小学水平一足球教案-足球游戏教案

1、教学方案:课次内容备注1学习传接球技术：脚内侧、脚背内侧；游戏：“贴膏药2学习传接球技术：脚内侧、脚背内侧；游戏：“贴膏药3复习传接球技术：脚内侧、脚背内侧；游戏：“渔夫打鱼4传接球射门：直接射、间接射；游戏：“抢夺足球5传接球射门：直接射、间接射；游戏：“抢夺足球6战术技能介绍：比赛阵形、场上位置、责任；游戏：“四一传抢球7学习运球技术：脚背内、外侧运球；游戏：“叫号追拍8学习运球技术：脚背内、外侧运球；游戏：“叫号追拍9复习运球技术：脚背内、外侧运球；游戏：“穿越隧道10运控球射门：无障碍、有障碍；游戏：“通过封锁线11战木技能介绍：进攻时、应如何参与进攻；12学习抢截球技术：侧面抢截球；

2、游戏：“渔夫打鱼13学习抢截球射门：直接射,间接射；游戏：“护球比赛14复习抢截球射门：直接射,间接射；游戏：“护球比赛15战术技能介绍：防守时、应如何参与防守；游戏：“穿越隧道16战术技能介绍：防守时、应如何参与防守；游戏：“穿越隧道17专项测试：脚背内侧长传球18考核第1次课教1、学习传接球技术：脚内侧、脚背内侧材2、专项体能练习内3、教学比赛容教学任1、通过教学,使学生初步掌握脚内侧、脚背内侧传接球技术.2、开展力量和柔韧性.3、通过教学比赛,培养学生传接球技术运用水平.务教学重点脚内侧传接球掌握教学难点脚背内侧传接球提示踝关节扭伤、大腿后侧肌肉拉伤单寸至及不部练习组织教法教学内谷分时间

3、开一、整队,点名5'始二、师生问好XXXXXX部三、简述课的内容和要求XXXXXX分四、整理服装,安排见习生准一、慢跑15'一、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈.备二、徒手静力拉伸练习二、成体操队形站立,由教师小范后,领学生部1、头部2、上肢3、腰部集体练习.分4、下肢、5、踝关节三、游戏方法：二、游戏：“贴膏药一名学生追逐另一名学生,被追逐的学生如被触及身体某一部位,角色立即互换,被追逐者也可通过其它站立的学生交换位置互换角色.一、专项体能练习15'一、1、成二路纵队,两人一组练习.基1、多级蛙跳2、5叵离15米,每人完成4组.本部分基本部分一、传接球技术1、踢球技

4、术动作：(1)脚内侧：踢定位球时,支撑脚踏在球的侧面,踢球腿屈膝外展,用脚内侧击球的后中部,击球后,身体跟随移动.(2)脚背内侧：踢定位球时,支撑脚踏在球的侧前方,踢球腿大腿带动小腿,小腿做爆发式摆动,脚背绷直,脚尖外转,用脚背内侧击球的后中卜部,击球后,踢球腿及身体继续随球前送.2、接球技术动作：(1)接地滚球：身体正对来球方向,当球快接近身体时,支撑脚膝关节微屈,接球腿提膝外展,用脚内侧正对来球井前迎,当脚接触球的一刹那迅速后撤,把球接在脚下.(2)接空中球：根据来球的速度及运动轨迹,及时移动到位,选择适当高度的接球点,将接球腿抬起,使脚101二、1、教师讲解传接球技术动作要领笄示范.2、

5、两人一球,35米脚内侧、1520米脚背内侧传接球练习.3、练习过程中,个别与集体指导相结合.内侧部位对准来球的方向并前迎,当脚在接触球的一瞬间小腿迅速后撤,301并将球停卜来或接在所需的位直上.3、练习形式：(1)模仿练习(2)实际操作练习三、教学比赛1、7人制或8人制201三、1、2、3、将全班分为两组或二组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.教师做裁判员.比赛过程中,尽量运用所学技术o结束局部一、整队二、小结三、放松5,XXXXXXXXXXXX场地器材足球场、20个足球、标志物课后小结t=rT反思第2次课教材内容1、复习传接球技术：脚内侧、脚背内侧2、专项体能练习3、教学比赛教学任务

6、1、通过练习,提升传接球技术.2、开展力量和柔韧性.3、通过教学比赛,提升传接球技术运用水平.教学重点脚内侧传接球掌握教学难点脚背内侧传接球提示踝关节扭伤、大腿后侧肌肉拉伤单寸至及不部分教学内容练习时间组织教法开始部分准备部分基本部分一、整队,点名二、师生问好三、简述课的内容和要求四、整理服装,安排见习生一、慢跑二、徒手静力拉伸练习1、头部2、上肢3、腰部4、下肢、5、踝关节三、游戏：“渔夫打鱼一、专项体能练习1、仰卧起坐5,15'15'XXXXXXXXXXXX一、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈.二、成体操队形站立,由教师小范后,领学生集体练习.三、游戏方法：在一块规定的场

7、地范围内,由23名学生手拉手组成“鱼网去捕抓在场地范围内自由跑动的其他同学,如被抓住同学便加入“鱼网,至到最舟-名同学被抓住结束.一、1、全班集体练习.2、每组做12次,做4组.3、必须符合根本要求,否那么补做一组基本部分一、传接球技术1、练习形式：(1)原地脚内侧、脚背内侧传接球练习(2)行进间脚内侧、脚背内侧传接球练习(3)原地长短结合传接球练习101101151二、1、两人一球,距离脚内侧5-8米,脚背内侧1520米.2、学生同一方向练习3、练习过程中,个别指导三、教学比赛1、7人制或8人制251三、1、2、3、将全班分为两组或二组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.教师做裁判员.

8、比赛过程中,尽量运用所学技术o结束局部一、整队二、小结三、放松51XXXXXXXXXXXX场地器材足球场、20个足球、标志物课后小结反思第3次课教材内容1、传接球射门：直接射、间接射2、专项体能练习3、教学比赛教学任1、通过练习,提升学生踢球技术水平.2、开展力量和柔韧性.3、通过教学比赛,培养学生实战中射门水平.务教学重点射门脚法的掌握教学难点衔接技术的运用提示踝关节扭伤、大腿后侧肌肉拉伤部分教学内容练习时间组织教法开始部分一、整队,点名二、师生问好三、简述课的内容和要求四、整理服装,安排见习生5'XXXXXXXXXXXX准一、慢跑15'一、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈

9、.备二、扛上拉伸练习二、在胁木扛上进行下肢牵拉练习部三、游戏：“抢夺足球三、游戏方法：分将学生分成两排,站在中线两侧10-15m处,在每两人中间的中线上放一个足球,听到信号后,双方迅速冲上抢球,首先拿到球者为胜.一、专项体能练习15'一、1、全班集体练习.基本部分1、俯卧撑练习2、每组做12次,做4组.3、必须符合根本要求,否那么补做一组.根本局部、传接球射门1、练习形式：(1)接同伴传球直接射门(2)接同伴传球运过障碍射门15图2三、教学比赛1、7人制或8人制25'三、1、将全班分为两组或三组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.2、教师做裁判员.3、比赛过程中,尽量运用

10、所学技术.结束局部一、整队二、小结三、放松足球场、20个足球、标志物后结与思课小上反1、教师讲解射门技术应注意的事项及要求并示范.2、学生练习：(1)图1第4次课教材内容1、战术技能介绍：比赛阵形、场上位置、责任2、专项体能练习3、教学比赛教学任1、2、3、通过介绍,使学生初步了解比赛阵形、场上位置、开展灵敏性和柔韧性.通过教学比赛,使学生逐步转化概念于实战中.责任概念及意义.务教学重点场上队员位置教学难点场上队员责任提示踝关节、膝关节扭伤部分教学内容练习时间组织教法开始部分一、二、三、四、整队,点名师生问好简述课的内容和要求整理服装,安排见习生5'XXXXXXXXXXXX准备一、二、

11、原地传接球练习扛上拉伸练习15'一、两人一球,5-8米距离原地传接球练习.二、在胁木扛上进行下肢牵拉练习.部二、游戏：“四一传抢球三、游戏方法：分四名学生围成一个圈进行传接球,一名学生在圈内进行抢截.如果触及到球或某一人失误,便于触及前传球的同学交换位置.外围学生如传递7脚球不被触及或小失误,圈内的学生做俯卧撑.基本部分一、专项体能练习1、躲闪运球2、蛙跳.20'一、1、将全班分成两组,一组学生每人一球在一定区域内自由运带球,另一组学生每人一球在规定地区域外围.外围的学生用球向场地内运带球的同学脚下踢去破坏他们的球2、两路纵队,距离10米,进行蛙跳练习一趟一组,完成三组.根本局

12、部结束局部后结与思课小上反二、比赛阵形、场上位置、责任1、常见阵形：(7人制为例)321,3-1-2,332、根本位置：后卫：中后卫,边后卫前卫：中前卫,边前卫前锋：中锋,边前锋3、根本责任：中后卫：进攻时,主要发动组织进攻,同时保持与前卫和边后卫联系.防守时,主要阻止对方中路进攻,同时协助边后卫防守边路进攻.边后卫：进攻时,主要参与边路进攻.防守时,主要阻止对方边路进攻,同时及时弥补中后卫空缺的位置.中前卫：进攻时,主要整体组织进攻调度,创造进攻时机.防守时,主要阻止对方中路进攻,同时保护、协防、弥补边路同伴及边路对方进攻.边前卫：进攻时,主要边路进攻组织,创造进攻时机.防守时,主要阻止对方

13、边路进攻,同时协防、弥补中卫与边后卫及中路、边路对方进攻.前锋：进攻时,主要是创造与利用空间射门得分.防守时,主要做为第一防守者进行阻止和延缓对方快速进攻,必要时还要回防到本方禁区内.三、教学比赛1、7人制或8人制一、整队二、小结三、放松足球场、20个足球、标志物1035、教师讲解并分析,让学生明白场上位置、责任的重要性.XXXXXXXXXXXX阵形站位形式：(1)图3+D+C+DCL三1、将全班分为两组或三组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.2、每队自己安排场上位置,以及比赛阵形.3、教师做裁判员.4、比赛过程中,出现错误情景,鸣哨暂停进行分析,让学生明白错在哪里.足球教案水平一第5

14、次课教材内容1、学习运球技术：脚背内、外侧运球2、专项体能练习3、教学比赛教学任务1、通过教学,初步掌握其运球技术.2、开展灵敏性和柔韧性.3、通过教学比赛,培养学生实战中运控球水平.教学重点间断触球技术环卫掌握教学难点运球技术运用提示踝关节、膝关节扭伤部分教学内容练习时间组织教法开始部分准备部分基本部分一、整队,点名二、师生问好三、简述课的内容和要求四、整理服装,安排见习生一、慢跑二、双人徒手牵拉练习1、上肢2、腰部3、背部4、下肢三、游戏：“叫号追拍一、专项体能练习1、前滚翻2、后滚翻3、侧滚翻4、坐卧体前屈5,15'15'XXXXXXXXXXXX一、1、全班成两路纵队绕足

15、球场边线慢跑2圈.2、慢跑过程中,听教师指令变换跑侧身跑,后退跑等二、两人一组合作练习,由教师示范后,学生听口令集体练习.三、游戏方法：将全班分成相等的两组人对一相向站立,间隔1米距离,听教师报出的简单算数后,进行运算,如是单数,单数追拍双数同学,反之,双数追拍单数同学.一、分两组同时练习.学生在海绵垫上做指定动作后,拿垫边放好的球快速运带到限制线.根本局部结束局部后结与思课小上反二、脚背内、外侧运球技术1、技术动作：(1)脚背外侧运球时,身体持正常跑动姿势,上体稍前倾,步幅不宜过大,运球腿提起,膝关节稍屈,雕关节前送,提踵,脚尖向内旋转,使脚背外侧正对运球方向,在运球脚落地前用脚背外侧推拨球

16、的后中部.(2)脚背内侧运球时,身体稍侧转,步幅小,上体前倾,运球腿提起,膝关节微屈外转,提踵,脚尖外转,使脚背内侧正对运球方向,在运球脚落地前用脚背内侧推拨球,使球随身体前进.2、练习形式：(1)慢速运球练习(2)快速运球练习(3)变速运球练习(4)变向运球练习三、教学比赛1、7人制或8人制一、整队二、小结三、放松足球场、20个足球、标志物101525'二、1、教师讲解运球技术动作要领并示范.2、每人一球,相距15米.3、练习过程中,个别与集体指导相结合.4、学生练习：(1)图5三、1、将全班分为两组或三组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.2、教师做裁判员.3、比赛过程中,尽

17、量运用所学技术.第6次课教1、复习运球技术：脚背内、外侧运球材2、专项体能练习内3、教学比赛容教1、通过练习,稳固学生脚背内、外侧运球技术.举2、开展反响速度和柔韧性.任3、通过教学比赛,培养学生实战中运控球水平.务教学间断触球技术环卫教学平安运球技术运用踝关下、膝关下扭伤重点掌握难点提示部练习教学内谷组织教法分时间开一、整队,点名5,始二、师生问好XXXXXX部三、简述课的内容和要求XXXXXX分四、整理服装,安排见习生准一、原地传接球练习151一、两人一球5-8米距离原地传接球练习.备二、徒手静力拉伸练习二、成圆形站立,由教师小范后,领学生集体部1、头部2、上肢3、腰部O分4、下肢、5、踝

18、关节二、游戏万法：三、游戏：“穿越隧道两组同学纵向站立,下肢分开,每组排头同学持球,听到令后,迅速运带球至排尾,然后将球从所有同学跨下传出至排头,然后第一名同学再持球运带至排尾传球,依此类推,最先结束的一组获胜.一、专项体能练习151一、1、分两组交替练习,时间1分钟一节,基1、运球中看信号进行变向、变完成3节.本速.2、练习的一组每人一球,沿一个方向运部带球,看教师的手势进行变向,变速练分习.基本部分二、脚背内、外侧运球技术1、练习形式：(1)绕圆顺时针运球练习(2)绕圆逆时针运球练习(3)转换运球方向练习一、1、分两组交替练习.、/二jI、,、-rnnt4JA-rnrtLAr1、一6,6,

19、8,用2、杜忌及小博用旧行理住.顺呵于反贬右脚脚背外侧和左脚脚背内侧,逆时针相反3、练习过程中,个别与集体指导相结合.4、学生练习：(1)图6三、教学比赛1、7人制或8人制301三、运O1、将全班分为两组或二组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.2、教师做裁判员.3、比赛过程中,要求进入对方半场尽量球,但本半场减少运球.结束局部一、整队二、小结三、放松5,XXXXXXXXXXXX场地器材足球场、20个足球、标志物课后小结反思第7次课教材内容1、2、3、运控球射门：无障碍、有障碍专项体能练习教学比赛教学任1、2、3、通过练习,培养学生运控球过程中射门水平.开展动作速度和柔韧性.通过教学比赛

20、,提升学生实战中的射门水平.务教学重点动态中射门脚法的教学难点衔接技术的运用提示踝关节、膝关节扭伤掌握技木部分教学内容练习时间组织教法开始部分一、二、三、四、整队,点名师生问好简述课的内容和要求整理服装,安排见习生5,XXXXXXXXXXXX准备部分一、二、二、自由运带球双人徒手牵拉练习1、上肢2、腰部3、背部4、下肢游戏：“通过封锁线15'一、两人一球,一个人自由运带,另一人徒手跟随身后.运带者运一段距离后将球传给身后的同学,接球的同学开始运带,传球的同学跟随.两人交替练习.二、两人一组,合作练习,由教师小范后,听口令学生集体练习.三、游戏方法：将全班分成两队,一队进攻,一队防守.各

21、队站在本方场区线外,在两队中间启块封锁区,听指令后,防十方迅速跑到封锁区内进行阻截,如果进攻一方通过封锁区一个人得一分,依此累加.交替攻防.基本部分一、1专项体能练习、30快速传球接15米加速跑10'一、1、两人一球,相距2米,一次性传球.2、传球30秒后接15米加速跑.3、教师计时发指令,完成6组.根本局部15二、运控球射门1、练习形式：(1)无障碍左、中、右运球射门1、教师讲解技术运用时考前须知并示范.2、要求每个方向必须练习3次.3、学生练习：(1)图715(2)图8-(2)有障碍左、中、右运球射门25'三、教学比赛1、7人制或8人制三、1、将全班分为两组或三组相等人数的

22、队,但每组人员必须为7人或8人.2、教师做裁判员.3、比赛过程中,尽量运用所学技术.结束局部一、整队二、小结三、放松足球场、20个足球、标志物地材场器后结与思课小上反第8次课教材内容1、2、3、战术技能介绍：进攻时、应如何参与进攻专项体能练习教学比赛教学任1、2、3、通过介绍,使学生了解比赛进攻原那么.开展耐力与柔韧性.通过教学比赛,使学生逐步贯彻进攻原那么于实战叶屋务教学重点进攻战术原那么掌握教学难点进攻时机的掌握亚提示踝关节、膝关节扭伤部分教学内容练习时间组织教法开始部分一、二、三、四、整队,点名师生问好简述课的内容和要求整理服装,安排见习生5,XXXXXXXXXXXX准备部分一、慢跑二、

23、徒手静力拉伸练习1、头部2、上肢3、腰部4、下肢5、踝关节三、战术技能介绍：进攻时、应如何参与进攻15'一、1、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈.2、慢跑过程中,听教师指令变换跑侧身跑,后退跑等二、成圆形站立,由教师小范后,领学生集体练习.三、游戏方法：一名学生追逐另一名学生,被追逐的学生如被触及身体某一部位,角色立即互换,被追逐者也可通过其它站立的学生交换位置互换角色.基本部分一、1专项体能练习、400米三组20'一、1、全班集体练习.2、要求：A组1'10,第二组1'5",第三组1'00".3、每组间歇时间为1分钟.基二、进攻时

24、、应如何参与进攻本一旦由守转攻时,贯彻进攻原那么部1、利用场地宽度,拉开防守者横分向防守面枳,以制造他于利用的进攻空间.2、米用渗透性的纵向传球向前的传球寻找进攻和创造射门的机会.3、持球队员平安接控球,保持控球权,不轻易丢球.4、无球队员有目的的跑位,接应,应注重前插防守者身后寻找时机5、创造时机射门得分的方法：边路传中,中路传切配合,运球突破,外围吊冲,远射,补射.30三、1、将全班分为两组或三组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.2、每队自己安排场上位置,以及比赛阵形.3、教师做裁判员.4、比赛过程中,出现错误情景,鸣哨暂停进行分析,让学生明白错在哪里.二、教师讲解并分析,让学生明

25、白由守转攻时15'贯彻防守原那么的重要性.XXXXXXXXXXXX三、教学比赛1、7人制或8人制结一、整队5,束二、小结XXXXXX部三、放松XXXXXX分场地器材足球场、20个足球、标志物课后小结与反思第9次课教材内容1、学习抢截球技术：侧面抢截球2、专项体能练习3、教学比赛教学任1、2、3、通过教学,使学生初步掌握侧面抢截球中的合理冲撞技术.开展反响速度和柔韧性.通过教学比赛,培养学生实战中抢截球技术水平.务教学重点抢截球技术的运用教学难点抢截时机掌握提示踝关节、膝关节扭伤以及肩关节损伤部分教学内容练习时间组织教法开始部分一、二、三、四、整队,点名师生问好简述课的内容和要求整理服装

26、,安排见习生5'XXXXXXXXXXXX准备部一、二、二、行进间自由传接球练习双人徒手牵拉练习游戏：“渔夫打鱼15'一、两人一球,在足球场内行进间自由传接球.二、两人一组,合作练习,由教师小范后,听分口令学生集体练习.三、游戏方法：在一块规定的场地范围内,由2-3名学生手拉手组成“渔网去捕抓在场地范围内自由跑动的其他同学.被抓住的同学便加入“渔网,至到最舟-名同学被抓住结束.基本部分一、1专项体能练习、各种姿势的起动跑(1)止面站立(2)(3)背向站立(4)(5)原立半蹲(6)(7)原立起跳落地侧面站立原立转身后退中转身15'一、1、成二路纵队,两人一组听信号练习2、起

27、跑后距离3-5米,每项内容跑2次根本局部结束局部后结与思课小上反、侧面抢截球1、合理冲撞技术动作：防守者重心稍下降,靠近对手一侧的手臂紧贴身体,利用对手同侧脚离地的过程,用肘关节以上部位适当冲撞对手同样的部位.冲撞过程中肘关节不可以外展,否那么属犯规.2、练习形式：(1)两人一组,侧向站立,原地做模仿练习.(2)行进间做模仿练习.(3)行进间有球消极对抗练习.(4)行进间有球积极对抗练习三、教学比赛1、7人制或8人制一、整队二、小结三、放松足球场、20个足球、标志物101525'、1、教师讲解技术动作并示范.2、模仿练习做两组,有球练习做三组.3、练习过程中,出现的错误动作,集体直到或

28、个别指导.(2)图9三、1、将全班分为两组或三组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.2、教师做裁判员.3、比赛过程中,尽量运用所学技术.第10次课教材内容1、2、3、抢截球射门：直接射,间接射专项体能练习教学比赛教学任1、2、3、通过练习,培养学生抢截后的射门水平.开展位移速度和柔韧性.通过教学比赛,提升学生实战中的射门水平.务教学重点教学难点双切中外门及小阳掌握卜也中及小阳运用提示踝关节、膝关节扭伤以及肩关节损伤部分教学内容练习时间组织教法开始部分一、二、三、四、整队,点名师生问好简述课的内容和要求整理服装,安排见习生5,XXXXXXXXXXXX准备部分一、二、二、自由运带球徒手静力拉

29、伸练习1、头部2、上肢3、腰部4、下肢5、踝关节游戏：“护球比赛15'一、两人一球,一个人自己运带,另一人徒手跟随身后.运带者运一段距离后将球传给身后的同学,接球的同学开始运带,传球的同学跟随.二、成圆形站立,由教师小范后,领学生集体练习.三、游戏方法：在一个规定的区域内,8名同学每人一球在区域内自由运球,4名同学徒手在区域内破坏其他8名同学的球,只是把球踢出区域或造成对方失误球出区域,但不能抢夺.基本部分一、1专项体能练习、10米、30米、60米快速跑15'一、1、成两路纵队,两人一组练习.2、每项各完成2组.3、根据情况,安排间隙时间.根本局部15二、抢截球射门1、练习形式

30、：(1)面向球门抢截球后直接射门1、教师讲解技术运用时考前须知并示范.2、要求每人必须练习5组.3、学生练习：(1)图11(2)背对球门抢截球后转身突破射门15三、教学比赛1、7人制或8人制25'三、1、将全班分为两组或三组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.2、教师做裁判员.3、比赛过程中,尽量运用所学技术.结束局部一、整队二、小结三、放松足球场、20个足球、标志物后结与思课小上反第11次课教材内容1、2、3、战术技能介绍：防守时、应如何参与防守专项体能练习教学比赛教学任1、2、3、通过介绍,使学生了解比赛防守原那么.开展耐力与柔韧性.通过教学比赛,使学生逐步贯彻防守原那么于实

31、战叶屋务教学重点防守战术原那么掌握教学难点防守时机的掌握亚提示踝关节、膝关节扭伤部分教学内容练习时间组织教法开始部分一一三四、整队,点名、师生问好、简述课的内容和要求、整理服装,安排见习生5,XXXXXXXXXXXX准、慢跑15'一、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈.备一、扛上拉伸练习二、在胁木扛上进行下肢牵拉练习.部三、游戏：“穿越隧道三、游戏方法：分两组同学纵向站立,下肢分开.每组排头同学持球,听到口令后,迅速运带球到排尾,多面手将球从所有同学胯下传出至排头,然后第二名同学再持球运带至排尾传球,依此类推,最先结束的一组获胜.基本部分一、专项体能练习1、400米一组2、600米一组

32、3、800米一组20'一、1、全班集体练习.2、要求：400米1'40,600米2'50",800米3'40.3、间歇时间为1分钟、2分钟.根本局部结束局部二、防守时、应如何参与防守一旦由攻转守时、贯彻以下原那么：1、延缓对方向前进攻速度争取时间让同伴及时回防到位.2、紧盯持球者,紧逼接应队员,注意保护与对手争抢的同伴.3、缩小门前危险区域的空间,封闭通向球门的“通道,限制对手向前传球、1司前运球突破的渗透性行动.4、高度集中注意力,紧盯对手,不让其轻易射门.三、教学比赛1、7人制或8人制一、整队二、小结三、放松15'3015,二、教师讲解并分

33、析,让学生明白由攻转守时贯彻防守原那么的重要性.XXXXXXXXXXXX三、1、将全班分为两组或二组相等人数的队,但每组人员必须为7人或8人.2、每队自己安排场上位置,以及比赛阵形.3、教师做裁判员.4、比赛过程中,出现错误情景,鸣哨暂停进行分析,让学生明白错在哪里.XXXXXXXXXXXX场地器材足球场、20个足球、标志物课后小结与反思第12次课教材内容1、专项测试：脚背内侧长传球教学任务1、通过测试,考察学习效果,评定成绩.2、严格考察过程,客观地评价学习效果.教学重点严格考核要求教学难点评价尺度的掌握提示踝关节、膝关节扭伤部分教学内容练习时间组织教法开始局部准备局部根本局部一、整队,点名

34、二、师生问好三、简述测试内容和要求四、整理服装一、脚内侧传接球练习二、徒手静力拉伸练习1、头部2、上肢3、腰部4、下肢5、踝关节三、脚背内侧长传球练习一、专项测试：脚背内侧长传球1、方法：两名受试者相距为2025米,相互用脚背内侧长传球.2、要求：必须用脚背内侧,每人测试5次传球.10'25'50'XXXXXXXXXXXX一、两人一球,自由进行地滚球传接球练习.二、学生自己进行准备练习.二、两人一球,自由进行长传球练习.一、测试形式：可单独测试某一位学生,也可同时测试两位学生.受试者可以自己挑选传球同伴.结一、集合5,XXXXXX束二、对测试进行评述XXXXXX部三、师生再见分场地器足球场、20个足球、标志物材课后小结t=rT反思第13次课教材内容1、战术技能介绍：足球传控球练习2、专项体