新概念学习计划

1、计划编号:YT-FS-6722-12新概念学习计划（完整版）According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart专业计划模板 PROFESSIONAL PLAN新概念学习

2、计划（完整版）备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出 在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使 用。田洪宇的新概念二复习计划提前完成，而且基本 达到熟练背诵的程度。虽然新概念三的背诵原计划是 到小学四年级开始，现在开始提前的幅度较大，但其 实和各科的学习安排冲突不大，且孩子已经养成了背 诵英语课文的习惯，如果停下来，进行以复习为主的 英语学习，待到四年级再次进入以背诵为主的学习方 式时，反而可能给孩子带来一定的不适应。孩子熟练 背诵新概念二后，可以明显感到学校里的英语学习对 孩子来说是一种轻而易举的事情，而

3、且孩子对英语的 应用也已不自觉的开始，随时可能从口中蹦出一些简 单句子。本人英语不好，即使对专业文献的阅读有时还感 到很吃力。但总感觉英语学习好像上台阶，如果你不 能迈上那个台阶，你就总在台阶下徘徊，不管你用了 多久的时间。但一旦你上去了。往往就会在那个台阶 上站住，不会轻易地掉下来。这大概就是量变到质变 的原理吧。所以我的观念是让孩子早日站上那个台阶, 日后可以轻易地巩固这个成绩，到高年级后空余出时 间，专心学习数学等课程。田洪宇目前的英语应该是距离爷爷的设想已经接 近，可以进入以会话为主来巩固自己的英语学习。但 在中国的现实下，这样的环境是不具备的。为了巩固 孩子所学的成果，为下一步以英语

4、会话来巩固自己的 英语学习打下更坚实的基础，爷爷决定让孩子继续背 诵新概念三。新概念三课文的难度对于一个七八岁的孩子是有 一定难度，爷爷自己看了一下，感到有近半的生词。 毕竟孩子已经具有了背诵新概念二的基础，常用句子 已经基本熟悉，且新概念三的背诵可以适当放慢一点, 因而也未必是很困难的。新概念三的背诵基本安排是 每周一课。新概念三全册分三个单元，每单元20课。 田洪宇新概念三的背诵也以每一单元背诵熟练后在进 入下一单元。期间依然要加入新概念二的巩固复习。新概念三的背诵时间安排在学期中，假期给孩子 留较大的自由空间。为了让孩子早日进入以会话学英 语的状态，抽一些假期，全程在北京，在孩子二妈的

5、辅导下，进行英语会话的练习。要想学会英语，而到 达不忘的程度，顺利地进入英语会话是必不对缺的步 骤。正如我们不会忘记汉语一样。英语是一种拼音文 字，当你掌握了读、说之后，书写也就不远了。不像 汉语，当你会说之后，还可能是文盲。爷爷曾经说过，要孩子学习英语，享受英语。如 果一味地给孩子增加学习英语的负担，孩子将不能享 受英语，因而小学阶段，英语学习的享受英语的止损 点就是新概念三背诵。背诵完新概念三，将停止对新 概念的进一步学习。主要进行一些有趣的英语技巧学 习，如演讲、朗诵等新概念三第一单元的具体背诵计划是：每周一课；第一周每课分四个短节，每天背诵一个短节；每周五全课读2遍；第二周每天读全课一遍；期间每次上课时复读新概念二一二课；背诵期间以跟读为主，防止、纠正熟错和吞音