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文档简介

1、一元二次方程专题复习考点一、概念(1)定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2,这样的整式方程就是一元二次方程。一般表达式:ax2 bx c 0( a 0)难点:如何理解 “未知数的最高次数是 2”:该项系数不为“ 0”;未知数指数为“ 2”;若存在某项指数为待定系数,或系数也有待定,则需建立方程或不等式加以讨论。典型例题:区J 1、下列方程中是关于 x的一元二次方程的是()211A 3x122x1B 二 2 0x x_222,C ax bx c 0D x 2x x 1变式:当k 时,关于x的方程kx2 2x x23是一元二次方程。快J 2、方程 m 2x网 3mx 10是关于x的一

2、元二次方程,则 m的值为。针对练习: 1、方程8x2 7的一次项系数是 ,常数项是 o 2、若方程 m 2 x m 10是关于x的一元一次方程,求m的值;写出关于 x的一元一次方程。 3、若方程 m 1 x2 Jm?x 1是关于x的一元二次方程,则 m的取值范围是 。 4、若方程nxm+xn-2x2=0是一元二次方程,则下列不可能的是()A.m=n=2B.m=2,n=1C.n=2,m=1D.m=n=1考点二、方程的解概念:使方程两边相等的未知数的值,就是方程的解。应用:利用根的概念求代数式的值;典型例题:22区J 1、已知2y y 3的值为2,则4y2y 1的值为。22区J 2、关于x的一兀一

3、次方程 a 2 x x a 4 0的一个根为0,则a的值为。2根为 快J 3、已知关于x的一兀一次方程 ax bx c 0 a 0的系数满足a c b ,则此方程必有- 22区J 4、已知a,b是万程x 4x m 0的两个根,b,c是万程y 8y 5m 0的两个根, 则m的值为。针对练习: 1、已知方程 x2 kx 10 0的一根是2,则k为,另一根是 ox 12、已知关于x的万程x2 kx 2 0的一个解与方程 3的解相同。x 1求k的值;方程的另一个解。22 3、已知m是万程xx 1 0的一个根,则代数式 mm 。 4、已知 a是 x2 3x 1 0 的根,贝ij 2a2 6a 。 5、方

4、程a b x2 b c x c a 0的一个根为()a 1b 1c b cd a 6、若 2x 5y 3 0,贝U 4x ?32y 。方法:直接开方法;因式分解法;配方法;公式法关键点:降次类型一、直接开方法:x2 mm 0 , x . m222对于 x a m , ax m bx n 等形式均适用直接开万法典型例题:伤M、解方程:1 2x2 8 0;2 25 16x2=0;3 1 x 2 9 0;伤J 2、若 9 x 1 2 16 x 2针对练习:下列方程无解的是( 22,A. x 3 2x 1 B. x2,则x的值为C. 2x 3 1 xD.类型二、因式分解法:x x1x20方程特点:左边

5、可以分解为两个一次因式的积,xx1,或 x右边为“x20”,方程形式:如axbx nx2 2ax典型例题:除J 1、2x x的根为(4x变式1:Cx152,X2变式2:若x变式3:若快J 3、方程2x2xyb2xy3 4xyb20 ,则4x+y的值为0,则 a2y14,b2的值为xy28,则x+y的值为0的解为(A. x13, X2快J 4、解方程:B.xi2 .33, X 2x 2.3 4C.x13, x23 D. x12, x20区J 5、已知2x23xy 2y2x0,则一 xy的值为 y变式:已知2x23xy 2y20,且 x0, yc , x0,则一xy的值为 y针对练习: 1、下列说

6、法中:方程x2px6x 80的二根为x1, x2,则(x 2)(x 4). a2 5abpx I 6b2q (x:(aX)(x x2)2)(a3)方程(3x 正确的有((x1)2)y)( .x ,y)( ,x , y)0可变形为(3x 1 J7)(3x 1.7)A.1个B.2个0C.3个D.4个 2、以 1一 2A. x2x 6 0"为根的一元二次方程是()2 c c cB. x 2x 6 0_2C. y 2y2 cc cy 2y 6 03、写出一个一元二次方程,要求二次项系数不为写出一个一元二次方程,要求二次项系数不为 4、若实数A、-1 或-25、方程:x、y满足 xB、-1 或

7、 21F2的解是x1,2C、1 或-2 6、已知一 6x2xy<,6y2 0,且 7、值为方程1999x1998 2000x类型三、配方法 ax2 bx1,且两根互为倒数: 且两根互为相反数: 0 ,则x+y的值为(D、1 或 20, y 0,0的较大根为r,2x . 6y=的值。3x y2 ,方程2007x2008x 1 0的较小根为s,s-r的x 2ab24ac 4a2在解方程中,多不用配方法;但常利用配方思想求解代数式的值或极值之类的问题。 典型例题:除M、试用配方法说明 x2 2x 3的值恒大于0。区2 2>已知x、y为实数,求代数式 x2 y2 2x 4y 7的最小值。已

8、知 x2 y2 4x 6y130, x、y为实数,求xy的值。区J4、 分解因式:4x2 12x 3210x 7x 4的值怛小于0。1,-1x40,则 x xx针对练习: 1、试用配方法说明. 一 j 21 2、已知x x 3、若t 2 / 3x2 12x 9,则t的最大值为2b 3c的值为 4、如果 a b |vc-7 14 da 2 2Vbi 4,那么 a类型四、公式法条件:a 0,且b2 4ac 0- 2b b 4ac, 2公式:x , a 0,且b 4ac 02a典型例题:快J 1、选择适当方法解下列方程:22 31 x 6. x 3 x 68. x 4x 3x2 4x 1 0(5)3

9、x 1 3x 1 x 1 2x 522 2x 4xy 5y区J 2、在实数范围内分解因式:(1) x2 2v12x 3;4x2 8x 1.说明:对于二次三项式ax2 bx c的因式分解,如果在有理数范围内不能分解,一般情况要用求根公式,这种方法首先令ax2 bx c=0,求出两根,再写成2ax bx c = a(x x1)(x x2).分解结果是否把二次项系数乘进括号内,取决于能否把括号内的分母化去.类型五、“降次思想”的应用求代数式的值;解二元二次方程组。典型例题:x 1 3 x2 1 .快M、已知x2 3x 2 0,求代数式的值x 1快J 2、如果x2 x 1 0,那么代数式区J 3、已知

10、a是一元二次方程 x2 3x2x2 7的值。a3 2a2 5a 10的一根,求-2a一曳的值。a 1区J 4、用两种不同的方法解方程组2x y 6,(1)22x2 5xy 6y2 0.(2)说明:解二元二次方程组的具体思维方法有两种:先消元,再降次;先降次,再 消元。但都体现了一种共同的数学思想一一化归思想,即把新问题转化归结为我们已 知的问题.考点四、根的判别式 b2 4ac根的判别式的作用:定根的个数;求待定系数的值;应用于其它。典型例题:快1、若关于x的方程x2 2jkx 1伤J 2、关于x的方程 m 1 x2 2mxa. m 0且m 1 b. m 0区J 3、已知关于x的方程x2 k

11、2 x0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是m 0有实数根,则 m的取值范围是()C. m 1d. m 12k 0求证:无论k取何值时,方程总有实数根;快J 4、已知二次三项式 9x2(m 6)x m 2是一个完全平方式,试求m的值.若等4ABC的一边长为1 ,另两边长恰好是方程的两个根,求ABC的周长。2 2 26除J 5、m为何值时,方程组x y 6,有两个不同的实数解?有两个相同的实数解?mx y 3.针对练习: 1、当k 时,关于x的二次三项式 x2 kx 9是完全平方式。22、当k取何值时,多项式3x 4x 2 k是一个完全平方式?这个完全平方式是什么?23、已知万程 mx mx

12、2 0有两个不相等的实数根,则 m的值是. y kx 2,4、k为何值时,方程组y2 4x 2y 1 0.(1)有两组相等的实数解,并求此解;(2)有两组不相等的实数解;(3)没有实数解.22 5、当k取何值时,万程 x 4mx 4x 3m 2m 4k 0的根与m均为有理数?考点五、方程类问题中的“分类讨论”典型例题:快J 1、关于x的方程m 1 x2 2mx 3 0有两个实数根,则 m为,只有一个根,则 m为 o2、不解方程,判断关于 x的方程x2 2 x k k23根的情况。修J 3、如果关于x的方程x2 kx 2 0及方程x2 x 2k 0均有实数根,问这两方程 是否有相同的根?若有,请

13、求出这相同的根及k的值;若没有,请说明理由。考点六、应用解答题“握手”问题;“利率”问题;“几何”问题;“最值”型问题;“图表”类问题典型例题:1、五羊足球队的庆祝晚宴,出席者两两碰杯一次,共碰杯 990次,问晚宴共有多少人出席?2、某小组每人送他人一张照片,全组共送了90张,那么这个小组共多少人?3、北京申奥成功,促进了一批产业的迅速发展,某通讯公司开发了一种新型通讯产品投放市场,根据计划,第一年投入资金600万元,第二年比第一年减少1 ,第三年比第二年减少 1 ,该产品第一年收入资金约400万元,公司计划三年内32一一,,1-、,»,-,不仅要将投入的总资金全部收回,还要盈利,要

14、实现这一目标,该产品收入的年平均增长率约为多少?(结果精确到30.1, a/133.61)4、某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品,据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出 500千克,销售单价每涨1元,月销售量就减少 10千克,针对此回答:(1)当销售价定为每千克 55元时,计算月销售量和月销售利润。(2)商店想在月销售成本不超过10000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少?5、将一条长20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长作成一个正方形。(1)要使这两个正方形的面积之和等于17cm2,那么这两段铁丝的长度分别为多少?(2)两个正方形的面积

15、之和可能等于12cm2吗?若能,求出两段铁丝的长度;若不能,请说明理由。(3)两个正方形的面积之和最小为多少?6、A、B两地间的路程为 36千米.甲从A地,乙从B地同时出发相向而行,两人相遇后,甲再走 2小时30分到达B地, 乙再走1小时36分到达A地,求两人的速度.考点七、根与系数的关系前提:对于ax2 bx c 0而言,当满足 a 0、0时,才能用韦达定理。、一.、b c主要内谷:x1 x2, x1 x2 a a应用:整体代入求值。典型例题:快J 1、已知一个直角三角形的两直角边长恰是方程2x2 8x 7 0的两根,则这个直角三角形的斜边是()A.、3B.3C.6D. 62 2区J 2、已知关于x的万程k x 2k 1 x 10有两个不相等的实数根 x1,x2,(1)求k的取值范围;(2)是否存在实数 k,使方程的两实数根互为相反数?若存在,求出 k的值;若不存在,请说明理由。例3、小明和小红一起做作业,在解一道一元二次方程(二次项系数为1)时,小明因看错常数项,而得到解为8和2,i列4、 口和a变式:若a 2伤J 5、已知针对练习:1、解方程组小红因看错了

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