教科版小学五年级上册科学单元检测试题全册

1、小学五年级科学一、二单元检测题班级姓名一、填空题：请把正确答案填在相应的横线上,每空2分,共30分1、种子发芽需要的条件、.2、水稻一老鼠一蛇这条食物链,共有种消费者,生产者是.3、一天中阳光下铅笔影子的、都要发生变化.4、光是沿传播的,传播速度很快,到达每秒.5、人们发现和能把光线会聚集起来,形成强光和高温.6、食物链通常从,到凶猛的终止,生物之间复杂的事物关系形成一个,叫做.二、判断题：请在正确的题后面打,错误的后面打X,每题2分,共20分1、生态系统中的消费者就是指生产者为事的动物,如兔、鼠等.2、香蕉树、松鼠、仙人掌他们的生活的环境完全相同.3、在光的照射下,物体有了影子.4、教室的墙

2、壁涂成白色是为了利用光的照射.5、做一个生态瓶,首先要装水、,然后把田螺、小鱼、小虾、泥纵等放进去就行了.6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间,是地球最大的光源和热源.7、自然界的生态系统中如果一个环节收到了破坏,就会失去平衡.8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快.9、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝.10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置.三、选择题：请把正确选项的字母填到每题后面的括号里,每题3分,共30分1、植物种子发芽需要的最根本条件是有A、光照、水分、温度、空气和土壤日光照、水分、温度、空气C一定的水分、适宜的温度、充足的空气2、生物中生产者与消费者之间的关系

3、主要是.A、相互利用B、吃与被吃的关系C、相互竞争3、以下物体不是光源的是A、太阳B、木星C、萤火虫4、手电筒发出的光是.A、直筒状的B、发散状的C、收缩状的5、在我国,人们很早用来取火的铜镜形状是.A、平面的B、凸面的C、凹面的6、苹果不适宜在热带地区栽种,柑桔不适宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是.A、阳光B、温度C、水7、蚯蚓喜欢生活的环境是.A、温暖潮湿B、温暖枯燥C、阴冷潮湿8、一天中阳光下物体影子长短的变化是.A、短长一短B、短长长C、长短长9、每个食物链中生产者一定是.A、植物B、动物C、植物或动物10、同样材料的物体,外表涂上的颜色也相同,但放置的角度不同,吸收太阳热的本领最

4、大的是：A、水平放置B、竖直放置C、倾斜与太阳光垂直四、简做题共20分1、人们为什么在日光灯或者其它照明灯上安装灯罩？10分2、一块菜园里生长着蔬菜,还生活着青蛙、蛇、菜青虫等.10分1请写出它们的食物关系.(2)请说说如果蛇的数量增加很多,对蔬菜有不利影响吗？为什么?小学五年级科学一、二单元检测题答案一、1、适宜的温度、一定的水分、充足的空气2、两、水稻3、方向、长短4、直线、30万千米；5、凸透镜、凹面镜6、绿色植物、肉食动物、网状结构、食物网二、1、72、X3、X4、X5、X6、77、78、X9、X10vz三、1、B2、B3、C4、B5、C6、B7、A8、C9、A10、C四、简做题1、只

5、要原因是灯罩可以反光,使光线更集中,照得更亮2、(1)蛇、青蛙、菜青虫、蔬菜.(2)青蛙减少,菜青虫增多,菜的产量减少.小学五年级科学三、四单元检测题班级姓名一、填空题：(请把正确答案填在相应的横线上,每空2分,共30分)1、地球外表的各种不同称为地形；地球外表发生的短期内破坏性极大的自然灾害是和.2、地球坚硬的外壳是组成的,但它不是整体的,成了几块,形成了现在的.3、让岩石的形状发生变化的主要因素是作用,在这种作用下整体的岩石会发生,最终变成.4、地球外表的所有物体都会受到力的作用；这个力的方向是向的；当把这件物体放在地面上,地面也会受到它的力.5、当一块橡皮被拉长时,它就会产生力,如果松开

6、手,这个产生的力也随之会.6、科学上是用作为力的单位.二、判断题：请在正确的题后面打,错误的后面打X,每题2分,共20分1、运动着的物体一定是受到了力的推动.2、将一个小弹簧拉得很长就能产生很大的弹力.3、地面的摩擦力是直接推动汽车前进的动力.4 .气球里装入的空气只受弹力而不受重力的作用.5 .汽车跑得越快受到空气阻力就越大.6、雨水也会产生改变地貌的作用.7、地球外表有太阳照射,所以外表温度比内部的温度高.8、地球外表陆地的面积比海洋的面积大得多.9、土壤里也存在着大量的生物.10、植物覆盖得少的地方,水土最容易流失.三、选择题：请把正确选项的字母填到每题后面的括号里,每题3分,共30分1

7、、河水对泥土有搬运和沉积作用,所以在河的最容易形成平原地带.A、上游B、中游C、下游2、土壤里最小的颗粒是.A、黏土B、沙C、粉沙3、土壤的盐分是指溶解在土壤水分中的.A、食盐；B、矿物质C、肥料4、地球的三层结构中处于中央位置的是.A、地幔B、地核C、地壳5、在中国地形图上可以看到,海拔高度高的地方是在.A、东部B、中部C、西部6、下面靠电提供动力的运输工具是.A、火箭B、火车C、飞机7.对于弹力,下面正确的说法是A、只有橡皮筋和弹簧能产生弹力.B、铁棒不能产生弹力.C、橡皮筋、弹簧和铁棒都能产生弹力.8、对于滑动摩擦力和滚动摩擦力的一般性比照,下面正确的说法是.A、滑动大于滚动B、滚动大于

8、滑动C、滑动和滚动是一样的9、对于弹簧测力计,下面正确的说法是.A、只有弹簧测力计才能用来测量力的大小.B、不管多大的力都可以用弹簧测力计来测量.C、弹簧测力计只能在它规定的测量范围内使用.10、下面说法正确的选项是.A、铁受的重力比棉花的大.B、相同质量的棉花和铁受的重力一样大.C、棉花受的重力比铁的大.四、实践题：共20分1、有一片光秃山坡,下大雨有时候会发生什么变化？为了改变这种状况,请你想出一种有效的解决方法？10分2、要将卫星送到天上,主要是要克服什么力对它的影响？我们是用什么运输工具将卫星送上天的？这种运输工具运行时产生的是一种什么力？10分小学五年级科学三、四单元检测题答案一、填

9、空题1、形态；地震；火山爆发.2、岩石；分裂；大陆板块.3、风化；破碎；土壤.4、重；下；压.5、弹；消失.6、牛顿.二、判断题1、X;2、X;3、,；4、X;5、,；6、,；7、X;8、X;9、,；10、/三、选择题1、C;2、A;3、B;4、B;5、C;6、B;7、C;8、A;9、C;10、B.四、实践题1、山上的土会被冲走；采用栽树、种草、改造成梯土等方法.2、克服重力；火箭；反冲力.古蔺县2021秋小学五年级科学一、二单元检测题班级姓名一、填空题：请把正确答案填在相应的横线上,每空2分,共30分1、能的物体称为光源；照亮地球的光源是,看到它发光的同时我们还能感受到它传来的.2、在真空中

10、,光线是以每秒大约千米的速度沿方向传播的.3、太阳光下面,深色物体反射光的水平比浅色物体,吸收热量的水平比浅色物体.4、物体反射光的水平主要与物体外表的和等有关.5、植物正常生长需要的条件是、等.6、生物之间一种像链环一样的食物关系,称为.7、生物群落是一个和谐的,如果其中的一局部被,生态系统就会失去平衡.2分,共20分二、判断题：请在正确的题后面打,错误的后面打X,每题1、各种动物自身会有一些独特的习性,这跟其适应生存环境有关.2、人类的栖息地是整个地球.3、不同生物对自己的生活环境具有选择性.4、冬天到了,青蛙、蛇、麻雀等小动物都要冬眠状态.5、蚯蚓喜欢生活在枯燥阴暗的土壤里.6、使用多面

11、镜子把阳光投射到同一物体上,它的温度会上升得更快.7、在阳光照射下的物体都会有影子存在.8、一般情况下当能量转换成光的同时也会有热产生.9、光在任何环境下其传播路线都是不变的.10、太阳能热水器无论白天晚上都能生产热水.三、选择题：请把正确选项的字母填到每题后面的括号里,每题2分,共20分1、种子发芽需要最根本的条件以下最准确的是A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、温度、空气C、充足的水分,适宜的温度、空气、光照2、常温下两组相同的种子放进加适量水的杯里,一个杯子放桌子上,另一个杯子放抽屉里,这个实验设计的目的是为检验.A、光照对种子发芽的影响B、温度对种子发芽的影响C、水份对种子发芽的

12、影响3、蛇、鼠、水稻、鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链.正确的选项是.A、鹰田鼠水稻蛇B、田鼠鹰水稻蛇C、水稻田鼠蛇鹰4、以下现象中与昼夜交替有关的是A、猫头鹰捕食B、大雁迁徙C、树叶枯黄5、人、动物和相关植物之间构成的关系是A、食物链B、食物网C、生态系统6、阳光照在平面镜上时产生的的现象是.A、直射B、折射C、反射7、白纸、黑纸、镜子三种物体,吸收光的本领从弱到强依次是A、白纸、黑纸、镜子B、黑纸、白纸、镜子C、镜子、白纸、黑纸8、一天的某一时间里,一物体在阳光下的影子较长且指向西方,那么时间是处于.A、早晨B、中午C、黄昏9、制作太阳灶的镜子是.A、凹透镜B、凹面镜C、凸透镜10、做一个潜望镜,至少需要A、一块平面镜B、两块平面镜C、三块平面镜五、简做题：共20分1、说出日常生活中人们利用太阳能为自己生活效劳的两个实例.10分2、请说出一种国家规定的自然保护的珍稀动物名字,并以你的理解说说它为什么需要保护？10分古蔺县2021秋小学五年级科学一、二单元检测题答案四、填空题1、发光；太阳；热.2、30万；直线.3、弱；强.4、形状；颜色.5、水分；