of public librarys service under the perspective of the big data, and probes into the change and development

7、paths of public librarys service in the big data era for providing beneficial guidance for public librarys innovative services.关 键 词：   分 类 号： 3、Calis馆际互借与文献传递（2012-2015）检索式限制在文摘，检索到7篇，选1篇文献如下：（1）自建大数据工具在情报领域的应用实践及对大数据理论的新认识 摘要：北京市科学技术情报研究所自主研发了一套由词库生成器、科技情报分析系统、大矩阵和创新点自动发现系统构成的大数据工具.

8、文章以分析研究机构学术影响力为例介绍了如何使用工具获取关于研究领域、论文数量、质量和团队建设等信息.并在应用实践的基础上,得出对大数据理论的新认识:大数据发展框架需要软课题研究介入,除法律、政策之外,科技伦理也值得重视;随着应用领域的扩大,大数据时代思维变革理论具有局限性,慎防套用.主题词：大数据; 情报产品; 科研机构作者：赵芳; 吴晨生; 刘彦君作者所在单位：清华大学 社会科学学院 100084 北京市科学技术情报研究所 100120 北京市科学技术情报研究所 100120 北京市科学技术情报研究所 100120 期刊：情报理论与实践4、英国科学文摘（1969-2016）检索式：Scien

9、ce and technology intelligence检索式限制在题目，检索到21篇，选1篇文献如下：OverviewLISA: Library and Information Science Abstracts is an international abstracting and indexing tool designed for library professionals and other information specialists.LISA currently abstracts over 440 periodicals from more than 68 countri

10、es and in more than 20 different languages.Subject CoverageMajor areas of coverage include:· Artificial intelligence· Book reviews· CD-ROMs· Computer science applications· Information centres· Information management· Information science· Information storage

11、83; Information technology· Internet technology· Knowledge management· Librarianship· Libraries and archives· Library management· Library technology· Library use and users· Medical information· Online information retrieval· Publishing and bookselling

12、· Records management· Telecommunications· Technical services· World Wide WebUpdate Frequency· Every two weeks, with more than 500 records added per update.· Content Type: Scholarly Journals, Conference Papers & Proceedings5、美国专利全文数据库（1976-2016）检索式：Science and techno

13、logy intelligence、The development of science and technology intelligence检索式限制在主题，检索到 45篇，选1篇文献如下：（1） A Low-Complexity Cyclostationary-Based Spectrum Sensing for UWB and WiMAX Coexistence With Noise Uncertainty The Science of Innovation curricula affords the application of STEM education to intellect

14、ual property and innovation through a rich assortment of learning models that spans a variety of topic areas, including, advanced manufacturing and 3D printing through healthcare, the environment, security, and transportation solutions of the future. Students are engaged in deep learning about STEM

15、and are encouraged through the innovation process to link the components of STEM together in order to realize innovation. The curricula involves project-based learning and the application of the science writing heuristic methods that fully engages student learning through probative questions, reflec

16、tion and peer-to-peer collaboration and team-based solutions. Science of Innovation Overview Science of Innovation was developed to provide the broadest application to STEM curricula. Most lessons and topics in the series can be easily integrated into current school curriculum. Lesson plans meets national K-12 standards in science and engineering education. Pick a topic of your choice below and get your students innovating with