初中生物中考八下考点、图总复习有详细答案

1、初中生物中考八下考点、图总复习（有详细答案）1、如图为嫁接过程示意图，请据图回答：AB（1） 图A是指，图B是指（2） 图中是，是（3） 新形成的植物体将表现出的性状.（4） 嫁接的关键是将和的 贴在一起，这样才容易成活.答案为：（1）枝接；芽接（2）接穗；砧木（3）接穗；（4）形成层分析：（1）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在 一起的两部分长成完整的植物体，嫁接有芽接和枝接两种方式，其中B是用芽做接穗，叫芽接.A是用枝条做接穗，叫枝接.（2）接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，因此，图中的叫接 穗，图中的叫砧木.（3）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受

2、精卵的过程，因而后代一 般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定， 而砧木一般不会对接 穗的遗传性产生影响因此新形成的植物体将表现出接穗的性状.（4）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键.因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起， 易于成活.2、读图，填空: 嫁接的关键是：使（接穗）和（砧木）的（形成层）紧密结合，以确保接穗成活。 无性生殖常见方式还有（扦插、压条等），需要的条件有：（光照、水分、温度、 湿度等环境条件），此外，材料也要具备一定的条件，如扦插一一一般每段2个节， 上切口水平、下切口斜向，茎段健壮、充实。3、下图为

3、鸡卵的结构，填空:舉卵壳卵白（卵黄）系带匚尹卵黄卵黄膜4、如图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（D）A. 是砧木、是接穗，属于有性生殖B. 是砧木、是接穗，属于无性生殖 C是接穗、是砧木，属于有性生殖D.是接穗、是砧木，属于无性生殖5、如图为嫁接过程示意图，请据图回答（一）请填写下列结构的名称：1、3是2、4是（二）嫁接能否成功的关键是（三）A、B图表示的生殖方式是答案为：（1）接穗；砧木；（2）使接穗与砧木的形成层紧密结合；（3）无性 生殖分析：（1）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一 起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木， 因

4、此，图中的和叫接穗，图中的和叫砧木.嫁接有芽接和枝接两种方式， 其中图A是芽接，图B是枝接.（2）嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键.（3）植物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的 生殖方式，无性生殖是没有经过两性生殖细胞结合， 直接由母体产生新个体的生 殖方式，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程， 因而后代 一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定， 而砧木一般不会对 接穗的遗传性产生影响，因此.A、B图表示的生殖方式是无性生殖.6下面是鸡卵的结构示意图，请据图填空：(1) 3()贮存空气的作用，供胚胎发育所

5、需要的氧气(2) 里面含有()和水分。(3) ()是由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部分。习更DU答案：(1)气室(2)营养物质(3)胚盘 试题分析：上图鸟卵的结构图中各部分的名称依次是： 卵白胚盘气室胚 盘卵黄。鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护 卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的.卵 黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的 地方，将来发育成雏鸡。所以(1)为气室有贮存空气的作用，提供胚胎发育 所需要的氧气( 2 是卵白，里面含有 营养物质和水分( 3)是 胚盘, 由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部位.

6、7、下面是鸡卵的结构示意图，请据图填空：(1) 图中是(2) 里面含有 口水分，供胚胎发育的需要.(3) 观察鸡卵的结构时，将 端向上，敲碎顶端，撕破卵壳膜，可以 看见气室.答案为：(1)卵黄.(2) 养料.(3) 钝.分析：图中卵壳卵白气室胚盘卵黄.(1) 卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质.(2) 是卵白，为胚胎发育提供水和营养物质.(3) 观察鸡卵的结构时，将鸡蛋钝端敲出裂纹-将碎裂的卵壳连同外壳膜除去， 观察气室-将下面的内壳膜剪破，使卵白和卵黄流到培养皿内-观察鸡卵的结构, 注意观察胚盘.8、下图为嫁接过程示意图，请回答下列相关问题(1 ) 嫁接的方式有两种，其中甲

7、为 ， 使用作接穗，乙为， 使用作接穗。(2 )接穗是图中的，砧木是图中的。(填序号)(3) A过程得到的是 ，B过程是对进行处理。(4) C过程保证嫁接成功的关键是使和的 紧密结 合。答：(1)枝接,枝,芽接,芽(2)(3)接穗砧木(4)形成层9、看如图操作示意图，分析回答下列问题:(1) 图中操作步骤属于生殖称为要使嫁接成功，必须使和的密结合在一起.(2) 若代表香桃品种，代表毛桃品种，则上结的果实味道近似 A香桃B毛桃C香桃昧、毛桃昧各一半D很难确定(3) 若香桃品种的基因型为 AA接受另一品种的基因型为 aa的花粉，则所结果实的果肉细胞的基因组成为种子中胚的基因组成为.答案为：(1)无

8、性；接穗；形成层；(2) A; (3) AA Aa.分析：(1 )、图中操作步骤属嫁接生殖由于没有精子和卵细胞结合成受精卵的 过程，因此嫁接属于无性生殖；嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植 物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一 起，易于成活.(2) 、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程， 因而后代一 般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定， 而砧木一般不会对接 穗的遗传性产生影响.由题意可知代表香桃品是接穗，则得到的果实可食部分 的味道应该和香桃品种的一样，则上

9、结的果实味道近似 A香桃.(3) 果肉属于果皮，是子房壁发育成的，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵 的过程，因而后代一般不会出现变异，根据嫁接的原理所结果肉细胞的基因组成 和接穗香桃品种的一样应该是 AA 精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发 育成胚，因此胚的基因一半来源于香桃 AA，另一半来源于花粉aa，故种子中胚 的基因组成为Aa.看图指出下列结构的名称:(1) 根据如图鸡卵的结构示意图写出： :；®.(2) 将来发育成为胚胎的是().答案为：(1)外层卵壳膜，系带，卵白，卵黄，胚盘，气室.(2) 是胚盘.分析：在鸡卵的结构图中，是外层卵壳膜，是系带，是卵白，是卵黄，是胚盘，气室

10、.可见鸡卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为 胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功 能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋 黄即鸡卵内部发黄的部分.鸡卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分， 其为胚胎 发育提供营养.故能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和卵白，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白卵黄上的小白点叫做胚盘，含有 细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎.11、下图是鸡卵的结构示意图，据图请回答：对沖卩旳结枸哥（1） 鸡卵中既为胚胎发育提供所必须的养料，又能提供必须的水分的是;对 鸡卵起

11、保护作用的结构是。（填数字序号）（2）鸡卵大头一端（钝端）的卵壳下常有一个空腔，这个空腔是 ;其作用是。（3）鸡卵中，将来发育成雏鸡的结构是，原因是。（4）鸡卵中，卵细胞是由（填数字序号）构成的），其中相当于细胞膜的结构是，为胚胎发育提供营养物质的结构是0（5）判断该鸡卵是否受精的依据是。答：（1） 8卵白2、4、5、7、8 （2） 1气室为胚胎发育提供氧气（3） 6胚 盘里面含有细胞核（4） 2、7、6 2卵黄膜7卵黄（5）胚盘较大试题分析：鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；8卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；6胚盘，卵黄表面中央有一圆盘

12、状的小白点；1气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气 室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；3系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；7卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜.S311、填空:鸡卵的结构名称/作用：气室，为（胚胎）发育提供（氧气）；气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸; 卵黄膜， 卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用； 卵黄膜，卵黄的外面有 保护作用，相当于细胞膜。 系带， 悬挂（ 卵黄 ），

13、使胚盘总是朝上，有利于孵化； 系带，卵黄的两端由浓 稠的蛋白质组成卵黄系带， 它使卵细胞维持在蛋白中心， 起着缓冲作用， 防止 卵的震荡； 卵壳，特点A坚硬，有（保护）作用；E具许多气孔，有进行（气体交换） 作用； 卵壳膜，（保护）作用。 对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。 卵黄， 是卵细胞的主要（ 营养）部分，为胚胎提供大量的（ 营养物质 ）。能为 鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和卵白。 卵黄位于细胞的中央， 呈黄 色，是胚胎发育的主要营养物质； 胚盘， 含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎 卵白，含有大量的（水分）和（营养物质），为胚胎发育提供（营养）和（水分）;12

14、、现实生活中，常在孵小鸡时，将鸡蛋在光下看（ 胚盘 ）部位，可以判断是否受 精。鸡蛋此结构色（浓）而（略大） ，则为受精的鸡蛋； 如此结构色（浅）而（小） ， 则为未受精的鸡蛋。13、在鸡卵中, 真正的卵细胞中所包括的结构是（ C）A. 胚盘、细胞核B. 卵黄、卵白和卵壳膜C. 胚盘、卵黄和卵黄膜D. 卵黄、卵白和卵壳14、回答并填空 遗传：指生物亲代与子代间的相似性； 变异：指生物亲代与子代间以及子代个体间的差异。 生物的遗传和变异是通过生殖和发 育实现的。15、填空：性状有的是（结构）特征，有的是（生理特征），有的是（行为方式）, 遗传学家把同一性状的不同表现形式称为（相对性状）。16、在

15、生物的体细胞中，染色体是（成对）存在的。基因也是（成对）存在的，分别 位于（成对）的染色体上。17、下边照片显示某小孩体内一个体细胞的染色体， 仔细观察后，回答下列各小题：KX y U MII士'IR Al ttl di Kfi Ktf已. 了tl8m11（1）这位小孩的性别是。（2）这小孩患有唐氏综合症其体细胞的染色体数目是 其中父亲给她的是性染色体，母亲给她的是性染色体。（3）存在于染色体上的主要遗传物质是。（4）关于他体内的染色体、基因及细胞核作一比较，请在下图中标明此三者大小(2)47 条 X X10能形册卩趣胞的址胞卵炯胞(1) 如图为假设父、母方的体细胞只有一对染色体的情况

16、下，生殖过程中染色体的变化情况.在上图中的精子、卵细胞、受精卵图示中画上恰当的染色体情况.(2) 图中的“ 代表, A和a代表.(3) 在形成精子(或卵细胞)过程中，体细胞每对染色体中的 进入精 子(或卵细胞)(4) 母亲的性染色体组成是.分析：(1)在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一 条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此精子中含有一条具有基因 A的染色体，卵细胞中含有一条具有具有 a的染色 体，受精卵中含有父方提供的一条染色体和母方提供的一条染色体.(2) 基因是具有遗传效应的 DNA分子的片段，它们大多有规律地集中在细胞核内的染色

17、体上，图中的“U”代表染色体，染色体上的一个基因遗传效应的片段 是基因，即A、a表示基因.(3) 在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，分别进入两个生殖细胞中.(4) 人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体， 男性染色体的组成是22对常染色体+XY，女性染色体的组成是22对常染色体 +XX 母亲体细胞的性染色体组成是：XX .11答案为：（1）如图所示:麓竜皈赚了勺斓魁 W的斡）/lxMcttMiftn 抻）1 hi过悝叩曼包体的愛化（2）染色体；基因；（3） 一; （ 4） XX19、如图是某传染病流行的三个基本环节示意图.请据图回答：（1）写出此传染病流行的三

18、个基本环节：ABC（2） 据图推测，该传染病是通过传播的，预防该传染病的有效措施是（从传染病流行的三个基本环节分析）.（3）下列预防传染病的措施，分别属于切断传染病流行的哪三个基本环节之一：预防接种发现传染病患者早报告.答案为：（1）传染源、传播途径、易感人群；（2）寄生虫； 控制传染源、切 断传播途径、易感人群；（3 ）保护易感人群；控制传染源分析：（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群.传 染源：能够散播病原体的人或动物.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所 经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群: 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病

19、的人群叫易感人群.12（2）该传染病是通过寄生虫传播的，传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径、易感人群.（3）预防接种属于保护易感人群，发现传染病患者早报告属于控制传染源.20、如图是传染病流行的三个基本环节示意图，据图回答(1 ) A 是 , B 是, C 是（2） 从图中看出，流感的传播途径是 。（3） 咳嗽或打喷嚏时，用手帕捂住口鼻是为了切断 ，老 人 小 孩 容 易 患 流 感 的 原 因 是（4）从预防传染病的角度看，老师暂时不让流感患者到校学习是属于 ， 对未患流感的同学注射流感疫苗属 于。答：（1）传染源传播途径易感人群（2）带病毒的飞沫（3）传播途径抵抗传染病的能力弱（4）控制传染源保护易感人群21、传染病流行的三个基本环节示意图:22、（）一一能够散播（）的（）或（）；并且能在其身体上进行生长和繁殖 流行性感冒传播的主要途径是（B）A.血液传播B空气传播C饮食传播D.接触传播1323、填空：传染病是有（病原体）引起的，能在（生物之间）传播的疾病传染病一般 有（传染源）、（传播途径）和（易感人群）这三个基本环节，具有传染性和流行性传 染源指的是能够散播