小学教育管理规范化建设情况自查报告

1、小学教育管理规范化建设情况自查报告为加快教育管理规范化、制度化建设，形成务实高效的 管理体系和运行机制，进一步深化我校教育改革，我们对照 XxXx 市普通中小学规范化管理的相关要求，对我校教育管理规范化建设情况工作如实进行了自查，现将我校自查情况汇报 如下一、学校基本情况：XxXx 完全小学位于 XxXx 市 XxXx 乡 XxXx 庙村，西临 107107 国道和 京广铁路线，东靠卫河，北依国家AAAAAA 级旅游盛地 XxXx 庙，交通便利。学校落成于二OO年春，虽然建校时间短，但 由于各级领导的关怀和重视，学校的各项工作开展顺利，积 极而有成效。学校占地面积： 6575m6575m2 2

2、 校内有一座教学楼， 该建筑面 积达 1048m2,1048m2,生均占地面积达生均建筑面积达都高于国家平 均标准， 校内有一条宽 8 8米的硬化道路，把校园分为东西两 部分。中间是旗坛，每周一我校都要在此举行升旗仪式，道 路两旁是操场，校园内及楼前进行了大量的绿化美化，校园 绿化面积达 35%35%我校当前共有六个教学班，学生 213213 人，班额全部在 6060人以内。学校自从通过省“两基”验收达标以后，近几年我 们又狠抓了 “两基”成果的巩固工作，加上上级领导的重视，办学条件逐步改善。目前，学校各类教学仪器、设施均已配 套，达到标准，有常用的体音美器材，学校现有图书44004400册，

3、生均图书 2020 册，音美电教器材达到标准。近两年来， 在上级政府的关心和支持下，校园面貌有了很大改善。操场 和活动场地也大大改善，如今学校建有篮球场、小足球场、 小跑道和乒乓球场地等，为师生的工作学习和锻炼奠定了良 好的基础。20XX20XX 年 8 8 月底，在上级领导的关心和大力支持下，我校又分配了 8 8 名新教师，为我校注入了新生力量。学校现有教 职员工 1 14 4人，其中小学高级教师 5 5 人，小学一级教师 1 1 人， 本科学历 8 8 人，大专学历 6 6 人，学历合格率为 100%100%二、近两年来学校规范化管理工作主要做法和成绩：（一） 、方针落实，制度建设方面学校

4、办学目标明确，办学指导思想端正，全面贯彻党和 国家的教育方针，坚持“以德治校、以人为本”，针对性地 制订学期、年度计划，并能做到有效执行，及时总结。积极 健全完善学校教育管理制度，建立健全档案管理制度。学校 档案管理有专人负责，学校学籍管理科学规范，义务教育档 案齐全，入学率、巩固率、毕业率均达标。（二） 、教学常规管理的落实情况。教师能结合任课年级的学生实际制定出切实可行的教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导、考核、评定等。课前写好教案，课后写好反思小结等。 平等对待每一个学生。学校做法：1 1、组织学习检查，规范日常教学工作。学 期初组织教师学习“教师课堂教学常规”等教学规范，让每 一

5、位教师明确日常教学工作要求；学期中途由各学科组组织 教师互查常规执行情况，相互学习，相互促进，共同提高； 实行推门课制度，了解教师教学常规执行情况。2 2、加强学科组建设，落实课堂教学研究。各教研组每 周确保时间进行教学研究活动。3 3、加强集体备课，实现优质资源共享。定时间、定地 点集体备课，为提高课堂教学效率作好充分准备。4 4、进行学科调研，加强教学质量监控。平时着重通过 对备课、上课、作业、单元检测、期中调研等几个环节了解 每位任课教师教及每位学生学的情况，在此基础上，定期召 开教研组长例会、班主任例会、学生座谈会，进行详细分析， 及时调整教学策略。（三）、教育教学研究和师资队伍建设情况。我校重视教学研究与师资队伍建设。通过参与式主题教研、协作教学、听课评课、教学反 思等多种途径，将校本教研落到实处。另外，我校还由中心 校牵头，与乡一中、乡二中开展校际联谊教研帮扶等形式， 提高校本教研的质量。校本教研每学期两次，有校本教研， 教研组能正常开展集体备课、听课评课、教改实验、教育理 论学习与研究等教研活动，且有计划、有措施、有总结， 有 详细的活动记录， 有合理的考核办法和奖惩制度。 教师积极 撰写教学后记、教学反思、经验总结、案例分析、