华南理工大学试验技术人员定编方案

1、华南理工大学实验系列人员定编办法为适应我校高水平大学建设发展及人事制度改革需要，建立一支高效、精干的实验技术队伍，现根据教育部高等学校实验室工作规程（1992）等有关文件精神和我校的具体情况，制定本定编办法。一、定编范围实验系列定编是指从事实验室建设与管理、实践教学和科研辅助工作的实验系列人员（含技术工人）的定编。二、定编原则与依据1 .学校对学院定编以各学院成立实验中心为原则，实验中心以实体运作，在学校和院长授权下，对实验室资源统一管理，实行人、财、物统一调配，根据工作任务核定编制。2 .我校实验中心分学院实验中心及直属公共中心两大类，为教学与科研提供服务。工作任务主要包括：协助实践教学与改

2、革，贵重仪器设备管理或操作，常规设备（含低值而t用品）管理，实验中心及场地（音乐、舞蹈、体育场）的规划、建设与管理，公共及社会服务等，定编时根据各中心的工作特性有所侧重。3 .学院实验中心由基础教学实验中心、专业基础及专业实验室、院级研究平台等部分组成，实行统一规划和建设，促进教学平台与科研平台互通；直属公共中心主要包括教育技术中心、分析测试中心、网络中心等直属单位，为教学、科研、行政等提供服务。4 .为促进资源开放共享，增加资源利用开发和开放编制，特别是提高贵重仪器设备等实验室资源利用效益方面的编制。5 .对于有实验室的文科学院，教学仪器设备总价值超过200万元（新学院现有设备没有达到200

3、万元，但已计划2年内设备总值超过200万元），并在岗位任务落实、工作量饱满的前提下，配备实验系列人员。如无具体实验任务、不具备配备实验系列人员的，可由学院行政人员兼任，计算相应工作量。6 .国家重点实验室、教育部重点实验室、专职科研单位以及工程研究中心只给设备管理需要的实验系列人员编制，其余在本单位科研编制中解决。三、编制计算公式（一）学院实验中心编制数N1具体按实验教学（A）、贵重仪器设备管理（B）、常规设备（含低值而t用品）管理（C）、实验中心建设与管理（D）、特别申请编制（E）五项折算，即：N1=A+B+C+D+E这五项折算的公式分别为：1 .完成实验教学辅助任务编制数A此项是用于学生实

4、验教学的准备和协助指导、实验教学的安排和管理、新开和更新实验教学项目工作，以及完成协助指导本科生课程设计、毕业设计（论文）、创新活动等教学任务所需的编制数。A=A1+A2+A3A1-完成基础课，专业基础课和专业课实验辅助任务以及教学实习辅助任务的定编数A2-协助指导本科生毕业设计（论文）教学任务的定编数A3实验室开放编制1 1）A1=K1W1/W0式中：W1-教学计划中为研究生和本科生开出的基础课、专业基础课和专业课实验、课程设计以及其它实验教学的总人时数。W0每个编制每年教学实践人时数定额：W0=40周/年5天/周4小时/天-30人=24000人时/年；根据学校办学规模，定30个本科生为一个

5、标准班。K1-实验属性调整系数。根据每门课教学实践的准备时间与难易程度、每组教学实践人数和教学实践循环次数等因素确定。K1取值范围0.52.60.81.00.51.62.02.6般情况下：计算机室、语音视听室电子工艺实习基础课实验专业基础课实验金工实习专业课实验2 2）A2=K2（0.1-P2/30）/4每30个学生作为一个标准班，给0.1个编制。式中除以4是根据每年12个月中毕业论文、课程设计实验指导时间为3个月进行计算。式中：P2-每年进入实验中心参加毕业设计（论文）、课程设计的本科生人数，一般不超过学院毕业班总人数。K2-学科调整系数。根据不同专业毕业论文（设计）、课程设计过程实验室人员

6、的协助指导程度等因素确定。K2取0.81.4。K2基本取值如下：生化类，K2取1.4。包括材料学院、化工学院（化工原理教学实验中心）、基础化学实验中心、造纸学院、食品学院、生物学院、环境学院。机电类，K2取1.3。包括机械学院（机械基础教学实验中心、工业培训中心）、工控学院、交通学院（力学实验中心）、电力学院、汽车学院。电子类，K2取1.2。包括电信学院（电工电子教学实验中心）、电子工艺教学实习室、自动化教学实验中心。理科类，K2取1.1。包括物理学院（基础物理实验中心）、建筑学院。计算机类，K2取1.0。包括计算机学院（计算机教学实验中心）、CAD实验中心、数学学院。文体社科类，K2取0.8

7、。包括工商学院、政管学院、体育学院、外语学院、艺术学院等。3 3）A3=K1X开放实验室课外使用总人时数/24000A3用于维持实验室开放，指导学生进行开放实验、各种竞赛和课外训练。根据以往13年实验室开放纪录的每年人时数为基础，计算本聘期的预期编制数上报，审批后列入特殊申请编制。4 .贵重仪器设备管理编制数B此项是用于由学院或学校实验中心统管的单台价值10万以上的贵重仪器设备的操作、日常管理、维护保养以及安全等方面工作的开展所需编制数。B=收费操作编制B1+管理与维护编制B2B1=收费操作机时/（40周X5天X7小时）根据以往13年设备操作纪录时数为基础，计算上报本聘期的预期编制数，审批后列

8、入特殊申请编制。B2=N1/40+N2/20B2的设备不包括计算机（服务器）系列、投影仪、防盗设施、电梯、汽车等。式中：N1单台价值1040万的贵重仪器设备台数，每40台给1个管理编制；N2-单台价值大于等于40万的大型贵重仪器设备台数，每20台给1个管理编制。5 .常规仪器设备管理编制数C此项是用于单台10万元以下由学院或学校实验中心统管的设备（包括教学科研设备及低值易耗品等）的日常管理、维修和运行保养工作的开展所需编制数，按实验中心现有仪器设备的总值（单位:万元）计算。C=（C1X0.7+C2X0.3）XK3C1设备总值编制C2设备台件数编制C1=（教学科研仪器设备总值-10万以上贵重仪器

9、设备总值）/800万元C2=（教学科研仪器设备总台件数-10万以上贵重仪器设备总台件数）/800台K3:设备类别调节系数，按学院（中心）实验室仪器设备类别（设备类别按教育部高等学校固定资产分类及编码分类）性质取0.11.5。K3基本取值如下:机电设备（分类号仪器仪表（分类号电子设备（分类号医疗器械（分类号印刷机械（分类号04),K3=1.5;03),K3=1.0;05),K3=0.9;07),文体设备(分类号06),标本模型(分类号08）,K3=0.8;09）,工具、量具、器皿（分类号12),K3=0.5;低值易耗品，K3=0.1o6 .日常管理、规划、建设与研发编制数D此项是用于上述三项任务

10、之外的实验中心日常事务管理工作和学校及主管部门下达的计划外项目性工作所需编制数。这些工作如实验中心建设计划或规划的制定，教学仪器设备购置计划的制定及论证，教学实践设备的自制，实验中心环境条件建设，档案资料管理，实验中心“三废”处理、环境清洁卫生、技术安全，实验中心认证、实验中心评估、示范中心申报、各种创新实践大赛、以及上级布置的评比检查和接待参观来访等等。D=（A+B+C）-30%7 .特别申请编制E（1）每一个全职院士团队可申请配置1名合同制实验室人员，由院士考核其工作；（2）实验室开放编制A3;（3）贵重仪器设备收费操作编制B1;（4）特种设备（吊车、锅炉等需要劳动部门颁发上岗证操作的设备

11、）编制，参考贵重仪器设备管理定编办法定编；（5）用于其他特殊申请编制。（二）直属公共中心、重点实验室、工程中心、专职科研单位编制数N2由于直属公共中心、重点实验室、工程中心、专职科研单位的主要工作是公共服务，实践教学工作相对较少，其定编可参照学院实验中心的定编方法计算，或由以上单位自行提出本单位的定编计算方案，上报实验室与设备管理处和人事处审批。未能涵盖的工作编制则可根据实际情况上报审批。四、定编工作程序1、编制上报根据以上定编规则，各学院、各单位以承担的教学实践任务（含研究生基础实验和本科生的基础、专业基础与专业教学实验）、科研实践任务、实验中心仪器设备状况等为依据，分别以实践教学、贵重仪器设备操作与管理、常规设备（含低值而t用品）管理、实验室日常管理、临时特殊申请编制五项计算，将计算结果及计算清单一起上报实验室与设备管理处。2、编制审核实验室与设备管理处根据学校人事处下达的实验系列人员编比和总