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文档简介

1、2021-2021年七年级上册生物必备知识点总结第一单元第一章1 .在、和才有生物生存,这个圈层叫.在这个圈层内我们把称为栖息地.显微镜:(2)能放大物像的是和,它们是显微镜的主要部件.(3)能升降镜筒的是和,使镜筒升降范围大的是转换器能;遮光器上有大小不同的,;反光镜有两个面,一个是一个是.3 .显微镜下看到的像是实物的,放大的倍数是4 .调节光线强弱的两个结构和.5_高倍镜换成低倍镜后视野变物体数目变物象大小变一6 .镜筒下降时应从侧面注视;以防目镜压碎装片.7 .在视野的右上方看到“P,这个字母应该是什么样的怎样将字母移动到视野的正中央二弟早1是生物体根本的结构和功能单位.2洋葱表皮细胞

2、临时装片的制作中,滴的是,而人体口腔上皮细胞临时装片的制作中滴的是,目的盖盖玻片的方法是,这样做的目的3.在显微镜下看到的洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞,都有的结构是、,除此之外,洋葱表皮细胞还有、;细胞中被染成深色的结构是O4观察植物细胞结构模式图:(1)植物细胞的根本结构包括、.细胞质中有、等结构.(2)细胞壁的作用是.细胞膜能.含有遗传物质的是,能够流动的是.(3)辣椒中感到有辣味的物质存在于,光合作用的场所是,能为细胞生命活动提供能量.5.植物细胞内的能量转换器是和6细胞分裂的结果是使细胞的增加.7 .细胞分裂过程中,遗传物质先,然后到两个子细胞中,使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持.

3、8 .细胞分化是指在作用下,经过分裂产生的新细胞,其、和功能发生定向改变,结果是形成了.9 .动物的根本组织包括、.植物的根本组织包括、.10 .细胞分裂受的限制.假设失去限制就会只而不,如.11 .植物的器官分两大类,一是与有关的,如、;一是与有关的,如、.12 .植物结构层次可表示为一一一植物体.13 .多细胞动物的结构层次可表布为ffff14 .哪一个结构层次是植物没有动物有的-第二单元第一章1 .科学家在研究绿色植物的过程中,将它们分成了、等假设干个类群.2 .藻类植物一般生活在中,都没有、的分化,大气中近的氧气是由提供的.3 .蕨类植物有真正的、,而且分化出了能运输水分和养料的,4

4、.依靠繁殖后代的植物就属于种子植物,包括和两类.有些种子植物只有种子而没有,称为,常见的有;有些种子植物种子外面有包被.这样的植物称为,又叫.5 .植物体进行蒸腾作用的主要器官是.6 .观察“叶片的结构模式图,叶片的结构包括、三局部.表皮细胞中没有叶绿体,是的,而叶肉细胞中有叶绿体,是的.7 .植物体蒸腾失水的门户是,也是植物体与外界进行的窗口,主要分布在叶片的.张开和闭合受限制.8 .蒸腾作用能促进,促进,还能使植物体.1.预习实验“绿叶在光下制造淀粉:(1)实验步骤:暗处理:将植物放在一昼夜的目的是;限制变量:用把叶片的一部分;然后移到;隔水加热:用脱去叶片中的,直到叶片变成;漂洗;染色:

5、滴加,观察叶片颜色的变化.(2)实验现象:叶片的可见光局部,而遮光局部.(3)实验结论:证实2 .收集金渔藻在光下产生的气体,用可证实这种气体是.说明绿色植物在光合作用过程中产生了.3 .在探究活动“二氧化碳是光合作用的原料中,把产生的气体通入中,可验证产生的气体是二氧化碳4 .光合作用的概念:绿色植物通过,利用,把和合成,并且放出的过程,就是绿色植物的光合作用.5 .光合作用的反响式:6 .在农业生产中,通过和的方法,提升光合作用的效率,从而提升作物的产量.也可增加二氧化碳的浓度提升产量,二氧化碳又被称为O1 .在演示实验“观察种子的呼吸现象中:甲、乙两瓶中的种子细胞是活的,能进行,而丙、丁

6、两瓶中的种子细胞是死的,不能进行.2 .呼吸作用的概念:细胞内的在参与下被分解成成和,同时释放的过程,叫做呼吸作用.3 .呼吸作用的反响式:4 .植物都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量,除一局部转变成散失以外,其余局部用于.5 .田间松土、及时排涝的目的是.贮藏粮食、水果和蔬菜应该(抑制或促进)呼吸作第二章1 .蚯蚓是常见的动物.有关蚯蚓的知识你了解多少呢?靠近蚯蚓前端有.运动:通过和的配合使身体运动.呼吸:专门的呼吸器官,依靠与外界环境进行气体交换.2 .常见的环节动物还有、等.主要特征是身体由.3 .是地球上种类和数量最多、分布最广泛的一类动物.4 .读图“蝗虫的外部形态(1

7、)体表有坚硬的,作用是既,(2)身体分、三局部.(4)胸部有对足和对翅,是蝗虫的运动器官.(5)气门是的门户.(1)鲫鱼的体色反面,腹面,是一种保护色.(2)鲫鱼的体形呈能减少游泳时的阻力.(3)鲫鱼的体表覆盖着,表向还启.(4)鲫鱼的运动器官是,尾鳍还能.(5)鲫鱼的口和鲤盍后张合的动作,是鲫鱼在进行.(6)鲫鱼的呼吸器官是7.家鸽适于飞行的特点:(1)外部形态方面:身体呈,被覆,前肢变成.(2)骨骼和肌肉方面:骨有的很这样的骨骼既又,有的在一起,比拟长的骨大多是,有利于飞行.有兴旺的,上有兴旺有的,能牵动两翼完成飞行动作.(3)消化系统方面:口中没有,直肠,典便不能贮存,有利于减轻体重.(

8、4)呼吸系统方卸:用呼吸,有辅助.飞行时呼吸方式为8.双重呼吸是指在时,家鸽每呼吸次,气体次经过肺,在进行次气体交换.9.家鸽的嗪囊能食物,肌胃能食物,10.家兔的体表,体内中,用呼吸,神经系统,生,了解鲫鱼适于水中生活的特点:5 .节肢动物的主要特征是:_6 .实验“观察鲫鱼的形态、结构殖和发育方式为,体温,是地球上最复杂的高等动物.11 .恒温动物包括-变温动物包括12 .成体用肺呼吸的动物有二13 .胎生哺乳对动物繁殖后代有何意义1 .哺乳动物的运动系统由、和组成.2 .骨与骨之间的连结有三种形式:、.骨连结的主要形式是.3 .关节的根本结构包括、.关节面又分为和,外表都覆盖有光滑的.关

9、节囊里面和外面有坚韧的.关节腔内有,从而使关节既又.4 .关节牢固是由于有,灵活是由于有和5 .骨骼肌包括、两局部.骨骼肌一般要跨越.6 .屈肘时,收缩,舒张;伸肘时,收缩,舒张.自然下垂时型都舒张,提重物时型都收缩7 .任何一个动作的完成,都是由、和三者协调配合,在的支配和其他系统的辅助下完成的.1 .根据,动物行为可分为和.2 .动物的有些行为是就有的,由动物的所决定的,称为先天性行为.动物的有些行为是通过逐渐表现出来的,叫做学习行为,又叫.3 .一般来说,动物越,形态结构越,学习行为越.学习行为是在根底上形成的,能使动物更好地.4 .有许多营生活的动物,其行为具有一定的,类似这样的行为称

10、为.5 .群体中的分工合作需要进行信息交流,它们利用、及来传递信息.第三章1 .病毒的形态主要有三种:,.2 .病毒是一类没有结构的特殊生物,一般由和组成.3病毒营生活,它的生活离不开死或活细胞.繁殖方式是O4 .细菌的根本形态有:,.5 .细菌是细胞生物.细菌细胞的根本结构有、,但都没有,有的细菌还有一些特殊的结构如,.6 .细菌不含叶绿素,不能自己制造,只能吸收现成的来维持生活,这样的营养方式叫.异养的细菌主要分为营生活,如;营生活,如.7 .细菌的繁殖方式是:,8 .细菌的休眠体是,对有很强的反抗力.9 .真菌有单细胞的如:,也有多细胞的如:.10 .真菌的细胞结构是相似的,都有11 .真菌的营养方式是:,有的营生活,有的营生活.12 .大多数真菌的繁殖方式是

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