学校晨午检工作制度

1、学校晨午检工作制度为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流 行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。 根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定XXX学校晨午检工 作制度，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病 的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。一、晨午检目的：及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安 全。二、晨午检原则：遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反 应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责，每天有指定负责 人、班主任具体负责的制度。三、晨午检内容：晨午检是指学校在每日早晨、下午到校时，由校门口专设值班

2、人 员对学生进行体温测量，无发热症状方可进入校园。学生进班以后， 班主任应对学生的身体状况及相关情况进行进一步的了解和检查。晨午检具体内容如下：1.1.测量体温，了解本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的 不适症状。2.2.班主任了解本班的缺勤情况，询问学生缺勤原因、如有病假， 了解其主要症状、就诊检查情况等。3.3.值班人员询问病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况,查看医院诊断证明材料。附：每日测体温人员安排：九年级上课，七、八年级未返校期间:星期一二三四五六上午下午总负责人当日值班领导全年级上课以后:星期年级一二三四五六七年级八年级九年级外来人员总负责人当日代表领导注意：当日负责测

3、量体温的工作人员务必于早晨:6:45:6:45 之前到岗，下 午 2:02:00 0之前到岗，工作期间戴好口罩。四、实行点名制度和检查制度:由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤学生，班 主任应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。 学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与分管 领导联系检查，予以处理。晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红 润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生 面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施， 必要时班主任通知家长带学生到医院就诊， 随时和学校保持联系；二 听：

4、听患病学生、其家长和同学的阐述； 三问：每天了解特殊症状、 因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不 可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才 可到学校上课，并上报；五、实行康复复学制度：对在晨午检时发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生学校应马 上联系其监护人并要求其及时就医。 对在校期间发现有发热、 咳嗽等 可疑症状的学生，学校要马上联系医院将学生接走， 同时通知其监护 人到医院接人。对治疗完毕后要求返校上课的学生， 必须携带正规医 疗机构的诊断证明（康复证明）到校医处检查证明后方可返校上课。六、实行追踪随访制度：对患病的学生班主任每日进行追踪随访， 了解其诊治情况，并及 时报政教处。七、班主任是学生“晨午检”的直接责任人:病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作， 对各班报告来 的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。 对传染性疾病应当按规 定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。八、实行责任追究制度：对拒不执行晨检制度或晨检不严格的班级， 将视情节，对班主任 予以必要的纪律处分；对因晨检不力造