苏教版七上语文第六单元测试题及答案

1、初中语文试卷马鸣风萧萧苏教版语文七年级上第六单元测试题一、知识积累与运用1、给加粗字注音或根据注音写汉字.干涸绊倒shin问清澈闪烁温暖船舷酬唱颤栗宛似2、从括号中选择最恰当的词,填在文中的横线上.很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸、枯燥、干旱了,草木丛林也都打篇、枯槁、枯竭了.许多人及动物都焦虑、焦躁、焦渴而死.3、用原句填空.1亲朋无字,2闻道龙标过五溪.3日月之行,假设出其中；4盈盈一水间,4、选出以下句子没有语病的一项.A.由于地震的影响,今年去四川旅游的人数比去年同期降低了一倍以上.B.知识是一切世界上最可珍贵的财富.C.他的写作水平不但在全校冒尖,而且常

2、常居全班之冠.D.经过昨夜的一场大雨,空气清新了许多.5、用划分朗读节奏,有误的一项为哪一项A、我想/那缥缈的/空中,B、定然/有美丽的街市.C、街市上/陈列的/一些/物品,D、定然是/世上/没有的/珍奇.6、在下面句子中的横线处填入句子,正确的语序是()语言总是和社会开展息息相关.自从20世纪80年代以来,而这一切又都在语言上刻下了印记.同世界各国的交往频繁了人们的思想观念也在不断地更新和变化经济开展了中国社会的改革开放一步步向纵深推进A.B.C.D.7、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统.请写出以下不同场合中使用的两个字的敬辞谦语.(1)想托人办事,可以主产“请您帮

3、帮助,也可以说“您了.(2)请人原谅,可以说“请原谅、“请谅解,也可以说“请您:.(3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数,也可说“您老人家:.二、阅读(一)课内阅读实践许多年以前有一位皇帝,他非常喜欢穿好看的新衣服.他为了要穿得漂亮,把所有的钱都花到衣服上去了,他一点也不关心他的军队,也不喜欢去看戏.除非是为了炫耀一下新衣服,他也不喜欢乘着马车逛公园.他每天每个钟头要换一套新衣服.人们提到皇帝时总是说：“皇上在会议室里.但是人们一提到他时,总是说：“皇上在更衣室里.在他住的那个大城市里,生活很轻松,很愉快.每天有许多外国人到来.有一天来了两个骗子.他们说他们是织工.他们说,他们能织出谁也想象不

4、到的最美丽的布.这种布的色彩和图案不仅是非常好看,而且用它缝出来的衣服还有一种奇异的作用,那就是但凡不称职的人或者愚蠢的人,都看不见这衣服.“那正是我最喜欢的衣服！皇帝心里想.“我穿了这样的衣服,就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以区分出哪些人是聪明人,哪些人是傻子.是的,我要叫他们马上织出这样的布来！他付了许多现款给这两个骗子,叫他们马上开始工作.他们摆出两架织机来,装做是在工作的样子,可是他们的织机上什么东西也没有.他们接二连三地请求皇帝发一些最好的生丝和金子给他们.他们把这些东西都装进自己的腰包,却假装在那两架空空的织机上忙碌地工作,一直忙到深夜.“我很想知道他们织布究竟织得怎样了

5、,皇帝想.不过,他马上就想起了愚蠢的人或不称职的人是看不见这布的.他心里确实感到有些不大自在.他相信他自己是用不着害怕的.虽然如此,他还是觉得先派一个人去看看比拟妥当.全城的人都听说过这种布料有一种奇异的力量,所以大家都很想趁这时机来测验一下,看看他们的邻人究竟有多笨,有多傻.“我要派老实的老部长到织工那儿去看看,皇帝想.“只有他能看出这布料是个什么样子,由于他这个人很有头脑,而且谁也不像他那样称职.因此这位善良的老部长就到那两个骗子的工作地点去.他们正在空空的织机上忙忙碌碌地工作着.“这是怎么一回事儿？老部长想,把眼睛睁得有碗口那么大.“我什么东西也没有看见！"但是他不敢把这句话说

6、出来.那两个骗子请求他走近一点,同时问他,布的花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮.他们指着那两架空空的织机.这位可怜的老大臣的眼睛越睁越大,可是他还是看不见什么东西,由于确实没有什么东西可看.“我的老天爷！他想.“难道我是一个愚蠢的人吗？我从来没有疑心过我自己.我决不能让人知道这件事.难道我不称职吗？一一不成；我决不能让人知道我看不见布料.“哎,您一点意见也没有吗？一个正在织布的织工说.“啊,美极了！真是美妙极了！老大臣说.他戴着眼镜仔细地看.“多么美的花纹！多么美的色彩！是的,我将要呈报皇上说我对于这布感到非常满意.“嗯,我们听到您的话真快乐,两个织工一起说.他们把这些稀有的色彩和花纹描述了

7、一番,还加上些名词儿.这位老大臣注意地听着,以便回到皇帝那里去时,可以照样背得出来.事实上他也就这样办了.1、这是课文?皇帝的新装?选段,作者是,著名童话作家,代表作有2、他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘马车去游公园一一除非为了去炫耀一下他的新衣服.他每一天每一点钟都要换一套衣服.前一句强调的重点是什么？后一句有什么表达效果？3、第一段在全文中起什么作用？4、“我倒很想知道这衣料究竟怎样了.皇帝想.不过,想起但凡愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里确实感到不大自然.皇帝为什么会“感到不大自然？5、大臣是一一个怎样的人？二课外阅读探究寻找生命归宿的年轻人从前,有个年轻人,他很忧郁,总

8、觉得自己生活得很不幸,他从来没有愉快过,更没有笑过,总是皱着眉头,阴沉着脸,头发长得很长他也不剪,懒得做任何事.在家人的苦心劝说下,他去跟一位画师学画画,他很聪明,只学了三个月,就掌握了不少的技巧,第四个月上他离开了画师,说：“这玩意没什么可学的！他又跟一个商人学习做生意.他仍然很聪明,只学了半年,就碰上一次好运气,他发了财,赚了不少的钱.到了第七个月上,他离开了商人,说：“这玩意儿也没什么可学的！第三次他遇到了一个哲学家,他跟哲学家学了一年,他觉得悟透了人生的道理,那就是一切都没有意思,一切努力最终都会被死神一笔勾销,他熟悉到死是伟大的,只有死才是永恒的,除此之外,一切都是短暂的.于是他离开

9、了哲学家,准备寻找一个他最满意的地方,然后结束自己的生命.他走啊,走啊,走了很多地方,都觉得不是理想的自杀地.后来,他到了昆仑山下的一片林子里.“很好.他心想,这个地方是最适合的位置,位于昆仑山下就算到了极地,空气枯燥,流沙移动可防止尸体腐化,说不定能成为木乃伊保存到后世.何况这里人烟稀少,他死后可以清静,免除尘世喧嚣.他想好了.准备就在这地方安息长眠,明天就上吊.第二天,他到一棵五百年的核桃树下.正准备死,碰到一位白须垂胸的老人.老人正吃力地搬一辆陷进水渠里的毛驴车轮子.看见他站在树下,便对他说：“年轻人！你站在那里干什么,为什么不来帮我一下？年轻人觉得老人的要求是合理的,就跑过去帮他搬车子

10、,他想,搬完车子再死也不迟.等到搬完车,天已经快黑了,老人一定要感谢他,留他吃饭,他推辞不掉,心想,吃完饭再死也不迟.就这样,老人不断地请他帮助.植林带,不然流沙就会埋掉房屋啦；修水渠,不然庄稼就会枯槁啦；种葡萄,不然夏天院子里就没地方乘凉啦.一件事又一件事,年轻人没有理由推辞,只好干下去,一天天推迟死期.秋天的时候,老人对年轻人说：“你不是一直要死吗？对不起.为我的事耽误了你这么久,现在,你可以去死了.年轻人看着这块美丽的田园,林带,葡萄架,堆满粮食的库仓,长满了绿草的水渠两岸,还有新盖的房子,盛开的鲜花这一切；全都和自己的汗水有关系,让他舍不得了.他决定不死了,和老人好好活下去他又开始画画

11、了,画得非常好,而且他会做生意,卖画赚了不少钱,最后他开始总结和思考这里的人生意义,准备写一部哲学著作,题目就叫?生存智慧?.据说,这个年轻人现在还活在世上.1 .给以下加粗的字注音：喧嚣赚了不少的钱2 .结合文意解释以下词语：忧郁：人烟稀少：3 .从第一段情节结构上看,是全文的引子.它所起的作用是4 .段写聪明的年轻人学画画,学做生意,都到达了满意的效果,然而他却想到了死,其原因是什么？作者写这些内容的意图是什么？原因：意图：5 .这篇文章初读时感到内容离奇,细细品读又觉得故事的开展和结局都在情理之中,这与小说严谨的结构是分不开的.例如,情节上的前后照应就是结构严谨的突出表现,请结合小说的内

12、容,举出二至三处前后照应的地方.6 .对这篇小说所蕴涵的人生哲理概括不恰当的一项为哪一项A.人的生存与死亡有时也决定于偶然的因素.B.人在劳动中才能实现自身的价值.C.劳动成果表达了人生的美丽.D,在运用自己的智慧中品味人生的幸福.7.这篇小说在情节结构上很有特色,请用简洁的语言归纳其特色.三、综合性学习我校初中七年级举行“红帆播送站主持人公开选拔赛,将从20名选手中选出10名选手作为播送站主持人,落选的10名选手将分三轮淘汰.根据组委会的要求,比赛融竞赛与娱乐于一体.届时将有七年级全体师生和特邀评委参加.1、假设你是大会的组织者,请为赛场拟写标语.2、假设你是比赛的主持人,你准备拟写怎样的开

13、场白？3分3、第一轮将淘汰三名选手,假设你是红帆播送站的小记者,准备去采访这三名同学,你准备怎样提问？目的是什么？问题目的4、比赛重在参与,为了激发参赛同学的积极性,组委会决定给在三轮中被淘汰的10名学生也分别设置三个奖项,请为这三个奖项拟写三个富有鼓励作用又新奇的名称四、作文蒙胧迷离,是夜的色彩；暗香幽远,是夜的芬芳；蝉鸣虫吟,是夜的语言；“中庭地白树栖鸦,是夜的诗篇；“嫦娥奔月,是夜的故事；?春江花月夜?曲,是夜的旋律；神秘的夜,充满着浪漫,充满着诗意,可观、可嗅、可听、可读、可品请以“夜的暇思为话题作文,不少于600字答案：一、1、hebn瞬cheshuoxuxi而chduliwn2、干

14、涸枯槁焦渴3、老病有孤舟杨花落尽子规啼星汉灿烂,假设出其里脉脉不得语4、D5、A6、D7、拜托包涵高寿二、一1、安徒生丹麦?丑小鸭?、?卖火柴的小女孩?2、第一句强调皇帝的全部兴趣都在穿新衣服上.后一句写皇帝换衣眼的频繁.写出了一位爱慕虚荣、大肆挥霍、不理国事的皇帝形象.3、第一段是故事的序幕,它为骗子骗皇帝、皇帝及文武百官受骗而且还骗别人,以至最后上演皇帝赤身裸体招摇过市的闹剧作了准备.4、表现出他很心虚,害怕自己看不见这布.这是由于“愚蠢和“不称职而产生的心虚.5、愚蠢、虚伪、自欺欺人的人.二1.xizhudn2.忧郁：忧伤,愁闷.人烟稀少：人家和住户很少.3.为情节的开展作铺垫.4.原因：他通过学哲学觉得一切努力最终都会被死神一笔勾销,只有死亡才是永恒的.意图：为小说后面写年轻人真正明白人生意义作反衬.5.例如：第八段“再死也不迟与第四段照应.第十段“你不是一直要死吗与第八、九段照应.第九段“一天天推迟死期与第四段照应.第十二段“他决定不死了与第四段照应.第十三段