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文档简介

1、盼【学习目标】1能够正确读写课文字词，并能准确、流畅地朗读课文，注意语速、语调和重音。2引导学生关注景物描写在文中的作用，体会作者所要表达的人物内心的思想感情。3学习本文的写作手法，尤其是一些修辞手法的运用。4学习作者观察生活的角度，做一个生活的“有心人”，扩充自己的作文素材库。【学习重难点】1重点关注景物描写在文中的作用，体会作者所要表达的人物内心的思想感情。2掌握本文的写作手法，尤其是一些修辞手法的运用。3学习作者观察生活的角度，做一个生活的“有心人”，扩充自己的作文素材库。【学习过程】一、自学导入“我最讨厌两件事，第一件是说谎话，第二件就是下雨。 6 月里，老是下雨。这么一来，就是下了课

2、你也出不去，大家只好挤在教室里。哇啦哇，哇啦哇！好像大雨一下把我们三年级的教室变成了蛤蟆坑 ”作者铁凝曾经这样讨厌下雨，但却因为一件新雨衣， 她又雀跃着盼望着雨的到来。在你的生活经历中是否也曾有过类似这样“盼” 的心情？又给你留下了怎样的记忆呢？二、自主预习（一）语基积累1读准字音，写对字形瞟（）痱（）嘟嚷（）玛瑙（薹（） ji àn（）油 x n（）味 嘴） 斗篷（） 窸（）窸窣（）窣chún（） 理直气 zhuàn（）瓦蓝袖筒甩疯情况2词语解释（1）窸窸窣窣：1 / 3（2）嘟囔：（3）瞟：（4）玛瑙：（5）斗篷：三、学习探究1文章是通过哪些事情来写“盼”的？

3、试着用自己的话来复述文章主要内容。2文章哪些地方具体描写了“盼”这一心理活动？选出其中你认为最生动的一处，说说具体表达了“我”怎样的心理。3理解“我走在街上， 甩着两只透明的绿袖子， 觉得好像雨点儿都特别爱往我雨衣上落。 ” 这个句子在文中的含义。4作者原本很讨厌下雨， 因为下雨的话 “就是下了课你也出不去， 大家只好挤在教室里。哇啦哇，哇啦哇 ! 好像大雨一下把我们三年级的教室变成了蛤蟆坑 ”但是在后来作者却说“雨点儿打在头上， 才是世界上最美的事呢！ ”。请反复阅读文中作者对雨景的描写，说说作者变化的原因。四、积累拓展下面这段描写富于想象，请你试着用你自己的语言描写雨后的场景。写完后与同学交流。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路、马路上像铺了一层明晃晃的玻璃； 路灯照着路旁的小杨树，小杨树

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