《京剧脸谱》教学设计

1、请下载支持!前肃誉蟹羁芽衿京剧脸谱教学设计薇展腿螃藏舒螂指导思想：痛箴薄薇膈袁膈本课设计以新课程标准为理念，加强课程（音乐、民族传统文化）课型（欣赏、表现、设计于一体）的综合性，以提高学生的综合素质为目标，培养学生形成设计意识和提高动手能力，遵循学生认知发展的规律，从学生实际出发，避免学科知识专业化倾向教学，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。覆建帔帔犀蚁蜗教材分析：袄黑誉黄募祎蝇脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术，以写实与象征相结合的艺术夸张手法，鲜明地表现某些男性人物的面貌，揭示出人物的类型、性格、品质、年龄等综合特征。脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术，具有很高的欣赏价

2、值。肆肆筮犀肆芾蚕脸谱艺术历史悠久，它的起源与面具有密切的关系。京剧兴起后，脸谱造型日臻完善，在构图上奠定了基本谱式，各类角色的脸谱进一步精致化、多样化，但仍然保持着传统脸谱的基本特点。科薄袂滕肇袈蒂京剧脸谱通常分净角与丑角脸谱两大类。约有十余种谱式，净角主要有：“整脸”、”三块瓦（窝）脸”、“十字门脸”、“六分脸”、“碎花脸”、“歪脸”等。丑角谱式较少有：“豆腐块脸”、“腰子脸”、“枣核脸”几种谱式。蜜妨莆期肇荒黄京剧脸谱的颜色一般以某一种颜色象征某人物的品质、性格、气度，这种颜色成为“主色”，它是一个脸谱最主要的直觉表现手段。每个脸谱至少用三种以上的颜色，各种色彩显示不同的作用与象征，可以

3、表现人物的忠、奸、善、恶，寓意褒贬，爱憎分明。膂薄曹蒂腿菜去本课选用了学生较为熟悉且具有典型意义的传统京剧人物形象，使学生能够很快的掌握本课学习内容，能在理解教师意图的基础上完成学习任务。蛔噩蚂蒲蛔腿辑教学对象分析：蟆袁康嵋量聿肄本课教学对象是小学高年级学生，学生的感知力、理解力较强，对“时、空”观念也比较明确，理解记忆、抽象思维和创造性想象有一定的水平，有意注意占优势，并且能长久保持，兴趣稳定。模仿能力创造能力都有很大的提高，对新鲜事物感兴趣。京剧脸谱艺术对于他们来说是一种新的、不十分了解的知识，学生有浓厚的学习兴趣和强烈的表现欲望。羁袂nit芳菇袅教学多媒体设计：蚄艘芨唐荒H覆在本课教学中

4、使用了CAI多媒体课件，课件中包含有电影、声音、动画、演示过程等内容。CAI课件的使用使学生能够更直观、更清楚、更快捷地掌握知识点，提高学习效率。也使教师能够根据实际教学情况随时调整教学环节，有效地利用时间，提高教学效率。充祎疑袁充腿赚教学目标设计：妍幡黄量筮节1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。叫薄荽蔓肄蔻2、实践目标：学习按步骤临摹京剧脸谱。根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。.芈蚀莫蜥r3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱

5、中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。裂嫌神蒂袭肇前教学重点设计：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。（通过多媒体、范画、解决）誉蟹羁暮衿蔽蛔教学难点设计：学习京剧脸谱图案的设计制作，线条要流畅、和谐;色彩要均匀、清爽。腿螃藏苗螂莉肃教学方法设计：观察理解法、分析比较法、指导制作法、多媒体演示法薄薇膈袁膈薇展课业类别：工艺制作课帔帔犀蚁蜗赣菽工具准备：袆沅蒙祎蝇的学生：脸谱资料、水粉色、调色盘、毛笔、无图案的文化衫。筮屋肆芾毒袄黑教师：京剧脸谱资料、图片、录像、CAI课件、有脸谱的文化衫。袂滕肇袈蒂肆肆资料收集：教师、学生：戏剧的种类，脸谱的谱式及特点，脸谱图片、脸谱工艺品莆蜗肇荒3m期教学过程

6、设计:普蒂腿集蚕蜜妨教学过程廛嵋量聿耀蛔黑一、导入新课箍菱芳蓬袅蟆袁1、播放京剧唱腔片断芨唐凡索德羁袂提问：你知道这是什么音乐？凌袁充腿赚妨艘学生回答（戏剧或京剧）董英量筮节充祎有谁能唱一曲或学着刚才的京剧哼一曲。薄荽蔓肄荒螂原学生表演，其他学生掌声鼓励。芈蚀则腌蔻2、播放京剧表演片段（点击课件片段欣赏）何樱肇莉.学生欣赏并思考：京剧中的人物与我们现实生活中的人物有什么不同？羁尊衿蒯瞟帔小结：京剧是我国传统艺术，在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色，是京剧特有的蚂薄蛔腿辑膂薄 设计意图肆筮廛肆芾蚕袄T青境导入, 走进戏曲舞台，感受戏曲 艺术，通过音乐电影激发 学习兴趣。薄袂滕肇袈蒂肆美术 学

7、习 应当从 单纯的技能技巧学习层面 提高到美术文化的层面， 美术教学要创设一定的文 化情境，增加文化含量， 使学生通过美术学习，加 深对文化和历史的认识树 立正确的文化价值观，涵舞台化妆艺术。这种用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。(屏幕显示：京剧脸谱)藏苗螂刘肃相二、介绍京剧脸谱知识。(点击课件京剧脸谱资料)膈袁膈薇蔗腿螃1、起源：廛蚁蜗赣箴薄薇讲解：京剧脸谱的起源与面具关系密切，人类早期的战争面具、傩舞面具、汉代百戏假面具都是戏剧脸谱的远祖。京剧兴起后，脸谱造型日臻完善，在构图上奠定了基本谱式，各类角色的脸谱进一步精致化、多样化，但仍然保持着传统脸谱的基本特点。蒙祎蝇覆建帔帔2、脸谱在京

8、剧中的运用：肆芾蚕袄黑誉黄问：京剧中哪些角色运用脸谱化妆？肇袈蒂肆肆筮量学生回答：京剧中的脸谱通常用于“净角”和“丑角”两大类人物形象的化妆上。生、旦角很少用。肇凡黄粉薄袂滕3、京剧脸谱的谱式：(课件出示各种谱式)腿菜案蜜妨莆期学生谈各种谱式的特点。蛔腿辑膂薄曹蒂讲解：京剧脸谱在应用和发展中，形成了一定的谱式，约十余种，这是其中的五种。量聿罐蛔黑蚂蒲(1)整脸：在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理，这种谱式称之为“整脸”。(2)在整脸的基础上，用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出出来，而是使前额、左右面颊呈现出三块明显主色，平整的如同三块瓦，称之为“三块瓦脸”或“三

9、块瓦窝”。养人文精神。妨莆蜗肇荒黄耕让学生了解 京剧脸谱的起源与面具关 系密切及各年代面具的发 展变化历程，增强感性认 识。认识脸谱的谱式及脸 谱的色彩作用为学生的设 计铺路搭桥。美术教学应当注重 对学生审美能力的培养。 多给学生感悟艺术作品的 机会，引导学生展开想象 进行比较努力提高他们的 审美情趣。让学生体念到舞台化妆的 真实性，利用课件示范代 替教师直接示范，营造一 种特有的氛围，给学生新 鲜感，充分调动学生的主 动性，努力探索适合自己 的画法。出示各具特征的脸谱拓宽 学生的思路，同时播放戏 剧乐曲，创设戏剧大舞台 的效果，让学生身临其境 尽情创作，充分发挥学生 的想象力。充分发挥学生的

10、主体作用 让学生自己进行评选，展 示作品，让学生享受创造 美的成功喜悦，增强了自 信心(3)从脑门顶至鼻子尖，用黑色或颜色的立柱纹与眼窝大体呈“十字”形，额头涂白，有灰色小圈眉子，此种谱式称之为“十字门脸”。(4)与整脸相反，脸谱色彩、构图最复杂的称之为“碎花脸”。(5)色彩、构图不对称，表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式，称之为“歪脸”。4、脸谱色彩知识(1)提问：那位同学知道京剧脸谱上的颜色是起什么作用的？讲解：在京剧脸谱上有许多的颜色，这些颜色都有一定的含义，不可以随便乱用。京剧脸谱的颜色是以一种颜色象征某人物的品质、性格、气度，这种颜色称为“主色”，它是一个脸谱最主要的直觉表现手段。艺术

11、家用红、蓝、白、黑、金、紫、银等颜色，以丰富的想象和夸张的手法，突出剧中复杂的人物形象。重在形、神、意三个方面，表现人物的忠、奸、善、恶，寓意褒贬，爱憎分明。(2)你能说出各种颜色各代表什么意思吗？总结：京剧脸谱的色彩非常丰富，主色一般象征某个人物的品质、性格、气度。方蓬袅蟆袁犀嵋红色一一表现忠贞、英勇的人物性格，如：关羽。蓝色一一表现刚强、骁勇、有心计的人物性格，如:窦尔敦。黑色如：包公。范索德羁袂n菱白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象。如：曹操。绿色代表顽强、暴躁的人物形象。如：武大虬。黄色代表枭勇、凶猛的人物，如：宇文成都。紫色表现刚正、稳练、沉着的人物。金、银色一一表现各种神怪形

12、象。先腿赚蝴媾IT（教师讲解同时课件演示-脸谱资料）5、意义：问：京剧中为什么要用脸谱化妆？总结：脸谱是京剧中特有的化妆艺术。是用写实和象征相结合的艺术手法，把人物的形象进行夸张，以突出、强化人物的生理特征一一面貌及个性，而采用的一种手段，用来造成舞台的效果。量筮节先祎凌袁二、欣赏：（课件显小各种脸谱、有脸谱图案的服装、工艺品。）蔓肄蔻蜘g董英学生谈一谈京剧脸谱的美感、京剧脸谱的艺术价值让学生学会观察分析各脸谱谱式及人物的性格特征。英妨唐H荒薄荽选几个学生穿上文化衫（上有脸谱图案）进行时装表演。激发形式的创作热情。裂肇前精蝴芈蚀口头小结：脸谱既是一种舞台化妆，同时又是一种装饰性很强的图案艺术，

13、具有很高的欣赏价值，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式。同时脸谱艺术还被广泛地运用到时装、工艺设计和其他的艺术之中。衿敢蛔裂嫌神蒂四、示范（点击课件：示范画法）螂前肃誉蟹羁芽1、播放演员在舞台上化妆的情形。膈薇葭腿螃藏勘2、设计脸谱演示（课件示范）薇翻菽薄薇膈袁回头形、定五官1、在画好的脸谱外形上定出左右蝇覆建帔帔犀蚁的中轴线。去袄金黄蒙祎2、定出眉、眼、口、鼻的位置。蒂肆肆筮犀肆芾确定人物类型并捕袂滕肇袈用线画纹样蚕蜜妨莆期肇范用铅笔勾画脸谱纹样，勾画谱式时注意左右对称（歪脸除外）。蟹膂踌曹蒂腿案涂圆色彩1、先从白色入手，将所有白色涂耀蛔黑蚂蒲蛔腿满0袅蟆袁康嵋量聿2、再涂颜色，要从浅入深地顺序涂。德羁袂n菱芳蓬3、最后着墨色。赚蝴媾imu五、运用脸谱知识进行设计活动节充祎覆袁充腿1、出示已制作好的文化衫。蔻螂腾黄量筮2、展示脸谱让学生参考（课件显示并京剧伴奏）腌蔻薄荽蔓肄六、教师巡回辅导帮助学生完成。前黜胖蚀莫妨1、每个脸谱至少有三种颜色。2、着色时先勾边线再涂染。螂袈螃利蒂袈肇3、用水不能过