2022年学校副部长述职述廉汇报

1、高品质文档2022年学校副部长述职述廉汇报 一、把专业室日常教学管理工作做细、做严，使之成为高质量教学效果的主心骨。 教务部的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。本学年在教务部担当教学任务的老师52名，其中专业教研室29人，课程涉及采油、采气、仪表、提高采收率、油藏、机械基础、制图、管焊、电工等多学科，新老师数量多，教学任务繁重，多数老师的周课时达到20节，教学工作量大、教学管理、培训教学协调难度大。我是油气开采专业的老老师了，熟识专业教学的规律和特点，熟识教学过程，也了解专业老师的教学状况，因此对专业室教学管理上，我以一个服务者的角色，力争用

2、人性化的理念、负责的意识、以身作责的精神，乐观主动的工作态度，从细节入手，从严要求，从大局动身，深化到课堂，深化到老师中间，精确了解老师的课堂教学状况，准时发觉问题，准时分析缘由，准时关心解决。以指导者的态度，指导年轻老师的教学，让他们在教学中学习，在教学中提高，在教学中成长。平常主动和年轻老师沟通，解决年轻老师的困难和心理压力，把工作做细做活。 二提倡民主自主的教研之风，使之为教学服务，为老师服务 教研活动是教务部的常规工作，每学期开学，我乐观与教务部部长商讨教研活动主题与方式，在我们的共同努力下，专业室的专题教研活动提高了老师们针对一个专题进行探究和讨论的力量，使一批新老师慢慢成熟，他们主

3、动探究、独立工作的力量慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也特别愿意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，真正达到了教研为教学服务、为老师服务的目的。 三有序组织学生论文指导审查工作，使之成为宣扬中心训练品牌的有效手段。 六月到七月我组织油气开采和石油工程的老师对开采06班、地质06、钻井06班的毕业论文进行指导审查，并发挥自己的专业优势指导了20位学生的毕业论文。在组织论文指导的过程中，学生因为工

4、作岗位不能离开，不能到学校与老师面对面的沟通，我们就发挥网络的优势，组织老师在网上指导学生修改论文，派老师到现场亲自收取论文，本着为学生服务的态度，和老师们圆满完成230人的论文指导与审查工作，按时把质量上乘的论文提交到石油高校，为中心的势力和教学水平做了很好的宣扬。 四乐观担当教学培训任务，把课堂当作超越自我的平台。 今年我担当完成的培训与教学任务有： 1完成采油高级工培训班采油学问与技能培训7天，完成学时49个； 2担当采油工程、工程流体力学、渗流力学等课程的函授教学，完成课时50个。 3在西南石油学院担当高校生采油采气培训任务，连续6周，每周6天课，历时42天，完成学时288个。 4假期

5、担当集团公司采气技师培训项目的设计、教学支配、教学跟踪、现场考察指导、技术论文指导、技术沟通的组织工作等，历时21天。 我认为教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于潜心地学习、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。 教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，在教学中我以身作则，看重教学过程，备好课、上好课是我的追求。为此，我仔细钻研业务，不断提高专业水平，在课堂教学中我竭力查找多种教学手段和技巧，以调动学员的学习乐观性和主动性，提高教学和培训质量。把课堂教学当作展现自我才华、超越自我的平台。 五静

6、下心搞教学讨论工作，使之成为实现自我价值的桥梁。 今年我参加了两项比较大的教学讨论工作，盼望我们的努力能为中心的进展尽微薄之力。 1开发申报了油田公司采油新工艺新技术培训教材编写项目，并负责该项目的编写工作，目前已组织三位老师完成编辑工作。 2参加集团公司采气技师培训教材的编写，和四位老师一起圆满完成任务，争取明年初出版。 六学习科学进展观，使之成为自己职业道德熏陶的信念。 半年来乐观参与科学进展观的学习，通过学习总结，思想熟悉有了很大的提高，价值观也有了正确的方向，对工作努力坚持“只干不说，先干后说，干好了再说”的态度，别人不情愿做的工作，我主动担当，别人做不了的事情，我努力去做，别人做不好

7、的工作，我专心干好。对拿不准的事情，我请教领导，对领导支配的工作，我自觉听从，不折不扣执行，认仔细真完成。 作为教学管理干部，我奉行“正正派派做人、诚恳切恳待人”的原则，勇于负责任，敢于担当责任。用自己的行动说服人，用自己的真情打动人，用自己的人格感染人，努力把自己熏陶成为一个有大局意识，有团结心胸，有责任心的人。 在详细工作上，我以身作则，坚守岗位，乐观帮助全力协作余部长、栾书记和王部长的工作，主动沟通，乐观协商，勇于担当，保证教务部工作稳定，人员团结，管理工作有序和谐。 七、明确存在的问题，找准努力的方向，使之成为提升自己的动力。 在教务部工作就像做家务，忙了好久却说不出毕竟做了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把“教务”工作做得非常稳妥。假如要检讨一下自己，应当是我做管理工作时间太短。对一些问题经常喜爱根据程序化、抱负化的方式去解决，加上管理阅历不足，又好高鹜远，很多问题想到了却做不