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文档简介

1、羽毛球体育课教案班人数 课次课的任务:1、介绍羽毛球基本技术,使学生了妥所要学习的内容2、学习正手、反手握拍及学习正手发高远球技术,使学生初步掌握课的 部份时 间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间开始部分 准备部分 ,基本部分 一 一 结束部分5 /(15 / 20)20255 /一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的服 装,安排好见习生的活动。1、正、反手握拍技术。2、正手发高远球技术。3、场地及球的安排。三、准备活动:(一)慢跑(二)徒手操1、伸展运动2、头部运动3、肩部运动4、俯背运动5、腿部运动6、跳跃运动四、介绍羽毛球基本技术(以右手示范)(一)发球

2、技术:1、发高远球技术2、发平高球技术3、发短球技术(二)高远球技术:1、高远球2、平高球(三)扣杀技术:1、头顶杀球技术2、正手杀球技术(四)吊球技术:1、正手吊球技术12、头顶吊球技术3、反手吊球技术 4、劈吊球技术 (五)网前球技术:1、正、反手搓球技术2、正、反手挑球技术3、正、反手勾对角技术(六)步法:后场步法2、前场步法、学习正、反手握拍技术要点:1、正手握拍技术正手体侧击球、正手高手击球、网前击球、 头顶击球等用正手握拍法。要点:正确的握是先用左手拿住拍的腰杆,使拍 面与地面垂直,然后右手虎口对准拍面 侧面内沿,以握手式握住拍柄,小指、 无名指和中指并握,食指稍分开,大拇 指与中

3、指相近,拍柄端约与小鱼际肌齐。2、反手握拍技术反手高手击球(反手高手击高远球和杀、吊 球)和网前击球等用反手握拍法。要点:在正手握拍的基础上,拍柄稍外转,食指 收回,拇指第二指节的内侧顶贴在拍柄 内侧的宽面上,并注意把柄端靠紧小指 的根部,使手心留有空隙。六、学习正手发高远球技术要点:-左手抛球,右手同时握拍沿着向下而上的弧线朝前上方加速挥摆。七、介绍场地尺寸及发球规则:(-)场地尺寸(单位:米)1、长:2、宽:单打双打3、网柱:(二)发球规则1、对角发球(2)不能踩线(3)拍框不能过腰、过手(4)双脚不能离地八、放松。集合、小结、下课400m)4X88X816X88X85,15,20)20,

4、25,5OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO A1、教师口令统一进行 2、要求动作到位*教师讲解、示范 11、教师讲解、示范 2、正、反手握拍分解练 习3、正、反手握拍转换练 习1、教师讲解、示范2、分解动作练习3、完整动作练习 4、了解发球规则及场地 尺寸*OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 体育馆两筒球场地、 器材本课1、了解羽毛球基本技术及基本规则小结2、大部分同学能下手击球人数班课次2课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间开 始 部 分准( 备 部 分基 本 部分( 结 束 部 分5,1071574511075,一、

5、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。.1、复习正、反手握拍及正手发高远球技术。2、学习正手击高远球技术。三、准备活动:(-)慢跑(二)徒手操1、伸展运动2、肩部运动3、体侧、体转运动4、俯背运动!5、腿部运动6、跳跃运动四、辅助练习:(-)碎步练习。(二)跨步练习。(三)正、反手绕“8”字形挥拍练习。(四)正手发高远球挥拍练习。)五、取球(-)复习正手发高远球。(二)学习正手击高远球技术。高远球是羽毛球基本技术中的基本功。动作要点:击球前握拍手自然提起,做好击球的姿势,并 选准击球点,击球时转动肩关节准备发力:击 球瞬间手臂发挥动,腕力尤

6、其是手指力要突然 爆发,把球击向对方的高远处,垂落于后场区。六、素质练习(-)男:俯卧撑 女:仰卧起坐(二)左右跨步移动七、放松运动。八、集合、小结、下课400m4X88X8)8X88X820X220X240X25,1015,. 45,(101 5,OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 1、教师口令统一进行2、要求动作到位A1、学生按规定完成任务。2、教师个别纠正。3、强调正、反手握拍的规范性。(-)1、两个同学为一组,对角发球。2、要求动作规范。3、纠正动作:止面示范(学生) 反面示范(学生) 强调多数同学出现的错误动作(学生) (二)1、教师讲解、示范。2、辅助

7、练习:正手击高远球挥拍技术分解练习动作 完整动作练习(三)两个同学为一组进行一个发高远球,一个击高 远球练习1OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 课的任务:1、通过复习正、反手握拍技术及正手发高远球技术,使学生进一步掌握 2、学习正手击高远球技术,使学生初步掌握。场地、器材体育馆两筒球本课小结1、学生学习积极性高2、已初步掌握正手发高远球技术班人数 课次 3课的任务:1、复习正手发高远球技术,使学生进一步掌握。2、利用定点挥拍练习,强化学生正手击高远球技术。课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间开 始 部 分 准 备 部 分基 本1 部 分,1结 束

8、部 分5,21571574071075,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。1、复习正手发高远球技术。A2、定点挥拍练习。三、准备活动:(-)游戏:迎面接力赛方法:分两组进行接力比赛,输方做俯卧 撑十次。(二)徒手操1、伸展运动2、头部运动3、肩部运动4、体侧、体转运动5、俯部运动6、腿部运动7、跳跃运动四、辅助练习:(-)步法:1、交叉步练习。2、大跨步练习。3、并步练习。(二)手法:1、正、反手挑球挥拍练习。2、正手发高远球挥拍练习。3、正手击发高远球挥拍练习。五、取球(-)复习正手发高远球技术。(二)复习正手击高远球技术。六、素

9、质练习(一)9。 男:俯卧撑蹲跳女:仰卧起坐蹲跳七、放松运动。八、集合、小结、下课(4X88X88X88X810X210X210X240X240X240X320X220X220X210X251 .15,15,40, 5,OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO X X X X X X IX X X X X X,1JX X X X X X X X X X X X1、教师口令统一进行2、要求动作到位1、教师统一指军进行。2、分解动作练习。3、完整动作练习。(1、两个同学为一组进行发高远球练习。2、两个同学为一组进行一个发球,另一个击高远球练 习。强调击球点 强调鞭打动作OO

10、OOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 场地、器材体育馆两筒球本课小结班人数 课次 4课的任务:1、通过复习正手发高远球技术,正手击高远球技术,使学生技术进一步提高。2、学习男、女单打比赛规则,使学生懂得比赛提高学习兴趣。课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间开 始 部/ 分准 备 部 分 场地、器材体育馆两筒球班人数 课次 5课的任务:1、复习正手发高远球技术,复习正手击高远球技术。2、通过学习后场步法,使学生初步掌握移动击球技术。课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间本课小结开 始 部 分准 备 部 分基 本 部 分1S结 束 部 分5, )10

11、715,)451075,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。1、复习正手发高远球技术。2、复习正手击高远球技术。 三、准备活动:(一)慢跑+游戏:“人贴人”(二)徒手操1、伸展运动2、头部运动3、肩部运动4、胸部运动5、体侧、体转运动6、俯背运动a7、腿部运动8、跳跃运动四、辅助练习:(-)步法:1、侧转身+并步练习。2、蹬跨步+收腿练习。(二)手法:1、正、反手绕“8”字挥拍练习。2、正手发高远球挥拍练习。3、正手高远球挥拍练习。五、取球(-)复习正手发高远球技术。(二)复习正手击高远球技术。(三)学习后退步法。1、正手后退侧身并步

12、后退:在对方球拍通即将触球交际,脚 跟提起,轻跳动,迅速调整至右脚,然后右脚 蹬地快速向右后撤一小步髅关节随着带动上身 转体侧身向网,接着左脚并步靠近右脚,右脚 再向后移定来球位置。交叉步后退:右脚撤后一小步后,左脚从体后 交叉后远一步右脚再后移至来球位置。六、素质练习(四)男:俯卧撑腿部力量练习 女:仰卧起坐腿部力量练习七、放松运动。八、集合、小结、下课|400m4X88X88X88X8*20X220X230X2 30X230X2t20X2 20X220X2 10X251101 115,4510,5,oooooooooo oooooooooooooooooooo 8cp8%8 71、教师口令

13、统一进行2、要求动作到位1、教师统一指军进行。2、分解动作练习。3、完整动作练习。4、个别纠正。1、要求这确击球点为爆发力。2、要求把球发到后场。1、教师讲解、示范。2、分解动作练习。3、完整动作练习。&4、纠正错误动作。30X230X230X220X220X2 20X210X251 10)15451025,OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO1、教师口令统一进行。2、要求动作到位。1、教师统一指军进行。2、分解动作练习。3、完整动作练习。4、个别纠正。1、教师讲解、示范。2、分解动作学习。3、完整动作学习。4、指定区域发球。(OOOOOOOOOO OOOOOOOO

14、OO OOOOOOOOOO场地、器材体育馆两筒球本课小结班人数 课次 7课的任务:1、通过正手发高远球技术测试,了解学生对此项技术的掌握情况。课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间开 始1 部 分准 备 部 分基 本 部 分)(结 束 部 分5,107157X 4510715,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。1、学习正手发高远球技术。三、准备活动:(-)慢跑(二)徒手操.1、伸展运动2、头部运动3、肩部运动4、体侧、体转运动5、俯背运动6、腿部运动7、跳跃运动四、辅助练习:(-)步法:1、后场步法练习。2、上网步法练习

15、。(二)手法:(1、正、反手绕“8”字挥拍。2、正手击高远球挥拍。3、正手发高远球挥拍。五、正手发高远球测试。测试方法:每个学生发5个球,球要发入指定区域。一个60分二个70分e三个80分四个90分五个100分六、素质练习(三)男:俯卧撑后场步法及前场步法练习女:仰卧起坐后场步法及前场步法练习七、放松运动。八、集合、小结、下课$400m2圈4X88X88X88X820X220X240X2 40X240X2 20X220X220X210X25,1015,45, )105,.OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO1、教师口令统一进行。2、要求动作到位。1、教师安排任务,学

16、生自己完成。2、分解动作练习。3、完整动作练习。.4、教师个别纠正。1、教师讲解、示范。2、分解动作学习。3、完整动作学习。4、指定区域发球。OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO场地、器材体育馆两筒球本课小结班人数 课次 8课的任务:1、通过复习正手击高远球技术,使学生能灵活运用高远球技术进行战术比赛。课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间 开 始 部 分准 备 部分基 本 部 分*)结 束 部 分5, (107157t45)1075,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。1、学习正手击高远球技术

17、。&三、准备活动:(-)慢跑(二)徒手操1、伸展运动2、头部运动3、肩部运动4、胸部运动5、腰部运动6、俯背运动7、跳跃运动四、辅助练习:(-)步法:1、前场步法练习。2、后场步法练习。(二)手法:1、正、反手绕“8”字挥拍练习。2、正手击高远球挥拍练习。五、取球。(-)复习正手击高远球技术。(二)学习正手扣杀球技术在羽毛球技术中,扣杀球是一项主要的、进 攻技术。要点:准备姿势和击球动作大体和正手击高远 球一样,不同的是击球的一刹那需用全力,前 臂快带琏支手腕下压,触球时拍面前倾,向前 下方用力,击球点在右肩稍前上方。六、素质练习(三)男:俯卧撑蛙跳练习 女:仰卧起坐蛙跳练习七、放松运动。八、

18、小结、下课400m2圈4X88X88X8(8X820X220X240X2 40X220X220X220X210X2511015,45105,OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 1、教师口令统一进行。2、要求动作到位。1、教师安排任务,学生各自完成。2、步法由教师指挥统一进行。3、教师个别纠正。!1、掌握定点击球。2、掌握跳起击球。3、教师讲解、示范。4、分解动作教学。5、完整动作教学。OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO结 束 部分5,107(15,451075,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。

19、1、步法练习。2、定点正手击高远球技术。3、定点正手扣杀球技术。三、准备活动:(-)慢跑(二)徒手操1、头部运动2、肩部运动3、胸部运动4、俯背运动5、腿部运动6、跳跃运动四、辅助练习:(-)步法:1、处场步法练习。2、前场步法练习。3、综合步法练习。(二)手法:1、正、反手挑球挥拍练习。2、正手高远球挥拍练习。a五、取球。(-)正手发高远球技术练习。(二)正手击高远球技术练习。(三)正手扣杀球技术练习。(四)击高远球技术和杀球技术练习。六、素质练习(三)男:柔韧性练习蹲跳女:柔韧性练习 蹲跳七、放松运动。八、放松、集合、下课.400m2圈)4X88X88X88X820X220X210X240

20、X2 40X220X220X220X210X25,10A15,10,1011511010115,OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO1、教师口令统一进行。2、要求动作到位。1、学生按任务完成。2、步法观点教师指挥进行。3、教师个别纠正。1、学生对打球练习。2、要求定点击球。)3、教师个别纠正。OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO场地、器材体育馆两筒球本课小结班人数 课次 10课的任务:1、通过学习杀球上网技术,使学生逐步进入战术意识阶段。课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间开 始 部 分准 备 部 分基本 部 分1 结 束

21、部 分5,10715,4511075,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。学习杀球上网技术。三、准备活动:(-)游戏:喊数字集合(二)徒手操1、伸展运动2、头部运动3、肩部运动4、俯背运动5、腿部运动6、跳跃运动四、辅助练习: 步法:1、前场步法练习。2、后场步法练习。3、综合步法练习。(二)手法:1、正、反手挑球挥拍练习。2、正手击高远球挥拍练习。五、取球。(-)定点击高远球练习。.(二)定点扣杀球练习。(三)高远球,扣杀球综合练习。(四)学习杀球上网搓球技术。要领:在后场通过扣杀的进攻技术,快速上网 搓球取得前场攻势紧密街接,提高

22、攻击 的威力。六、素质练习(三)男:速度练习蹲跳 女:速度练习蹲跳七、放松运动。八、放松、集合、下课%5次4X88X88X810X210X210X320X220X220X220X220X210X251 1015,45105,OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 学生慢跑中由教师喊了或5或7,学生根据数字 打人,错者罚跳5次。1、教师口令统一进行。2、要求动作到位。 157451075,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。1、复习正手高远球技术。2、复习正手扣杀球技术。3、复习上网正、反手搓球技术。4、复习正

23、、反手挑球技术。三、准备活动:(-)慢步(二)徒手操1、伸展运动2、头部运动3、肩部运动4、肘、腕关节运动5、体测、体转运动6、俯背运动7、跳跃运动四、辅助练习:(-)步法:1、前场步法练习。2、后场步法练习。3、综合步法练习。(二)手法:1、正手击高远球挥拍练习。2、正、反手挑球挥拍练习。3、正、反手搓球挥拍练习。五、取球。(-)定点高远球技术练习。(二)杀球上网技术练习。(三)网前搓球技术练习。(四)网前挑球技术练习。六、素质练习(三)男:俯卧撑蹲跳女:仰卧起坐 蹲跳七、放松运动。八、放松、集合、小结、下课400m4X88X88X88X810X210X210X220X220X2 (20X2

24、20X220X220X210X251 1015,10 15, 1010,5,OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO 11、教师口令统一进行。2、要求动作到位。 .1、学生按规定完成任务。2、教师个别纠正。1、学生一对一对打练习。2、教师个别辅导、纠正。3、学生进行一个抛球,一个搓球练习。OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO场地、器材体育馆两筒球本课小结课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间开.始 部 分准 备 部 分基 本 部 分/结 束 部 分5,107157)451075,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要

25、求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。1、学习战术打法。三、准备活动:(-)慢步+跨并步(二)徒手操1、头部运动2、伸展运动3、肩部运动4、俯背运动5、腿部运动6、跳跃运动四、辅助练习:步法:1、前场步法练习。2、后场步法练习。3、综合步法练习。(二)手法:1、正、反手搓球挥拍练习。2、正、反手挑球挥拍练习。3、正手高远球挥拍练习。Y五、取球。(-)发高远球技术练习。(二)定点击高远球练习。(三)扣球上网技术练习。(四)战术打法。1、压后场底线打法要领:通过高远球压对方后场底线,待对方回场不到后时大力扣出或吊网前空档。(五)利用所学战术打法进行半场比赛。六、素质练习(三)男:速度练习柔韧

26、练习女:速度练习柔韧练习七、放松运动。八、放松、集合、小结、下课14X88X8)8X810X210X2 10X320X220X220X220X220X220X210X25, (1015,.45 .105,OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO1、教师口令统一进行。2、要求动作到位。1、学生按规定完成任务。2、教师个别纠正。3、要求学生动作规范。1、学生对打练习。2、教师个别辅导。3、教师讲解、示范。4、学生半场练习。OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO班人数 课次 13课的任务:1、通过学习战术打法,使学生能充分利用综合技术,进行比赛,提高

27、学习兴趣。场地、器材体育馆两筒球本课小结班人数 课次 14课的任务:1、通过高远球考核,了解学生掌握技术情况,并给予评定成绩。课的部份时间课 的 内 容练习分量组织教法次数时间开 始 部 分准A 备 部 分基 本 部( 分结 束 部 分5,15,( 107 5575,一、教师集合整队,检查人数。二、宣布本次课的内容与要求,整理好学生的 服装,安排好见习生的活动。正手击高远球技术测试。三、准备活动:(-)慢跑(二)徒手操1、头部运动2、伸展运动3、肩部运动4、俯背运动5、脚部运动6、跳跃运动(三)10分钟自由练习(四)高远球测试方式:1、指定发球员,规定发球区域,发10 个球。2、要求学生把球击入指定区域。3、成绩:2

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