计算机技能测试培训内容

1、计算机技能测试培训内容、主要内容1、Windows基本操作重点掌握文件夹的建立、文件的复制、粘贴、剪切，文件名的命名和更名，文件 的查找等。2、Word必须掌握的菜单项序号菜单名菜单项1文件保存、另存为、页面设置2编辑查找、替换3视图页眉和页脚4插入符号、特殊符号、图片（来自于文件）5格式字体、段落、项目符号和编号、分栏、首字下沉6工具字数统计7表格插入、删除、合并单元格、拆分单元格、拆分表格、表格套用格式、 标题行重复、排序、公式3、Excel 掌握的菜单序号菜单名菜单项1文件保存、另存为、页面设置2编辑查找、替换3视图页眉和页脚4插入单元格、行、列、工作表、图表（ * 重点）、符号、特殊符

2、号、函数5格式单元格、自动套用格式、条件格式6工具7数据排序、筛选、分类汇总、有效性、4、PowerPoint 中必须掌握的菜单序号菜单名菜单项1文件保存、另存为、页面设置2编辑3视图4插入超链接5格式字体、项目符号和编号、6工具7幻灯片 放映动作按钮、动作设置、动画方案、自定义动画、幻灯片切换5、网上信息的搜索重点学会利用搜索引擎搜索指定的信息，并会总结，形成文字材料、表格或幻灯片。6、电子邮件的使用 重点是会使用电子邮件发送信息，尤其会用延边大学的电子邮件系统及申请免费的电子邮 箱，掌握附件的使用。7、压缩、解压缩工具及下载工具的使用8、延边大学门户网站的使用和电子图书馆的使用9、注意上述

3、知识的综合使用包括写作能力二、模拟题计算机技能测试模拟题一1、以“本科教学水平评估”为主题，通过因特网检索资料 5 篇（包括文件、新 闻、评论、图片等）。以搜索到的资料为基础， 制作一个 500字左右的标题为 “本 科教学水平评估介绍” 的 word 文件，简要介绍本科教学水平评估的目的、 意义、 本校工作情况（以上文字可以从搜索到的资料中复制） ，并在此基础上做简单评 价介绍（不少于 2 段）。2、在上述文件中建立一个表格，表格题目为“本科教学水平评估” ，表头内容包 括编号、题目、作者、网址，表格内填写步骤 1 中搜索的结果。3、在上述文件中插入一张相关图片（可以来源于因特网） ，并附以简

4、要说明。图 片版式为四周环绕文字型。4、排版、修饰该文件（标题为黑体 3号字居中，正文宋体 4 号两端对齐，首行 缩进 2 字），并加以页眉页脚。页眉为“本科教学水平评估介绍” ，居中，页脚为 本人所在学院全称。5、建立一个 Excel 文件，将前述 word 中表格以表格形式输入。6、在上述 Excel 文件同一工作表中再建立一个表格， 表头为段序号、 内容提要、 字数，用来统计 word 文件中文字部分各段数据，并利用公式汇总计算，依此数 据建立一个柱形图（或饼图） 。7、建立一个 PowerPoint 文件，内容主体仍为上述 word 文件文本部分内容，要 求不得少于 5 张幻灯片，每张

5、要有标题、文字。8、将上述三个文件命名为自己的学号和姓名 （如王三同学的学号为 2003123456， 那么建立的 word 文件名为“ 2003123456王三.doc ”），三个文件放入一个压缩包 中，压缩文件命名方式：自己的学号和姓名文件 1.rar （或自己的学号和姓名 文件 1.zip ）。计算机技能测试模拟题二1、从学校图书馆文献数据库中检索出有关 “计算机基础课” 的论文或文章 5 篇， 并将检索结果以表格形式保存到一个 word 文件中，表格内容包括序号、文章名 称、发表刊物名称、 发表年期、中文关键词、 中文摘要，并以文章名称升序排列。2、通过网络搜索本校师资基本情况，包括教

6、职工人数、专任教师人数、具有副 高以上职称者人数、具有博士硕士学位者人数等，将搜索结果输入到上述 word 文件中。3、在上述文件中插入三张图片（学校或学院相关，可以来源于因特网） ，并附以 简要说明。4、排版、修饰该文件（正文文字宋体 4号两端对齐，首行缩进 2 字），并加以页 眉页脚。页眉为“本科教学水平评估介绍” ，居中，页脚为本人所在学院全称。5、建立一个 Excel 文件，将前述以表格形式输入。6、在上述 Excel 文件同一工作表中再建立一个表格， 统计 word 文件中本校师资 基本情况，并利用公式汇总计算，依此数据建立一个柱形图（或饼图） 。7、建立一个 PowerPoint

7、文件，内容主体为本校简介（可以来源于因特网） ，要 求不得少于 5 张幻灯片，每张要有标题、文字。8、将上述三个文件命名为自己的学号和姓名 （如王三同学的学号为 2003123456， 那么建立的 word 文件名为“ 2003123456王三.doc ”），三个文件放入一个压缩包 中，压缩文件命名方式：自己的学号和姓名文件 2.rar （或自己的学号和姓名 文件 2.zip ）。计算机技能测试模拟题三1、位学生分别建立以自己学号和姓名为文件名的 WOR、DEXCEL和 PowerPoint 文件（如张三同学的学号为 23013388，那么建立的 WORD文件名为“ 23013388 张三”，

8、EXCEL文件名类推），这两个文件分别用来保存后续相关题目的答案。 要求在 WORD文档第一行中首先录入学生学号、姓名及所在学院等相关信息， 并且要求在给出后续题目答案时注明题号。 （10 分）WOR文D 档页面设置要求：纵向， A4纸型，上下页边距为 2.5 厘米，左右页边 距为 2 厘米；页脚加页码，对齐方式居中。2、知道贵校图书馆有哪些文献数据库？请列出五个数据库的名称。并用中国学 术期刊全文数据库检索出延边大学张寿教授公开发表的论文或文章3 篇，并将答案以表格形式到题目一中要求建立的 WOR文D 件中，如下所示： （10 分）序号文章名称发表刊物名称发表年期中文关键词中文摘要3、请在题

9、目一建立的 WOR文D 件中录入下面这段文字并按要求进行排版，并注明这段文字的字数。 （10 分） 本科教学工作水平评估简介 开展本科教学工作水平评估， 旨在通过所拟订的评估指标体系， 根据“以评促建、 以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，促进各级主管部门重 视和支持高等学校的本科教学工作， 促进学校自觉地按照教育规律明确办学指导 思想，不断改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革， 全面提高教学质量。评估只是手段，加强建设才是目的。 本科教学工作水平评估分三个阶段进行： （1）学校自评阶段。（2）专家组进校考 察阶段。（3）学校整改阶段。学校根据专家组评估中

10、对学校提出的问题和意见， 制定整改工作计划， 采取切实可行的措施进行整改， 建立和完善内部教学质量管 理机制， 逐步解决办学的深层次问题， 促进教学工作向更高水平迈进。 教育部将 视各有关高校整改计划，组织专家检查整改落实情况。 本题排版要求：正文用仿宋 _GB2312字体，字号为四号，行间距为 1.5 倍行距， 段落首行缩进 2 字符，两端对齐；标题用黑体，字号为三号，居中对齐。4、请在题目一建立的 EXCEL文件中录入如下所示的电子表格，用公式进行相应 的计算，并按总分进行升序排序，然后制作出 5 名学生大学语文、大学英语、计 算机三门课程的成绩比较图表（ 20 分）学号姓名大学语文微积分

11、大学英语计算机哲学总分名次1赵益文75787574902郑小平78858084853王敬胜89847970734孙之军81808282915周青8390847180平均分最高分最低分5、请在题目一建立的 PowerPoint 文件中，制作几张简单的介绍性幻灯片，要 求如下： 根据校园网首页上“学校概况”和本院系首页提供的资料， 制作一个 小型的演示文稿，对本校和自己所在院系进行简要介绍。 （要求含有 5 张幻灯 片以上，并有适当的修饰和演示效果，可有效利用校园风景中的图片） ，完成 后保存文件。 （20 分）6、网络操作题 （20 分 ） 你知道有哪些搜索引擎？请列出它们的名称， 至少 5 个

12、，并将结果保存到题目 一中要求建立的 Word文档中。7、国和日本的重大冲突点在哪些方面？请从网上搜索不少于3 个冲突点的信息，将结果保存到题目一要求建立的 Word文档中。 注意每个冲突点字数不 要超过 100 个。8、使用搜索引擎搜索关于延边大学足球队参加比赛的网上新闻 , 要求至少 3 篇,将搜索引擎名称和关键词 ,新闻标题 ,网址记录在当前 WOR文D档中。9、将上述三个文件用自己的电子邮箱以附件形式一次发送到计算机应用能力 测试的两个专用电子邮箱中 （由监考人员公布接收邮件地址， 没有电子邮箱的 同学可以使用监考人员提供的发送邮件地址） ，邮件主题要求：“本人学号 + 姓名+计算机应

13、用能力测试”，邮件正文内容：无。 （10 分）计算机技能测试模拟题四请以你本人的 10 位学号及姓名为文件夹名在 D盘建立文件夹（如：学号为 2006914150、姓名为张杨的同学应建立的文件夹名为： 2006914150张杨），该文 件夹在以下试题中称为考生文件夹， 考生在测试过程中所有的文档都应保存在考 生文件夹中，存放在别处的试题将不得分。题目一 、请查阅中国青年报记者刘声的采访报道“八类大学生最受用人单位欢 迎”，据此报道撰写一篇读后感，所用的相关资料请通过因特网获取。要求：观 点明确，语言流畅，字数控制在 500 左右。用 Word编辑排版，必须包括自拟题 目、相关的图、表等内容。

14、完成后请以本人的学号为文件名保存在考生文件夹中（如学号为 2006914150的同学的文件名为： 2006914150.doc）。（40 分）版面要求：1. 纸张大小： A4 幅面；2. 页边距：上 1.9cm、下 2.5cm、左 2.5cm、右 1.6cm；3. 行间距：固定值 15 磅，首行缩进 2 个字符；4. 题目：隶书加粗三号字并居中，正文：宋体四号；5. 相关数据信息以表格形式列出；6. 在适当的位置插入与主题有关的图片；7. 设置页眉和页脚，在页眉中显示本人学号、姓名和专业班级；如： 2006914150 张杨 06 教育技术学8. 设置页眉和页脚，在页脚中以“共×页

15、第×页”的形式编写页码；9. 排版时请注意文档的整体艺术效果 ，可考虑如下的几种排版效果组合：（1）字符及段落格式设置（如字体、段落、边框底纹等）（2）插入图片、艺术字、自选图形或自绘图形（设计好图文混排效果）（3）插入文本框和标注（作解释性说明）（4）设置文字的样式或项目符号（5）添加分栏效果题目二、 请用 PowerPoint 将第一题中你撰写的读后感制作成一个不少于 8 张幻 灯片的演讲稿（提纲），内容应包含读后感中所提及的主要观点，完成后以本人 的学号为文件名保存在考生文件夹中 （如学号为 2006914150 的同学的文件名为： 2006914150.ppt ）。（20 分

16、）要求：1、自选一种设计模板；2、要有幻灯片的切换效果；3、要有文字或图片的自定义动画效果；4、在适当的位置设置超链接；5、设计是时请注意演示文稿的整体艺术效果题目三、在 Excel 中建立表格， 将如下内容输入工作表中， 要求用函数进行总分、 平均分、名次、最高分及最低分的计算，计算结果保留 1 位小数，最后将总分按 降序排列， 完成后的工作簿以本人的学号为文件名保存在考生文件夹中 （如学号 为 2006914150的同学的文件名为： 2006914150.xls ）。（ 25分）题目四、 利用电子邮件提交试题（ 15 分） 请对考生文件夹进行压缩处理，并以本人的学号及姓名为压缩后的文件命名

17、（如学号为 2006914150，姓名为张杨的同学，压缩文件名为 2006914150张 杨 .rar ）。把该压缩文件以附件的形式，通过 Email 发送到自己的任课教师。要求：邮 件主题为本人的学号及姓名， 无主题或主题不符合要求的邮件将被视为垃圾邮件 而删除。没有邮箱的同学，可以到以下网站去申请免费邮箱：（1）（2）（3）（4）计算机技能测试模拟题五一、Windows操作题（ 10 分） 在你的电脑中，创建 1 个以自己学院简称 +学号 +姓名命名的文件夹（如张 林同学为园艺学院，学号为 2100356，则文件夹的名称为：园艺 2100356 张林）， 并在该文件夹内创建 3 个子文件夹

18、，分别命名为： Word、Excel 、PowerPoint二、Word及网络操作题（ 25 分）1在 Word文件夹中新建一个 Word文档，命名文件名为“大学生就业” 。 2通过校园网进入图书馆的文献检索数据库中（清华同方或维普） ，搜索 关键词为“大学生就业”有关的 5 篇文章，并将内容按下表格格式进行填写，并 根据文献内容写 500 字左右的文献综述（题目是：大学生就业文献综述） 。文献 综述要求观点明确、条理清楚、论述紧紧围绕搜索文献内容。序号文章内容发表刊物名称发表日期中文关键词中文摘要文献综述的排版要求是：1题目“大学生就业文献综述”四个字为宋体 , 字号为三号，字型加粗， 颜色

19、为红色。2内容字体为宋体、字号小四，颜色为黑色。 3将全文各段的段落属性设置为段前间距为 1行，段后间距为 1 行 4每段文字开头空两个字5将文档的纸张大小设置为字定义（宽： 17。6 厘米 高： 25 厘米） 6将文档的页面边距设置为上边距 2厘米、下边距 2 厘米三、Excel 操作题 25在考生文件夹的 Excel 文件夹下创建一工作簿。 按要求完成下列操作并以文 件名“ Table-b ”保存结果。1.在 Sheet1 中，建立一工作表，键入下列某超市连锁店 2005年各季度销售 数据并计算每个连锁店的销售总额 （万元）；将Sheet1 更名为“销售额统计表”店名一季度 （ 万元 ）二季度 （ 万元 ）三季度 （ 万元 ）四季度 （ 万元 ）