物流信息技术实验室设计方案

1、港口学院物流信息技术实验室设计方案11物流1班目录目录11 .方案设置的目的22 .设计思路及方案33 .方案特色53.1 完善的进出口流程53.2 丰富的港口设施设备 53.3 功能要素全面,和实际联系紧密53.4 实验内容丰富,可操作性强54 .系统运作和实验开展 74.1 集装箱进口作业流程 74.2 集装箱出口作业流程 81 .方案设置的目的随着我国物流行业的快速开展,对物流人才的需求也日益凸显,目前物流 教育虽然受到高校和职业院校的重视,但由于种种原因物流专业的毕业生普遍 的存在重理论轻实践的弊病,缺乏解决实际问题的水平,不能满足社会对于物 流人才的需要.鉴于物流环节流程多、系统性强

2、、信息化自动化水平高,理论 和技能联系紧密等特点,学校的物流教育中既要重视物流理论根底的教学, 更 要注意解决实际业务水平的培养.鉴于舟山航运业务非常兴旺的,这个也和舟山所处的地理环境有直接的关 系.尤其是液体化工品船运物流,舟山占到了整个市场的80%以上,是全国最大的化工船运基地！因此,要倡导学生加深对港口物流的熟悉,学习港口物 流方面的相关知识,熟练港口物流相关的实践操作技术.港口物流业是一个流程性、专业性很强的行业,涉及的行业门类众多,操 作程序十分复杂,各类单证种类繁杂,操作中各类不确定性因素也很多.这些 内容单单依靠课堂教学难以让学生充分地领会和掌握. 根据国内外物流教育的 经验总结

3、,对于这样一类学生水平的培养,有必要通过场景模拟和动手操作来 强化学员对一些关键技能的掌握.为此,我们建议建设现代港口物流实训工程.建设现代物流实训工程的目的就在于提供学生一个真实的物流操作环境, 将理论教育和水平练习有机地结合起来,将高层次的物流人才培训和物流实践 紧密结合起来,为现代物流的教学和职业培训提供优良的实践场所.2 .设计思路及方案方案设计以港口物流运作为背景,以处于港口物流运作中央位置的货物进 出口流程为核心,以港口物流整体运作为实验和研究内容, 在实验室内构建一个 类似真实的现代化港口综合物流实验系统.一个完整的港口物流实验室中,集装箱进出口实验流程所需要的主要设施和 设备有

4、：集装箱岸边起重机、集装箱门式起重机、集装箱运输卡车、集装箱、集 装箱货运船舶、检查口、中控室等.另外还包括：集装箱码头治理系统软件、报 关软件、报检软件、集装箱多式联运软件、国际货代软件等.实验室方案的设计以第三方物流仓储配送中央运作为设计背景,将物流中的 仓储、运输、搬运、配送、流通加工等功能要素有机的融合起来.通过实际的物 流运作治理活动,将各个理论要点和技能使用融会贯穿起来, 到达物流教学中理 论和实际相结合目的.以第三方物流配送中央为背景结合实验室的要求,一个完整的第三方物 流实验室应该包括：1、仓储设备,如托盘货架、平板货架、贯穿式货架,以及表达现代物 流信息化自动化水平的全自动立

5、体仓库、电子标签仓库、S-ID平置库等；2、输送分拣设备,如辗筒输送机、链式输送机、顶升平移机、皮带输 送机、机械手等；3、条码信息设备,如激光条码阅读器、FR手持终端、条码扫描枪、条 码打印机、RFID无线射频系统等；4、搬运设备,如手动液压托盘车、液压堆高车、液压叉车、平板车等；5、软件系统,如 WMSC件、运输治理软件等；另外还包括了其他的打 包理货设备、托盘、物流盒、电子显示看板、治理计算机、模拟货物、GPSt航仪、设备限制软件等辅助工具.物流中央运作流程图国外采购管球库存治理供给商分拣 出货脍收 货物运输拣货信息处理订单处理*工办公假号3 .方案特色3.1 完善的进由口流程以我国各港

6、口目前真实的集装箱进出口业务操作的业务流程为背景,内容 充实,可操作性强,表达理论和实际的结合.通过课堂教学和实践教学,使学生 掌握集装箱运输实务中各环节的操作方法、单证流程、集装箱装卸机械的种类和 操作方法,从而使学生对集装箱业务由陌生变为熟悉,在进入工作岗位后,能很快的胜任岗位要求.通过这些系统的集成使用营造一种类似真实的港口物流气 氛,给学生一种身临其境的感觉以激发其 触景生情的学习积极性,使其能自觉 调整自身不同于学校课堂内上课的学习态度, 促使其主动去思考,获得事半功倍 的教学效果.3.2 丰富的港口设施设备参照实际的港口码头设施设备,结合教学的实际需要,综合考虑多种限制 因素,实验

7、室中的硬件根据1： 10的比例对实际尺寸的缩放,这样在实验室中再 现一个真实的港口物流环境,这些设备都有极强的可操作性,比方龙门吊, 我们 根据实际尺寸进行1： 10缩放,比例缩小了,但其操作过程跟实际的一样.通过 实际的硬件操作和流程模拟使学生更加深刻的理解和掌握港口物流的操作流程, 迅速提升教学的效果.3.3 功能要素全面,和实际联系紧密以第三方物流中央的运作为设计准那么,将现代物流的实验教学内容有机地 融合于现代的物流治理经营活动中,在此模型上,去实践仓储、运输、搬运、流 通加工等物流要素,从整体的角度出发去学习研究现代物流包含的各个要素功 能.强调一体化的精细治理,重视信息技术的集成使用,注重仓储配送的动态运 行治理和设计.3.4 实验内容丰富,可操作性强本实验室的建设方案,彻底改变了重物流流程演示,轻物流环节实验的习惯作法,挖掘出多种实用的必学不可的实验内容, 使学生通过多种软、硬的实验学习: 掌握了各种常用的和先进的治理理论和方法,学会了物流治理的技术和方法.4 .系统运作和实验开展4.1 集装箱进口作业流程黠岫方案L桥吊卸船确认2 .机k拖箱3场地收箱4 .卸需确认4.2集装箱由口作业流程耻合理.代理办制空维计和N场作业1打印加1满就*之十四分类