五年级下册语文阅读讲解(2)

1、第五单元阅读讲解风筝北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在 我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蝶蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可 怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春 日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在 这天空中荡漾了。但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和 我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁

2、内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起， 我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他 惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一大，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中 发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴 蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我 在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的

3、眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即 刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的， 我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留 心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的 讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小 时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去 了。但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放

4、，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的 辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡 涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心

5、只得沉重着。现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，一一但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。1、作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？2、文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么？3、说说文中划线句子的表达效果4、“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情？5、四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”，怎么说春天“久经逝去” ？为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了 ？6、写风筝事件的两段文字，感情色彩似乎挺

6、复杂，该怎样体会 ？7、看到一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”？8、末段的语句怎样理解？为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀？为什么说“我倒不如躲到肃杀的严 冬中去吧，但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”？第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音，写字、词，你一定能写出来的。（3分）ch u f Sgwn li nk e souku a xi a（ ） （ ）（ ） （ ）二、用“一一”画出句子中带点字的正确读音，可要想清楚啊。（4分）1、尽（j inj in）管小强尽（j2 j in）力奔跑，还是没有追上前面的小东。2、女主角（ji od ju e）的扮演者正躲在舞台

7、的一角（出 ju e）哭泣。3、正（zhg zh团）月到了，闰士来到我家帮忙看管供（g而gg而0品.4、三更（gnjgg底0半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！5、闰土颈上套一个明晃晃（hug hum。的银项圈。三、用“一”画出下面词语中错别字，在括号里改正。（6分）精神抖数（）大病新逾（）迫不急待（狂风努号（）恍然大捂（）囱轮吞枣（）四、在我们成长的道路上，离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人，把这节诗接下去，表达你对母亲的热爱和感激之情。（3分）妈妈是一个闹钟，每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。妈妈是,。五、判断。正确的打，错误的打“X”。（2分）1、鲁迅的呐喊是中国现

8、代文学史上的第一篇白话小说。（2、有的人是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。六、按要求写句子：（5分）（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。我赞成他也赞成你怎样我赞成他也赞成你怎样（2）腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）（3）我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。七、回答问题（5分）1、鲁迅先生在致颜黎民一文中，有这样一句名言：只看一个人的著作，结果是不大好的：你 就得不到多方面的优点。必须这句话说明：2、你正在埋头做作业，张小华找你去他家上网玩游戏，你不去，他就赖在你家跟你瞎聊，害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他：3、

9、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言八、2007年，感动中国十大人物中有一个叫林秀贞的农妇，她 30年如一日，克服各种困难，像女 儿一样赡养了 6位孤寡老人。中央电视台给她的颁奖词是这样写的：“用30载爱心让一村之中老有所 终，幼有所长，鳏寡孤独残废皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。”假如鲁迅先生还在世，他被评为感动中国人物, 你怎样给他写颁奖词？ （ 4分）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读我的伯父鲁迅先生选段，回答下面的问题。（12分）有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着

10、回家。爸爸妈妈拉 着我手，到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一 边。我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风 霜的脸上现出难以忍受的痛苦。"怎么了 "爸爸问他。"先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,"没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着, 一个半跪着，爸爸拿银子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药， 扎

11、好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。天黑了，路灯发出彳眈弱的光.我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖， 冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的大，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了 ，只记得他的话很深奥，不容易 懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清 清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他 的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了 ，变得那么严肃。他没有回

12、答我，只把他枯瘦的手按在我的头上， 半天没动，最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查，用部首查字法应查。（1分）2、在文段中找出下列词语的反义词。（2分）强烈一一（）浅显一一（）3、把文中的反问句换一种说法，意思不变（2分）4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景，我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗 句：，这是他一生的精神写照啊。（1分）5、“伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容 易懂。”以你的体会和理解，你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的？请写下来。（3分）6、在鲁迅先生逝世后，这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说，怎么

13、做呢？请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于 50字。（3分）二、读下面的短文，按要求作答。（18分）一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把 这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。 “琴声是最好的教育。”他如是说。一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲，这个学生很有 天赋，把这首短曲演奏得出神入化。学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却没有奏响。他沉 默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来。深深地吸了 口气，走上了台。众人惊慌失措，不明白发生什么事了。他微笑着说：“你们知道吧？他拉得太好了，我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导全场静默片刻，然后爆出一阵热烈的掌声。这掌声蕴藏着三个含义：一是为学生的精湛琴艺；二 是为教师对学生的真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心 在大庭广众之下褒扬学生的高超，会无形中降低自己的威信。他在拥有一流琴艺和一流名师的同时， 也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。仅此一点，足以称之为大师。1、请给文章加个恰当的题目，写在文前的“”上。（2分）2、”形容技艺达到了绝妙的境界。”可用文中（）一词来概括。