工业机器人应用与维护专业岗位职业能力分析实施报告

1、工业机器人应用与维护专业岗位职业能力分析报告一、专业职业岗位（群）及岗位能力分析的意义专业岗位能力分析，是依据专业人才培养目标，通过深入调查研究，对本专业毕业生就业岗位的典型工作任务及应具备的职业能力所进行的分析，主要由以下三个方面的意义：1、是确定专业人才培养规格的依据。人才培养规格即在知识、技能和素质方面应达到的要求。2、是构建课程体系及确定教学内容的依据。3、是选择人才培养模式和教学模式的依据。二、分析方法1、组建一支由专业负责人、骨干教师组成的专业调研团队。2、采取问卷调查、座谈、电话访谈、网上咨询等方法。三、专业面向的职业岗位群及能力要求1、专业面向的职业岗位群：操作岗位工业机器人专

2、业对应的职业岗位群管理岗位机器人自动化产线操作工程师机电设备装配工程师机器人维修调试工程师机器人工作站设计与安装工程师机器人运行维护与管理工程师机器人销售工程师售后客服工程师专业对应的职业岗位群2、职业岗位群核心职业能力要求：表一：专业所对应的职业能力要求职业工作岗位（群）工业机器人专业对应能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人的职业岗位群操作岗应用方案的设计思路.位( 机器人自动化产线操作工程师、机电设备装配工程师、机器人维修调试工程师、机器人工作站设计与安装工程师 ），管理岗位（机器人运行维护与管理工程师、 机器人销售工程师、 售后客服工程师 ）能绘制简单机械部件，生

3、成零件图和装配图，跟进非标准件加工，完成装配工作能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统能收集、查阅工业机器人技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训掌握机械原理与典型机构拆装、公差配合与测量、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速、单片机应用和工控组态等技术的专业知识及应用技能具有工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设

4、备安装平面图）制图和绘图能力掌握自动生产线、数控机床的安装、调试、维护与维修等机电知识与技能常用办公设备（电脑、打印机、扫描仪和传真机等）的使用能力外语中级水平的表达与写作能力一般方法能力（学习与自我发展能力等）和社会能力（与人沟通、协调共处与合作共事等）.表二 :岗位能力就业岗位群岗位基础能力1. 具有机器人技术专1.工业机器人管理工作1.工业机器人安装、 调试及设备维护业相关知识；1. 工业机器人安装、 调试1. 工业机器人安装、 调试2.工业机器人的运行2.工业机器人工作站系统2. 工业机器人工作站2. 工业机器人的运行2. 工业机器人的运行3.工业机器人运行的工艺维护的程序编制3. 工

5、业机器人运行的工艺3. 工业机器人运行的工艺调试3.工业机器人工作站运3. 熟悉工业机器人操调试4.工业机器人常见故障排调试行维护作方法除4. 工业机器人工作站周边自动线运行、维护机器人自动化产线操机器人工作站设计与安装机器人运行维护与管理工作工程师机电设备装配工程师机器人维修调试工程师工程师程师（ 1）能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人应用方案的设计思路；（ 2）能绘制简单机械部件，生成零件图和装配图，跟进非标准件加工，完成装配工作；（ 3）能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障；（ 4）能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程

6、序；（ 5）能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统；（ 6）能收集、查阅工业机器人技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档；（ 7）能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训。（ 8）具有“工业机器人”及“服务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作能力；（ 9）机电设备控制系统应用能力；（ 10）企业生产管理等能力；（ 11）具备获取新知识、新技能的意识和能力；（ 12）具有独立解决非常规问题的基本能力；.表三：岗位能力就业岗位群岗位基础能力1.熟悉机器人产品，能够为客户提供一定解决方案；1.熟悉机器人产品，能够为客户提供一定解决方案；2.具有区域规划能力、系统集成商拓展

7、和管理能力；2.具有区域规划能力、系统集成商拓展和管理能力；3.具有独立拓展大客户能力3.能为客户解决常见的机器人售后问题，为客户安排维修技术人员机器人销售工程师售后客服工程师（ 1）能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人应用方案的设计思路；（ 2）能绘制简单机械部件，生成零件图和装配图，跟进非标准件加工，完成装配工作；（ 3）能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障；（ 4）能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序；（ 5）能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统；（ 6）能收集、查阅工业机器人技术资料，对已完成

8、的工作进行规范记录和存档；（ 7）能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训。（ 8）具有“工业机器人”及“服务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作能力；（ 9）机电设备控制系统应用能力；（ 10）企业生产管理等能力；（ 11）具备获取新知识、新技能的意识和能力；（ 12）具有独立解决非常规问题的基本能力；.四、专业课程结构（一）专业核心课程与职业资格考证及职业技能竞赛内容分析职业能力课程名称主要教学模块内容职业资格（技能）职业技能竞赛参考考核内容与要求项目内容与要求学时1.传感器控1. 传感器基础知识；2. 电信号传感器的结1. 自动化生产线制线路安装传感器技构、原理、精度、应装调能力；1.

9、 自动化生产线能力；64术用范围；2. 智能设备调试装调。2.传感器基3. 各种不同原理传感实践能力。本调试能力。器等内容。1. 常用电机介绍；1.电气控制2. 常用低压电器的结1. 三相交流电机构、原理、 型号规格、线路安装能启动接线；1. 自动化生产线电机与电用途和选用方法；力；2. 三相交流电机安装与调试；气控制技3. 普通机床的电气控642.电气控制正转接线；2. 电气控制系统术制原理；线路调试能3. 三相交流电机安装与调试。4. 电机及电气安装线力；反转接线。路故障进行故障分析并排除等内容。1.修改设备1. 可变程控制器介1. 设计可编程控控制程序的可编程控绍；制器外部电气接1. 电

10、气控制系统能力；2. 跑马灯、交通灯、线图；制器原理安装与调试；2.能对常用电梯、电镀、灯塔控2. 编制 PLC 应用64及应用2. 自动化生产线工程设备进制的 PLC程序设计；程序，掌握PLC（ PLC）安装与调试。行程序设计3.PLC 整体控制系统系统的运行调试的能力。的运行、调试等内容。能力。1. 数控机床原理介1.数控机床绍；1.注塑模具数控机床2. 编程原理与指令介CAD/CAE与主要零编程与操作1. 完成轴、角模型编程与操绍；件加工。64与编程的初的作品加工。作3.CAD 模型与数控机2. 数控机床装调级能力。床的互连；与技术改造4. 具体的模型加工；1.ABB 工业机1机器人的由

11、来与发器人基本操展、组成与技术参数 ;1. 工业机器人绘作能力；2了解机器人本体基图；2.ABB 工业机本结构；工业机器2. 工业机器人码1. 工业机器人技器人编程能4 Robotstudio 的基64人技术垛；术应用力；本应用。3. 工业机器人装3.工业机器5码垛、 装配工艺的配。人码垛、装配具体设计。设计能力。.1.具有微机1.单片机基本认知；技术应用能2.通用 I/O1. 常见机电设备口的输入1. 大学生电子产力；输出；故障问题分析与解决的基本方法；品设计及制作大单片机原3.2.具有机电定时 / 计数器的使64理与应用用；2. 常用机电设备赛设备故障诊故障诊断与维修断与维修能4.基本串口通信。力。的工作流程。（二）实践教学课程分析实践教学主要理论知识与主要实训项目实训实习场地参考课程名称技术技能要求（校内 / 校外）学时CAD实训1.CAD/CAM的设计能力；作品设计校内202.CAD/CAM的应用能力。1.电工电子课程的基本电工电子实训原理；基本电路原理实训校内202.培养电工电子基本应用的能力