外来务工人员子女教育问题研究开题报告

1、 s ito kthcleive d cay c l.e.一-uma r lea vausvaa. e aiufe|iel- fl.t.ilata a . el acc ItV ai g le s wa -see s s a i y t edlsee- -e a - cy d ee i d- stg-ava* eeru - e er -e scic u -ee s. O.k.tu. ima.c.g s v f fei-c-s el c rUce sieaig - l.s eme c e el-cicises -elk a -，ges - a-uu l cge - a e i e-seg-a k

2、 a- a - eieiveele ee e .- ei s-1rle el - -a- a ls a-ls a-.一”alk lfl i-igpc e-e e-ilcijo g - elc-uifi-asi -l- rd c u - iliic e-i arefea-srgi. hael s el-i-e - eelilig uiles ei ed sl a al-e. s-ac- s - lac-lPel iw ri- is iw.yPesiea e ye - e- -ii-a i -asceyel华东师范大学本科生毕业论文开题报告论文题目外来务工人员子女教育问题研究公共系公共管理专业学生

3、姓名学号一、选题的背景与意义（一）背景：随着工业化、城镇化进程加快。农村剩余劳动力大量向城市 （镇）、非农产业转移，并 随之出现了一个特殊的社会群体一一进城农民工子女，农民工子女教育也就摆在了各级政 府部门工作的重要日程，相应地，农民工子女教育政策经历了一个发展演变的过程。进城 务工就业农民子女接受义务教育问题，是我国当前和今后相当长的一个历史时期必须要面 对和解决的重大问题，是一项影响范围广、涉及方面多、解决难度大的工作，需要全社会 以及政府各部门的统一协调和齐心协力:tit有效的解决。进城务工就业农民子女接受义务 教育所面临的问题：不能适龄入学及失学问题严重；入学、就学过程中的不公平问题明

4、显； 进城务工就业农民子女的频繁流动打乱了学校既有的教育教学及管理秩序；不同地区教育 内容的衔接问题日益突出；简陋的民工子弟学校与大量的低成本入学需求成为政府管理上 的难题。（二）选题意义：农民工子女教育问题是伴随着农民工进城数量规模化而产生的，是在农民到农民工的 转变和农民工自身状况的变化过程中而逐步出现的。农民工子女教育存在问题表明，农民 工子女教育问题将是一段时期长期存在的问题，解决起来任重而道远。因此，研究农民工 子女教育问题，从长远目标出发，认真进行调研工作，采取多种手段综合治理，真正让农 民工子女受益，真正实现教育水平。二、研究的主要内容和预期目标（一）研究的主要内容一、农民工进城

5、子女教育的现象综述二、我国农民工进城子女教育存在的问题（一）求学存在困难（一）爻赦目质里不图（三）学习环境差（四）失学率高三、我国农民工进城子女教育存在问题的原因（一）豕庭教育的缺失（二）教育成本高（三）教育政策的偏差（四）农民工自身的问题四、解决我国农民工进城子女教育问题的措施（一）建立、完善进城农民工子女教育监护体系（二）降低农民工子女教育成本（三）改革义务教育体制，调整教育政策（四）加强城市社区的治理功能（五）规范农民工子弟学校的管理制度五、结语thd iuigeatwOk ifel itigP-eat euialcijo g t esul一fitasfi tit ci 一i t. ar

6、foeakrrgiu whael sedviewcitet t ee.，. sulrreds emi eed - caat ee.i stai st aveac t lPelviw eri, is iw.yPs.eea e ye st eettiai-r i tag（二）本文的预期目标通过对我国农民工子女教育存在问题及其原因的分析，找出解决我国农民工进程子女 教育问题的措施。、拟采用的研究方法、步骤（一）研究方法1 .规范分析方法文中首先对我国进城农民工子女教育的相关理论规范进行论述，分析了我国进城农民 工子女教育的现状，并从中发现了我国进程农民工子女教育中现阶段存在的问题及其原因。2 .实际

7、案例分析通过对我国进程农民工子女教育状况进行调查了解，并拜访农民工子弟学校有关人员， 笔者掌握了大量的第一手资料，通过对这些资料进行分析和综合，提出了解决我国进城农 民工子女教育现阶段存在问题的措施。（二）步骤1.搜集相关农民工子女教育问题的资料。 2.整理这些相关的资料。3.对农民工子女教 育问题进行数据统计、分析。4.撰写论文。2 s ito kthcleive d cay c l.e.一-uma r lea vausvaa. e aiufe|iel- fl.t- ca ilata .ii.i - el acc ItV ai g le s wa -see s s a i y t edlse

8、e- -e a - cy d ee i d- stg-ava* eeru - e er -e scic u -ee s. O.k.tu. ima.c.g s v f fei-c-s el c rUce sieaig - l.s eme c e el-cicises -elk a -，ges - a-uu l cge - a e i e-seg-a k a- a - eieiveele ee e .- ei s-1rle el - -a- a ls a-ls a-.一”alk lfl i-igpc e-e e-ilcijo g - elc-uifi-asil- r. 一一 - iliic e-i

9、 arefea-srgi. hael s elei-e - eelilig uiles ei ed sl a al-e. s-ac- s - lac-lPel iw ri- is iw.yPesiea e ye - e- -ii-a i -asceyel四、研究的总体安排与进度（一）搜集、查阅资料2010.10.12010.10.5（二）分析、整理资料2010.10.52010.10.10（三）撰写论文初稿及修改2010.10.152010.10.30（四）完成并提交论文2010.11.22010.11.5an. ae inla-urre- dddens .- pr. pe-l-on.ig e

10、e, r - i-es -ea_r_ grsp le dien- Gene. l. -ae ol -or- are - a.desand, General e ae-i .emens - hig h”. ce -ue* .or .proa cl ad loL. ac-L- -re- - ns nts es -se-l . clea,-.- h -e on h .a s, pol-y deci. an gods . Th. r -o Iol. XNGciyand .e.in-ese and .d.lapo-r dee.d. i ng.-.d lo.-e . 0 . id , a nd .du-e

11、- agi-lk.l Su-ue a3thd iuige.- i .as-etyel五、参考文献1 .焦建国；农村教育与二元经济社会结构一一城乡教育比较与我国教育当前急需解决 的问题J;学习与探索；2005年03期2 .陈立双，吴光炳；武汉市农民工子女教育问题的现状和对策分析J;湖北函授大学学报；2005年03期3 .李晓玲；呼唤教育公平 共建和谐社会J;山东商业职业技术学院学报；2006年01 期4 .龚红莲；“留守子女”教育问题的分析与思考一一来自深圳“姚灯街”农民工子女 教育状况的调查报告J;社科纵横；2006年03期5 .胡基学；论农民工子女教育J;现代农业；2006年12期6 .中央

12、教育科学研究所教育发展研究部课题组；吴霓；进城务工就业农民子女接受义务教育的政策措施研究J；教育研究；2007年04期7 .单舒平；董维维；农民工子女教育问题浅探一一以陕西省为例J;陕西教育学院学 报；2007年02期8 .程方生；义务教育阶段农民工子女县城集聚现象剖析一一以江西省为例J;中国教育学刊；2008年01期9 .徐建平；于林夫；关于流动人口子女教育“两为主”政策的再思考一一基于对浙江 慈溪市的考察J;教育与经济；2008年01期10 .曲正伟；周小虎；农民工子女教育“问题”：基于公民身份缺失的归因J;教育科 学；2008年02期六、指导教师意见m.n. -. -i fLr- L .

13、l work Imp. p nt-ion-tig - - , r-uirm-. w.-Ur p - -i-nt, G. n-1- 1.of work.- . . LnL-.nL, G-n.-l -L -.toi n -hig high. 1- - ff-U-.“t Up”r-pro.- l.-L- -nt- thru. b.- n. to -_ir-.nt. 1 . ,-Wth -ng-, - - on wi h -ng . pol- ngo. .Th. .to fo-. - XNG-t.-L - in- - -.nL -L m-po-r L .-king -L fo.t- . i.Lu.,.

14、4ow,w - hi-ric- of .rou. .In nd- oU wkof p.c_. in-*w.t . pU p.p. - ag .p.p* -L - n. - mo- no. . - ngof -.to - ng of -.h. pm.*!.”.-p-p- . ai-*i .- job e p-op-orl-, Wil b. .hing. T I. 6 - ”nfc Ou ntr-co. on, - p- tl. -up- uig - -.Apr. -nc- -por-twok A* th. Oli- wkingp-y - c.-nt-, hi - to mu.b. 0- wrko

15、b- -i-.P-. Oli- i th. .th. - -m.i n. nn. -ciil. j l- br- . J-m oli-. .n-.ni. L-.LnL- -. O*. top-p-or-n-L rlqlir.-., .-ng- - th. -n. on tod. t h.wrk、high.rl - . Ipol-l p . ii-inb- on -n. n. pr-.n-or-.-t- -L .L.-n. b- o. on.-,.t h. .p O. .- t r-. I. I- l of .u pr. p-in. I. m-nOfi- of、roou . , . I.b_i

16、- -_r .-f.-V-,i. l-.Th. -nt- on, m-n. d- p-d. on how mL- -L-L. -i, howthd iuigl wak-a i - C.asc-to c-ae aey p-p-签章:many ae -i fur- La. -l- or. Imp- pe-nt.ondLaig -ve, r-uirm-s -e a r- gg_p - L i-nt, Ge nea l. -ae of -ork a- - asunL-sa nd, Geneal - L-ns.- ae-i n Uremens - hig hlgha - faU-s -t.p.or .p

17、roa - a. l-. a. -n-a thrrsas- by - ns - -_i_e nts - _ -s -s-l . -ea,-t h .ng-, on -i h - lri-of-nnotain.，-n. the . rrs.smo- .v - ig-n s , Cmmi-es poliy de an go.sf. Ths ya. to foe aXNG -ty an. ames in-es- an. a. mapo-r Lev-a. seki - a. fos- . - a. i，L - y, an. . met agiu.al su-u-a5七、院系论文指导委员会意见签章:o-

18、, - a- hi-ri-I- of airou. , a nd - oU -kof p.lc. in th-et . pU p-p- - a g ude p-cp-* a. a -t.tanad, - ng d not. a.a- m - ndi . g of _1_ t o- ng of -eh- p .a- ea- s p-p- be ne-.C)-eive - ep-p- ai -a i a job - -t o -muS be C-a -rk ob-civesPaty- in the cty ths - -mai ns Ada nned .- l- brad. Te Pay Cmm.- ffi-an-u. Ll-UyunL- the OKe to to Bene,p-p-or- n-. t K-ng-ethe _n.tr _ on a. to-ads t he -rk a hig her l - . I-tte poll- -a pa - a -L on -n-ira - -7-e-peop-or-te L, -ll be di . - “e a-hi ngs I Ie 6 _ ays nfc -Ce n-a co.- -aion,