项目三粗骨料检测ppt课件

1、黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料 工程三工程三 粗骨料检测粗骨料检测石子的进场检验与取样石子的进场检验与取样石子的质量检验石子的质量检验石子的合格断定石子的合格断定 义务义务1义务义务2义务义务3黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料一、学习型任务义务一、学习型任务义务义务义务1 石子的进场检验与取样石子的进场检验与取样模拟施工工地料场，拟订不同的检测工程，运用模拟施工工地料场，拟订不同的检测工程，运用现行检测规范，按实验要求采用正确的取样方法，现行检测规范，按实验要求采用正确的取样方法，抽取适当的资料用量，样品的存放方法，并填写抽取适

2、当的资料用量，样品的存放方法，并填写相应的样品卡片及实验委托单。相应的样品卡片及实验委托单。二、教学目的二、教学目的1才干目的才干目的能根据粗骨料存储位置不同，采用正确的取样方法，能根据粗骨料存储位置不同，采用正确的取样方法，抽取各实验工程所要求的用量，按实践施工所要求的抽取各实验工程所要求的用量，按实践施工所要求的送检程序进展操作，会填写取样记录表，会对样品正送检程序进展操作，会填写取样记录表，会对样品正确存放；根据真实的任务义务，会填写实验委托单。确存放；根据真实的任务义务，会填写实验委托单。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料能熟练说出粗骨料的验收要求；能根据

3、现行检能熟练说出粗骨料的验收要求；能根据现行检测规范总结出细骨料的质量规范；能清楚表述测规范总结出细骨料的质量规范；能清楚表述粗骨料的取样要求；能熟练说出粗骨料的送检粗骨料的取样要求；能熟练说出粗骨料的送检程序。程序。2知识目的知识目的3素质目的素质目的经过阅读现行检测规范，培育学生分析问题的才经过阅读现行检测规范，培育学生分析问题的才干；用企业真实的任务表格训练学生正确填写表干；用企业真实的任务表格训练学生正确填写表格，培育学生仔细填写表格的习惯。格，培育学生仔细填写表格的习惯。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料学习重点学习重点学习难点学习难点粗骨料的验收要求、

4、质量规范、取样粗骨料的验收要求、质量规范、取样要求及送检程序。要求及送检程序。粗骨料的检验及取样方法。粗骨料的检验及取样方法。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料内容提要内容提要石子的定义与分类石子的定义与分类1砂的技术要求砂的技术要求2砂的取样方法砂的取样方法3砂的取样数量砂的取样数量4黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料粗集料石子粗集料石子混凝土中的粗集料是指粒径混凝土中的粗集料是指粒径大于大于4.75mm的岩石颗粒的岩石颗粒定义定义分类分类碎碎 石石卵卵 石石前往黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料卵石卵

5、石黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料卵卵石石工工艺艺品品黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料汉汉白白玉玉卵卵石石黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料碎石碎石黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料碎碎石石生生产产线线黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料强度及巩固性强度及巩固性表观密度、堆积密度、空隙率表观密度、堆积密度、空隙率碱碱集料反响集料反响针片状颗粒含量针片状颗粒含量含泥量和泥块含量含泥量和泥块含量有害物质有害物质最大粒径及颗粒级配最大粒径及颗粒级配

6、粗集料粗集料技术要求技术要求前往黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料取样方法取样方法 料堆 取样 皮带 运输 机取样火车火车汽车汽车货船货船取样取样前往黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料取样数量取样数量试样处置试样处置前往黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料义务义务2 石子的质量检测石子的质量检测一、学习型任务义务一、学习型任务义务二、教学目的二、教学目的1才干目的才干目的查阅相关检测规范，运用相关的实验仪器，经过学生小组查阅相关检测规范，运用相关的实验仪器，经过学生小组的分工协作，按实验步骤进展操作实验，完

7、成石的颗粒级的分工协作，按实验步骤进展操作实验，完成石的颗粒级配、表观密度、堆积密度及压碎目的等检测义务，并填写配、表观密度、堆积密度及压碎目的等检测义务，并填写相应的实验记录。相应的实验记录。会查阅相关检测规范，在规范要求的实验环境下操作。按实会查阅相关检测规范，在规范要求的实验环境下操作。按实验要求缩分该实验样品量；根据规范能写出实验用仪器和实验要求缩分该实验样品量；根据规范能写出实验用仪器和实验步骤；能熟练操作仪器；能对粗骨料的颗粒级配、粗细程验步骤；能熟练操作仪器；能对粗骨料的颗粒级配、粗细程度的断定，能对粗骨料的表观密度、堆积密度和压碎目的测度的断定，能对粗骨料的表观密度、堆积密度和

8、压碎目的测定，会填写实验原始记录；能对检测数据进展处置。定，会填写实验原始记录；能对检测数据进展处置。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料熟练掌握实验环境要求；各实验仪器目的；可以说出相关熟练掌握实验环境要求；各实验仪器目的；可以说出相关的仪器设备称号及操作方法；能熟练计算细度模数及绘制的仪器设备称号及操作方法；能熟练计算细度模数及绘制颗粒级配曲线；掌握粗骨料的颗粒级配合格的断定及粗细颗粒级配曲线；掌握粗骨料的颗粒级配合格的断定及粗细程度的断定；能正确分析颗粒级配及粗细程度对混凝土性程度的断定；能正确分析颗粒级配及粗细程度对混凝土性能的影响；能熟练说出石子表观密度测

9、定的步骤；明确表能的影响；能熟练说出石子表观密度测定的步骤；明确表观密度测定的意义，能说出影响石子表观密度的要素；能观密度测定的意义，能说出影响石子表观密度的要素；能熟练石子堆积密度测定的步骤；明确堆积密度测定的意义，熟练石子堆积密度测定的步骤；明确堆积密度测定的意义，能说出影响石子堆积密度的要素；能简单陈说石子空隙率、能说出影响石子堆积密度的要素；能简单陈说石子空隙率、孔隙率的计算方法、意义、运用；能熟练说出石子目的测孔隙率的计算方法、意义、运用；能熟练说出石子目的测定的步骤。定的步骤。2知识目的知识目的黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料3素质目的素质目的经过阅

10、读检测规范，培育学生分析问题的才干；正确运用实经过阅读检测规范，培育学生分析问题的才干；正确运用实验仪器设备，培育规范的操作习惯；经过实验操作，锻炼学验仪器设备，培育规范的操作习惯；经过实验操作，锻炼学生团队的协作才干以及动手操作和处理问题的才干。生团队的协作才干以及动手操作和处理问题的才干。学习重点学习重点学习难点学习难点颗粒级配曲线的绘制及粗骨料颗粒级配合格的断定；颗粒级配曲线的绘制及粗骨料颗粒级配合格的断定；石子表观密度、堆积密度及压碎目的测定方法。石子表观密度、堆积密度及压碎目的测定方法。主要技术性能目的的检测方法。主要技术性能目的的检测方法。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水

11、工建筑材料水工建筑材料 内容提要内容提要颗粒级配的检验颗粒级配的检验1堆积密度与孔隙率的检验堆积密度与孔隙率的检验2压碎目的的检验压碎目的的检验 3黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料按供应情况分颗粒级配分类单粒粒级单粒粒级延续粒级延续粒级颗粒级配与最大粒径颗粒级配与最大粒径最大粒径最大粒径定义定义黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料最大粒最大粒径径(mm(mm）粒粒 级（级（mmmm）总总计计5 520202020 4040404060604040808080 80 150150（120120）石石 子子 比比 例例4040606080

12、80150150（120120）4545 60603535 5050252535351515 2525404055552525353515152525505065653535 5050252535353030 4545100100100100100100100100粗骨料级配选择参考值粗骨料级配选择参考值黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料石子颗粒级配石子颗粒级配按规定取样，将试样缩分至规范规定的质量，烘干按规定取样，将试样缩分至规范规定的质量，烘干取试样一份，准确至取试样一份，准确至1g并将试样倒入套晒上。并将试样倒入套晒上。开动遥控机，筛析是开动遥控机，筛析是m

13、in，取下套筛在逐个手筛，取下套筛在逐个手筛称取各筛筛条量，准确至称取各筛筛条量，准确至1g。试试验验方方法法黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料石子颗粒级配石子颗粒级配按规定取样，缩分，分为大致相等的两份备用。按规定取样，缩分，分为大致相等的两份备用。将试样进浸水将试样进浸水24h，然后装入广口瓶中，然后装入广口瓶中，注入清水，摇摆广口瓶排除气泡注入清水，摇摆广口瓶排除气泡将试样倒出，烘干至恒量，冷却至温室后将试样倒出，烘干至恒量，冷却至温室后称其质量，准确至称其质量，准确至1g。向瓶内加水至凸出瓶口边缘，用玻璃片沿瓶口迅速滑行，向瓶内加水至凸出瓶口边缘，用玻璃片

14、沿瓶口迅速滑行，擦干瓶外水分，称取试样、水、广口瓶及玻璃片总质量，擦干瓶外水分，称取试样、水、广口瓶及玻璃片总质量，准确至准确至1g。广广口口瓶瓶试试验验方方法法前往黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料石子的堆积密度与孔隙率石子的堆积密度与孔隙率按规定取样，烘干，拌匀后分按规定取样，烘干，拌匀后分成大致相等的两份备用成大致相等的两份备用松散堆积密度测定松散堆积密度测定严密堆积密度测定严密堆积密度测定试试验验方方法法前往黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料 压碎目的 %100010mmmQam0m0试样的质量，试样的质量，g g； m1 m

15、1压碎实验后筛余的试样质量，压碎实验后筛余的试样质量，g g强度及强度及巩固性巩固性 式中： 黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料项项 目目 指指 标标类类类类类类质量损失质量损失,%,%5 58 81212碎石或卵石的巩固性目的碎石或卵石的巩固性目的黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料项项 目目类类类类类类碎石压碎指标，碎石压碎指标，卵石压碎指标，卵石压碎指标，101012122020161630301616碎石、卵石压碎目的值碎石、卵石压碎目的值 黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料压碎目的压碎目的按规定取

16、样，根据规范，并出去针片颗粒。按规定取样，根据规范，并出去针片颗粒。称取试样，将试样分两次装入圆模。称取试样，将试样分两次装入圆模。将圆模放在压力实验机上，盖上加压头，将圆模放在压力实验机上，盖上加压头，开动实验机，均匀加荷，卸载。开动实验机，均匀加荷，卸载。每次装完后，在底盘下垫放一根圆钢，左右交替颠每次装完后，在底盘下垫放一根圆钢，左右交替颠击地面各击地面各25次，平整模内试样外表，压上盖头。次，平整模内试样外表，压上盖头。取下加压头，倒出试样，用孔径取下加压头，倒出试样，用孔径2.36mm的筛的筛筛除被压碎的颗粒，并称取筛余量，准确至筛除被压碎的颗粒，并称取筛余量，准确至1g。试试验验方

17、方法法前往黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料义务义务3 石子的合格断定石子的合格断定查阅相关检测规范，对实验数据进展断定，把查阅相关检测规范，对实验数据进展断定，把石的各项实验成果填入规范的实验报告中，整石的各项实验成果填入规范的实验报告中，整理完成实验报告，得出实验结论。理完成实验报告，得出实验结论。一、学习型任务义务一、学习型任务义务二、教学目的二、教学目的1才干目的才干目的会查阅相关检测规范；能对各实验数据按实验会查阅相关检测规范；能对各实验数据按实验要求的精度进展修约；能提交完好的的实验报要求的精度进展修约；能提交完好的的实验报告；能对石合格与否做出正确断

18、定；会填写和告；能对石合格与否做出正确断定；会填写和审阅实验报告。审阅实验报告。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料2知识目的知识目的3素质目的素质目的能陈说石的质量规范，能对数据修约和计算，能能陈说石的质量规范，能对数据修约和计算，能熟练说出实验报告的根本内容，会根据实验报告熟练说出实验报告的根本内容，会根据实验报告对数据进展断定。对数据进展断定。经过阅读检测规范，培育学生分析问题的才干；经过阅读检测规范，培育学生分析问题的才干；用企业真实的任务表格训练学生正确填写表格，用企业真实的任务表格训练学生正确填写表格，培育学生仔细填写表格的习惯；经过填写实训报培育学生仔

19、细填写表格的习惯；经过填写实训报告，培育学生工程文档撰写才干。告，培育学生工程文档撰写才干。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料学习重点学习重点学习难点学习难点粗骨料主要技术性能目的合格断定的方法；粗骨料主要技术性能目的合格断定的方法；实验报告的根本内容，根据实验报告对数据进实验报告的根本内容，根据实验报告对数据进展断定。展断定。对实验报告中数据的修约、断定。对实验报告中数据的修约、断定。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料 内容提要内容提要颗粒级配的断定颗粒级配的断定1堆积密度与孔隙率的断定堆积密度与孔隙率的断定2压碎目的的断定压碎目的

20、的断定 3黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料颗粒级配合格断定颗粒级配合格断定计算个筛分百分率，累计筛余百计算个筛分百分率，累计筛余百分率根据累计筛余百分率，分率根据累计筛余百分率，评定试样颗粒级配评定试样颗粒级配前往黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料石子的表观密度计算式石子的表观密度计算式HGGGG1200000G1G2GH式中式中 -表观密度，表观密度，kg/m3kg/m3；-烘干后试样的质量，烘干后试样的质量，g g；-试样、水、瓶、玻璃片的总质量广口瓶法，试样、水、瓶、玻璃片的总质量广口瓶法，g g；-水、瓶、玻璃片的总质量广口

21、瓶法，水、瓶、玻璃片的总质量广口瓶法，g g；-水的密度，水的密度，1000 kg/m31000 kg/m3。表观密度取两次实验结果的算术平均值，假设两次结果之差表观密度取两次实验结果的算术平均值，假设两次结果之差大于大于20 kg/m320 kg/m3，须重新实验。对材质不均匀的试样，如两次，须重新实验。对材质不均匀的试样，如两次结果之差大于结果之差大于20kg/m320kg/m3，可取四次实验结果的算术平均值。，可取四次实验结果的算术平均值。黄河水利职业技术学院黄河水利职业技术学院水工建筑材料水工建筑材料松散或严密堆积密度计算式，准确至松散或严密堆积密度计算式，准确至10kg/m310kg/m3：VGG211式中式中 -松