遗传规律的适用范围及其变相应用

1、a、B c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个1: 1: 1，那么以下正确表示Fi基F1代的雌雄个体相互交体杂交得Fi, Fi测交结果为因型的是 文档收集自网络，仅用于个人学习遗传规律的适用范围及其变相应用二轮编号一、孟德尔遗传规律的适用范围 ：1、真核生物的遗传2、进行有性生殖的生物，经减数分裂产生配子3、F1产生的雌配子或雄配子各种类的数目相等。发育良好。4、各种类型的雌雄配子随机结合5、后代生活力均等个体繁殖力均等6、基因具有完全的显隐性关系7、别离规律只适用一对相对性状，只涉及一对等位基因8、自由组合规律适用于两对或两对以上的等位基因，且这些等位基因必须位于非同源染色体上9、单基因遗传

2、，即一对基因控制一对性状10、观察子代个体数目足够多练习题1 据右图，以下选项中不遵循基因自由组合规律的是D,2.位于常染色体上的A B C三个基因分别对aabbcc： AaBbCc ; aaBbcc： AabbCc=1 :配，F2的表现如下表所示。 据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于文档收集自网络，仅用于个人学习黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛42191464712155A. 一对同源染色体上B. 一对姐妹染色单体上C.两对常染色体上 D. 一对常染色体和 X染色体上4 纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形玉米杂交的F1代全部为高茎常态叶，F1与双隐性亲本测交,测交后代表现型及数量是：高

3、茎常态叶 83,矮茎皱形叶81,高茎皱形叶19,矮 茎常态叶17,以下推 断正确的选项是 文档收集自网络，仅用于个人学习 高茎与矮茎性状的遗传符合别离定律常态叶与皱形叶的遗传符合别离定律两对相对性状的遗传符合自由组合定律常态叶与皱形叶性状由细胞质基因决定两对相对性状均由细胞核基因决定文档收集自网络，仅用于个人学习A .B .C.D .二、有些题目涉及到的遗传现象不符合这些条件，看似不遵循孟德尔遗传规律，但可以用孟德尔遗传 规律去解题。一、不完全显性5 棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是 文档收集自网络，仅用于个人学习A

4、100%B 75%C 50%D 25%文档收集自网络，仅用于个人学习6. 猫的性别决定为 XY型，XX为雌性，XY为雄性。有一对只存在于 X染色体上的等位基因决定猫 的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。文档收集自网络，仅用于个人学习请答复只要写出遗传图解即可：1黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？2黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？二、配子生活力不均等的7、 1女娄菜为雌雄异株的植物，雌株的性染色体为XX，雄株的性染色体为 XY。在女娄菜中存在着一种金黄色植株的突变体，这一突变由隐性基因a控制，该基因位于 X染色体上，并使含有该基因的雄配子致死。分析以

5、下杂交组合的结果答复以下问题：文档收集自网络，仅用于个人学习 假设杂交后代全部为绿色雄性个体，那么亲本的基因型为 。 假设杂交后代全部为雄性，且绿色与金黄色个体各占一半，那么亲本的基因型为文档收集自网络，仅用于个人学习 假设后代性别比例为 1 ： 1,绿色与金黄色个体的比例为 3:1,那么亲本的基因型为 文档收集自网络，仅用于个人学习 杂交组合的后代全部为雄性的原因是：由于,使这两个杂交组合中的雄性个体没有 型的雄配子产生，只能产生含 的雄配子；而雌性个体产生的配子可能有 两种。文档收集自网络，仅用于个人学习三、个体生活力不均等&无尾猫是一种欣赏猫。猫的有尾、无尾是一对相对性状，按基因

6、的别离定律遗传。为了选育纯种的 无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的选项是 文档收集自网络，仅用于个人学习A、猫的有尾性状是由显性基因控制的B、自交后代出现有尾猫是基因突变所致C、自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D、 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/29在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的别离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。文档收集自网络，仅用于个人学习一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A 黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠

7、。B 黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2： 1C.黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为 根据上述实验结果，答复以下问题：控制毛色的显性基因用 黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是。 推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是。1 : 1A表示，隐性基因用 a表示 写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。四、种皮和果皮的遗传10、 豌豆灰种皮G对白种皮g为显性，黄子叶Y对绿子叶y为显性。每对性状的杂合体 FJ自交后代F2均表现3:1的性状别离比。以上种皮颜色的别离比和子叶颜色的别离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计？文档收集自网络，仅用于个人学习A. F1植株和F1植株

8、B. F2植株和F2植株C. F1植株和F2植株D. F2植株和F1植株11. 豌豆种皮灰色G对白色g为显性，子叶黄色Y对绿色y为显性。假设基因型 GgYy 的豌豆自交，那么该植株群体所结种子的种皮颜色的别离比和子叶颜色的别离比分别是：文档收集自网络，仅 用于个人学习A.1:0 和 3:1B.3:1 和 3:1C.9:3:3:1 和 9:3:3:1D. 9:3:3:1 和 3:1五、两对基因决定一对性状12、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因 A和a、B和b共同控制，其显性基因 决定花色的过程如以下图所示：文档收集自网络，仅用于个人学习雌花；基因型为aaB的植株不能长出雌花而成为

9、雄株；基因型为Abb或aabb植株的顶端长出的也是雌花而成为雌株两对基因位于两对同源染色体上。文档收集自网络，仅用于个人学习请分析答复以下问题：1玉米是常用的遗传学研究材料，试从生物学角度说出两点理由：。2 分文档收集自网络，仅用于个人学习2育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后代统计结果如下表试写出所选亲本可能的基因型组合 。2分文档收集自网络，仅用于个人学习类型正常株雄株雌株数目998100119993 玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻 烦。为使某杂交后代都是正常植株，符合种子生产要求，那么选育出的雄株和雌株的基因型分别为 。2 分文档收集

10、自网络，仅用于个人学习4 大田中的正常植株都是杂合子AaBb，请你利用这种正常植株设计一个单倍体育种方案，选育出符合育种生产要求的纯合雄株和雌株：6分文档收集自网络，仅用于个人学习遗传规律的适用范围及其变相应用1-5、ABCBC文档收集自网络，仅用于个人学习基因型为AaBb和aalib染色体，其表现型分别是和号染色体AaBb和AaBb进行自交基后代中紫花植株与白花植株的比因为B基因A和基因B在豌豆的爪肉细胞中是否表达？，这说明了细胞分化的机制是13.蚕的黄色茧Y对白色茧y是显性，抑制黄色出现的基因I 对黄色出现的基因i 是显性。 现用杂合白色茧IiYy 蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的别离比

11、是文档收集自网络，仅用于个人学习前体物质中间物质紫 色素A.3:1白色C.1:1白色:1紫色 文档收集自网络，仅用于个人学习6、答案：1刃M X 处¥雌性黄底黒斑雄性黄色雌性黄底黒斑雄性黒色雌性董悒雄性黄色(2)14.两对相对性状的基因自由组合，如果 与双隐性个体测交，得到的别离比分别是F2的性状别离比分别为9: 7、9： 6： 1和15： 1，那么F1文档收集自网络，仅用于个人学习A .1 :3、1:2: 1 和 3: 1雌性黒色雄性黄色B .3:1、4:1 和 1 : 3FC.1 :2: 1、4: 1 和 3: 1D .3:1、3:1 和 1: 4雌性黄底黒斑雄性黒色15、玉米有

12、色子粒对无色子粒是显性，现将一有色子粒的植株X进行测交，后代出现有色子粒与无色子粒的比是1 : 3，对这种杂交现象的推测不确切的是文档收集自网络，仅用于个人学习A、测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同雌性黄色雄性黑疤7、1 12分 XAXA、XaY XAXa、XaYxAxa、XAY突变基因a使雄性配子致死Xa Y XA 和Xa雌性黄底黒斑进Y雄性董色B、玉米的有色、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律C、玉米的有色、无色子粒是由一对等位基因控制的D、测交后代的无色子粒的基因型至少有三种16. 玉米是一种雌雄同株的植物，基因型为A _ B的玉米植株表现正常，其顶部开雄花，下部开8、D文档收集自网

13、络，仅用于个人学习9.Aa aa AA B： Aa x Aa黄色黄色1AA :2Aa:1AA不存活黄色 黑色C:Aa x aa黄色黑色1Aa:1AA黄色 黑色文档收集自网络，仅用于个人学习17、(4)选择正常植株的花粉进行花药离体培养幼苗期用秋水仙素处理，获得纯合的二倍体植株即正常植株(AABB)、雄株(aaBB)、雌株(AAbb aabb)文档收集自网络，仅用于个人学习将上一步中的得到的雌株和雄株进行杂交，假设后代是正常植株，那么雌株是符合育种要求的类型；假设后代不是正常植株(或后代是雄株)那么雌株不是符合育种要求的类型，应淘汰文档收集自网络，仅用于个人学习遗传规律的适用范围及其变相应用1-5、ABCBC9.Aa aa AA B: Aa x 黄色JAa黄色1AA :2Aa:1AA不存活黄色 黑色C:Aa x aa黄色黑色1Aa:1AA黄色 黑色文档收集自网络，仅用于个人学习17、(4)选择正常植株的花粉进行花药离体培养幼苗期用秋水仙素处理， 获得纯合的二倍体植株即正常植株(AABB卜雄株(aaBB)、雌株(AAbb aabb)文档收集自网络，仅用于个人学习将上一步中的得到的雌株和雄株进行杂交，假设后代是正常植株，那么雌株是符合育种要求的类 型；假设后代不是正常植株(或后代是雄